幼儿园家长会的会议记录精编5篇

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家长会记录1

家长会记录

六(1)班班主任：--x

一、感谢词

各位家长百忙之中来参加家长会作为老师的我们十分高兴，期望在学生的教育和引导上，老师和家长共同努力，让学生健康快乐的成长。

二、学生的状况

作为班主任的我主要对学生的思想和行为习惯进行引导和纠正，促进学生的学习的进步。开学到此刻学生在行规方面有了必须的进步。

好的地方：

吃午餐很用心，浪费粮食的现象基本没有。

用心参加校园、年级组组织的各项活动。

取得的成绩：

1、体育“摆渡过河”比赛年级第一名；

2、校诗歌朗诵三等奖；

3、校队风纪比赛三等奖；

4、10月份校礼貌示范班

仍然存在不足：

1、作业状况不是很好，总有不交作业、漏做作业、或交空本子的状况发生。

2、虽然劳动的用心性和自觉性在提高，但还不够。期望家长在家能让孩子做一些力所能及的事情。

3、自私的思想还比较明显，不关心他人和群众的状况也存在。

三、给家长的几点推荐

1、平等对待，多与孩子沟通学习或生活中的困难和问题。

2、科学地爱孩子。当孩子学习遇到困难时要鼓励、引导。家长要理智和智慧地处理孩子的言行。

3、关注思想动态，消除浮躁情绪。

4、关心孩子的双休。“五加二等于零。”关注：玩什么？怎样玩？玩得怎样？

四、平时的教育问题

1、安全教育。

2、要求学生全面发展，不单一的评价学生。

五、学习成绩

由语文罗老师、数学陈老师、英语李老师分别介绍各科学习状况。

我们聚在一齐，只有一个目的：为了孩子的健康成长。让我们携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

以上就是一米范文范文为大家带来的5篇《幼儿园家长会的会议记录》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

家长座谈会记录2

地点：七年级四班教室

主持人：熊丹

参会人：学生家长、数学教师、英语教师

会议程序：

一、班主任向学生家长反馈学生半期考试成绩和学生在校平时表现。

二、向家长介绍每一位任课教师的简单情景三、对学生家长提出教师的议建和提议：

1、让孩子少看娱乐节目、电视剧，不要玩大型网络游戏，可看一些法制节目。

2、不允许带手机等电子产品。

3、让孩子做到课前预习，课后复习和自主学习的好习惯。

4、抓好课上40分钟，课后按时完成作业，如有错题，及时纠错，分析原因。

5、充分用好家长学校联系本，及时与教师坚持联系，周一上交，教师评阅。

6、家长学会与孩子沟通交流，常问孩子8句话：

①今日过得欢乐吗？

②班里发生了那些新鲜事？

③你和教师同学相处的好吗

④你为班级做了哪些有意的事情？

⑤教师讲了哪些新课？

⑥作业按时完成了吗

⑦教师又提了哪些新要求？

⑧最近学习成绩怎样样？

四、对学生学习方面尽可能给予最大支持（如自行要求孩子上辅导班和购买辅导资料）。

五、家长不应对学生施加太大压力，让他们简便自如的学习，发挥每一个孩子的特长。

六、让孩子注意上学及放学回家途中的安全问题。

七、家长互相交流经验。

八、个别家长与教师进行交流。

会议总结：

这次的家长会开得很及时，也很必要。会上，教师经过和家长进行交流，家长不仅仅了解了孩子在学校的学习状况和学校对学生的各项要求，并且教师也了解了孩子在家里的学习、生活情景。经过交流，家长和教师为了使孩子能在德、质、体、美、劳、智方面全面发展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到达了必须的共识。家长明确了怎样能配合教师抓好孩子的学习，教师也明确了在学生的弱项方面怎样着手使之能强化。

