幼儿园宣传资助政策活动简报3篇

由网友分享时间：2024-04-14 22:19:21

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幼儿园宣传资助政策活动简报1

教育资助政策宣传好、落实好。开园以来，高台县南苑幼儿园通过召开会议、发放资料、张贴标语等多种形式，广泛开展学前教育资助政策宣传活动。

一是强化宣传，提高政策知晓率。通过QQ、微信、LED显示屏、宣传展板等多种媒介，采用张贴宣传画、印发宣传单、开展培训讲座等形式，向家长下发学前教育资助明白卡，利用“结对帮扶”“资助政策宣传月”“家长会”等途径，让政策入社区、进家庭，全方位、多形式、不间断开展政策宣传，将资助工作与立德树人、诚信教育、感恩教育相结合，把国家的资助惠民政策传达给所有家长和群众，让资助政策家喻户晓。

二是认真摸排，确保资助全落实。成立了园长为组长的学生资助工作领导小组，通过制度规范、文件要求、会议强调等措施，保证工作职责明确、责任到人、措施到位。各班通过线上统计、线下查验幼儿户籍信息，彻底摸清全园幼儿底数，做到精准识别不错不漏，“应享尽享”，“应助尽助”。2020年秋学期累计为506名幼儿免除保教费万元。

三是聚焦重点，提升群众满意度。进一步明确资助的范围、对象、条件、标准、时间节点，规范办理程序，做好建档立卡幼儿、城乡低保家庭幼儿、财政供养家庭幼儿，非建档立卡家庭经济困难学生分类登记工作。严格落实普惠政策，按照学费标准对甘肃户籍幼儿直接予以免除每生每学期500元的保教费，并及时对享受补助政策幼儿名单进行了公示。

据悉，幼儿园还将定期组织对分类摸排出的困境儿童开展关爱行动，切实将对农村留守儿童和困境儿童的关爱落到每一名儿童身上，进一步提升困境儿童的幸福感、获得感。

幼儿园宣传资助政策活动简报2

一、领导重视、完善制度：

我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好幼儿家庭经济困难幼儿认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。

1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长牟华桂为组长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。由办公室全面负责系家庭经济困难幼儿资助工作。

2、成立了家庭经济困难幼儿认定工作组，各班都成立起了家庭经济困难幼儿认定工作组。负责建立制定家庭经济困难幼儿的管理和资助体制。由评定小组对各班评定小组评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校评审领导组审定。

3、上榜公示，公开透明。贫困幼儿确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困幼儿名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督;公示期间，未收到任何举报信息。

二、建立、健全幼儿档案：

1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。

2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。

三、积极落实、帮助到位：

1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。

2、被资助的幼儿老都是家庭困难，父母有病，生活困难的幼儿对他们进行了救助，使他避免了辍学的命运，感恩的他们深深体会到了社会的温暖和老师的关怀，激励着他们不断努力，面对困难绝不低头。

3、掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处。

回顾本学期的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。