意见范例【精彩4篇】

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意见建议书【第一篇】

学习的过程，就是加强音乐记忆能力，才有自学的能力。目的是达到“唱、听、看、讲”的全面能力，这是必须要做到的。

“数”的概念在音乐基础教学中的重要性：

（1）十二平均律——在一个八度之内的十二个音符，每个音之前按一百分来计算，总共有1200分。弦乐演奏者总是能够很巧妙的运用不足100音分的倾向性来表达更深邃的乐思……

（2）音符的个数

（3）节拍的“拍数”

（4）乐句的句数

（5）乐段的段数

（6）小节数

（7）拍率（每分钟的拍数）

（8）音程的度数

结合学习的乐理知识，抓住这些环节建立理性认识。

“发声练习”和“练声曲”（vocaligation）的含义不同。前者可能是几小节，只是旋律或音程的片段，作为唱前的“开声”活动，是作为训练呼吸和共鸣状态的发声能力；后者则是完整的旋律结构和乐思表达的培养。

音乐会表演的演员同歌剧演员属于两种类型的表演，音乐会演唱以艺术歌曲为主，他（她）也可能是一个专业歌剧演员，但是必须要有一定的形体表达训练和能力的歌者。培养创造角色的意识，发挥演员的意志，克服个人的盲目骄傲，才能够产生演员的创作能力；演员（歌者）的自我意识包括对语言的理解处理和音乐表现的审视。有的歌者，声音很好，音色近乎完美，他（她）们在自我陶醉和欣赏的过程中，却忽略了语言内容与旋律表情的结合，同时忽略了其演唱的曲目中的人物是谁？你在什么地方？你在做什么？什么时候？你怎样做？角色（歌者）出现在舞台上的特定环境是什么（规定情境）。随着社会发展，科技创新，影视传媒技术高度发展，给演员们提供了广阔的空间和突显个性的充分可能性，但是怎样应用它需要多多学习思考，特别要尊重导演意见和建议，还要考虑观众接受的程度。演员的任务：使观众相信他们的角色行为真实性，相信他在舞台上反映出来的情感真实性。演员（角色）必须行动，行动要像生活里一样，准确的`实现行动形体的一面，而且必须合乎逻辑…山草香 …顺序，这样才诱发出真实的感情，产生行为的能动性。如果背弃角色的创作，偏离舞台艺术规格，那就是虚假的。简言之，行动必须合乎逻辑，有顺序，真实，合理，有依据，有效果，不但有形体的一面，也有心里的一面。

装饰音和旋律音中的跳音staccato均不应改变旋律的节拍结构，除非作者标注有“rit”或“rall”的要求，否则唱者会“随心所欲”，这在音乐上是不可取的做法。装饰音有很多种：长倚音，短倚音……谱面上有的必须要做到，但谱面上没有的而唱的人却做了，那是什么理由和根据？歌者要避免不正常的“颤动”（tremolo），要正常的颤动，区别什么是vibrato以及不正常的shake（摇晃）的出现。如果不自觉的有shake，则说明对呼吸的掌握和听觉方面须作出改进，教师有帮助其纠正的责任。（shake，tremolo，vibrato，vocaligation在音乐辞典中可以查到）

为了使自己的嗓子完全完全记住一个角色或一首曲调，练习时必须做到像演出那样的唱，不要在练习时只是低声哼唱，或者是把一首音调较高的歌曲降低八度去唱，也不能用假声去唱那些应该用胸音去唱的地方，否则演员会使观众不愉快的大吃一惊……

没有什么不值得一个学生甚至一个艺术家去注意的。他应该做到什么都听，听到好的就学，听到不好的就引以为戒……

歌唱时的发音要像说话时的发音一样。因为所唱的音乐句子高尚庄严的特点不能依靠夸张甚至于浮夸来体现，而应依靠准确的表演，真实的感情和高雅的风格来体现。

意见建议书【第二篇】

感激学校对孩子的教育与培养，你们辛苦了！

我的孩子在那里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些提议：

（一）期望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，期望教师给学生推荐必须的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。

（二）期望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自我的才华，更期望每一天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，期望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅播放一点通俗歌曲。

（三）期望学校能将成绩作为学生的保密，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不一样的，有的孩子付出的努力多而效果不必须好，更不期望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，“人比人。气死人”，大人都怕比，何况孩子。但孩子自我的成绩能够比较，作为教师，要引导孩子将自我的今日跟自我的昨日比，明天跟今日比，提倡超越自我。同时，还期望比不仅仅局限于分数，可能的话，期望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上头得到全方位、立体化的反映。

（四）期望学校在可能的情景下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的情景下，二十五人以下的班级是最为梦想的。

（五）期望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，本事不会真正提升。杜郎口的经验对

农村学校异常有意义，异常有利于培养学生动手动口动脑的习惯，异常有利于培养学生自主合作探究意识，也异常有利于提高学生成绩，期望学校能在教师中加以提倡，在可能的情景下，对杜郎口模式全面推行。

（六）期望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也应当对这种现象承担必须的职责，期望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。

（七）期望学校有一个治理偏科现象的机制，很多学生在进入初中后，便因为数学、外语两科差成为所谓的学困生，初二时这一现象更加显著，怎样引导学生数学、外语入门，怎样样坚持他们对这两个学科的兴趣与活力，学校是否能够加强对数学、外语教研组的领导，多组织这两个教研组的教师出外参观听课，多指导他们进行课例研究，也期望教师们把更多的力量花在对中等及以下学生的研究上，优等生不是教师教出来的，能提升中等生与学困生才是教师真正的本事。