总之，这次的家长会开得很成功。家长的大力支持和教师的及时反馈成了最终的主题。愿这次家长会，学生不论在学习、生活和体育等各个方面都会有所提高。

家长座谈会记录3

总结班主任：XXX

一、家长会流程：

1、家长填签到表

2、会议资料

①教师自我介绍

②班级情景分析

③教育教学工作情景与总结

④家长需知注意事项

⑤假期安全家长需配合的工作

二、会议开始：

各位家长：

大家好！首先，我先自我介绍一下：我是本班班主任，姓X，我的电话号码写在黑板上了。我是今年下半年教育局刚调下来的新教师。因为我也是刚来这个园，对我们班孩子的情景也不甚了解，所以刚开始有些工作可能做的不够到位，还恳请各位家长谅解。

此刻，我代表大班的教师对您的到来表示热烈的欢迎，并感激你们能在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了各位家长朋友对我们工作的理解与支持，我们的工作才能顺利地开展。在此，我真诚地对你们说一声：多谢！同时更期望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最重要的一年，也是孩子们入学前十分关键的一年。作为教师，我们将更加耐心、仔细、认真，尽自我最大的努力去培养孩子各方面的本事；那孩子们经过半个学期的学习与生活，在方面都有提高。在教师的眼里，每个孩子的提高都是针对孩子的本身表现所呈现出来的。如：有个别孩子，我接这个班时，发现他不爱开口说话，但此刻偶尔能大胆举手发言了（虽然不是经常），比如：许思阳、丘友炎、郭彬彬和黎鹏鑫小朋友。有些孩子开学时才掌握5以内的加减，但此刻掌握到8的加减，虽然还不像别的孩子已掌握到20以内的加减。但对于这样的孩子而言，他提高了。比如：陈栋、李长欣、黄汉强等小朋友。在那里也期望家长善于发现自我孩子的提高，不要盲目地把自我的孩子去跟别的孩子攀比，而我今日在那里总结的也是团体的情景，可能没有具体到个人，也恳请家长能够给予理解。下头我把本学期以来孩子在园的学习生活情景向各位家长汇报一下：

（1）班级情景

我班共有XX名幼儿，其中男孩XX名，女孩XX名。大部分幼儿活泼、开朗，能适应幼儿园的团体生活。每个孩子身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增强。在园的学习生活使孩子已初步构成了良好的生活习惯，能主动、正确地使用礼貌用语，能自我用餐帮忙收拾餐具，自我穿脱-衣服，能为班级做力所能及之事。大部分幼儿能在集中教学活动中进取思考与发言，表达自我的愿望。本学期本班遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对幼儿的实际情景，基本到达了各科教育目标。

（2）教育教学工作

这学期我主要担任本班的语言、音乐、绘画、写字、健康、社会等课程；张教师主要担任数学、音乐、健康、社会等课程；丘教师主要是担任手工、常识等课程。在教学时，我们根据孩子的年龄特点和学习特点，在教学过程中创设游戏环境，让孩子在游戏中学习，避免了填鸭式的灌输。研究到孩子的手指协调本事比较强了，我们还让孩子练习书写汉字与数字。由于我刚接这个班时，发现许多孩子连笔都不会握，所以我就从最基本的孩子坐姿、握笔姿势和基本的笔画笔顺开始训练，等孩子基本掌握后才开始写些简单的字。那字的资料都在孩子的作业本上有体现，家长放假的时候能够翻看，并买些写字本让她们复习。在这方面做的很好的孩子有：XXXXXXXX等小朋友。因为大班的教学资料比较多，学习任务比较重，我们不可能把所有的时间都拿来写字，孩子需要的是全面发展。所以幼儿园的课程也比较丰富。在音乐方面，我想大部分的家长都有所感知，孩子回家是不是时不时嘴里会唱着歌啊，由于时间的关系我在这就不一一列举学了什么歌曲，家长能够利用寒假时间叫孩子表演一下。在这方面很棒的有：XXXXXXXXXX等小朋友。在语言方面，我们这个学期主要锻炼的是孩子的语言表达本事，看图说话，和书写本事。在这一方面很棒的有：XXXXXXXXXXX等小

朋友。在数学方面，主要让幼儿学习1——10的相邻数、学会创编5以内的加减法应用题，掌握5以内的组成和加减运算，认识球体、圆柱体等，在这方面表现好的有：XXXXXXXX等小朋友。除了知识方面，我们还重视孩子的学习习惯的培养，如会整理自我的学习用具、认真听讲、进取回答问题等。

