幼儿园新学期开学活动方案(案例)（精彩10篇）
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“幼儿园新学期开学活动方案(案例)（精彩10篇）”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
幼儿园新学期开学活动方案【第一篇】
活动目的：以欢迎新学年的到来为主题，鼓励学生充满期待地开始新的学业旅程。通过丰富多样的主题活动，帮助学生建立积极向上的心态，激发他们的学习热情，为他们未来的发展奠定良好的基础。
活动时间：开学季前一周。
活动地点：学校校园。
欢迎仪式。
一场温馨的欢迎仪式将拉开活动序幕。学校领导和老师们将发表开学寄语，鼓励学生们拥抱新学期，并分享他们对未来的期许。同时，学校将表彰上学期成绩优异的学生，为他们颁发荣誉证书，激发其他学生的'学习动力。
主题讲座。
安排一系列的主题讲座，邀请专家、学者、教育行业人士等前来指导学生们。通过讲座，学生们可以了解到各个领域的前沿知识和发展趋势，激发他们的求知欲望，增强学习动力。
亲子活动。
组织一些亲子活动，让家长与孩子一起参与。例如，开设亲子运动日，安排家长与孩子进行运动竞技，增进亲子间的相互了解和沟通。此外，还可以安排亲子创作活动，如绘画、手工制作等，加强亲子的感情交流。
学习技能工作坊。
开设学习技能工作坊，由老师、学长学姐等学习达人主讲。工作坊内容包括学习方法、时间管理、写作技巧等。学生们可以通过工作坊学习到实用的学习技能，提高学业能力。
学术竞赛。
组织学术竞赛，可以是学科知识竞赛、辩论赛、演讲比赛等多种形式。学生们可以通过竞赛锻炼自己的学科知识和表达能力，激发他们的学习热情。
小组合作活动。
在活动中组织小组合作活动，可以是小组讨论、小组项目实践等。通过集体合作，培养学生们的团队合作意识和协作能力，增强他们的交流与合作能力。
2、宣传方案。
海报、宣传单。
在学校的重要区域张贴宣传海报，发布宣传单，介绍活动的内容、时间、地点等信息。同时，制作活动宣传海报和宣传单，发放到学生手中，增加活动的知名度和吸引力。
学校网站、微信公众号宣传。
通过学校官方网站和微信公众号发布活动信息，吸引学生关注和参与。可推送活动的背景、亮点、重点活动信息等，引导学生参与活动。
志愿者宣传。
招募一支学生志愿者团队，负责活动宣传工作。志愿者将在学生之间宣传活动信息，口头传播和互动宣传相结合，提高宣传效果。
以上是针对开学季主题活动的初步策划方案，可以根据学校的实际情况和需要进行调整和补充。通过丰富多样的活动和精心的宣传，相信这次开学季主题活动将为学生们带来一个充满期待和惊喜的新学年。
幼儿园新学期开学活动方案【第二篇】
20xx年xx月xx日
二楼大厅
张珲娟
李友花
李静
星星幼儿园青年教师组老师、区园本教研专题推广班成员
一、教研活动背景：
我园老师在工作中存在从理念到行为，行为到理念转换的脱节。具体表现为：教师观察评价幼儿表现及行为的视角不够专业;教师反思教育行为不够及时。
我园在学习《作品取样系统》一书的基础上，也尝试开展系列的活动，内容有：
1、每位教师配了一套《作品取样系统》，利用暑假时间阅读，写读书笔记。
2、对一些重点章节分步学习。
3、制定我园发展检核表。
(a、结合园内教研组分领域制定，语言和体育。
b、年级组制定出本年龄段的发展检核表。
c、各班制定适合自己班的发展检核表。)
在检核表试行中，我们将检核表和观察笔记、成长册的制作结合，今天就来交流，我们如何根据幼儿的行为表现分析评价幼儿?使大家的经验得以分享。
二、本次教研活动的核心话题：如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿?