（八）期望学校在可能的情景下，加强学生的`营养，初中的孩子正处于身体成长的关键时期，要按照科学合理足够的原则，为学生供给优质的饮食。收费只要基本合理，家长还是愿意并且能够承担的。

（九）期望孩子在学校感到欢乐，更期望孩子在毕业后还记得教师与学校对自我的关照，记得自我在学校班级以往拥有的开心，如果孩子在学校感到焦虑与恐惧，如果学生有了烦恼与愤怒，期望他们能得到及时的心理疏导，也期望他们能有一个适宜的发泄场所。

（十）期望孩子能得到第一，但事实上仅有一个第一。如何让更多的孩子得到第一，期望学校在评比孩子时有更多的项目和更多的标准，异常不期望孩子在学校经常带着一种失败的心态，期望他们更多的体验到成功的快感。期望孩子能摆脱题海，教师能从多种资料中选择最有用的练习，期望教师能经过不断的教育让学生明白分数确实是很重要的，但不是唯一重要的，期望孩子们不是每一天起得最早睡得最迟。

意见【第三篇】

为认真贯彻《市人民政府〈关于进一步加强生产经营单位安全生产监管工作的通知〉》，健全全区安全生产监督管理体系，全面落实安全生产工作责任，认真实施安全生产重心下移、属地监管、谁主管、谁负责的工作和责任机制，充分发挥各级各部门的安全生产监督管理作用，加强安全生产监管和隐患的排查治理，特提出如下意见：

一、工作目标

强化安全生产责任制，全面落实全区各级各部门安全生产监管、隐患排查治理工作责任，加强安全生产监督管理、隐患排查和治理。全面落实企业安全生产主体责任，督促企业强化安全生产管理，加大安全生产宣传教育， 及时排查和治理安全隐患，落实各项防范措施，确保不发生较大以上安全生产事故，为全区社会、经济的发展创造一个安全、稳定的环境。

二、全区安全生产监督管理及责任追究基本原则

区安全生产监督管理和责任追究实行“谁主管、谁负责”;属地管理和企业主体责任制，各街道(乡、园、局)和相关部门党政一把手为第一责任人，分管负责人为责任人，并按以下类别和区域管辖原则进行划分：

1、安全管理类别责任划分：

全区安全管理范围按以下类别进行责任划分：

区政府分管副区长对所分管部门承担的安全生产管理工作负责；区安委会主任负责总体协调、区安委会常务副主任协助具体组织工作。各责任部门按照下述分工，对全区区域范围内所有单位安全生产工作负责，承担对其进行安全生产监督管理、违法违规行为查处的责任。

建筑安全：含建筑施工企业、建筑、拆迁、装饰装修工地、危险房屋，区建设局为责任及监管部门。

消防安全：区公安分局、区消防大队为责任及监管部门。

公共安全：烟花爆竹燃放、危爆及剧毒物品储存、使用，大型公众聚集活动。区公安分局为责任及监管部门。

娱乐休闲酒吧、车站、商场等人员密集场所人员数量控制，区公安分局为责任及监管部门，区文体局为协管部门。

城市道路交通安全：含城市道路交通安全、危、爆物品运输、拖拉机、农用运输车和校车管理等。区交警大队为责任及监管部门。

工贸企业生产安全：含危险化学品、烟花爆竹生产经营单位、工贸企业生产安全、特种设备安全。区工业局(工业企业、特种设备)、区商务局(商贸企业、市场)为责任及监管部门，区安监局为安全生产协管部门。

危险化学品、烟花爆竹生产经营单位、职业卫生、易制毒化学品生产经营安全：区安监局为责任和监管单位。

食品卫生安全：含餐饮企业、学校、企业及建筑工地食堂食品安全、食品生产、经营监管等。区卫生局为责任及监管部门。

学校安全：区教育局为责任及监管部门。

农机水利安全：含农业机械、水利设施安全、动物防疫、蔬菜农药残留、肉类检疫监管等。区农林水局为责任及监管部门。

交通运输安全：区交管局为责任及监管部门。

2、安全生产区域管辖原则

各街道、乡、隆平高科技园、湘湖管理局按属地原则，负责对本辖区范围内所有单位及人员密集场所、建筑施工、拆迁及房屋装饰装修工地、居民区、市场、经营门店等进行全面的安全生产监督管理、隐患排查、安全生产违法违规行为和安全问题的查处、报告，负责组织事故的救援、处置与报告。督促各管理、主管部门全面落实安全生产监管责任，督促辖区内所有单位全面落实安全生产主体责任和安全隐患整改责任，建立健全安全生产管理机构，完善和全面落实安全管理制度、规范和安全技术要求，保证安全生产投入，落实安全生产各项防范措施，治理安全生产隐患、培训安全管理人员和从业人员。

3、安全生产事故责任追究

区政府对辖区内发生人员死亡安全生产事故的街道(乡、园、局)，给予黄牌警告。发生较大及以上安全生产事故(城市道路交通安全事故除外)的，对责任部门和街道(乡、园、局)实行安全生产一票否决，根据职责分工分别对分管领导、责任部门、街道党政主要负责人和分管负责人进行责任追究，分管该部门的区政府分管副区长向区委、区政府说明情况。发生重大事故的，按省市有关规定进行行政问责。

