关于百日誓师大会流程【优秀5篇】

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百日誓师大会流程【第一篇】

同志们,刚才,王县长从认清形势、明确任务、真抓实干三个大的方面作了一个很好的讲话,目标明确,重点突出,措施有力,对做好今年的各项工作尤其是经济工作具有很强的指导性和操作性,希望同志们要认真学习领会,抓好贯彻落实。为贯彻落实好这次会议精神,我提三点要求:

一、要迅速传达,认真贯彻。会后,各乡镇、各部门要立即召开班子会议,认真学习、传达会议精神,研究制订具体的工作措施。特别是对王县长就推进工作、抓好落实提出的明确要求,一定要学习好、领会好、贯彻好、落实好,并使之成为今后我们开展工作的指针,力争使各乡镇、各部门精神风貌有个质的转变,各项工作有个新的进展。

二、要明确任务,狠抓落实。会上印发的县委办公室、县政府办公室《关于对全县经济工作会议确定的任务进行分解立项实施督促检查的通知》,因为时间关系没有再宣读。但是,各乡镇、县直各单位一定要按照这次会议的安排部署,结合《通知》要求,进一步明确责任,制定具体的落实措施和推进计划。要对本单位、本部门承担的工作目标任务进行层层分解,细化量化,建立起一级抓一级,层层抓落实的工作机制。工作措施和推进计划要形成书面材料,并于2月20日前报县政府办公室。

三、要强化措施,搞好督导。由政府办公室负责,要根据目标任务分解立项,深入一线搞好督办查办工作,准确掌握各乡镇、县直各单位会议落实情况和工作推进情况,及时编发《政务督查》予以通报。要突出重点,对大事实事、重点工作进行重点督导,每月至少编发一期督查通报,确保工作扎实、有序推进。要统筹兼顾其他工作,抓住亮点,盯住难点,有计划、有目标的进行督导。对工作落实不力、进展缓慢的,要重点督导,跟踪问效,确保各项工作落到实处,圆满完成既定目标任务,促进我县经济实现跨越式发展。

百日誓师大会流程【第二篇】

百日誓师大会流程

一、宣布大会开始。

XX初级中学校XX级决战中考誓师大会现在开始。

二、鸣炮

三、全体起立,奏《国歌》,请坐下。

各位老师、家长代表、亲爱的同学们:

大家上午好!在这春风和煦的日子里,带着对未来美好的憧憬,我们又意气风发地聚集在一起。今天距离中考还有一百天的时间,我们初三年级筹划了这次会议。俗话说:养兵千日,用兵一时,现在已经到了中考倒计时的紧要关头。在今后的日子里,我们每个同学都要放下包袱,轻装上阵,静下心来,发扬奋力拼搏、永不言败的精神,我们师生共同努力,全身心地奋战中考。

四、首先请同学们用热烈的掌声欢迎初三教师代表李小琴老师为大家致词。

非常感谢李小琴老师的精彩发言。这必将激励我们所有老师更加兢兢业业地工作,同学们,中考得的路上你们不是在孤军奋战,在你们的身后,还有一个强大的群体在默默地支持着你们,这就是卧佛镇中学的全体教职员工。

那么,作为在我们初三苦读了近千个日日夜夜的初三同学,他们在想什么呢?

接下来,我们来倾听苦读了近千个日日夜夜的初三同学的心声。

五、有请初三(1)班刘胜贵同学为大家讲话。大家欢迎。

感谢刘胜贵同学的讲话。我想,有这样想法的不仅仅是刚才的这位同学,我们在座的全体初三学子都有自己的'豪言壮语。“沧海横流,方显英雄本色”,中考的战鼓已经擂响。同学们,怀揣父母双亲的期盼,肩负老师、学校的厚望,下面让我们以更加热烈的掌声来见证初三年级各班同学依次誓言。首先:3(1)班,接下来3(2)......3(9)

六、刚才我们初三九个班级的同学分别都用誓言表达了决战中考的勇气和信心,为了更好地表示自己奋斗的决心。

七、他们还将举行签字仪式,请各班同学分别在本班倒记时牌宣誓词下面签字。

通过同学们的宣誓和签字,让我们坚信,六月会因你们的拼搏而精彩,学校的明天也一定会更加的美好!