三、教研活动的目标：
1、在学习《作品取样系统》的基础上，探索、交流如何运用适宜的观察方法记录幼儿的行为表现。
2、通过交流、归纳、提升，交流如何根据观察到的幼儿的'行为，分析评价幼儿的发展现状。
3、通过对幼儿行为的观察分析，培养教师制定有关观察标准以及分析评价幼儿的能力。
1、两位位教师准备好的案例。
2、组员前期经验：已学习《作品取样系统》一书的关于观察记录的章节。
3、各班的检核表正在试行中。
四、教研过程：
(一)、星星幼儿园教研组研讨(时间：9：00--9：50)
2、讨论交流：
教师交流观察记录的方法。
幼儿园新学期开学活动方案【第三篇】
以《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，遵循幼儿发展规律，以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点开展系列活动。
二、活动目标。
通过开展素质教育成果展示月系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到张扬，潜能得到充分发挥，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐；使家长在支持和参与幼儿园活动过程中，进一步体悟幼儿教育的先进理念；通过向家长、社会展示丰富的活动，加大宣传力度，塑造幼儿园的良好形象，努力创建和谐幼儿园。
三、活动内容。
活动一：欢庆六一系列活动。
1、健康活动展示。（5月14日左右）。
通过一种体育器械为主、玩出花样的比赛形式，营造良好的户外游戏氛围，让孩子们在比赛的过程中尽情地张扬个性，在玩的过程中增长知识与能力，体现团结协作的竞赛风格。培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质；培养幼儿的创造能力和挑战自我、超越自我的信念，初步的团队和竞争意识，充分发挥幼儿的积极性和主动性，从而促进幼儿身心健康、快乐地成长。负责人：孟昭燕。
2、亲子活动。（5月份）。
结合“六一”儿童节庆祝活动，以班级为单位开展亲子活动，如“槐树林里庆六一”、“亲子联欢会”、“亲子运动会”、“亲子游园会”等，请家长一起参与，陪孩子过一个快乐有意义的儿童节，促进亲子之间的感情，推动家园合作教育的进程。负责人：教务室各教研组长。
3、师生创意作品展。（5月14号左右，在健康活动展示之前布置完毕）。
以年级组为单位组织，与美术兴趣小组有机结合，引导幼儿大胆想象，激发创作热情，形式不限，作品要求恢弘大气，展现实验幼儿园师生积极向上、活泼阳光的精神风貌。大班由陈丽霞老师和宋维老师具体负责，中班组由张海鸥老师和高超老师具体负责，小班组由张忠卫老师和王珊珊老师具体负责。负责人：教务室各教研组长。
活动二：素质教育成果展示活动（5月底或者6月初）。
1、幼儿素质教育展示。
为更好地展示幼儿园素质教育成果及幼儿健康向上的精神风貌，拟于6月左右以大型演出的形式举行幼儿素质教育展示活动。展示内容、形式不限，如武术、舞蹈、体操、童话剧、亲子操、歌伴舞、鼓舞等形式，以教研组为单位，班级为主，与兴趣小组有机结合，大班舞蹈队由陈丽霞老师负责，中班舞蹈队由张海鸥老师负责，小班舞蹈队由张忠卫老师负责，通过开展活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，让孩子们在园的快乐时光留下美好回忆，同时为人生成长的过程奠定坚实的基础。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的风采活动，进一步塑造幼儿园的良好形象。
负责人：各教研组长、各班级班主任，兴趣小组负责人。
2、教师素质展示。
瑜伽队：荷塘月色原班人马。
负责人：张海鸥。
青年教师鼓舞队：xxx。
负责人：团委。
青年教师现代舞：xxx。
负责人：团委。
策划：教务室、团委。
四、组织领导。
组长：杨景田。
副组长：荆桂叶、吉娅红。
成员：孟昭燕、陈丽霞、张忠卫、张海鸥。
