党史学习教育计划（通用5篇）

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党史学习教育计划【第一篇】

一、重大意义

今年是中国共产党成立100周年，在全党集中开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策，对推动全党深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，建设更加强大的马克思主义执政党，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，奋力谱写XX新时代追赶超越新篇章具有十分重大的意义。

二、目标要求

深入学习贯彻中央、省、市党史学习教育动员部署会精神，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以高度的政治责任感和历史使命感，把“学党史、悟思想、办实事、开新局”贯穿党史学习教育始终，谱好“理论、党性、作风、服务”四个篇章，夯实思想根基、筑牢信仰之基、保持风清气正、多办利民之事，始终用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，激励全委上下疑心聚力、开拓创新、真抓实干，以昂扬姿态奋力开启新时代XX工作高质量发展新篇章。

三、学习内容

1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。我们党的百年，是艰苦卓绝攻坚克难的一百年。党领导人民历经千难万险，战胜各种考验，实现了民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福，书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择。深刻认识陕西在党的历史上的重要地位，深切感知XX在党的领导下发生的翻天覆地变化，切实增强听党话跟党走的自觉性坚定性。

2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。我们党的一百年，是创造辉煌开创未来的一百年。党领导人民推翻了“三座大山”，建立了新中国，建立了社会主义制度，开辟了中国特色社会主义道路，即将完成全面建成小康社会的千年夙愿，创造了经济快速发展和社会长期稳定奇迹。通过学习，铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业做出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。

3.深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年。我们党始终保持同人民群众的血肉联系，与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。通过学习，始终牢记江山就是人民，人民就是江山，牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。

4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。我们党的一百年，是不断推进马克思主义中国化的一百年。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义发展新境界，为新时代新征程提供了科学指引。习近平总书记记来陕考察重要讲话，从党和国家全局与战略的高度，为陕西新时代追赶超越指明了前进方向、提供了根本遵循，更为XX今后发展指明了方向。通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。

5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。我们党的一百年，是不断构筑彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系的一百年。我们党在应对各种困难挑战中锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质，锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神，成为党和人民事业开拓前进的不竭动力，通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，在伟大斗争中不断书写中国共产党人新的精神史诗。

6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我们党的一百年，是不断总结经验提高应对风险挑战能力水平的一百年，我们党一步步走过来，不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习，充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，认清形势，把握规律，抓住机遇，应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标接续奋斗。

四、总体安排

（一）参加对象参与“党史”学习教育的对象是全体干部职工，重点是党员和领导干部。

（二）时间安排按照“规定动作不走样、自选动作创亮点”原则，结合发改工作实际，深入开展党史学习教育，分层分类开展形式多样的专题活动。分两个阶段进行：

第一阶段：从动员大会开始至“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会。以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

第二阶段:从庆祝大会到总结大会。重点学习习近平总书记记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

五、具体内容

（一）理论篇：开展“学史明理，夯实思想根基”专题学习活动

活动要求：做到学史明理。通过学习教育，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高思想理论水平。

1.开展专题学习。党史学习教育要注重融入日常、抓在经常。通过认真自学、专题研讨、干部带头等形式，分专题开展学习研讨，针对领导干部和普通党员的不同特点要求，确定学习重点，抓好集中学习和个人自学。持续抓好习近平总书记记重要著作学习，学好用好习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料，以及《中国共产党的100年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》、《话说延安精神》等重要参考材料。

2.举办“品读红色经典，共庆百年华诞”主题读书会。各党（总）支部要定期举办党史读书会，为增进党员交流、激发学习热情、提高学习质量创建平台。党员干部要紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的主题，研读党史文章，讲述红色故事、分享心得感悟。

3.开展“党在我心中”主题庆祝活动。以“党在我心中”为主题广泛开展演讲、征文、书信、朗读、合唱、展演、展览等庆祝活动，强烈抒发党员干部爱党爱国爱社会主义之情，热情讴歌党团结带领各族人民顽强拼搏、艰苦奋斗，励精图治、开拓创新的光辉形象，充分展现党员干部坚定理想信念、坚守初心使命的时代风貌和永远跟党走的信心决心。