三、加强组织建设，健全安全监管网络

1、建立健全街道(乡、园、局)安全工作委员会。街道(乡、园、局)要建立以行政主要负责人为主任，分管负责人为副主任，有关部门负责人任委员的安全工作委员会，区直有关部门要建立以行政主要负责人为组长，分管负责人为副组长，相关科室负责人为成员的安全生产工作领导小组，负责组织、指导、协调辖区(行业、领域)内的安全生产工作。

2、进一步规范街道安监站建设。各街道(乡、园、局)安监站要做到编制、人员、职责、场地、装备、经费“六落实”，保障工作的正常开展。各街道(乡、园、局)应该设立独立的安监站，各安监站必须配备2名以上工作人员。必须保持安监队伍的稳定，安监站安全专干在岗时间应该保持在2年以上，以保证安全生产监督管理工作业务开展的连续性和持证执法的基本要求。

3、建立社区安全生产联组。每个社区均要建立安全生产联组，联组由辖区内的公安、消防和企业安全管理人员组成，每个社区必须明确一名固定工作人员为安全生产专干，在岗时间应该保持在2年以上。

4、督促指导辖区内生产经营单位建立安全生产管理机构。对辖区内危险化学品、烟花爆竹等危险物品生产、经营、储存单位和建筑施工、交通运输从业人员在100人以上的生产经营单位，要督促其成立安全生产管理机构。对从业人员在100人以下的，要设立专职安全员。

四、加强制度建设，规范安全生产监管秩序

1、建立区、街道(乡、园、局)，社区(村)、生产经营单位四级安全生产责任制度，全面落实各级各部门安全生产监管责任和生产经营单位安全生产主体责任。

2、建立安全生产例会制度。各级各部门专门研究安全生产会议每季度不少于一次，安委会(安全生产领导小组)防范重特大事故会议每年不少于4次。会议主要任务是分析本区域、本行业安全生产形势，部署安全隐患排查与治理，研究解决工作中存在的问题。每次会议都要形成会议纪要并切实抓好落实，同时定期向区政府报告本地区的安全生产工作情况。

3、健全安全生产检查制度。切实做好重大活动、重要节日期间的安全生产工作，每次检查必须检查前有方案，检查过程有领导带队，检查有记录有文书，检查后有总结通报，各街道(乡、园、局)、区直各部门全年由领导带队的安全检查不少于4次。

4、健全事故应急救援和事故报告制度。各街道(乡、园、局)、各部门要严格按照国家有关规定，结合本地区、本行业的实际制度切实可行的重大事故应急救援方案，并每年组织一次演练，及时如实报告辖区、行业内发生的各类安全事故，积极组织事故的应急救援和善后处理，确保社会稳定。

5、健全安全生产目标管理考核制度和安全生产责任追究制度，将安全生产纳入对各级各部门和领导干部的绩效考核内容，落实工作责任和安全生产控制指标，定期组织考核检查，严格奖罚。

五、加强基层基础建设，强化安全生产工作保障

1、将安全生产工作纳入各街道(乡、园、局)、各部门发展规划，重视安全生产基础设施建设，落实和保障街道(乡、园、局)、部门安全生产工作经费；

2、落实街道(乡、园、局)安监站办公专门用房，行政区划图、安全生产基本情况分布图、安全生产机构设置、重点监控单位分布图要规范上墙，相关安全生产会议，安全检查记录和事故报告记录等资料规范齐全。并配备安全生产监督管理检查、检测和安全防范、应急救援必要设备、装备与设施。

3、全面掌控本行政区域、本行业(领域)内所有生产经营单位的安全生产状况，建立健全区域(行业)内完整的生产经营单位、建筑拆迁工地、事故隐患、特种设备、重点娱乐场所、重点人员密集场所、学校、网吧、重大危险源及其监管、监控，职业卫生申报、易制毒化学品生产经营、法定安全资格培训等基础台帐，底数清、情况明，台帐规范、内容详实。

4、结合实际制订本辖区、本行业所有生产经营单位的属地监管、行业监管方案，依法对本辖区、本行业内所有的生产经营单位实施全面检查和日常监管，每家企业每年检查不少于一次，重点生产经营单位每季检查不少于一次，并制作规范的检查记录和执法文书，监督辖区内生产经营单位全面履行安全生产主体责任，制订并落实各项规章制度和安全操作规程。

5、加强安全生产示范街道、安全社区创建工作，每个街道(乡)至少创建一个安全社区。

六、加强教育培训、营造安全生产氛围

1、结合实际制订街道(乡、园、局)、部门年度安全生产宣传、培训、教育计划，组织开展经营性的安全生产宣传教育活动。

2、积极开展安全生产教育进企业、进学校、进社区、进楼栋、进家庭等安全知识五进特色宣传教育活动。积极创造条件，动员社会力量，利用各种类型的群众性文化活动，开展形式多样、生动活泼的安全生产宣传教育。

3、严格按规定组织开展辖区(行业)内生产经营单位主要负责人、安全管理人员、特种作业人员的法定资格培训和高危行业从业人员的全员培训，确保危险化学品、烟花爆竹等高危行业生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员持证上岗率为100%，高危行业从业人员培训率100%。

七、加强排查治理，构建长效工作机制

1、全面履行协调、指导和监督街道(乡、园、局)、部门和辖区内生产经营单位开展事故隐患排查治理工作的职责，建立符合本地区、本行业实际情况的隐患排查治理工作规程和责任机制。

2、建立本辖区、本行业内所有生产经营单位完整的事故隐患和重大危险源监管档案(台帐)及基本数据库，全面掌控本辖区、本行业内的事故隐患和重大危险源的分布情况，按规定及时准确向区安监局和各负有安全生产监督管理职责的部门报告安全隐患排查、整改和重大危险源监控情况；对于辖区内、行业内重大危险源和一时难以整改到位的安全事故隐患要及时上报并制定监控方案的措施，明确监控和责任监督责任人员，确保重大危险源、安全隐患得到有效的监管和管理，确保直管高危行业隐患整改率达100%。

