职业规划书写作（通用10篇）

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职业规划书写作【第一篇】

为推动我院教学改革与创新，营造校园职业技能氛围，提高学生的职业综合素质和就业竞争力，为省第三届全国高职高专英语写作大赛选拔人才，根据学院教务处的安排，公共课部将组织开展我院第九届学生职业技能竞赛之应用文写作大赛。

组长：

副组长：

成员：

全院学生。

1、20××年3月30日前。

报名地点：一教七楼公共课部教学工作办公室。

联系老师：

2、初赛时间：20××年3月20日（图附101）。

选出8名选手进入决赛，公布入围选手名单，选手作好决赛准备。

3、决赛时间：3月27日（一教七楼会议室）。

4、4月7日，两名选手赴省参赛。

5、4月15日前，决赛表彰通报。评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优胜奖二名，由学院提供奖励。

题型，体裁，字数，分值，题量，命题作文。

应用文（便条、邀请函及回函、通知、简短私人和业务信函、简短传真和电子邮件、简短广告、简短产品与厂家介绍、简短产品使用说明等）不少于100词，40%。

看图画或图表作文，根据关键词、段首句、规定情景、提纲或围绕某一主题等作文。不限，不少于350词，60%。

职业规划书写作【第二篇】

建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见，建议时使用的一种文体，也叫意见书。下面是网友帮大家分享的“职业规划书写作（通用10篇）”，希望大家喜欢。

建议主要是以解决问题为目的，内容是对策性的，在形式上与对策有较大的通用性。两者区别在于，建议要从事实与科学的角度，阐明问题的危害、原因及采取相应对策的必要性、原理、依据，具有一定的科学论证性质。其内容可包括三部分：现状及分析、对策措施的必要性和依据、对策措施。

建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。

标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。

建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。

建议书正文由以下三部分构成：

第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。

第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。

第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。

结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。

您好！我是一名六年级的学生，来到这所学校已经有两个月的时间了。在这所学校，绿树成荫，风景优美，充满了大自然的气息。可是，这所学校美中不足的是——浪费资源。水龙头正伤心地哭着，却没人搭理她；风扇不停地跳舞，却没人扶他；被遗弃的面包、果汁，随手扔进了垃圾桶；笔记本还有几页没用，也难逃厄运……这些在生活中我们往往看到。我们所有的自然资源都是有限的，但人类却不断地浪费自然资源，我们又有没有想过，当这些自然资源从我们手上渐渐消失时，人类又怎样地生存呢？所以，现在，我通过这一次机会，我先向校长您反映一下。学生们常常幼稚地认为地球的资源“取之不尽用之不竭”，认为地球上的资源没有了，人类也照样可以生存，这应该就是我们不断地浪费资源的'原因，不过这一切却恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的资源。但是，如果人们不加节制地开采、滥用，人们就即将面临死亡的威胁。

在此，我想向校长您提出以下几点建议：

一、每天派一名值日生检查学校的水龙头，看关紧了没有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

二、大力宣传节约用水、用电的广告。

我们只有一个家园，浪费自然资源等于践踏我们自己的家园，也等于把我们自己推向死路。我们一定要珍惜资源，让我们的家园迎来更加光明的一天吧！

职业规划书写作【第三篇】

1、思维媒介的多样性与和谐性（要考虑画面：图像、图表、动画、字幕等；声音：解说词、同期声、音乐等；画面的构图、光效、色彩、影调等要素）。

2、立体思维的综合性电视思维的3个层次：

2）理论思维层次：抽象思维（在众多题材中选择比较，挑出有价值的题材进行拍摄，并对采访摄取的素材进行去粗取精、去伪存真的处理）形象思维中的意象思维（对感性形象思维阶段捕捉到的生活表象进行联想、想像和典型化处理）。

