党建促进月活动方案(案例)（8篇）

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党建促进月活动方案【第一篇】

1.开展党建观摩述职。结合基层党组织书记半年党建及重点工作述职和“书记项目”、“党建典型案例”等工作，组织召开全局基层党建工作观摩述职会议。各支部要结合本单位重点项目进度，做好党建观摩述职准备工作，进一步夯实基层党建基础工作，创建党建示范典型。

2.深入推进党建突出问题专项整治。各支部要结合机关党建“灯下黑”问题专项整治工作，对照全市基层党建重点工作“互观互检”、全县党建督查反馈的问题，认真组织开展专项整治活动，制定整改清单上报党委备案，确保7月底前整改完毕。

3.开展迎“七一”专题党课。为纪念中国共产党建党97周年，讴歌党的丰功伟绩，继承和发扬党的优良传统和作风，进一步加强基层党组织和党员队伍建设，局党委将邀请县委党校老师讲授党课，教育引导广大党员进一步加深对党的认识，继承发扬党的光荣传统和优良作风，提高思想政治素质，增强“四个意识”。引导局系统党广大员在做好本职工作、服务人民群众中创一流、做表率、当先锋。

4.开展迎“七一”主题党日活动。各支部围绕“温誓词、诵党章、学讲话、讲党课、缴党费”5个规定动作，结合工作实际，紧扣党员所需，体现农牧系统特色，集中开展“5+x”支部主题党日，丰富党员组织生活。主题党日活动过程中向全体党员通报党支部半年工作情况和2020年组织生活会和民主评议党员提出问题整改落实情况。

5.开展志愿服务活动。开展社区“联合党委”、在职党员到社区报到等工作，深入到结对帮扶社区、农村等领域，广泛开展关爱青少年、敬老助老、创建绿色城市等志愿服务。非公企业和社会组织要依托“堡垒共建、先锋同行”活动，通过入户走访、结对扶贫、助学助残、走访慰问等方式，开展志愿服务。

6.开展走访慰问帮扶活动。“七一”前夕，各支部要深入基层，走访慰问老党员和生活困难党员，解决他们的实际困难，把组织的关怀和温暖的送到他们身边。结合走访慰问活动，集中为老党员、行动不便党员及流动党员送党章、送党课、送温暖、读报刊，加强党员教育管理。

7.开展庆祝建党97周年和自治区成立60周年系列活动。一是积极组织党员干部参与“唱响节日欢歌共享盛世华章”全县干部群众合唱比赛、“辉煌60年见证新发展”全县朗诵和征文比赛活动等全县庆祝建党97周年和自治区成立60周年系列活动。二是全面启用智慧党建云平台，每个支部确定1名管理员。

7.开展非公企业和社会组织“忆初心、添动力、找差距、促发展”主题党日活动。非公企业和社会组织党组织要以重温誓词忆初心、红色教育强党性、建言献策促发展等为题，开展支部主题党日，有条件的企业可组织党员参观红色教育基地、表彰奖励优秀党务工作者和优秀共产党员。不断强化党员的党员意识和宗旨意识，坚定理想信念，发挥党员在生产一线的模范带头作用。

党建促进月活动方案【第二篇】

1、健康的身体需要健康的心理来驾驭才能发挥其良好的功能，心理对于身体，犹如软件之于硬件，硬件再好，如果没有功能良好的软件，也难以实现其价值。如果人生是汪洋中的一条船，心理健康则是这条船的“舵”和“帆”；小学时期是人生发展的重要阶段，是人生观逐步形成的时期，也是塑造健全人格的关键时期，对小学生进行良好的心理健康教育将使其终身受益。

2、情绪伴随着人的成长过程。小学高年级的孩子已经具有比较丰富的情绪体验，也能够比较明确地分辨自己的.喜怒哀乐，然而，孩子们调控情绪的能力还很弱。在碰到不良情绪时，往往不明确应该用怎样合理的方法来调控，不了解情绪可以随着人的认知评价的改变而改变。因此，这节课我想通过各种形式的活动引导我的孩子认识到：同样的事件，由于个体的认知评价的不同，会造成不同的情绪和行为反应效果，使孩子们初步掌握情绪调控的方法。

（一）认知目标：

1、通过让学生认识自己的角色变化，知道学习、生活中快乐的事很多，要积极地体验快乐，提高对学校生活的认识。

2、知道快乐地生活有益于身体健康、学习进步，掌握一些使自己和别人从不快乐中解脱出来地方法。

（二）态度与情感目标：

1、体验、表达学习、生活中的快乐，产生积极乐观地情绪。

2、愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。加深爱学校、爱学习的思想感情。

（三）行为目标：

1、努力做到快乐地生活，喜欢学习，喜欢上学，把不快乐变成快乐。

2、尽力帮助别人快乐起来，在帮助别人的过程中收获快乐。

体验、表达快乐的情绪。学会分享快乐，在帮助别人的过程中收获快乐是本课的教学重点。

初步尝试调节自己的情绪，学会使自己快乐的方法，提高自我约束能力是本课的教学难点。

1、确定主题。

授课前，我对班级学生进行了心理调查，了解了学生在校学习快乐和不快乐的原因，探讨人际交往中的问题，掌握家长对学生在校的关注情况，知道亲子关系中存在的问题。根据调查结果，制定正确的活动课目标。