3、加大对直管高危险行业非法生产经营行为的打击力度，采取有效措施取缔本辖区、本行业范围内非法生产、经营(储存)危险化学品、烟花爆竹等行为，进一步规范本地区、本行业的安全生产秩序。

4、按照全区统一部署并紧密结合本地区、本行业高危行业安全状况实际，分类制订街道(乡、园、局)、各部门安全生产专项整治方案，每季度重点组织开展一次危险化学品、烟花爆竹、建筑拆迁工地、消防安全专项整治行动，确保重点突出、措施具体、目标明确、效果明显。

年月日

意见建议书【第四篇】

1.____该学生入校以来，在思想上始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，积极上进，务实求真，乐于助人。在学习上，勤奋好学，潜心钻研，认真刻苦，求知欲强，不仅熟练掌握了本专业的知识，还积极发展自己的兴趣爱好，掌握多方面的技能。在生活中，勤俭节约，热爱整洁，作息时间规律，具有良好的生活习惯。总的来说，该学生是位学习用功，思想进步，乐于奉献，积极投身社会工作，注重团队合作的合格大学生。同意推荐该生从事电气技术类工作。

2.____该生在校期间表现良好，态度端正，思想积极向上，严格要求自己，着重发展自身综合素质。不仅认真完成课程要求，也积极参加各项活动。曾担任过团学干部，工作认真负责，具有一定的组织策划能力。为人乐观开朗，与人关系融洽，生活简朴，自立自强。努力学习专业技能，熟悉模电数电分析，完成了电子实训、PLC设计等各项实践，考取了电工上岗证，课余时间参加过智能车比赛并获奖，掌握protel绘图等软件，具有独立完成项目能力。同意推荐该生从事电气技术类工作。

3.____该生入校以来积极向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共预备党员；在学习方面上，认真刻苦，学习成绩优秀，英语通过国家四级考试，计算机通过二级考试，在校曾获得“三好学生”等荣誉称号。同时注重自己综合素质的培养，积极参加各种竞赛及社会实践活动。在生活方面上，勤俭节约，为人诚恳，人际关系好。在工作方面，工作踏实，适应能力强，有较强的责任心，有团队意识和创新能力，是一名全面发展的优秀大学生，同意推荐该生从事电气、电力或电子技术类工作。

4.____该同学在大学期间担任过班委、校园团队主管、以及部门的部长，并且参加过创业大赛。工作上具有良好交际能力和组织策划能力，适应能力强；有丰富团队管理经验和在压力环境下较强的应急处理能力；学业上，勤奋好学，具有较强的自学能力，大学期间连续两年获得国家励志奖学金等各种奖项，得到老师和同学的好评；生活上，具有严谨的生活作风，良好的人际关系，有吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，积极参与各项校园活动，上进心强。同意推荐该生在电力部门或者其他企业、公司从事电气技术类、电子类软硬件开发等工作。

5.____该生自入校以来，在思想上积极进取，热爱祖国，政治上关心国家大事。坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线。始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，勤奋求实、乐于助人。在学习上，学习刻苦认真，成绩优良，专业知识扎实，有较强的自学能力，并通过了CET-4。为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，积极参加各种文体活动，适应能力强，有强烈的责任心和集团体荣誉感，良好的团队意识和合作精神。同意推荐该生从事电气类技术岗位工作。

6.____该生性格开朗、乐观自信；政治上以实际行动向党组织靠拢，现已发展为中共党员；学习认真刻苦，成绩优良，掌握了一定的专业知识，且利用课余时间自学了营销学，管理学，人力资源学等非专业知识；在爱好广泛的基础上体育、演讲等方面小有特长；工作经历丰富，曾任班长、学生会主席等职务，工作能力较强，方法得体，曾获“优秀学生干部”称号；积极参加社会实践，有良好的学习能力、分析能力以及组织管理能力，是一名各方面全面发展的优秀大学生。同意推荐该生从事营销类相关工作。

7.____该生在校期间思想上积极进取，尊敬师长，关心集体，能按校规严格要求自己；在学习上，认真刻苦，成绩优良，掌握了一定的专业知识和基本技能，并且在掌握了专业知识之余，参加了学校举行的兴趣小组活动，提高了自身的动手能力，同时通过了四级考试，取得电工上岗证；在生活上，团结同学，热心助人，性格开朗，平时生活简朴，能吃苦耐劳，坚持不懈，积极参加学校组织的各项集体活动和社会实践活动，是一位全方面发展的合格毕业生。同意推荐该生从事电气技术类工作。

8.____该同学在校期间刻苦认真，努力使自己成为一名优秀的大学生。在思想上，积极参加党校培训，认真学习党的方针政策，思想觉悟较高。在学习上，该同学从不放松学习，刻苦勤奋，因此在校学习成绩一直排在班里前列，获得“优秀学生干部”奖学金，还自主学习课外各方面的知识，通过了全国英语CET-4考试。在工作上，认真负责，团结合作，具有强烈的集体荣誉感，大二期间担任家电队队长。除此之外，还参加全国大学生“飞思卡尔”杯智能车竞赛，并获得全国赛二等奖。同意推荐该生从事电气技术工作。