4.开展“百日手抄党史”活动。组织全体干部每天抄写党史学习内容不少于100字，坚持记写100天，到“七·一”纪念建党100周年时，每一名干部都能用自己的党史“手抄本”向党的生日献礼。机关党委将对党员手抄作品进行评选，并将优秀作品通过展板、电子屏、微信群等形式集中展示。

5.组织开展党史知识答题竞赛。通过开展党史专题测试、知识竞赛，进一步检验党史学习教育成效，以考促学，以学促干。各党支部也要发动党员积极参加“学习强国”等线上学xxx台定期推送的相关答题活动。

（二）党性篇：开展“学史增信，筑牢信仰之基”专题教育活动

活动要求：做到学史增信。通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。

6.组织阵地教育。各党（总）支部要充分利用省内及XX第一个党支部旧址、八路军东渡黄河出师抗日纪念园以及延安、照金等丰富的红色资源，开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史，传承中国共产党的精神谱系，赓续共产党人的精神血脉。

7.重温入党誓词。以党支部为单位，组织党员重温入党誓词，重温入党志愿书，念一念誓言，照一照当下，找一找差距，说一说成长，拾忆入党初心，担当职责使命。

8.讲专题党课。在“七一”前后，分管领导到所在支部或分管领域讲专题党课，各党支部书记要结合工作实际讲专题党课，认清历史事实，厘清历史脉络，把握时代脉动，厚植爱党爱国情怀。

（三）作风篇：开展“学史崇德，保持风清气正”专题实践活动

活动要求：做到学史崇德。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。9.专题组织生活会。召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。10.持续开展作风整顿活动。要把干部队伍作风整顿与开展党史学习教育有机结合，叩问初心，以史为鉴，将党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情，转化为改进作风、狠抓落实的实际行动，进一步坚定全体干部的政治信仰，以政治忠诚带动纪律作风进一步好转、素质能力进一步增强。

（四）服务篇：开展“学史力行，多办利民之事”专题赛拼活动

活动要求：做到学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，攻坚克难、开拓进取，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

11.开展“我为群众办实事”实践活动。要把学习教育的成效体现到为群众办实事解难题上，把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容贯穿始终。以“大走访、大调研、大落地、促发展”为主题，畅通民意信访渠道，倾听群众需求，结合发改工作实际，紧抓持续优化营商环境、推进民生项目建设、做好价格监测、推动乡村振兴、加强文明建设等重要工作，组织开展“我为群众办实事”实践活动，深入企业、基层，面对面开展党史宣传教育和政策咨询服务，切实增强企业和群众的获得感、满意度。

12.开展“我是党员我带头”活动。组织党员干部亮明身份、带头承诺，做好表率、带头践诺，充分发挥党员干部的先锋模范作用。活动结束后，结合党员学习情况、工作表现，对党员承诺践诺情况进行评议。要注重挖掘和培育先进，树立典型，评出一批“优秀共产党员”进行公开表彰，营造比学赶超的良好氛围。

13.开展“在破题中解题”主题调研活动。围绕年度中心工作，以问题为导向进行主题调研，梳理分析工作推进过程中的难点堵点，逐一研究破解对策，形成理论成果，领导干部至少撰写1篇高质量调研报告。

六、组织领导

（一）加强领导，精心组织。各党（总）支部要坚持把党史学习教育作为党的政治生活中的一件大事，做到高标准起步、高强度推进、高质量落实。党支部书记要承担起主体责任，亲自部署和参加学习教育活动、亲自总结和提炼学习教育成果，层层传导压力，从严从实抓好学习。

（二）明确主题，突出重点。要把党史学习教育与学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与我委正在开展的各项中心工作结合起来，切实做到以学促行、以行促效。

（三）把握节奏，扎实推进。注重把握节奏，抓住重要事件节点，分阶段、分步骤逐一推进。使学习教育既突出重点又全面活跃，既生动活泼又扎实深入，不断掀起学习教育的新高潮。