3）灵感思维层次。

3、编码方式的可操作性：进行电视写作时，要充分考虑后期制作的问题。

1、喉舌意识。

2、法律意识。

4、了解电视片的构成因素：

叙事因素（交代事情的发生、人物的行为）：包括画面、解说词、同期声、字幕等。

抒情因素：用来烘托气氛、营造情调和抒发感情的因素（画面、声音都可抒情，尤其是音乐）。

5、强化电视意识。

6、把握生活和感受生活的能力。

7、捕捉时代文化精神和审美心理的能力。

8、开掘能力。

9、情感真挚、表达真诚。

10、想象和联系能力。

11、较强的运用文字语言的能力。

12、创新。

13、抓取细节的能力。

14、观众意识。

1、电视策划的特征：目标明确、创新性、可行性、竞争是产生策划的土壤、前瞻性、程序性政策性、时效性、综合性、动态性（区别于其他策划的特征）。

2、电视策划的任务：

（1）设定策划目标。

（2）深入调查研究。

（3）进行创意。

（4）精心编制方案。

（5）实施过程控制。

3、电视策划的思维方式：灵感思维、想象与联想、发散思维、逆向思维、系统思维。

4、策划文案的内容：

（1）栏目设置背景。

（2）栏目宗旨。

（3）栏目的定位和设置。

（4）栏目的选题。

（5）栏目的样式和风格。

（6）栏目的运作和宣传。

写作要求：

（1）内容充实、忌空洞无物。

（2）通俗明白、忌堆砌辞藻。

（3）时代性强、忌因遁守旧。

（4）考虑观众、忌自娱自乐。

（5）导向正确，忌经济利益之上。

（6）可操作性强、忌华而不实。

（7）留有余地、忌一锤定音。

5、电视谈话类节目策划文案的写作。

（1）谈话节目的分类：叙事型、辩论型、讨论型。

（2）选题与思路：

a、栏目定位。

b、选题是否有卖点。

c、注意深度和广度。

（3）嘉宾的选择：权威性、直接关联性、有个性、有较强的语言表达能力。

（4）策划文案的内容：

a、主体阐述。

b、嘉宾和观众的介绍（几位嘉宾，嘉宾及特殊观众的姓名、性别、年龄、职业、有关背景以及和话题的关系，嘉宾对话题的主要观点和主要困惑，如何介绍嘉宾出场嘉宾的搭配与平衡）。

d、非语言元素的考虑：音乐的穿插，谈话背景的设计服饰，观众参与传播，录像资料。

（5）策划文案的写作要求：

a、考虑主持人的个性因素。

b、注意与嘉宾的及时沟通。

c、考虑现场的灯光、音响等其他方面的因素。

d、突出对象感和交流感。

e、凸显谈话的主题。

f、结构脉络清晰、有节奏感。

g、主持人语言要注意口语化和个性化。

h、考虑栏目的一贯风格及本次话题的特点。

i、考虑除谈话之外的多种表现形式。

1、写作要求：

（1）符合立体化传播需要。

（2）和画面对应，相辅相成。

（3）和其他元素配合得当。

（4）口语化，力求简明扼要。

（5）即时感，尽可能用现在时态。

（6）节奏紧凑，每个字都言之有物。

（7）准确。

（8）增加信息量，强化信息质。

（9）用语把握分寸。

（10）语法规范，逻辑严密。

2、消息类电视新闻稿的写作：

（1）标题：

a、作用：引人入画、揭示内容、加深印象、衔接分段、美化荧屏。

（2）导语：

a、写作要求：突出最重要的新闻要素；高度浓缩、避免和主体重复；有吸引力。

（3）主体：

a、结构和类型：倒金字塔结构、并列式、背景介绍式、悬念式、时间顺序结构。

（4）结尾：

a、结尾的类型：点题式、反问式、呼吁式、抒情式。

（5）恰当运用背景材料：

a、背景材料的作用：揭示主题、深化主题、提升新闻价值；突出新闻的“新”

3、电视新闻深度报道的写作：

（1）深度报道的选题要求：矛盾性、整体性、思辨性。

（3）发挥电视的优势：挖掘画面的形象性与特定性；现场的记录；情感的渗透。

（4）由事入理，揭示本质。

（5）缩小口子，深采细挖，用过硬的典型材料增强说服力。

（6）善于运用背景材料。

（7）电视新闻的策划文案的内容：报道主题、表现形式、叙述方式（聚焦法：导语—采用白描的手法，从一个与报道主题相关的最为典型的人物或事件入手，为观众提供一个生动的情境化、具象化的个案或场景，激发观众的接受兴趣；过渡到主题—在个人的遭遇或经历与一个宏观性的社会问题之间建立某种联系，然后点出报道主旨，使报道顺畅的由个人问题的描述转换到对大问题的考察分析上去；发展主题—对大问题展开报道和分析，多层面观照和透视主题，使主题得以全方位的展开；有力的结尾—结尾要和开头连贯，若报道从某位人物写起，就一定要以这个人物收场，若报道以一个戏剧性场景开头，结尾一定要回到这段场景，使观众在对一个具体的人物或场景感受中，再次回味大问题）。