那么此时此刻我们初三家长对即将面对中考的孩子又有些什么想法和嘱咐呢?

八、让我们以热烈的掌声有请家长代表许美容女士。

感谢家长的发言,我想他的讲话代表了我们全体家长的共同心愿。的确,无论什么时候,孩子永远是父母心中的希望。同学们,希望你们在最后的100天里不要忘记自己的誓言,用实际行动来感恩父母吧!

我们的每一点进步,都离不开家长老师的紧密配合和辛勤付出,更离不开一直在关注我们的学校领导的关心和支持,为了更好地把握这关键的100天,最大限度地发挥这100天的效益。

九、接下来,让我们用热烈的掌声有请黄校长给我们进行战前总动员并送上他的祝福。

刚才听了黄校长的讲话,让我们更加明确了努力的方向。同学们,我们一定要好好把握初中时代这最后的100天,以最好的成绩来报答黄校长对我们的殷切期望。请同学们再次以热烈的掌声感谢黄校长语重心长的讲话。

十、聆听了学校领导、家长和老师的教导以及同学们激情高昂的宣誓,我们已经心潮澎湃。同学们,向中考冲锋的号角已经吹响。在这100天的冲刺中,请谨记父母的期盼,师长的教诲和自己的誓言,珍惜每一分每一秒,在这100天里,努力吧,奋斗吧,拼搏吧。亲爱的同学们,我们真诚地祝福你们,祝愿你们中考成功,心想事成。我们为你们呐感,为你们加油,为你们的成功和辉煌骄傲。我坚信,有领导的关怀,有家长的理解和支持,有老师们的精心呵护,同学们一定会取得属于自己最优异的成绩,胜利一定是属于我们的!

请同学们一起跟我高呼:“苦战百日、笑傲中考。”(三遍)

百日誓师大会流程【第三篇】

尊敬的的学校领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

非常荣幸能够作为高三的学生代表在这里讲话。

时光飞逝,现在我们已经站在了离高考仅剩一百天的冲刺线上。此时此刻,我们面对的,将是我们12年来的学习生活中最重要的抉择。

12年的时间,足以让我们从蹒跚学步的孩子成长成现在脚步坚定的成年人。回想这12年的历程中,我们首先要反思,在这12年里,我们到底错过了多少机遇,到底荒废了多少梦想,到底有多少时间在我们的犹犹豫豫和无所事事中被白白放走。

一百天,高考就横亘在我们的眼前。高考在现在众多的比赛中,同样是年轻的战场,同样是层层的选拔,同样需要全心的投入与付出,但高考,它不像聚光的舞台那样充满鲜花和掌声,更多的是平淡甚至是单调的学习生活。

没错。不是高三的学生,不知道高三的学生累;不是高三的老师,不知道高三的学生难;不是高三的学生家长,不知道高三的学生苦。

我们从很久以前就开始抱怨高考,然而等我们再长大一些就会发现,我们的成长注定与一场接一场的比赛联系在一起,而高考是所有比赛中最公平、最干净、最透明的。高考,或许是唯一仅凭我们自己的实力说话的机会,高考之外,出身平头百姓家庭的我们,在各种各样的机会面前,会无力和无奈得多。在当今中国,高考是所有可能的选择中最不坏的一个。真正的强者从来都不像局外人那样牢骚满腹、指手画脚,对于既定的竞争规则,他们的选择永远是勇敢地冲锋。

同学们,我们不仅为自己活着,也许我们可以退缩,可以放弃,但含辛茹苦抚养我们的父母不同意!为了我们的进步辛苦操劳的老师不同意!等待着我们成为栋梁之材的国家和社会不同意!

我们承载了太多的责任,太多的希冀,只要有一双眼睛同我们一起流泪,就值得我们为生命而受苦。我们没有任何退路!