9.____该生在校期间，思想上积极向上，政治立场坚定，为人正直，诚实待人；入校以来始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，勤奋求实、乐于助人。关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线。在学习上，勤奋刻苦，认真好学，学习能力强，专业知识过硬。为人诚恳，能尊敬师长，团结同学，有较强的责任心和集团体荣誉感，积极参加各种社会活动，适应能力强，良好的团队意识和合作精神。同意推荐该生从事电气技术类工作。

10.____该同学在学习上学习认真，自学能力强，适应能力也是很强，遇到问题勇于解决，善于和同学合作解决问题，而且反应能力很好。生活上，和舍友相处融洽，经常进行集体活动，而且经常利用空闲的时间去进行体育活动，尽量让自己处于一个充实的状态。工作上，认真负责，对工作一丝不苟，面对问题时候，具有沉着的判断。职业技能方面，熟悉专业知识内容，并积极拓展知识面，通过了汽车驾驶员C牌的考试。同意推荐该生从事电气技术类工作。

11.____吴建洲同学在大学期间表现优秀，不断以党员标准要求自己，思想觉悟较高，深入践行“以德为行，以学为上”教育思想，不断在德育方面完善自己；坚持发现自我，目标明确，艰苦奋斗。学习上认真刻苦，掌握专业理论和技能，注重实践，学以致用。同时博览群书，见解深刻，乐于交流。生活朴素大方，诚实守信，工作尽职尽责，热爱集体，身兼数职，做事有激情，为班级学院出巨大贡献，积极参加各类文体活动，努力提高个人综合素质，是位优秀的大学生。同意推荐该生从事销售、技术支持工作。

12.____该生在校期间遵守各项制度，学习态度端正，学习认真，已通过国家英语六级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、刻苦钻研、乐于助人、朴实大方，能严格要求自己，尊敬老师，与同学相处融洽。思想上要求进步，积极向党组织靠拢。平时喜欢体育运动、适应能力强、有较强的创新能力、团队合作精神，，曾经在学生会的实践调研部担任干事，认真对待工作，有良好的工作表现。同意推荐该生从事电气技术类工作。

13.____该生在政治上高标准、严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展为中共预备党员；在担任班干部期间，对工作认真负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力；学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，并已通过CET-4，并参加全国机器人大赛、创新项目和挑战杯等比赛并获奖，有较强的动手实践能力；同时在大学期间积极参加社会实践活动，锻炼个人能力，是一位品学兼优的大学毕业生。同意推荐该生在电力部门或者其他企业、公司从事电气技术类、电子类软硬件开发等工作。

14.____该生在大学期间能严格要求自己，各方面表现良好。思想上积极要求上进，政治立场坚定。学习态度端正，成绩优异，掌握专业理论和技能。平时善于思考，实践能力强，并加入“飞思卡尔”实验室，把专业知识与实践结合了起来，受到多次表扬。同时，还积极参加各种活动，在任学生会宣传部干事、班级文娱委员等职务期间，工作踏实负责，并取得了一定的成绩，努力地提高个人综合素质，是一名德、智、体各方面全面发展的毕业生。同意推荐该生从事电气技术类工作。

15.____该生在校期间思想素质好，学习刻苦，政治立场坚定，求知欲望强，学习成绩优良，通过电工证考试，对单片机和PLC有一定的掌握。尊敬师长，待人礼貌，为人随和热情，人际关系好。在担任班级、学院学生干部和广州亚运会白云国际机场志愿者小队长期间，对工作认真负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力，积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位品学兼优的大学毕业生。同意推荐该生从事电气技术类工作。

16.____该生为人诚恳，踏实守信，学习上刻苦认真，专业知识过硬，动手能力强，有一定的钻研精神，经常参加校内外的各科技大赛，并屡次获奖，获得了飞思卡尔国家二等奖以及华南赛一等奖的好成绩。除了在学习上积极上进外，在个人综合素质上也全面发展，在校期间担任了学校青协家电队队长，飞思卡尔智能车总队长，工作任劳任怨，认真负责，有很强的团队意识和合作精神。总之，该生是一名全面发展、品学兼优的学生。同意推荐该生从事电气、电子技术类工作。

17.____该生入校以来，在思想上，始终以提高自身的综合素质为目的积极上进、勤奋求实、乐于助人。学习方面，认真刻苦，主动好学，潜心钻研，求知欲强，成绩始终在班里保持优良，熟练掌握了本专业的知识，并通过国家英语四级考试，具备一定计算机能力。此外，还积极参与学院各项专业实践，做到理论联系实际。生活方面，勤俭节约，为人诚恳，乐于助人，易于相处，人际关系好。工作方面，积极认真，尽心尽责，是一位全面发展的大学生。同意推荐该生从事电力、电气、电子技术等方面的工作。

18.____该生在大学期间，在各个方面都严格要求自己，积极进取。在专业学习过程中，学习态度认真、踏实努力，并通过了国家英语四级、六级考试。在思想上严格要求自己，积极参加党校培训，向党组织靠拢。平时积极参加各种社会活动，在担任班级团支书、社联外联部部长、社联副主席期间，工作认真踏实，并取得一定成绩。该生实践能力较强，在科研与实践创新活动中，获得多项国家级奖项。该生在大学期间努力提高自己在各方面的素质，是一名德、智、体各方面全面发展的大学生。同意推荐该生从事电力部门或者其他企业、公司从事电气技术类、软硬件类工作。

