2024年新时代文明实践活动方案(案例)大全精彩5篇
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2024年新时代文明实践活动方案大全【第一篇】
为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心,进一步加强改进我社区宣传思想文化工作和精神文明建设,按照上级工作要求,制定如下方案。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,充分发挥志愿服务实践站活动作用,打通宣传群众、教育群众、服务群众的“最后一公里”,更好满足人民群众日益增长的精神文化需求,进一步巩固党的执政基础和群众基础,让习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根。
全年。
1、开展丰富活跃的文化生活。广泛开展群众乐于参与、便于参与的文化活动,让群众在多姿多彩、喜闻乐见的文化活动中获得精神滋养、增强精神力量。
2、大力弘扬时代新风行动,破除陈规陋习、传播文明理念、涵育文明乡风,倡导科学文明健康的生活方式。大力弘扬科学精神,广泛普及科学知识。
四、工作要求。
1、建立组织体系。成立新时代文明实践中心建设工作领导小组,做好工作规划、志愿者队伍建设等工作,结合农民群众的生产劳动和实际需要,运用本地资源优势,用农民群众喜闻乐见的形式开展活动。
2、构筑实践阵地。整合现有基层公共服务阵地资源,形成固定的实践场所,配套完善活动设施,突出文明实践功能。
3、丰富实践载体。把握基层群众思想特点和接受习惯,针对不同地域差距,开展好实践活动,增强文明实践的实效性和感染力。
*****社区20**年**月**日。
2024年新时代文明实践活动方案大全【第二篇】
1、内容要求:征文分为成年组和青少年组(青少年组由教育局组织),围绕“革陋习、讲文明、树新风”新时代文明实践这一主题,立意新颖,思想性强、语言生动,内容充实,联系实际,贴近生活。
2、文体要求:散文、诗歌、小说、通讯、报告文学等形式不限。
3、奖项设置:
成年组:
一等奖1名证书+奖金300元。
二等奖2名证书+奖金200元。
三等奖3名证书+奖金100元。
优秀奖24名证书。
青少年组:
一等奖1名证书+奖金300元。
二等奖2名证书+奖金200元。
三等奖3名证书+奖金100元。
优秀奖24名证书。
优秀指导教师奖6名证书。
4、评分规则:
复评:将选出成年组与青少年组共60篇(首)优秀作品刊登到鹿乡融媒app,进行全民投票,按投票结果产生一、二、三等奖,青少年组获得一、二、三等奖学生的指导教师获得优秀指导教师奖。
1、作品要求:
征集作品分为成年组和青少年组(青少年组由教育局组织开展),美术、书法稿件要求:所有参评作品尺寸不限,一律不得装裱。
2、创作原则。
(1)拥护党的领导,拥护社会主义,以抗击疫情为背景,弘扬社会主义核心价值观,弘扬民族精神和时代精神,弘扬中华优秀传统文化和社会主义先进文化。
(2)体现正确的价值观,讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄,体现向上向善、求真求美,突出思想性和艺术性。
(3)为时代画像、为时代立传、为时代明德,讲好xx故事、传播xx声音、展示xx形象。
3、奖项设置:
成年组(美术):
一等奖1名证书+奖金300元。
二等奖2名证书+奖金200元。
三等奖3名证书+奖金100元。
优秀奖14名证书。
青少年组(美术):
一等奖1名证书+奖金300元。
二等奖2名证书+奖金200元。
三等奖3名证书+奖金100元。
优秀奖14名证书。
优秀指导教师奖6名证书。
成年组(书法):
一等奖1名证书+奖金300元。
二等奖2名证书+奖金200元。
三等奖3名证书+奖金100元。
优秀奖14名证书。
青少年组(书法):
一等奖1名证书+奖金300元。
二等奖2名证书+奖金200元。
三等奖3名证书+奖金100元。
优秀奖14名证书。
优秀指导教师奖6名证书。
4、评分规则:
初评:由县文明办、县文联、美术家协会、书法家协会按美术类、书法类分别推选出20幅成年组优秀作品,由县教育局按美术类、书法类分别推选出20幅青少年组优秀作品,共计80幅优秀作品。
复评:将选出的80幅优秀作品上传到鹿乡融媒app,进行全民投票,决出一、二、三等奖,青少年组获得一、二、三等奖学生的指导教师获得优秀指导教师奖。
(三)活动三:身边“不文明行为随手拍”摄影、短视频作品征集。
1、作品要求:
能够揭示社会不文明现象作品,摄影作品每幅照片不小于1mb,格式为jpg。短视频作品可用手机拍摄,时长不超过一分钟。
2、奖项设置:
一等奖1名证书+奖金300元。
二等奖2名证书+奖金200元。
三等奖3名证书+奖金100元。
优秀奖24名证书。
3、评分规则:
初评:由县文明办、县文联、摄影家协会推评出30个优秀作品。
复评:将选出的30个优秀作品刊登到鹿乡融媒app,进行全民投票,决出一、二、三等奖。
注:“不文明现象随手拍”摄影、短视频征集作品征集活动,将严格为投稿人保密,涉及个人隐私问题公开投票前会视情况做效果处理,公开投票时不标注投稿人姓名。
2024年新时代文明实践活动方案大全【第三篇】
各科室、直属单位,各党支部,工会、妇委会、团支部:
为认真贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》和《福建省新时代文明实践志愿服务机制建设的实施方案》、市委文明办《关于结合重要节假日广泛开展新时代文明实践志愿服务活动的通知》精神,制定具体活动实施方案如下:
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,大力培育和践行社会主义核心价值观,推进新时代文明实践志愿服务制度化、常态化,进一步在全局营造向上向善、互帮互助的良好风尚,深化“助力新南平建功新时代”志愿服务行动。
1.开展助力精准脱贫志愿服务行动。以贫困村、建卡贫困户等为重点帮扶群体,组织科技人员和科技特派员志愿者围绕种植、养殖、建筑、餐饮电商、旅游等内容广泛开展政策咨询、技能培训、产业扶持、创业指导等志愿服务活动,助推扶贫产业发展,提高贫困群众科技素质和脱贫致富能力。(责任部门:科特派办、农业科)。
2.开展“助学帮困”志愿服务行动。围绕建卡贫困户特别是扶贫村低保户、孤寡老人、残疾人、留守妇女、留守儿童、困境儿童、失独家庭等困难群体,组织志愿者采取“一对一”“多对一”结对帮扶的形式,开展爱心捐助、心理抚慰、亲情陪护等志愿服务活动,吸引社会爱心组织和爱心人士,开展爱心结对帮扶不断改善困难群众生活条件。(责任部门:机关党委、各支部、工会、妇委会、团支部)。
3.开展移风易俗志愿服务行动。针对部分存在的封建迷信、大操大办、比阔斗富等问题,发挥志愿服务动员激励、传递文明的功能作用,引导人们反对和抵制封建迷信、陈规陋习、奢侈浪费以及腐朽落后文化侵蚀,倡导简约适度、绿色低碳、健康文明的生活方式,形成奋发向上、崇德向善的良好氛围。(责任部门:机关党委、各支部、工会、妇委会、团支部)。
4.开展人居环境整治和垃圾分类志愿服务行动。组织志愿者常态开展人居环境整治志愿服务活动,加强生态环保低碳和垃圾分类知识普及宣传,增强群众环保意识,提升、打造“人居环境整治村庄清洁美化提升行动”“垃圾分类我先行”和“关爱母亲河、共建水美城市”等志愿服务项目,带动群众自发参与环境整治及垃圾分类活动。(责任部门:办公室)。
5.开展文化科普志愿服务行动。组织文化科普志愿者把握乡村群众文化科普需求特点,结合“三下乡”“我们的节日”等主题活动,组织文化科普志愿者深入贫困村,通过演出、培训、展览、科技体验、科普大篷车等形式开展文化科普志愿服务活动,丰富贫困群众精神文化生活,提升贫困地区文化科学建设水平。(责任部门:科管科)。
6.开展“机关联乡村、党建促振兴”服务行动。深入共建村开展党日活动,召开共建成果交流会。处级党员干部住村蹲点调研,带头关心共建村的贫困户;每位机关党员干部联系共建村1名以上党员,每年到村服务10天以上。(责任部门:机关党委、第一党支部)。
1.突出思想内涵,营造浓厚氛围。要以贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》和大力宣传《志愿服务条例》为主线,强化社会责任意识和奉献意识,大力弘扬扶危济困、助人为乐的传统美德,在参与新时代文明实践志愿服务中培育高尚道德情操。
2.坚持群众路线,务求取得实效。要立足基层、着眼实际,多搭建群众便于参与的平合,多采取群众乐于参与的方式,多提供人性化、个性化的服务,着力办好顺民意、解民忧、惠民生的好事实事,使志愿服务更好地符合人们的精神文化需求。
各责任部门要根据方案分工要求,落细落实志愿活动工作措施,迅速掀起新时代文明实践志愿服务活动的热潮,并于每季度第一个月的5日前(如4月5日前报送第一季度情況),将本部门开展活动情况和成效书面报送机关党委。
2024年新时代文明实践活动方案大全【第四篇】
1、参赛作品需填写报名表与作品一同报送县文明办(县委宣传部208室);电子作品需填写报名表,报名表与作品以邮件报送,邮件命名格式:“参赛投稿+类别+姓名”;青少组作品由教育局征集初评整理后报送县文明办。
作品发电子邮件至:xxx@。
电话:xxx。
联系人:杨xx、吴xx。
2、本次征集活动的最终解释权归xx县文明办。
3、参选作品投稿截止日期2021年9月30日16点30分(以实收作品、邮箱接收时间为准),逾期提交无效。
4、作品投稿后不予返还,视为同意县委宣传部、县文明办公开宣传发表使用。
5、参展作品必须确保原创性,如发生任何有关版权、著作权等纠纷,均由参展者个人承担。
6、复评阶段网上全民投票,鼓励微信转播拉票,但不得违规刷票,一经发现选手有违规刷票行为取消该选手评选资格。
2024年新时代文明实践活动方案大全【第五篇】
参与的文化活动,让群众在多姿多彩、喜闻乐见的文化活动中获得精神滋养、增强精神力量。
大力弘扬科学精。
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让习近平新时代中国特色。
充分发挥志。
按照。
全年三、活动内容。
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组,做好工作规划、志愿者队伍建设等工作,结合农民群众的生产劳动和实际需要,运用本地资源优势,用农民群众喜闻乐见的形式开展活动。
2、构筑实践阵地。整合现有基层公共服务阵地资源,形成固定的实践场所,配套完善活动设施,突出文明实践功能。
不同地域差距,力。
*****社区。
2019年**月**日。