（四）及时总结，注重宣传。在有效开展党史学习教育基础上，认真总结好的经验和做法，挖掘亮点、特点，注重总结推广，营造良好的党史学习教育氛围。

党史学习教育计划【第二篇】

为进一步切实加强对全体党员同志的党性教育，努力建设学习型党组织，不断推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，提高我校党员教师的政治理论水平和业务能力，促进学校各项工作任务的落实，结合我校工作实际，特制定2021年党员教育培训计划如下：

一、指导思想

认真贯彻落实十九大精神，坚持以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入开展“两学一做”学习教育活动，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，加强党员的组织、思想、作风、纪律建设，努力提高党员干部队伍素质，引导党员领导干部明确岗位职责，强化勤政廉政意识，促进作风转变和依法行政，培养和造就一支政治素质好、业务水平高、工作能力强的党员教师队伍。

二、教育对象

学校全体党员同志

二、学习内容

1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其精神实质。重点学习党的十九大、十九届三中、四中、五中全会的精神，深刻学习领会习近平总书记一系列重要讲话和指示精神。组织全体党员干部研读有关专题学习材料以及教育系统党委、教育局的文件精神。

2、廉政教育。以提高拒腐防变和抵御风险能力为重点，采取正面宣传和反面教育的方式，加强党风廉政教育，利用“七一”、建国七十一周年等重要节日开展革命传统教育，促进学校党员干部切实增强反腐倡廉意识，树立正确的人生观、价值观和世界观，营造风清气正的良好学校氛围。继续深入学习《党章》，尤其要加强对新变化、新内容的学习，强化理想信念，发挥党员的先锋作用。认真学习《中国共产党支部工作条例(试行)》，以《条例》精神为指导，更新教育、培训、管理观念，转变工作作风，教育和引导教师勇于创新，积极高效开展各项工作。

积极开展警示教育活动。精心挑选廉政专题教育影片，组织党员干部观看，以正面示范，反面警示，教育党员干部讲党性，重品行，守制度，提高党员干部的风险防范意识。

3、党史知识。组织全体党员干部学习党的历史、党的知识、党的理论，不断增强党员党性意识、忧患意识、责任意识、大局意识，努力营造心齐气顺、团结向上的良好氛围。

三、学习方式

以集中学习与个人自学、理论与实际相结合、读书交流与理论研讨相结合进行。具体方式如下：

1、学习文件。拓宽学习渠道，组织党员同志通过报纸、杂志、电视、微信、党员E家、 “学习强国”APP平台等各种新媒体重点学习上级重要文件，深刻领会其精神实质，用先进的理论指导学校各项工作。

2、专题讲座。邀请相关方面的领导和专家进行专题讲座，结合工作实际组织教职工学习，帮助教职工理清思路，拓宽视野。

3、看电教片。组织观看先进典型和警示教育电教片，学习先进，剖析反面典型，引导教师党员树立正确的世界观、人生观、价值观。

4、组织讨论。组织党员教师进行专题讨论，深化学习效果，并写出心得体会。

四、学习要求

1、坚持理论联系实际。要结合自身工作实际理解、掌握学习内容，把集中学习与自学相结合，把理论业务学习与自身工作相结合，以学习指导工作，促进工作，要确保学有所获，提高学习效果。

2、严格遵守学习制度。全体教师党员在搞好自学的同时，要积极参加集体学习活动，确有公务活动或其他特殊事情，需向党支部书记请假。

3、做好日常教育培训。将“三会一课”作为党员教育主要阵地，通过上党课、党员支部大会、微信平台学习等多种形式扎实有效开展党员日常教育培训工作。

五、组织保障

1、加强组织领导。党支部书记作为党建工作第一负责人，要认真组织，严格要求。党员干部要带头学习，做到理论上先行一步，明确目标责任，认真抓好学习活动的推进和落实，确实活动稳步、扎实有效开展。

2、大力协同配合。建立统分结合的工作落实机制，确保各项工作有人抓，有人促，有人管，各党小组密切协作。

3、强化监督检查。对每一次集体学习活动，党员无特殊情况，一律不得请假，确保全员参与，党支部对每一次学习做好考勤与学习记录，并把学习情况作为个人评先评优的重要依据。