组委会下设裁判组、宣传组、后勤保障组，具体负责各项活动的策划组织、摄影摄像、宣传报道、物资供应和安全保障工作。
五、具体工作措施。
1、教务室、团委、保健室、后勤全力配合、协调各项工作的开展。
2、各班级、兴趣小组制定详细的健康活动展示方案、六一活动方案，确定素质教育成果展活动节目内容。
3、自4月份开始，各项准备工作就绪，开始节目排练，上午保证两节课的教育活动时间，户外活动时间演练健康活动，下午通过兴趣小组活动和户外活动时间进行相关节目的排练。
4、服装、道具能自制尽量自制，力行勤俭节约，必须购买的物品提前申请。
幼儿园新学期开学活动方案【第四篇】
时间：20xxx月x日8：00--9：00
地点：操场、教室、活动室
参与人员：x幼儿园园长、老师、家长以及学生
总策划：x园长
组织：x园长
主持人：x学生和x老师
准备活动
环境准备：各个幼儿园根据自己园的特色和主题布置背景板、横幅。
活动准备：为了活跃开学典礼活动气氛，迎接幼儿和家长的到来，幼儿园可准备特色服装、动物玩偶、气球、糖果、坚果等。
活动流程
1、入园迎接：活动当天，园长、教师穿上喜庆的.服装，播放适宜的背景音乐，提前半小时准备到位，迎接学生和家长的到来。
2、升国旗、唱国歌：幼儿园的小小国旗队准备入场，全体起立，肃穆。
3、开场节目：节目要突显欢乐喜庆、其乐融融的气氛与场面。
4、园长致辞：园长代表全体教职工欢迎学生和家长到来，注意致辞简短易懂。
5、老师、幼儿节目
6、结束环节：亲子互动，全体合影留念，组织各班级有序撤离。
幼儿园新学期开学活动方案【第五篇】
1、尝试用泥塑、粘贴、彩绘等手段在石头上装饰，发展幼儿的创造力和培养幼儿的美感。
2、培养幼儿认真细致的工作态度及动手操作能力。
3、体验合作的乐趣。
活动准备。
1、活动前组织幼儿开展捡石头等活动。
2、各种形状各异的石头。
3、广告颜料、油画棒、棉签、剪刀、线、色纸、自粘纸等。
活动过程。
（一）谈话引入，激发兴趣。
（二）引导讨论，启发想像。
师：小朋友想怎么打扮石头娃娃？你想用什么来装扮石头娃娃？想把他装扮成什么？幼儿讨论交流自己的想像。
（三）认识材料，提出要求。
1、出示准备好的材料，引导幼儿观察。
师：小朋友看看桌子上有什么？它可以用来做什么？你准备用哪些材料？
2、要求：
（1）等会儿小朋友先想好，到哪个组？和哪些小朋友一起打扮石头娃娃？
（2）先观察石头的形状、颜色像什么？可以用来做什么？然后再进行妆扮。
（3）安静操作，注意安全。
（四）幼儿操作，观察指导。
幼儿在北景音乐下进行操作活动。教师重点观察幼儿如何选择同伴，并适当引导幼儿进行合作；重点指导石子连环画组的幼儿，启发引导幼儿进行讲述。
（五）集中交流，体验成功。
1、幼儿自我评价，介绍自己的作品。
2、幼儿相互评价，夸夸他好在哪？
3、教师对幼儿合作及操作情况进行评价。
（六）介绍作品，分享快乐。
鼓励幼儿相互交流，介绍自己的作品。
幼儿园新学期开学活动方案【第六篇】
李友花
李 静
星星幼儿园青年教师组老师、区园本教研专题推广班成员
我园老师在工作中存在从理念到行为，行为到理念转换的脱节。具体表现为：教师观察评价幼儿表现及行为的视角不够专业;教师反思教育行为不够及时。
在区教研组参加活动时，张老师推荐了《作品取样系统》一书，经过阅读后，书中的一些信息能指导我园的教师解决一些问题：
1、让老师有共同的任务及共同的评价语言，有共同的架构基础。
2、让老师了解每位孩子的成长状况，帮助教师建立自信，让老师说话“有凭有据”。
我园在学习《作品取样系统》一书的基础上，也尝试开展系列的活动，内容有：
1、每位教师配了一套《作品取样系统》，利用暑假时间阅读，写读书笔记。
2、对一些重点章节分步学习。
3、制定我园发展检核表。(a、结合园内教研组分领域制定，语言和体育。b、年级组制定出本年龄段的发展检核表。c、各班制定适合自己班的发展检核表。)
在检核表试行中，我们将检核表和观察笔记、成长册的制作结合，今天就来交流，我们如何根据幼儿的行为表现分析评价幼儿?使大家的经验得以分享。
如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿?