19.____该同学大学期间思想积极向上，政治立场坚定。学习态度端正，目标明确，掌握的知识自然而扎实。能很好的合作完成各种教学实训项目，熟练掌握了西门子S7—200PLC的编程以及组态王软件的应用，会运用Protel20__对PCB的设计，有C++语言基础。持有电工上岗证，具有电脑DIY方面特长。生活中与同学相处融洽，比较注重校外实践，有过教育工作宣传、服务行业以及家教等方面工作经历，经验较丰富。同意推荐该生在电力部门或者其他企业、公司从事电子技术类工作。

20.____杨斌同学在校期间思想态度端正，政治立场坚定，拥护党的领导，努力提高个人思想素质。学习认真刻苦、积极主动、成绩良好，能较好的完成在校期间的学习任务，技能上考取电工上岗证，专业知识熟练，参加科技创新项目，把所学知识应用到实际当中去，锻炼个人动手能力。生活勤俭节约，适应新环境能力强，积极参加校内外的团体活动，工作出色，为人处事良好，尊敬师长，具有良好的团队合作精神。同意推荐该生从事电气技术类相关工作。

21.____该学生在大学期间思想态度端正，政治立场坚定，拥护党的领导，努力提高个人思想道德素质。学习刻苦努力，认真学习，在明确目标以后更加积极上进，能熟练的掌握所学专业的知识。考取了电工上岗证并且认真完成本专业所需求的有关实训课程；生活朴素，担任班干部期间，工作认真负责，积极主动，较好的处理各种事情；课余时间参加各项比赛，还主动去校外面参与许多的社会实践，不断拓展知识面和个人能力，努力适应社会的需求。同意推荐该生从事技术助理方面的工作。

22.____该学生在大学期间思想态度端正，政治立场坚定，拥护党的领导，努力提高个人思想道德素质。学习目标明确，积极上进，学习认真、主动好学，能熟练掌握了本专业的知识，在担任学生干部期间，工作认真、主动性强，较好的处理各种事情，获得院领导的赞扬和同学拥护；还考取了电工上岗证及认真完成本专业有关的实习，课余时间参加了机器人比赛、创新项目、挑战杯等比赛并获奖，使其动手能力有很大的提高，并积极参加社会实践，提高个人能力。同意推荐该生从事电气技术类工作。

23.____该生大学期间目标明确，思想态度端正，政治立场坚定，积极向党组织靠拢，现已发展一名预备党员。学习方面，积极上进，学习认真、主动好学，能熟练掌握了本专业的知识，通过大学英语四级和六级，并考取电工上岗证，在课余时间自学考取了全国计算机等级C语言2级证书和TOEIC英语证书。工作方面，认真努力，踏实负责，关心同学，关心班级，充分发挥自身的专长，曾担任学院艺术团司仪队的主持人和西校区广播台的骨干播音员，并积极参加社会实践。同意推荐该生从事电气技术类工作。

24.____该同学在学习上态度端正，努力自我完善，不断学习各种专业技能，大学期间进行了包括金工实习、单片机实训、贴片机与电路板制作实训等各种专业实训，尊师重道。生活上，生活习惯和作风良好，与同学关系良好，乐于帮助他人，善于与别人交流，大学期间到外进行社会兼职，暑寒假也多次到工厂进行工作，具有丰富的社会工作经验，工作认真负责，社会交际能力良好，服从上级安排，认真负责完成任务，具有很强的思维能力和动手能力。同意推荐该生从事电气技术类工作。

25.____该生在校期间，思想态度端正，积极向上，为人诚实守信，心地善良，作风朴实，和同学们相处融洽。学习刻苦认真，专业知识稳固，熟悉运用AutoCAD、Protel、MATLB、Pspice等专业软件，自学Word、Excel、Powerpoint等MSOffice软件。学习能力强，参加过多次的校内校外的实训、实践，利用课余时间通过了电工上岗证、大学英语四级。在担任班干部期间，对工作认真负责，有较强的组织管理、分析问题和解决问题能力，具有良好的综合素质。同意推荐该生从事电气技术类职业。

26.____该生在校期间思想态度端正，政治立场坚定，拥护党的零打碎哦，积极要求进步，努力向党组织靠拢，努力提高个人思想道德素养。学习态度端正，认真努力，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。生活方面，尊敬老师，遵守各项制度，积极进取，吃苦耐劳，朴实大方，认真对待工作。与同学相处关系融洽，社会实践经验丰富，能出色的完成交给的各项任务，乐于助人，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。同意推荐该生从事电气技术类工作。

27.____该生学习勤奋，不仅认真学习本专业知识，还自学了其他专业的相关课程；尊敬师长，团结同学，经常参加学校、班级组织的活动，并参加了院运动会志愿者和义务献血活动，利用课余时间参加社会实践，挖掘潜力，结合每年的暑期社会实践机会，逐步提高学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力，不断提升自身综合素质。生活中乐观向上，沉着冷静，积极参与各项体育锻炼及其它活动，和同学相处融洽，有良好的协调能力和团队合作精神。同意推荐该生从事电气技术类工作。

28.____该生在学习上，刻苦学习，成绩优秀，专业知识扎实。生活上，勤俭节约，热心助人，积极参与课外活动，为人诚恳，能尊师守纪，团结同学。工作上，曾做过班里体育委员和副班长，对工作认真负责，有团队意识和合作精神。在技能上，熟练C++、汇编等计算机语言；精通单片机、PLC的结构原理与编程；精通、AUTOCAD、DSPICE等画图软件和仿真软件；并考取电工上岗证。总的来说，该同学成绩优秀，专业技能扎实，是一位优秀的大学毕业生。同意推荐该生从事电子、电气或电力技术类。