2、搜集资料。

搜集笑话，人物开心表情的卡通图片，学折纸鹤、飞机。

3、形成成果。

掌握一些使自己和别人从不快乐中解脱出来的方法。

1、模拟演示：

孩子们，暑假期间，父母都带我们出去尽情地游玩了一番。今天，老师带着大家再去快乐岛游玩玩，好吗？相信在快乐岛上每个小朋友都会收获快乐的！

孩子们闭上眼睛放松心情，教师配合画面解说。

宁静舒缓的音乐，加上海浪拍打，海鸥鸣叫的声音，一下子让学生放松了心情，将他们带到特有的情境中。激发了学生参与活动的积极性，让学生了解教学活动的目的，同时，还营造一种平等、友善的师生关系和课堂气氛，提高学生的兴趣，使他们满怀期待和希望进入角色。

2、探讨并实践：

在“心空观测台”中让学生们体会、表达快乐。“当你们碰到了快乐开心的事时，你们会把快乐带给谁，和谁一起分享你的快乐呢？”通过学生对问题的探讨以及出示王子明同学在学校过生日，将他的快乐与老师、同学一起分享的照片，让学生们知道我们可以把快乐带给我们的亲人，带给我们的老师、朋友、同学，带给生活在我们周围的人，让我们做个快乐的天使。

“活动万花筒”环节中，和学生们一起玩“心有千千结”的游戏，给学生发挥想象力的空间，鼓励学生发表看法，宣泄情感，放手让学生自主活动。从开始师生手拉手围成一个圆形，到转圈自由活动后再次拉手出现“结”后，学生们进行体验、反思、感悟。“心有千千结”是团体辅导中常见的活动形式。通过学生共同想办法解开“结”，发挥团队互助精神，体验帮助别人，共同快乐的情绪。

3相互讨论：

1、写出至今为止最令你自豪和快乐的事。

2、说说你在成为小学生之后，进步最大的地方是什么？

3、用5个词概括一下现在的你。”三道题中任选感兴趣的题目，将答案写在书签上，夹在书中，做成一个快乐书签，永远留住属于我们的快乐。最后，学生们打开“快乐锦囊”，知道了如何才能成为一名快乐的合格的小学生。

4、以游戏结束：

利用“心灵对对碰”这个游戏，通过播放录像，让学生们知道父母们的希望、要求，巩固自己的收获。引导学生回顾这节课进行了什么活动，有什么心得体会，存在什么不足和需要改进的地方，结合自己，今后打算怎样做等。

“小学生从来就应是天使，透明、快乐！要知道“天空虽有乌云，但在乌云的上面，永远有太阳在照耀。让我们一起拍手唱起歌坐船回到可爱的学校，愿我们的生活里永远充满歌声与微笑。”此时，播放《歌声与微笑》，屏幕演示学生们参加“手拉手，爱心捐助”活动的录像，让学生们再次体验帮助别人，共同快乐的感受。

活动是学生心理发展的基础，人的心理品质是在活动和交往中形成的。本节课结合班级的实际情况，以解决问题为目的，设计丰富多彩、形式多样的训练活动和游戏，让学生主动参与，产生体验和感悟。力求在全体性的活动中人人参与，在趣味性的游戏中有所体会，在情境的创设中得到认知的提升。活动性、趣味性、参与性、实践性、全体性、主体性原则在课堂中恰当运用，进而促使学生产生改善自己心理和行为的愿望。相信孩子们会在游戏、活动中放松自己的心情，掌握一定的方法，学会调节自己的情绪。在课堂上，要注重对学生的评价，营造宽松、和谐的学习氛围，使孩子们在本节课充分体验快乐的情绪。

1、以今天的活动为主题写1篇小作文或者课后感受，写下自己今后的打算与自己心中的理想。家长也可以辅助孩子完成，和孩子一起构想出一个美好的未来。完成后可以相互交流或者贴在教室墙上，大家一起来分享。

2、每个人都要去帮助一个一年级小朋友做一件事儿，当然是自己力所能及的，帮他们打水或者主动扶起跌倒的小朋友等等，最后做班级性的汇报与交流。

党建促进月活动方案【第三篇】

为全面贯彻落实市委关于建立“主题党日+”长效机制要求，进一步深化拓展“不忘初心牢记使命”专题教育，持续深入推进党的建设，严肃党内政治生活，经区委研究决定，在全区各级党组织开展“主题党日+”活动。

以深入贯彻党的十九大精神为主线，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党要管党、从严治党的要求，让“不忘初心牢记使命”专题教育融入党员经常性学习教育，使党员梦想信念进一步坚定，工作作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为加快实现我区发展供给组织保证。

根据市委要求，我区将在每月第一周周一午时(节假日顺延)开展主题党日活动，每次时间不少于1小时。党员领导干部要以普通党员身份带头参加所在基层党组织主题党日活动。年老体弱、长期患病、长期在外的党员，经本人申请，所在党组织同意后能够不参加集中性组织活动。