以上就是我班本学期以来的一些情景，由于时间关系，我已经十分简单地总结了下。还期望家长在以后的工作中也一如既往地关心与支持我们的工作，所以，需要你们配合做的事情有如下几点：

①督促孩子天天坚持来园，有事事先请假。不亲自来，也能够打电话请假。如果你的电话号码有变动请及时告诉我们。以免有急事联系不上。所以班主任或其他配班教师的电话号码必须要存起来。还有我发现至今还有几位家长的电话是打不通的，请你们及时告诉我。那在请假这一方面，我要十分感激陈栋的爷爷。他做的十分到位，每一次陈栋要请假他不是亲自来跟我或晨检教师说就是直接打电话给我。有时即使他亲自来了，也还会再电话告诉我一声。我想如果大家都能像陈栋的爷爷那么自觉，那么我们的工作将会做的更好。

②孩子来园时请家长检查是否有带危险物品如：扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要。虽然我们的孩子此刻是大班了，可我好几次（尤其在开学初）发现有带涂钉或小木棒等尖锐物品的。这是十分危险的。所以，为了安全起见，除了教师要教育提醒外，更需要家长的教育及提前预防。

③如果孩子在家身体不适时，提前向教师告假，或在送孩子入园时及时告诉值班教师，以便我们能更多地关注孩子。请需要服药的孩子，家长要向教师说清服药的时间与剂量，并填好记录。千万不能让孩子自我交药，防止吃错药的现象发生。

④请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子之间的矛盾来去都很快，我们期望家长和教师一齐正确引导，让孩子宽以待人、学会分享、学会合作、学会和小朋友们友好地交流与相处。

⑤因为还有半个学期我班孩子就要上小学了，进取做好幼小衔接工作，也是我们这学期的工作重点。幼儿教育不一样于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它更着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育。幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。仅有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快地适应。所以，从此刻开始，就需要孩子在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，让孩子在8：30之前到园，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自我做些力所能及之事。

⑥接送孩子：接送孩子最好不要让别人代接，每次凭卡接人。如果实在有事要请人代接，请电话预先通知我们，并告诉我们是孩子的谁来接，也要凭卡接人。每次傍晚放学，请大家准时来接孩子，同时在接送孩子的途中注意交通安全。

⑦平时需要家长配合的工作，也恳请大家能积极配合。比如：这学期请家长签《关于交通安全至家长的一封信》和《安全职责状》的回执单。都需要家长的积极配合。但我觉得我们班的家长在这一方面还是挺配合的。要感激大家！

（3）假期安全工作

一年一度的寒假生活又将开始，为使孩子们欢度一个愉快的假期，我们要对孩子加强安全教育，让孩子们进一步了解寒假期间放鞭炮、交通、饮食等的安全知识，为度过一个安全、欢乐、健康、有意义的寒假做好铺垫，增强孩子的安全意识。所以，请各位家长配合做好如下工作：

①寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律地饮食与生活，养成良好的生活习惯。

②请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险的物品。同时注意交通安全（如不乘“三无”车辆，超载车等），饮食卫生安全（如不吃“三无”食品，不暴饮暴食等），教育孩子养成好的饮食卫生习惯，远离火、电、开水。不要让孩子燃烟花爆竹，保护好孩子的安全。

③寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机，期望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。

④放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机坚持距离1米5以上，注意保护眼睛。

⑤假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情。比如：自我穿脱鞋子、自我吃饭等。

⑥放假时间：XX年XX月XX日

家长会会议记录4

主持人:班主任

参会人员:校园校长、任课教师、全体学生家长

会议目的:根据学生这两个月来在校园的表现，总结不足，与家长配合，进一步提高学生的学习成绩，帮忙学生养成良好的习惯。对家长进行家庭教育指导。

过程记录:

一、班主任致欢迎辞。

二、向各位家长说明这次开家长会的意图:

1、培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

2、帮忙学生养成良好的卫生习惯，保证身体健康。

3、增强学生安全意识，保障人身安全，避免事故的发生。

4、家庭教育指导

三、班主任老师就当前班级状况及学习状况进行汇报

1、介绍班级学生人数，整体状况

本班学生共有52名，人数较多，增加了管理的难度。其中女生20人，少数民族(1)人，留守儿童(7)名。大多数学生热爱学习，养成了良好的学习习惯和生活习惯。但也有一部分学生对学习存在较大困难，学习习惯和生活习惯有待培养和加强，个性是留守儿童的管理和监督是个很大的孩子成长的更好添砖加瓦

2、学生的进步以及需要改善的地方

进步:

（1）自觉学习的潜力有所加强，明白回家写作业，会预习。在校园学习有主动性，上课注意听讲，能及时完成课堂作业，字迹工整。

（2）个别学生有很大进步，能主动完成作业，成绩有所提高。

（3）劳动的自觉性在逐步提高，劳动的潜力有所增强。

（4）有群众荣誉感，能够为他人着想了，在别人有困难时能够及时帮忙。

（5）组织性、纪律性有所增强，礼貌礼貌有所进步。

（6）多数同学个人卫生搞的较好，衣服整洁，能自己整理书包。

（7）安全意识有所增强，课间不打闹。

推荐家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。

仍然存在不足:

（1）个别学生没有养成良好的学习习惯，不爱完成家庭作业，作业字迹不太工整，家庭作业写的不好。

（2）个人卫生不好，衣服不干净，不爱洗脸、洗澡。

（3）个别学生组织性、纪律性差，上课不注意听讲，有小动作。个别同学爱接话。

（4）不好好吃早点，多喜欢吃垃圾食品，身体状况不好。经常感冒，跑步跑不动。吃零食现象严重。

（5）虽然劳动的用心性和自觉性在提高，但还不够，个性是在家的劳动习惯，有些学生在家里不能帮忙家长做家务。

（6）自私的思想还比较明显，不关心他人和群众的状况也存在。

（7）安全问题的落实有困难。

（8）礼貌礼貌做的还不够好，说脏话、不尊老爱幼。

3、语文学科的特点之一----基础性（准备）

四、对家长提出的要求

1、每一天检查孩子的作业，对孩子进行辅导。及时与孩子沟通。

2、监督孩子搞好个人卫生，及时清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗脸。

3、对孩子进行安全教育，尤其是乘车、游泳、独自在家。

4、不让孩子接危险触游戏，有电脑的家庭避免有网瘾。

5、教育孩子讲礼貌懂礼貌，孝敬老人。

五、教师与家长共同探讨解决的方法。

1、加强良好的习惯的养成和督促。。

2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。

3、加强家校联系……

六、家庭教育指导（准备）

1、家庭教育指导的十二个专题。

2、班主任带领家长学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、家长能为自己孩子的学习做什么。

七。数学老师就班级管理和学生状况进行反馈并与家长进行交流。

八。学困生家长留下与教师作进一步的沟通。

家长会记录5

一(2)班胡晓娟

时间：2011年11月20日

地点：一(2)班教室

主持人：胡晓娟

参加人员：一年级学生家长

会议资料：

一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平时表现。

二、对学生家长提出教师的意见和推荐：

我班的教学成绩要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在校园教师加大学生管理，在家中，家长对学生加大管理。绝不能出现象有些家长所说的那样“我把孩子送到校园就是老师的职责，学得好学不好都是老师的职责，反正与我家长无关”，要是这样的话。家长就大错特错了。我们老师，家长决不能把学生放任自流，尤其是在家里，家长该管的，务必得管。在孩子成长的过程中，家长对孩子的教育十分之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任老师。比如说，有些家长，自己的孩子都管理不好，还去替代别的家长管理别家的孩子，在那里无理取闹，

这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教育好难以教好。因此，我们（教师、学生、家长）应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，教师做到尽职尽责（尽自己的最大努力教育好自己的学生），学生做到全心全意（遵守校园及班级规定，按时按质完成老师布），家长做到大力支持（让学生回家后有充足的时间去学习，不要安排他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量给予最大帮忙）。

三、对学生学习方面尽可能给予最大支持（如购买学习用品和辅导资料）。

四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简单自如的学习。

五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的安全问题。

六、签定学生安全职责书。