29.____该生在校期间，思想上积极进取，有明确的学习目标。求知欲望强，学习成绩良好。熟练掌握Visual C++ 、C语言、Protel20__、单片机Keil编程、S7-200编程及组态王应用、SQLServer等专业软件。为人随和、热情，人际关系好。在文体方面，积极参与社会活动，参与体育运动。担任学生干部期间，对工作认真负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题的能力，适应能力强，团队意识好。能吃苦耐劳，并且严格的要求自己。同意推荐该生从事各企事业单位与专业相关的电力、电气设备行业，计算机软件行业，通信服务行业。

30.____该同学于20g 年被我校录取，就读于自动化学院电气工程及其自动化专业。该同学仪表大方，品行端正。其人性格开朗，待人接物宽厚；心态甚好，善于与人沟通。每每问教于师者，无不谦卑躬听。就读期间，该生表现甚好，无论文体德智。社团工作、文体活动，该生皆积极参与，实为可嘉。学业上，其成绩良好，手眼俱到，只是过于执着，未必好事。读书之用，进可通古达今，兼济天下；退可修心冶性，独善其身。夫读书，可谓立身立业之本。该同学至少谙懂此理！同意推荐该生从事电气技术类或产品营销工程类工作。

31.____该同学在校期间表现良好，在学习过程中刻苦努力，上课认真听讲，作业能够按时完成，学习上和同学互相互助，学习成绩在班级内名列前茅。在生活中比较活跃，和同学相处融洽，待人诚恳，有很好的人际交往能力。在工作中能够做到认真负责，尽职尽责，工作能力强，多次受到老师和同学的好评。课余时间曾参加一些实践项目以及科技比赛并获奖，有较强的专业技能，是一位富有潜力的好学生。同意推荐该生从事电气技术类工作。

32.____该生自入校以来思想上积极要求进步，政治立场坚定，积极参加政治学习和政治活动，现已发展为中共预备党员。学习刻苦认真，自学能力极强，专业成绩优秀，尤其在科创方面较突出，曾参加校内外多项比赛并获得非常优异的成绩，为学校争得了巨大的荣誉。为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，该生是一名各方面全面发展的优秀大学生，在学习、工作、思想和生活方面都能很好地在同学中起模范带头作用。同意推荐该生从事电气技术类工作。

33.____该学生自入校以来思想积极上进，政治立场坚定，学习认真，刻苦，成绩优秀。为人诚恳，乐于助人，尊敬师长，团结同学，有很好的团队精神，有责任心和集体荣誉感。工作认真负责，有一种不怕输的韧劲，适应能力强，能吃苦耐劳，时刻严格要求自己，勤于思考，肯于上进。喜欢钻研，独立性强，会认真对待每一件事，做事能够善始善终。赢得了领导、老师和同学的信任和赞誉，是一名全面发展的优秀大学生，同意推荐该生在电力部门或者其他企业、公司从事电气技术，硬件电子类工作。

34.____该生在校期间思想素质好，学习刻苦，政治立场坚定，求知欲望强，学习成绩优秀，在校期间荣获多类奖学金，考取电工上岗证、二级C证书，精通单片机和PLC等编程软件。尊敬师长，待人礼貌，为人随和热情，人际关系好。在担任班干部期间，对工作认真负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力，积极参加各种竞赛及社会实践活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一位品学兼优的大学毕业生。同意推荐该生从事电气技术类工作。

35.____该生在校期间表现良好，积极乐观，目标明确。在学习上勤奋刻苦，学习方法得当，善于总结，学习态度端正，学习能力强，成绩优秀；在校期间参加过金工实习，掌握钳工，磨床，钻床基本操作技能；参加过单片机实训，工厂电气控制实训，供配电实训，PLC实训，电子创新项目，考取电工上岗证，专业基本技能扎实；生活中热爱运动，充满激情，曾担任班内篮球队队长，和同学相处融洽，人际关系良好。总体来说该生在各方面都表现优秀。同意推荐该生从事电气技术类工作。

36.____该生在校期间思想态度端正，政治立场坚定，拥护党的领导，不断的充实自己学习上，熟练掌握了本专业的知识，也有一定的英语阅读交流能力。工作上，曾担任班长，组织过春游、秋游、班级宿舍际联谊等活动，充实了课余生活，加强了人际联系，并狠抓班风，班集体的期末成绩较好；同时也担任过文学社编辑部部长一职，参与组织诗歌朗诵、现场征文等比赛，还出了社报。职业技能上，熟练使用电脑和各种软件，掌握了电气工程及其自动化专业的基本技能。同意推荐。

37.____该生入校以来积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线。学习方面上，勤奋好学，善于总结学习方法，具有较强的学习能力，熟练掌握了本专业的知识，通过大学英语四级。在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，积极参加各种竞赛及社会实践活动。在生活方面上，具有严谨的生活作风，上进心强，良好的人际关系，适应力强，具有吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，是一名全面发展的大学生。同意推荐该生从事电气类技术工作。

38.____该生入校以来思想上积极进取，政治立场坚定，拥护党的领导，始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向。在学习上，积极上进，学习刻苦认真，具备良好的专业知识水平，具备出色的学习能力并且敢于创新。在生活上，尊师敬长，有较强的责任心和集体荣誉感，良好的沟通和人际协调能力，在志愿者活动中表现出色，曾获校优秀志愿者奖。对工作认真负责，敢于面对困难与挑战。同意推荐该生从事电气技术类工作。