党史学习教育计划【第三篇】

各党支部：

根据中央、省委有关部署要求和学院党史学习教育工作方案，现就党支部开展党史学习教育作如下工作安排，请各支部结合“三会一课”、主题党日认真组织实施。

一、引导党员个人自学

各党支部要引导全体党员提高思想认识，端正学习态度，静下心来认真自学，原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料，用好重要参考材料，做到对党史的主要脉络有基本了解，对党史上的重大事件、重要会议、重要人物有基本把握，对党的思想理论、精神谱系、历史经验有基本理解，为深化学习教育打下坚实基础。同时，深入学习习近平总书记视察山西重要讲话、重要指示和“3篇光辉文献”，深入学习习近平总书记关于教育工作的重要指示精神。坚持真学、细学、深学，坚持边学习边思考、边学习边总结，做到常学常新、常思常悟、常研常得。要求每月至少精读一本指定学习材料或重要参考材料。（时间安排在3月至12月）

二、组织党员集体学习

各党支部在党员自学的基础上，紧紧围绕学习习近平总书记动员大会、庆祝大会等重要讲话精神，围绕学习党的十九届六中全会精神，围绕学习百年党史，组织支部党员开展集中学习，做到深学、深悟、深刻。要求各支部分三个阶段开展党史专题学习。

（一）第一阶段：从动员大会到“七一”庆祝大会期间。全面系统学习党的百年奋斗史，进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉;进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动;进一步深化对党的性质和宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色;进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平;进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬斗志;进一步增强党的团结和集中统一，确保全党步调一致向前进。以中国共产党百年历史为基本时间线索，专题学习新民主主义革命时期历史，专题学习社会主义革命和建设时期历史，专题学习改革开放新时期历史，专题学习党的十八大以来的历史。

1.举行第一次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求。深入研读习近平《论中国共产党历史》，坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇学习、深刻领会、开展交流。及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和最新指示精神。同时学习好《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。（时间安排在3月底前）

2.举行第二次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，深入研读《中国共产党简史》，深刻领会百年来我们党的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验。围绕学习新民主主义革命时期历史开展交流，深刻领会我们党领导人民经过二十八年浴血奋战，完成民族独立和人民解放的历史任务，建立中华人民共和国，实现中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。（时间安排在4月15日前）

3.举行第三次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，围绕学习社会主义革命和建设时期历史开展交流，深刻领会我们党领导人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，实现中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。（时间安排在4月底前）

4.举行第四次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，围绕学习改革开放新时期历史开展交流，深刻领会我们党领导人民进行改革开放新的伟大革命，成功开创、坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族从落后时代到大踏步赶上时代的历史性跨越。（时间安排在5月15日前）

5.举行第五次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，坚持学党史和悟思想相统一，结合学习习近平总书记最新重要讲话精神，进一步在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。（时间安排在5月底前）

6.举行第六次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，围绕学习党的十八大以来的历史开展交流，与学习习近平总书记重要著作篇目结合起来，深刻领会中国特色社会主义进入新时代，我们党领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，如期打赢脱贫攻坚战，即将全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（时间安排在6月15日前）

（二）第二阶段：从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会期间。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。

7.举行第七次党史专题学习。深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求，树牢正确党史观，进一步加深对党的历史的系统把握，更好地知党史、听党话、跟党走，更好地继承传统、立足当前、开创未来。（时间安排在7月底前）

8.结合中国共产党成立100周年庆祝活动深化学习。组织收看庆祝大会直播，组织线上参观在中国共产党历史展览馆举办的“不忘初心、牢记使命”大型主题展览，观看庆祝中国共产党成立100周年文艺演出，进一步深化对习近平总书记“七一”重要讲话精神的认识理解，深化对我们党光辉历史的学习掌握。（时间安排在7月份）

（三）第三阶段：从党的十九届六中全会到总结大会期间。重点学习党的十九届六中全会精神、习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。