同学们,真的猛士,敢于直面高三黑暗惨淡的人生,敢于正视高考激烈残酷的竞争。

同学们,时间之神是我们自己,命运之剑握在我们手中,一百天的倒计时已经启动,从今天开始,我们心中装的只能是学习,每时每秒,我们想的都必须是

学习。一百天可以很短,短到弹指一挥间,一百天可以很长,长到改变一个人的命运。

一百天,每天解决一个难题,就会弄懂一百个难题。一百天,每天纠正一个错误,高考中就可以少犯一百个错误。一百天,每天都是新的一页,每一页都要写下奋斗的历程。我们曾披星戴月、寒暑不停,我们阅读过可以摞成山的书籍,做完了可以铺满地的试卷。只要一百天以后,我们就可以不再关心数学公式和英语单词,我们可以关心啤酒和小菜,逍遥自在,面朝大海,春暖花开。

过去“努力”这话说得太多,说得我们都已经麻木,忘却了努力这话的分量,忘却了我们要付诸行动。

今天的冲刺就是告诉我们,该我们行动的时候到了。这不仅是一个仪式。更是一个起点,一个新的开始,无论过去怎么样,我们都还有希望,无论过去怎么样,我们都还有机会,只要这一百天倾注我们全部的汗水,就一定能创造奇迹!我们20xx级学生不会比任何一个年级差!我们要用实际的行动,向父母、向学校、向所有质疑我们能力和实力的人证明,我们是真正的强者!

“滴水穿石战高考岁月应无悔,乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时”,年轻的我们面临的是又一次为希望而冲刺的机会,又一次为六月高翔而努力的诱惑。惶惑也罢,疲惫也罢,心中涌动的总是不服输的勇气,渴望有搏击长空饿潇洒,渴望有笑看众生的骄傲,渴望有化蝶翩飞的绚烂!相信自己,拼搏百日,我们一定成功!

百日誓师大会流程【第四篇】

尊敬的***,同志们:

首先,我代表支部,对***来指导专题组织生活会,表示热烈的欢迎和衷心的感激!

根据党的组织生活制度和上级相关通知要求,经请示***党委批准同意,***支部决定利用今日午时的时间,召开***专题组织生活会。

前期,上级机关对我们的***活动进行了多次督导,与***代表进行了深入的谈心活动,检查了专题组织生活会准备情景,确保了组织生活会顺利召开。

近期,我站根据***统一部署,召开了***代表座谈会,开展了思想情景调查和分析,重点学习***等有关资料,发动大家围绕***的要求,采取个人自查、相互帮查、组织审查相结合的办法,对照***的参考资料,认真撰写个人对照检查,征求意见提议,以党小组召开了党小组会,并按照要求开展好了谈心交心活动,全面扎实做好了专题组织生活会的各项准备工作。

今日专题组织生活会主要有四项议程:一是支委成员逐个开展批评和自我批评;二是讲评支委成员;三是支部团体对照检查;四是请***作指示。本次专题民主生活会,应到支委*名,实到*名。

为保证会议质量,期望大家在进行个人剖析时,要紧紧围绕主题,结合自身实际,不要讲空话套话;相互批评要消除顾虑,畅所欲言,力求客观、具体,见人见事见思想;听取批评态度要端正,胸襟要开阔,要闻过则喜,有则改之、无则加勉,切实到达沟通思想、交流感情、构成共识、促进团结的目的。

下头,进行第一项议程,开展个人对照检查、党内批评:按照***同志、***同志、***同志、***同志和我的顺序依次进行。

(1)首先,由***同志进行对照检查;

………………………………

请大家对***同志进行批评帮忙。

(2)下头,请***同志进行对照检查;

………………………………

请大家对***同志进行批评帮忙。

(3)下头,请***同志进行对照检查;

………………………………

请大家对高***同志进行批评帮忙。

(4)下头,请***同志进行对照检查;

………………………………

请大家对***同志进行批评帮忙。

(4)下头,请我进行对照检查;