39.____该生热衷于科创项目，理论功底扎实，善于思考，同时拥有两年实验室经验，并获全国大学生智能汽车竞赛华南赛一等奖、全国赛二等奖等优秀成绩，同时也获得过国家励志奖学金，学校三好学生奖学金，在任学习委员等干部期间，工作踏实负责，获得“优秀学生干部”等荣誉。专业基础扎实，成绩优秀，掌握专业理论和节能，动手能力较强，是一名德、智、体各方面全面发展的优秀毕业生。同意推荐该生在电力部门或者其他电子类企业从事电气技术类工作、硬软件类工作。

40.____该生入校以来积极向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动；在学习方面上，学习认真刻苦，专业知识过硬，学习成绩优良，英语通过国家四级考试。在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，积极参加各种社会实践活动以及学校活动。在生活方面上，勤俭节约，为人诚恳，人际关系好。在担任班干部期间，工作踏实，认真负责，适应能力强，有很强的责任心有团队意识和创新能力，是一名全面发展的大学生。同意推荐该生从事电力电气或者通讯网络工作。

41.____该生入校以来积极参加政治学习，关心国家大事，坚决拥护和执行党的方针和路线。学习方面上，勤奋好学，善于总结学习方法，具有较强的学习能力，熟练掌握了本专业的知识，同时该学生通过了大学英语四级和电工上岗证。在学好专业知识的同时，注重自己综合素质的培养，积极参加各种竞赛及社会实践活动。生活方面上，具有严谨的生活作风，上进心强，良好的人际关系，适应力强，具有艰苦奋斗的精神，是一名全面发展的大学生。同意推荐该生从事电气、电子技术和销售类工作。

42.____该学生自入校以来各方面表现良好，政治立场坚定，拥护党的领导，学习认真刻苦，掌握专业知识，为人诚恳，尊敬师长，团结同学，积极参加团体活动，有责任心和集体荣誉感。工作勤奋，有一种不怕输的韧劲，适应能力强，吃苦耐劳，时刻严格要求自己，肯于上进。喜欢钻研，独立性强，会认真对待每一件事，做事能够善始善终，赢得了领导、老师和同学的信任和赞誉，是一名全面发展的大学生。同意推荐该生从事电力部门或者其他企业、公司从事电气技术，硬件电子类工作。

43.____该生在大学期间学习踏实努力，专业成绩良好，在思想上积极要求上进，积极向党组织靠拢。该生曾担任宣传部部长，工作认真负责，全局观念强，能主动协调、配合其他干部工作。组织能力强，能密切联系群众，有良好的群众基础，在同学中威信较高；该生遵守学院的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，乐于助人积极参加学校和社会组织的各项活动，集体荣誉感强。能吃苦耐劳，能严格要求自己，是一名品学兼优的大学毕业生。同意推荐该生从事电气技术类工作。

44.____该生思想端正，能吃苦耐劳，注重个人道德修养，养成良好的生活作风。在校期间，积极进取，勤奋好学，通过系统地学习，掌握较为扎实的专业基础知识。性格内敛，处事谨慎，待人友好，为人诚实谦虚。积极参加各种社会实践活动，在工作上不仅积极踏实、认真负责，同时还富有激情，与人善于沟通和协调，有较强的组织能力与团队合作精神。有较强的自学能力，能主动了解新事物、获取新知识、适应新环境，对新技术不仅上手快、同时敢于接受新的挑战、能承受高强度的工作。同意推荐该生从事电气技术类工作。

45.____该生学习刻苦认真，专业知识过硬，动手能力强，熟练掌握C++语言、汇编语言、单片机、PLC，熟悉SQL、Protel等软件，并且多次参加过校内校外的实习、实践，该生利用课余时间通过电工考试，并多次获得校级奖学金。思想上积极以实际行动向党组织靠拢，参加了入党积极份子党课培训班。在担任班干部期间，对工作认真负责，有较强的组织管理、分析问题和解决问题能力。鉴于此情况，同意推荐该生在电力部门或者其他企业、公司从事电子技术类工作。

46.____该生在思想上，始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，积极上进、勤奋求实、乐于助人。积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，坚决拥护和执行党的方针和路线。在学习方面，该生成绩始终在班里保持优秀，熟练掌握了本专业的知识，并通过国家英语四级和六级考试。此外，还积极参与学院、学校学术科技活动，将课堂所学的专业知识灵活地应用到专业实践中，做到理论联系实践。在职业技能上，通过了特种作业操作证、普通话水平测试(二级乙等)。同意推荐该生从事电气技术类工作。

47.____该同学在思想上积极上进，思想素质好，学习刻苦，求知欲望强，学习成绩优良。还利用课余时间积极参加各种社会活动，适应能力强，团队精神强，能吃苦耐劳，能严格要求自己。为人诚实友善，乐于助人，并积极参与各项集体活动。在担任班干部期间，对工作认真负责，有较强的组织、管理、分析问题和解决问题能力，是一位品学兼优的大学毕业生。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。同意推荐该生从事电气技术类工作。

48.____该生政治上以实际行动向党组织靠拢，遵守学校各项规章制度；学习刻苦钻研，成绩优秀，勤学好问，有较强的自学能力，掌握了所学专业的基本知识。在校期间曾担任广播台技术部部长、义务维修队队长、宣传委员，任职期间积极负责，办事细心，有较强的责任感，曾获“三好学生”奖学金和“优秀团干”“工作积极分子”等称号。积极参加各种文体活动，担任亚运会志愿者，热心助人，热爱集体，为人踏实守信，尊师敬长，是一名全面发展的大学生。同意推荐该生从事电气技术类工作。