4、评论类电视新闻的写作。

（2）标题要讲究。

（3）突出旗帜意识。

（4）就事论理，可视性与哲学性相结合。

（5）寓情于理，情理交融。

（6）点评要到位，针对性要强。

（7）讲究通俗性。

（1）选题：

a、必须是现实生活中客观存在的真人真事真时真地真景。

b、选择对人们的自身思索有积极意义和永恒人文价值的题材。

c、选择触动自己内心，激起创作欲望的题材。

e、有利于电视画面表现，容易出戏的题材。

f、新奇。

g、具有接近性。

h、具有一定的容量（人物经历曲折、思想内容深刻、涉及面较广、较完整的事件情节）。

（2）开掘：分析素材、展开联想、进行想象、提炼主题、辨别选择材料。

（3）电视纪录片编导阐述的写作：

a、写作目的：统一思想指导创作。

b、写作要求：认识深刻、思路清晰、要求明确、涉及面广。

1、解说词与画面的关系：解说词离不开画面，解说词不能简单重复画面，解说词要与画面有机的结合（解说词在表达抽象的概念时，要从画面上的具体事物过渡到抽象，由画面上的内容逐步写到画面外的内容；解说词要为观众对画面的思考和关注留下时间和空间，有效的吸引观众观看画面；运用解说词介绍背景资料或讲述过去与未来时，应寻找一个与画面相宜的契合点，使解说词内容与画面内容形成有机的联系）。

2、解说词与其他元素的配合。

3、解说词的作用：

（1）补充画面背景，传达间接信息。

（2）挖掘画面内涵，深化主题。

（3）连接画面，对画面信息进行整合。

（4）抒情。

（5）增加情趣。

4、解说词的语言特点：

（1）解说的文字中包含一定量的潜台词（让观众感觉到包含“请看画面”这样的意思，从而把观众的注意引导到画面上）。

（2）多用指示性代词（吸引观众看画面；避免重复）。

（3）数字的形象化处理（一般只告诉观众一个概数；给数字寻找一个可比量或参照物）。

（4）简称要慎用。

（5）避免同音不同意的词。

（6）精准、精瘦、精致、精神。

（7）段落较小。

（8）个段落之间相对独立。

5、解说词的修辞方法：比喻、对比、反复、排比、拟人、提问。

6、解说词的构思与布局：

（1）构思：线索（时空线索、人物线索、感情线索）。

（2）布局：开头（开门见山式、背景介绍式、描写式）。

层次（随着时间推移或者以作者认识、感情发展的顺序安排层次；典型集合式：作品的内容分别具有一定内在联系，各部分互为并列，但合在一起共同表现作品的主题）。

结尾：总结余味深长、呼应开头。

7、写实类电视片解说词的特点：

8、写意类电视片解说词的特点。

（1）字幕的作用：说明；强调；解释翻译、便于观众记忆；结构；概括；修饰；共鸣。

（2）字幕的写作要求：简练直观；言之有物；不必拘泥于语法结构的完整。

2、电视宣传语的写作：

（1）宣传语的作用：导视、宣传、解读。

职业规划书写作【第四篇】

倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。

（一）标题。

倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。

（二）称呼。

一般顶格写在第二行开头。倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”“全国的叔叔阿姨”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。

（三）正文。

一般在第三行空两格写正文。倡议书的内容需包括以下一些方面：1。写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2。写明倡议的'具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需——写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。

（四）结尾。

结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。

（五）落款。

落款即在右下方写明倡议者的单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。“倡议书”在写法上有如下要求：在正文部分要写清发倡议的根据、原因和目的，否则响应者无所适从，会造成盲目的行动。在结尾要写上倡议者的希望和建议，最后是署名和日期。