9.举行第八次党史专题学习。深入学习党的十九届六中全会精神，进一步深化党史学习教育，更好地用党中央精神统一思想、统一意志、统一行动。（时间安排在11月底前）

10.深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，把党史学习教育成果转化为全面加强党的建设、全面建设社会主义现代化国家、实现山西转型出雏型的强大力量。（时间安排在中央党史学习教育总结大会召开之后）

具体要求∶一要用好重要参考材料。用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。同时，用好根据党员干部学习过程提出的问题组织编写的学习辅导材料。二要见人见精神。向“七一”勋章获得者、全国“两优一先”获得者学习，向各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋学习。以典型为引领，向典型看齐，更好地发挥先锋模范作用。

三、讲好专题党课

院级领导、党总支书记、党支部书记和党员处级干部要结合党史学习教育中的体会和思考讲一次党史专题党课。（时间安排在“七一”前后）

四、用好多种资源

1.用好红色资源。结合支部主题党日，组织党员干部参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等，从伟大抗战精神、太行精神、八路军精神、吕梁精神、右玉精神、刘胡兰精神等革命精神中汲取力量。（时间安排在3月至12月）

2.开展线上学习。组织党员用好“学习强国”、“三晋先锋”等开设的“党史学习”专栏，运用新媒体平台微党课，深化对党史内容的学习掌握。（时间安排在3月至12月）

3.用好可视化教材。组织党员收看《百年风华》《申纪兰》《刘胡兰》《走向胜利》《百件文物话百年》等一批党史题材的政论片、专题片、影视剧、讲座视频。（时间安排在3月至12月）

五、开展专题主题党日活动

根据学院“每月一主题”支部党日活动的具体安排，各支部通过组织重温入党誓词、给党员过政治生日等，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的专题主题党日活动。（时间安排在3月至12月）

六、开展“我为群众办实事”实践活动

1.立足本职办好实事。各支部坚持从实际出发，根据不同领域不同群体党员的特点，用好党员先锋岗、党员突击队、党员示范区、党员承诺践诺、党员志愿服务等载体，组织全体党员立足本职本岗做好工作，聚焦身边人、身边事，广泛开展党员志愿服务活动，积极解决和回应师生员工关切和“急难愁盼”的具体问题；开展“我为群众办实事”实践活动，充分展示新时代学院共产党人的良好风貌。流动党员、离退休党员要根据自身实际，力所能及地开展志愿服务。（时间安排在3月至12月）

2.把握重点开展实践活动。要紧扣和抓好立德树人根本任务、解决师生思想、学习、生活存在的困难和问题等内容开展实践活动。要紧扣转变工作作风、提升抓落实提效能等内容开展实践活动。（时间安排在3月至12月）

七、开好专题组织生活会

各党支部按照上级部署和工作要求，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，认真开展党性分析，深入交流学习体会，对照查找差距不足，明确今后努力方向，激发前行奋斗动力。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得，一起接受思想教育，确保党史学习教育取得扎实成效。

党史学习教育计划【第四篇】

根据县委统一安排，为加强部机关对党史学习的热情，形成学党史用党史的良好氛围，经研究决定开展党史学习教育活动，具体方案如下：

一、指导思想开展党史学习教育活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特社会主义重要思想为指导，结合开展创先争优活动和创建学习型党组织活动，引导党员干部热爱党、热爱祖国。把思想统一到党的要求上来，认真解决思想上和工作中存在的突出问题，为我司的建设和快速发展提供坚强的组织保证。

二、领导小组组长：*副组长：**成员：各科室负责人领导小组设办公室，**同志任办公室主任三、充分认识党史学习教育活动的重要意义开展党史学习是加强党的思想理论建设的重要任务，是提高全党思想政治素质的重要途径。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众，是党史工作服务党和国家大局的重要内容。通过开展集中性与经常性结合、系统性与深刻性并重的党史教育，使广大党员干部深入了解党领导人民革命、建设、改革的历史，从党的伟大历程和辉煌成就中汲取动力，从党的优良传统和优良作风中汲取营养，从党的历史经验与教训中汲取智慧，对于坚定理想信念，增强宗旨意识，加强党性修养，弘扬优良作风，提高领导水平和执政能力，建设高素质干部队伍，具有重要的现实意义。