1、在学习《作品取样系统》的基础上，探索、交流如何运用适宜的观察方法记录幼儿的行为表现。
2、通过交流、归纳、提升，交流如何根据观察到的幼儿的行为，分析评价幼儿的发展现状。
3、通过对幼儿行为的观察分析，培养教师制定有关观察标准以及分析评价幼儿的能力。
教研准备：
1、两位位教师准备好的案例。
2、组员前期经验：已学习《作品取样系统》一书的关于观察记录的章节。
3、各班的检核表正在试行中。
(一)、星星幼儿园教研组研讨(时间：9：00--9：50)
2、讨论交流：
教师交流观察记录的方法。
幼儿园新学期开学活动方案【第七篇】
时间：xx年xx月xx日8：00--9：00
地点：操场、教室、活动室
参与人员：xx幼儿园园长、老师、家长以及学生
总策划：xx园长
组织：xx园长
主持人：xx学生和xx老师
环境准备：各个幼儿园根据自己园的特色和主题布置背景板、横幅。
活动准备：为了活跃开学典礼活动气氛，迎接幼儿和家长的到来，幼儿园可准备特色服装、动物玩偶、气球、糖果、坚果等。
1、入园迎接：活动当天，园长、教师穿上喜庆的服装，播放适宜的背景音乐，提前半小时准备到位，迎接学生和家长的到来。
2、升国旗、唱国歌：幼儿园的小小国旗队准备入场，全体起立，肃穆。
3、开场节目：节目要突显欢乐喜庆、其乐融融的气氛与场面。
4、园长致辞：园长代表全体教职工欢迎学生和家长到来，注意致辞简短易懂。
5、老师、幼儿节目
6、结束环节：亲子互动，全体合影留念，组织各班级有序撤离。
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
金色九月，硕果飘香，这是一个收获的季节也是一个充满希望的季节。
阳光明媚，秋风送爽，吹拂着跳动的心房。
清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，我们倾诉心声。敞开你的心扉，共享这难得的时光。
我宣布xx幼儿园xx年开学典礼现在开始。
开学典礼进行第一项：升中华人民共和国国旗。
大家早上好!
今天是我们新学期的第一天，全体小朋友在老师们的`带领下开始了新学期的学习和生活。
今天，我们集中在这里，进行庄严的升国旗仪式和简单的开学典礼，预示着我们的老师将和小朋友一起，走进一段崭新的、令人难忘的历程。
刚才在升国旗的时候，大家都很严肃认真，是的，国歌和国旗都是我们国家的象征和标志，作为中国人，必须要尊敬国旗、会唱国歌。
同时，今天我们升国旗、唱国歌有着特殊的意义，因为原来上小班中班的小朋友都升级成为哥哥姐姐啦!这是一件非常值得骄傲的事情，让我们拍拍手祝贺一下自己吧!
我们的幼儿园有着优美的环境，玩具也很多，大家喜欢幼儿园这个大家庭吗?还有我们的老师妈妈和阿姨妈妈们无微不至地照顾大家，还设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。
第一个好朋友叫“快乐”。
快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和老师阿姨，它们很快乐，你自己也会非常快乐;放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的事情，爸爸妈妈也会更开心，你也就更快乐了。
第二个好朋友叫“礼貌”。
有礼貌的孩子处处方便人人爱，来到幼儿园主动向老师阿姨问好，回家时别忘说再见，当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜欢你了!
第三个好朋友叫“勤奋”。
每个小朋友天生一对有力的小脚和一双灵巧的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子!
第四个好朋友叫“懂事”。
上课、活动的时候要认真听请老师的要求，不插嘴，有问题举手问，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。
最后一个好朋友叫“安全”。
我们在学习和活动的时候要注意自我保护和提醒其他小朋友自我保护，有困难可以互相帮助，不能解决的一定要请老师帮忙。
在安全的保护下，我们才能健康、活泼地成长
幼儿园新学期开学活动方案【第八篇】
二楼大厅。
张珲娟。
李友花。
李静。
参加人员：星星幼儿园青年教师组老师、区园本教研专题推广班成员。
一、教研活动背景：
我园老师在工作中存在从理念到行为，行为到理念转换的脱节。具体表现为：教师观察评价幼儿表现及行为的视角不够专业;教师反思教育行为不够及时。
我园在学习《作品取样系统》一书的基础上，也尝试开展系列的活动，内容有：
1、每位教师配了一套《作品取样系统》，利用暑假时间阅读，写读书笔记。
2、对一些重点章节分步学习。
3、制定我园发展检核表。
(a、结合园内教研组分领域制定，语言和体育。
b、年级组制定出本年龄段的发展检核表。
c、各班制定适合自己班的发展检核表。)。
在检核表试行中，我们将检核表和观察笔记、成长册的制作结合，今天就来交流，我们如何根据幼儿的行为表现分析评价幼儿?使大家的经验得以分享。
二、本次教研活动的核心话题：如何根据观察到的幼儿的行为表现分析评价幼儿?