范文：

尊敬的我亲爱的，我的家人：

“书籍是人类进步的阶梯”。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，会影响个人的前途和命运。为倡导全人类加强阅读，1995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。每年的“世界读书日”这一天，中央领导都要到相关部门调研走访，在全社会倡导“多读书、读好书”的文明风尚。

我家有着良好的读书学习风气，早在上个世纪初就倡导过全家读书，以爷爷为首就收集很多图书，自xx年以来，我们（儿子们）在外求学，而后寻求工作，在整个历程中确实认识到读书的重要性和必要性，在我们还是少年时期爷爷与爸爸就高度重视过家人的读书学习，为家里未来的孩儿们提供过卓越的环境。而当前，我家已站在新的历史起点上，更应当把全家读书推向一个新高度，在全家营造“多读书，读好书”的氛围，进一步提升自我素质，加强家庭党组读书建设（以我家老党员爷爷，以及老娘为领导）促进我家经济、文化，精神风貌的全面发展。为此，在这个新的一年到来之际，我们向全家人发出读书倡议：

一、家庭成员行动起来，读好书，善读书，养成读书的习惯，让读书成为继阳光、空气和水之后的“第四元素”，积极打造学习型人生。从现在开始，让我们共同享受读书的快乐。让我们走进图书馆，走进书店，亲近阅读，亲近图书；让我们静下心来与这位高尚的朋友——书对话。

二、应注重培育书香气，发扬崇文重教、诗书传家的优良传统。“母亲的素质决定着民族的素质”，父亲的素质影响着子女的一生，书香家庭从每一位家长读书开始，每一位父亲、母亲力争成为学习型的父亲、母亲。

三、党员干部特别是领导同志要做读书学习的表率，把读书学习做为开拓局面创新工作（包括炒股）的突破口，抓好自身的读书学习，下苦功夫、细功夫、真功夫，做到博学、审问、慎思、明辨、笃行，让工作（包括炒股）干得更出色。

四、各长辈成员、已婚成员、未婚成员、大学生、中学生以次为契机，搞好读书学习活动，并以各种方式关心帮助不爱读书的同学读书学习。通过读书赛、读书讲座、研讨会等形式，促进全家阅读的广泛、深入、持久开展。

五、“和田的家”博客开设读书专题专栏，大力宣传推介各类好书，开展读者阅读情况调查，报道各方面读书活动的典型经验和做法，加强读书引导，营造全家读书的文明风尚。

腹有诗书气自华。我亲爱的家人们，开卷有益，益己、益人、益民族；读书有利，利民、利国、利天下。读书是一种精神，一种力量，更是一种责任，一种使命，读书促学习、促创新、促和谐、促发展。让我们立即行动起来，快乐读书吧！

20xx年xx月xx日。

职业规划书写作【第五篇】

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

2.自我盘点。

我是一个当代本科生，(平时)是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。

3.自我盘点中的劣势和缺点。

所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。

根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：

-学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

二、工作经验怎么写。

1.要有“主线”概念。

你是来自什么行业的?从事什么职位?你在之前的工作中担当哪些职责?每日、每周、每月你要完成哪些工作?……围绕着工作职责和工作内容，你需要阐述自己在过往工作中所积累的经验、技能、知识，以说明你正是用人单位正在寻找的人，你完全能胜任这份工作，除你之外，没人更适合这份工作!

2.遵循“5w1h”和“par”法则。

描述工作经验，总体上可采用5w1h(即who、what、why、where、when和how)的写作方式;而在描述某个项目的完成情况时，可采用“par”法则，“p”即问题(problem)、“a”即采取的行动(action)、“r”即工作的结果和业绩(result)。在51job简历模板上，“项目经验”被单列成项，你在自制简历时也可参考。

3.用专业术语和数字表述。

专业术语能体现你“业内人士”，而数字在说明你的成绩时会显得更直观。

4.针对性的写工作经验。

在一条招聘信息中，最重要的无疑是职位描述和职位要求。因此，求职者要“投其所好”，工作经验中的任何字词都要围绕你应聘职位的要求展开，而与此招聘岗位无关的内容可以尽量少些。