四、掌握党史学习教育活动的基本要求以学习中国共产党简明历史为主要内容，扎实开展党史学习教育活动。

（一）进一步坚定理想信念。要通过学习我党100年的奋斗历程特别是70多年执政和40多年改革开放的伟大实践，从历史和现实、理论和实践、成就和经验的结合上，深刻理解坚持中国特色社会主义道路、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导，不断增强党员干部高举一面旗帜、坚持一条道路和一个理论体系的自觉性与坚定性；

深刻理解科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质，坚定不移地坚持党的路线方针政策，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展道路。

（二）进一步激发爱党爱国热情。要通过学习我党成立以来，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革伟大胜利的辉煌历史，深刻理解中国共产党的领导是历史的选择和人民的选择，没有共产党就没有新中国，就没有祖国的繁荣富强和人民的幸福生活；

深刻理解中国共产党始终是带领人民不断开创事业发展新局面的坚强领导核心，教育党员干部倍加拥护党的领导，倍加珍惜党的领导，进一步激发爱党爱国热情，增强永远跟党走的自觉性与坚定性。

（三）进一步增强党的宗旨意识。要通过学习宣传我党在长期历史进程中，为中国最广大人民群众根本利益、为国家强盛和人民幸福、为中华民族伟大复兴无私奋斗的光辉实践，进一步增强党员干部的宗旨意识，教育广大党员干部时刻牢记立党为公、执政为民，坚持以人为本，坚持党的群众观点和群众路线，切实实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，使党始终保持和人民群众的血肉联系，始终得到人民群众的支持和拥护。

（四）进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。要通过学习我党在长期的革命、建设、改革历史进程中形成的光荣传统和优良作风，教育全司党员干部和职工，在新的历史条件下进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。特别是要结合学习实践科学发展观，有针对性地进一步加强党史教育，引导广大干部牢固树立和大力弘扬密切联系群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献的优良传统和作风，引导党员干部切实加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养，切实加强主观世界的改造，坚持讲党性、重品行、作表率，永葆共产党员的政治本色。

五、活动安排从3月起，在部机关全体工作人员中长期开展以下系列教育活动。

（一）宣传、动员阶段宣传、动员阶段的主要工作有：建立领导小组，制定活动方案，营造活动氛围，作好动员部署等。

3月12日，召开一次部机关党史知识讲座，深入宣传100多年来共产党把马克思主义和中国实际相结合，团结带领各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程。宣传新中国成立70多年来，特别是改革开放近40年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。

（二）党史教育实践活动落实阶段从3月*日起，各科室开展党史教育活动，组织开展优秀党员、青年榜样交流活动。组织优秀党员、劳动模范做党史专题报告会、座谈会、恳谈会，近距离聆听优秀党员的感人故事。组织党史影片进机关，讲述“双百人物”中的共产党员先进事迹等活动，宣传党的光荣历史，引导全体工作人员学习党史、了解党史，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心。充分利用每周一专题教育时间，集中进行党史教育。同时开展学党史感言征集和“写给党员的一封信”征文等活动。

开展红歌颂党恩等体验活动。引导机关干部编写、诵唱新歌谣、藏头诗，传唱红色经典歌曲。利用体验和参与式活动抒发对中国共产党的热爱之情。

实施踏寻党的足迹社会实践活动。积极组织部机关走进革命纪念遗址、革命传统教育基地，沿着先辈的足迹，进行一次新时期的党史“长征”体验活动，培养对党的情感，进一步坚定跟党走的信念，并把爱党、爱国的情怀转化为学习知识、培养能力、服务国家和人民的实际行动。利用党员纳新及民主生活会等各种活动，组织对本次党史教育活动展示交流研讨会。以红歌献给党、主题演讲、党史电子报等形式集中进行展示，掀起主题教育实践活动的高潮。