三、教研活动的目标：
1、在学习《作品取样系统》的基础上，探索、交流如何运用适宜的观察方法记录幼儿的行为表现。
2、通过交流、归纳、提升，交流如何根据观察到的幼儿的行为，分析评价幼儿的发展现状。
3、通过对幼儿行为的观察分析，培养教师制定有关观察标准以及分析评价幼儿的能力。
1、两位位教师准备好的案例。
2、组员前期经验：已学习《作品取样系统》一书的关于观察记录的章节。
3、各班的检核表正在试行中。
四、教研过程：
(一)、星星幼儿园教研组研讨(时间：9：00--9：50)。
2、讨论交流：
教师交流观察记录的方法。
幼儿园新学期开学活动方案【第九篇】
新的学期，新的开始、新的希望，让我们在这美丽的大家庭里，享受快乐、享受温暖，快乐成长。小朋友们快快参与到我们美丽校园，快乐起航开学活动中来吧!
一、活动主题：美丽校园，快乐启航。
二、活动目标：
1、激励全体师生振奋精神，锐意进取;。
2、营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，让幼儿尽快稳定情绪。
3、通过活动激发幼儿对幼儿园的喜爱。
三、活动准备：
(一)物品准备：
音乐、电脑、音响设备、话筒等;。
(二)人员准备：
主持人：
摄影：
音乐播放：
班级管理：各班教师。
(三)场地准备：
1、幼儿园门口装饰、气球拱形门;。
2、后操场空地准备。
四、活动流程：
1、早入园，各班班主任迎接所有幼儿入园;。
2、升旗仪式;。
3、园长讲话;。
4、教师代表讲话(--);。
5、幼儿代表讲话(大二班：);。
6、全园幼儿集体活动;。
(1)全体幼儿金猴乐;。
(2)大带小集体舞;。
(3)我们都是好朋友。
(4)美丽校园，快乐起航。
7、齐唱小金星之歌。
五、活动要求及注意事项：
1、各班教师了解活动策划方案，明确任务、认真落实;。
2、活动前布置。
幼儿园新学期开学活动方案【第十篇】
构建幼儿园品牌形象，是幼儿教育适应时代发展的必经之路，并做好幼儿员的成果活动。下面是有新学期幼儿园活动成果展方案，欢迎参阅。
一、教学成果展示：
下面，我们的宝宝将为各位家长展示我们班教育教学成果：
(一)展示幼儿作品：
让家长欣赏幼儿作品的同时，让家长了解，通过幼儿在日常学习中，撕、折、画等，锻炼了各个方面的能力。提高了幼儿的学习兴趣，也获得了一些相应的知识和技能。
(二)特色教学活动展示：
1、诗歌联诵：
《秋夕》、《游子吟》-----1组小朋友展示。
《送元二使安西》、《浪淘沙》-----2组小朋友展示。
《早发白帝城》、《元日》----3组小朋友。
《凉州词》、《游子吟》-----4组小朋友展示。
(三)主题活动展示：
(1)、演唱歌曲：《老师老师我爱你》-----集体演唱。
《小树叶》-----1组演唱。
《幼儿园里好事多》-----2组演唱。
《秋天多么美》-----3组演唱。
《雪花飞》----4组演唱。
《一年过去了》-----集体演唱。
(四)表演儿歌：《我们的祖国真大》《小雪花》《美丽的秋天》。
(六)数学展示：
(1)在田字格中书写数字1---10。
(2)口算：7以内的加减法。
(2)教师出算式，让幼儿现场自编7以内的加减法应用题。
二、班级情况回顾：
下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩：
班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下台阶、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。
针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水龙头开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。“小值日生”提醒着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。经过一学期的共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让，养成了良好的行为习惯。
展示目的：
“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为了搞好家园共育，幼儿园要求各班开展教学成果展示。
一、教学成果展示会有利于家长了解孩子在幼儿园的学习情况。