5.没有经验，突出三点。

如果你是跨行跳槽的，之前没有相应岗位的工作经验，建议突出三点：和应聘岗位相关的兴趣爱好、和应聘岗位相关的培训经历、你的职业发展规划和应聘岗位契合。

三、电话方式的写法。

(1)电话号码前面一定要加区号，如(020)。因为你求职的公司很可能总部与你不在同一城市，你的简历很可能被传真到外地某部门进行筛选，而负责通知你面试的人员不一定都知道你所在城市的区号，也没有时间去查，如果另一位求职者的电话有区号，招聘者很可能先和这个人联系。

(4)用留言留住面试机会。国外很流行使用留言电话，有人为找工作，专门去买留言电话，条件允许你也可以酌情准备一个。随着国际间商业文化交往的增多，外企招聘经理中愿意在电话中留言的人越来越多了。如果没有条件买留言电话，不妨征得家人和室友的配合，用留言的方式帮你与招聘公司保持联系。

职业规划书写作【第六篇】

将活动或者事件的具体名称写在页面的正中方位，如“×年×月××大学××活动策划书”，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。

活动的目的、意义都应该简要地描述出来。同时将目的要点表述清楚，在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的.独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

活动的各项费用要经过具体、周密的预算后，具体明确地列出来。

内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

职业规划书写作【第七篇】

3.治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。--戴布劳格利。

4.天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——颜之推。

5.读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》。

6.磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》。

7.至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》。

8.读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——爱迪生。

10.假设始终先于知识。——洪堡。

11.智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知。

12.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔(美国)。

13.和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰。

14.读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根。

15.书籍是巨大的力量。——列宁。

16.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向。

17.三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》。

18.读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹。

19.盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明。

20.一日读书一日功，一日不读十日空。

21.小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。

22.千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡。

23.比赛必有一胜，苦学必有一成。

24.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?

25.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。

26.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

27.学会三天，学好三年。

28.牛不训不会耕，马不练不能骑。

29.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

30.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

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职业规划书写作【第八篇】

我是你的学生：xxx。今天我怀着愧疚和懊悔给您这份检讨书,以向您表示我对旷课这个不良行为的深刻认识以及再也不可贵旷课的决心。

因)......所以，我选择了旷课这种犯罪行为。虽然我知道这种不道德也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向同学做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,老师!相当严重我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是不一项最为基本的责任，也是最基本的.义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也也已发人深省深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中也已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的顺从不够,以后我将对老师有越来越多的尊重.对极其重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于不是严肃也不至于如此。为了更好的认识偏差，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的差错错误归结如下：

职业规划书写作【第九篇】

尊敬的公司领导：

您好，我个人的上一份合同曾经于**年*月份到期，在此，我怀着复杂的表情做出了一个艰难的决定，不准备再续签下一份合同。希望公司能允许我在两到三周内离职。

我于xx年年从学校毕业就来到了公司，在此期间学到了很多的东西，也积累了一定的经验。在此，我对在公司得到的一切帮助和进步深表感激!

转眼三年多过去了，我一直很喜欢公司的工作条件和工作氛围，也很爱惜同事之间的友谊。但是现在，由于我个人的一些原因，我不得不怀着复杂的表情下定决心，准备离开公司。可能一个新的环境能够让我在工作上更进一步，也或者我目前的学识水平不足以达到更高的平台，我需要再次到学校寻求深造。

总之，以目前我手上的工作和公司的.状况来看，现在离职，目前对我和公司来说，可能都是一个比较的好的机会。

希望公司领导能都仔细考虑我的申请并同意。

此致

敬礼!

辞职人：xx。

20xx年xx月xx日。

职业规划书写作【第十篇】

兹聘请______先生(小姐)担任本公司______职位一职。

自___年___月___日起生效。

此聘。

总经理：(公司盖章)。

___年___月___日。

企业聘任书。

_________年___月___日。

应聘保证书。

企业名称______________负责人_______________。

贵公司于_________年___月___日所发录用通知已经收到。本人肯定按贵公司所要求时间报以，保证如约到贵公司就职，上述保证由本人亲属提供担保。

_________年___月___日。