六、工作要求1.突出学习重点。在组织党员认真学习党史的基础上，重点学习党的纲领、党的宗旨、党员标准、党内生活准则及党风党纪等方面的内容，进一步深化党员对党的认识，强化学习、遵守、贯彻、维护党章的责任感和使命感。

2、深挖思想内涵，避免形式主义。

结合实际，突出特色，紧紧围绕进一步加强党员思想道德建设，切实深化、拓展思想教育内容，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导党员干部既怀爱国之情，又树报国之志，避免流于形式。

3、加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。充分利用宣传栏等宣传阵地，大力宣传中国共产党成立90多年来特别是改革开放近40年来社会主义建设事业取得的伟大成就。要加强对活动开展的宣传报道，营造活动氛围，引领活动广泛深入地开展。

4、要坚持理论联系实际。紧密联系党员的思想、工作、生活实际，切实解决突出问题，增强教育活动的针对性，使党员的党章意识有新提高，加强基层党组织建设有新进展，促进各项工作有新变化。

党史学习教育计划【第五篇】

一、总体要求

深入学习宣传党的十九大精神，全面学习贯彻党的十九大精神、总书记系列重要讲话精神，以提升党员干部队伍能力素质和增强引领发展的能力为目标，按照保持和发展党的先进性、建设学习型党组织的要求，加强党员的经常性教育，扎实开展集中培训，强化党员意识，增强政治素质，提高工作能力，建设“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的党员队伍，充分发挥党员的先锋模范作用。

二、学习形式

坚持集中学习和个人自学相结合，以集中学习为主，个人自学为辅，同时结合工作实际，适时开展警示教育，增强党员红线意识。

1.集中学习。每月组织党员集中学习1次，做好学习笔记并撰写学习心得体会。

2.自主学习。充分发挥党员自主能动性，鼓励党员通过借阅书籍、浏览网络媒体等方式开展自学，提升自我学习能力，促进由“要我学”向“我要学”根本性转变。

3.警示教育。精心挑选针对性强、教育性好、触动性大的廉政勤政专题教育影片，组织党员干部观看，以正面示范、反面警示教育党员干部讲党性、重品行、守制度，提高党员干部的风险防范意识。

三、学习内容

现对本年度党员学习内容作初步安排，适情况作相应调整与充实。

1月份：学习习近平新时代中国特色社会主义思想——《谈治国理政》（一）。

2月份：学习习近平新时代中国特色社会主义思想——《谈治国理政》（二）。

3月份：学习习近平新时代中国特色社会主义思想——《谈治国理政》（三）。

4月份：学习《中国共产党章程》。

5月份：《毛泽东思想重要论述》。

6月份：毛泽东《改造我们的学习》。

7月份：学习习近平总书记“七一”重要讲话精神。

8月份：学习习近平总书记“七一”重要讲话精神。

9月份：学习习近平总书记“七一”重要讲话精神。

10月份：学习系列知识。

11月份：学习警示录等。

12月份：学习系列讲话。

四、相关要求

1.加强组织领导。党支部书记作为党建工作的第一责任人，要认真组织，严格要求。党员干部要带头学习，做到在理论上先行一步，起到学习表率作用。明确目标责任，强化齐抓共管，认真抓好活动组织、推进和落实，确保活动稳步扎实有效开展，做到目标明确、责任落实、机制健全、保障到位。

2.强化监督检查。对每一次集体学习活动，党员无特殊情况，一律不准请假，确保参学率为100%，党支部要对每一次学习做好考勤和学习纪录。将党员教育学习纳入目标管理，由支部进行考核。党支部每半年将对党员干部的学习笔记、学习心得体会等学习情况进行一次检查，并将检查结果作为优秀共产党员评选和年度考核的依据。

3.注重学习成效。要丰富学习形式，提高党员干部的学习兴趣和学习质量。每次集中学习要明确主题，突出重点，力求人人参与，要围绕内容开展学习讨论，交流学习心得。要学用结合，把理论学习与解决实际问题、开展调查研究、解难题促发展等有机结合起来，针对问题提出思考建议，针对任务谋划工作。