青协捐赠活动策划通用3篇

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青协捐赠活动策划1

一、活动背景：

首夏犹清如，芳草亦未歇。此时节，毕业生即将离开学校，他们有好多衣服和生活必需品以及各种课外书籍、文具都不打算带走，忍痛丢掉。然而，一些贫困地区的农民工和孩子们仍然生活拮据。一件衣服可以帮助他们度过一个冬天，一百件衣服就可以帮助一百个人。虽然我们的力量对于他们来说可能很微薄，但星星之火可以燎原，我们应该尽我们所能贡献的力量，让他们感受这点滴温暖和关怀。为此，我们倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，给贫困地区的同胞们送去温暖，为建设我国社会主义和谐社会而贡献力量。

二、活动主题：

放飞爱心，传播文明

二、活动目的：

1、收集可用物品捐赠给农民工和孩子们，让他们感受到我们对他们的关怀。

2、彰显全校师生的风貌。

3、培养我校学生勤俭节约、关爱他人关爱社会的优良品质。

4、有利于环境保护。

三、活动组织机构：

主办方：三农学社

承办方：井冈山大学社联

四、活动对象：

全校学生（主要是毕业生）

五、活动时间：

六、活动地点：

新老食堂和学校各学生公寓

七、活动流程：

1、活动申请

2、发飞信给社友，动员社友积极参与

3、设计海报

4、在新老食堂摆点，以宣传我们的活动，让更多的同学参与

5、安排同学去各宿舍收集（主要找毕业生）

6、安排同学给捐赠了物品的同学送书签、写祝福语

7、活动结束，写总结

七、活动注意事项：

1、让参与者充分认识本次活动的意义。

2、必须向捐赠者说明捐赠物的用处和意义。

3、向捐赠者说清可捐赠的物品。

4、避免对不愿捐赠的辱骂，采取自愿原则。

5、活动中注意自身安全。

附：

尽量捐赠素净的衣物和用品，适合农村生活用。

衣服具体可以是：棉衣、羽绒服、绒衣、毛衣、外套、保暖内衣、长裤、休闲鞋、围巾、帽子、手套等。

文具等学习用品：完整无破损，可正常使用（铅笔、毛笔、画笔、画具等）。

书籍：科普读物、农业科技书籍、儿童读物等。

生活必需品：口杯、脸盆、碗等。

青协捐赠活动策划2

一、活动目的

为创建一个绿色校园，创建一个文明社区，宣传节约用水、用电知识，倡导大家树立“节约光荣，浪费可耻”的文明观念，让同学们更加热情地投入到开展创建“文明宿舍”活动中来。同时为加强节能环保基础教育，落实《教育部关于建设节约行校园的通知》。

二、活动宗旨

倡导莆院学子实现“每天省一度电”，“每人每天节约一升水”，“每天少扔一个废塑料袋”的目标。通过“创建绿色校园之节能从我做起”活动的广泛、深入、持久开展，进一步提高全学校社区成员的节能意识，使节能成为我校每个成员共同的自觉意识，以此达到此次“创建绿色校园之节能从我做起”活动的要求及整体目标。

三、活动时间：2012年3月5日

四、活动地点：莆田学院管理学院10幢和11幢宿舍楼社区

五、活动准备

月1日：集中管理学院全体青协成员。召开动员大会，交代活动日当天的各项事宜，进行节能知识培训和相关分工工作。

月2日联系管院自律会，讨论“在社区内寻找浪费资源的行为”活动。

月2日前准备好“创建绿色校园节能从我做起”的横幅，并于3月3日将横幅挂在社区里。

月5日前准备好节能知识问答题的题目并于活动日当天发给相应青协成员

月5日前准备好节能知识宣传单、图片和节能文字材料。

月5日前准备好知识问答的小奖品。

六、活动安排

：00—9：20青协成员在宿舍楼下集合，清点人数，领取材料。

：20—9：40布置宣传、图文展，准备桌椅。

：40—10：40开展第一次宣传活动，将节能知识宣传单发给过来浏览和关注的同学，向他们讲解节能知识，宣传节能理念。并倡导同学在横幅上签名，让他们立志树立“节约光荣，浪费可耻”的文明观念。(第一队)

：00—18：00开展第三次宣传活动(方式同上);同时进行知识问答活动(第五队)

6.清点人数，收队。

七、活动注意

1.每队由4人组成，共四个小队。每队自行分工合作，轮流值班。

2.活动中，宣传成员要文明用语，热情宣传和介绍。

3.活动中的小奖品只奖给回答问题正确的同学，回答对一个问题只奖励一份。

4.活动结束后，横幅和展板应在社区保留一周，以便同学浏览和学习。

5.活动结束后，所借的桌椅要及时归还。

青协捐赠活动策划3

为了保证我们所捐赠物资的实用性和有价值性，更为了尊重我们所捐赠物资贫困地区的群众，我们对所接受物资做出以下要求：

1.可接受范围

主要为一些干净整洁，仍具有实用价值的必备衣物（主要包括外套、长裤、T恤等）。考虑到贫困地区缺乏较贵的秋冬防寒衣物，提倡捐赠实用性的毛衣、大衣外套等。同时又考虑到贫困地区对精神文化方面的需求，提倡捐赠一些积极向上的书籍、学习用品等。还可接受有利于他们基本日常生活的其它物品。

2.不可接受范围

衣服：内衣内裤、袜子、吊带、短裙短裤等过于个性奇特的衣物。

物品：不能使用的学习用品，不健康的图书影像等。

3.检查方法

衣物是否有破损，发黄等情况；

物品是否有损坏，是否仍具有使用价值；

书籍是否符合社会主义核心价值观内容等；

若发现有上述情况的及时予以退还

4.装箱方法

将衣服按照上衣，裤子等不同类别集中到一块区域；

将其它日常用品按照学习用品，娱乐用品等不同类别进行分类集中到一块区域；

将书籍单独按照文学、科技等不同分类别进行分类集中到一块区域；将剩余其他物品集中到指定区域。