广大家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况;关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题。平常放学时家长们来接孩子总爱问：“今天老师教的是什么?”有时孩子会说：“画画了”，有时却一句也答不上来;教师每天面对那么多家长，也不可能把每天上的什么告诉家长;因此家长们没有机会了解孩子们学习的内容，知道孩子的学习情况。“教学成果展示会”把家长们邀请到了幼儿园，让他们看孩子展示所学的内容，他们对幼儿园的教学内容就有了一定的了解。家长看后会说：“我一直以为孩子在幼儿园成天只知道玩，还不知道他学了那么多东西。”
二、教学成果展示会有利于让家长掌握正确的教育孩子的方法。
现在有些家长望子成龙心切，不讲究教学方法，成天向孩子硬灌一些东西，关心的是孩子会读多少拼音，会写多少汉字。他们想教孩子，但是不懂幼儿园的孩子的学习方式就是游戏，在教学成果展示会上，我们让孩子在游戏中轻松展示知识，定会给家长们一些教育孩子的启示，同时在组织成果展示时，我们教师也可以不时向家长讲解一些知识的教学方法。
三、教学成果展示会给教师提供了一个锻炼的平台。
说实在的要想组织一台精彩的教学成果展示会，对教师的要求特别高。第一要求教师平时一定要认真组织教学活动，要教给孩子一定的东西，孩子在展示会上才有展示的内容。第二要求教师必须认真地策划整个活动的过程，教学成果展示会要有计划、有准备、有内容。通过向家长的教学展示，让家长对老师的教学进行评价，对老师来说也是一个锻炼和提高自己的机会，能够促进各方面的发展。
四、教学成果展示会有利于向家长宣传幼儿园。
教学成果展示这种活动让家长了解了幼儿园，向家长展示自已幼儿园的优秀的一面。
具体事宜通如下：
1、成果展示时间：20xx年元月22日。
20xx年元月23日。
20xx年元月24日。
2、大、中、小各阶段制定出汇报展示内容，本周四制定好。
3、每位教师将本学期幼儿所学知识进行系统、全面的整合。展示时间不超过30分钟。
4、各级段需制定计划，设计活动程序，展示内容，各班准备好活动所需的教具材料等。活动后进行总结。
5、展示形式灵活多样，内容丰富多彩，以幼儿为主体，可通过游戏、互动等多种形式。
6、全体幼儿参与，使每一位幼儿都能大胆的展现自我，并能与同伴合作表演，体验到成功的喜悦。
7、对各位家长前来参加教育成果汇报会表示感谢。并准备好孩子的作品。
8、参加人员：各班幼儿、及幼儿的1名家长。
9、活动的组织、活动的开展情况、班子成员进行检查。
为了宣传和展示我区幼儿教育成果，增进社会对区域内幼儿教育的认识和了解，提供幼儿园相互学习交流的平台，提升幼儿教育办学成效，促进幼儿教育健康发展，特制定本。
一、活动时间20xx年5月28日上午8:30——10:30。
二、活动地点连云区国展中心广场。
三、参展对象全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。
四、活动内容。
1.参展单位：全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。
2.参展形式：每个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展示幼儿园的办园成果。
3.展区要求：展台为两张桌子;展板2-4块，规格为米×米;特色活动可以是成果展示，也可以是过程展示;可师生同台，也可幼儿表演。展示活动应形式多样、内容丰富、个性突出。
(二)特色节目展示。
1.展示形式：在中心舞台，举办幼儿舞蹈大赛。
2.参赛单位：全区省(市)优质园。
3.参赛要求：以集体舞蹈形式参加现场评比;内容健康，积极向上，富有童趣;节目时间为5分钟。
4.奖励办法：本次大赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名，并颁发证书。
(三)绘画作品展示。
1.绘画主题：“我的美丽家园”。教师要以争创“省级文明城市”为背景，引导幼儿渗透绿色、环保理念，绘出心目中的家乡景象。
2.展示形式：活动现场展示百米画卷。
3.作品要求：各参展幼儿园选择部分幼儿在×5米画卷上，以米×米为个体单位作画。画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称，画卷于5月28日带至现场展示。
五、组织保障。
为了保证本次活动的安全和质量，区教育局特成立工作领导小组，负责协调组织和安全保障工作。
领导小组组长：
领导小组副组长：
工作小组组长：
工作小组成员：
领导小组下设办公室(连云区教育局基础教育科)，具体负责本次活动的组织与策划。各成员科室分工负责，积极配合落实相关工作，保证活动安全、有序，有成效。
六、注意事项。
1.各幼儿园要加强对展区和参赛选手的管理及指导，制定详细的参展方案和活动安全保障方案，确保活动质量。
2.各幼儿园于20xx年5月26日前将幼儿教育展示报名表(见附件)和参展方案报区教育局基础教育科，便于统一安排场地。
。