………………………………

请大家对我进行批评帮忙。

刚才,每位支委对自我的思想、工作、学习情景作了汇报,剖析得比较深刻,大家的批评和提议也都很中肯、到位,比较契合实际。下头进行第二项议程,讲评班子成员。首先,由我代表支部讲评部分支委成员。

………………………………

下头,请***同志代表支部对我进行讲评。

下头进行第三项议程,进行支部对照检查。………………………………

支部对照检查材料,经广泛征求意见并多次修改,会前已印发支委,看看大家还有什么意见?能够简要说一说,主要是讲一些突出问题和不足。

………………………………

刚才,大家对支部提了意见。对于班子存在的问题,作为支部书记,我应当负主要职责。会后,将根据大家的批评意见对支部对照检查材料进行再修改,再专门组织支委成员讨论研究,直到大家都认可满意,再上报***党委审核。

下头,进行第四项议程,让我们以热烈地掌声,欢迎***给我们作指示。

………………………………

同志们,刚才,支委成员以树立标杆、向我看齐的态度严格自我批评、带头揭短亮丑,进行了认真地对照检查,相互间本着对同志负责、对站全面建设负责的态度,进行了很好的批评和帮忙,体现了良好的民主氛围;同时,经过组织生活会,我们找准了支委班子和成员存在的不足,找准了努力方向。异常是刚才,***代表***党委对支委班子进行了讲评并给予了充分肯定,提出了殷切期望,为我们进一步加强支委班子建设理清了思路,明确了方向。

下一步,我们还要组织专题会议深化学习、分析讨论,及时进行会后沟通,逐条梳理、认账领账,据此进一步细化完善整改措施,促进班子建设和全面建设发展,高标准完成组织赋予我们的使命任务,决不辜负***对我们的殷切期望。

最终,让我们再次以热烈的掌声对***表示衷心的感激!

今日的组织生活会到此结束!

百日誓师大会流程【第五篇】

第一项:领导准备:

教学副校长或初三年级长准备主持词;

校长准备“校长致辞”;

第二项:班级准备:

各科老师给自己所教班级准备一段寄语;

每个班级准备50字以内的班级誓词;

每个学生准备1主题为《祖国、疫情、我》文章(开学后用);

每位学生准备1篇文章《中考备考策略之我见》(开学后用);

每位同学准备一个目标卡:目标学校、分数、自我要求;

每位同学为本班、或者为某位同学、老师写一些便签祝福语和小视频;

班长主持本班“网络百日誓师大会”;

第三项:家长准备:

不要错过陪伴孩子成长的关键时期;

务必调适心理不适易怒的不良状态。

全力做好后勤生活方面的保障工作;

为孩子准备一段激励的话当面讲给孩子;

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【开播前学校准备】

电子屏幕字幕

2020年某某学校网络中考百日誓师大会

主持人:教学副校长  某某  初三年级长  某某

主讲人:校长     某某

参 会:初三年级全体师生

2020年 3月  日

【班主任、老师准备】

电脑屏幕:

2020年某某学校网络中考百日誓师大会

某某班级  某某老师

3

【大会流程】

一、副校长简单致辞宣布誓师大会开始;

二、全体起立:全体奏唱国歌

三、校长讲话;

四、初三年级长讲话并宣布各个班级百日誓师大会开始;

五、班级誓师大会

1、班长主持,全班同学齐声宣读本班誓词;

2、班主任以及任课老师,共同宣读老师誓词并给同学们讲几句话;

3、全国同学齐声宣读自己的中考目标;

4、家长给自己孩子讲几句励志的话,并对全班祝福。

5、同学代表读自己的中考宣言(声音最响、士气最强大的同学参与;)

六、誓师大会评比项目(特等奖、一等奖、二等奖,开学后兑现)

1、励志班级:特等奖、一等奖、二等奖;(校领导评选)

2、励志哥、励志姐(名称自己班自行设计);(班委评选)

3、励志家庭;(班委和老师们参与)

4、“百日誓师大会”美篇;(学校领导当评委)

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