(一)开展诵读党章活动。各级党组织每月主题党日都要组织党员开展一次诵读党章活动，每次节选一段《.....章程》进行诵读，可采取领诵或齐诵等方式开展，经过反复诵读，使党章资料熟记于心，进一步强化党章意识、党员意识、职责意识。

(二)学习传达上级精神。各级党组织每月主题党日都要组织党员集中学习中央、省委和市委最新精神，主要学习重大时政时事、重要文件精神、主要领导讲话及署名文章。学习资料收集整理由区委宣传部牵头负责，区直其它机关部门配合供给相关资料。由党组织书记主持领学，其他党员针对学习资料开展讨论并提出贯彻落实上级精神的相关提议。经过集中学习上级精神，让党员及时掌握上情要情，切实将思想行动统一到上级的决策部署中来。

(三)开展丰富多彩主题活动。基层党组织和党员可结合实际，进取探索其他灵活多样、丰富多彩的主题党日活动方式方法。

学习教育：组织党员开展“三会一课”、学党史讲党史、学习政治理论、重温入党誓词、参观革命遗址、观看电教片等。结合学习教育，组织党员围绕“为什么入党、入党为什么”等主题开展讨论。

联系服务群众：组织党员深入基层开展政策宣传、结对帮扶、走访慰问、爱心募捐、关爱弱势群体等活动，解决群众所需所盼；引导党员开展社会活动，经过党员义务劳动日活动、“学雷锋、树新风”志愿活动，树立党员全心全意为人民服务的意识；开展党员立功日活动，促进党员干部更加出色地完成本职工作，发挥先锋模范作用；开展党员献计日活动，使每个党员为党的工作动脑思考，实现党员主动、积极参与支部建设与管理的目标等。

民主议事：制定党支部年度工作计划，定期研究重大项目建设、惠民资金使用、党务政务财务公开等重要事项，讨论发展党员工作计划和预备党员转正，制订培养、教育、考察入党积极分子的措施，研究党纪处分及党员党籍问题。组织党员对党组织公开承诺。

党员管理：经过争创党员先锋岗，创立党员职责区，开展无职党员设岗定责，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。组织党员开展组织生活，组织民主评议党员，听取党员的思想汇报，开展批评与自我批评，检查党员工作、学习及任务完成情景等。

1.制定方案(2019年3月底前)。结合实际，制定本区本单位年度工作方案和月活动安排；一旦方案制定后，严格参照执行，党日要用于党的活动，不能挤占主题党日活动时间，如在规定时间内未能开展的要另行安排时间补上，否则将追究相关职责人职责。

2.组织实施(2019年4月至11月)。结合工作实际，开展形式多样的主题党日活动，确保活动实效。基层党组织要明确专人负责“主题党日”活动长效机制建立工作，要建立考勤制度，做好活动的计划、实施、记录、影像留存和情景上报等工作。严禁以“主题党日”为名组织党员外出旅游、发放各种补贴；党员无特殊情景不得无故迟到、早退，或不参加活动；因事因病不能参加的，必须经党支部批准，事后要进行补学和补课。

3.督导检查(2019年12月)。区主题党日活动督查组每月采取随机抽查、巡回检查、电话问询等方式，对各党组织工作情景开展督查；每季度对活动组织不力、敷衍了事的党组织进行通报，限期整改；年底将“主题党日+”活动纳入党建考核项目进行考核，做到一月一督查、一季一通报、一年一考核。

一是加强组织领导。区委发挥一线指挥部作用，组织部门负责全区“主题党日+”活动的统筹、谋划、协调等工作；宣传部门负责统一收集整理每月学习资料。区直各单位党组织负责“主题党日+”活动落实工作，并供给《党章》等学习资料、统一印制村(社区)基层党组织每月学习资料。党组织主要负责同志要承担起第一职责人职责，把建立“主题党日+”长效机制作为履行党建主体职责的重要任务，纳入党建工作述职评议考核。

二是严格落实职责。将开展主题党日的情景作为参评党建先进党组织评比的重要参考依据之一。党员参加活动的情景，要作为年度考核考评和评先评优的重要参考依据。对工作不力的党组织进行通报，并提出整改要求。对于未落实“主题党日”要求的党组织书记、无故不参加“主题党日”的党员，按照有关规定严肃处理。

三是强化总结宣传。各单位要认真总结建立“主题党日+”长效机制的好经验好做法，深入挖掘开展主题党日活动的先进典型。要在每月20日前将“主题党日+”进展情景报送区委组织部，区直单位须同时报机关工委。要充分运用各种媒体，加强对“主题党日+”长效机制的宣传引导，营造良好的舆论氛围。

党建促进月活动方案【第四篇】

为进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化中的重要作用，深化未成年人思想道德建设，引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，根据市委文明办工作部署，我校开展了“我们的节日.中秋”主题宣传活动。现就活动内容总结如下：

一、领导高度重视。

推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手;作为丰富群众精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置。学校也成立了相关的领导小组，由于校长任组长，工会主席、少先队辅导员任副组长，各年级班主任为成员。同时，召开专题会议对本次活动作出部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的活动方案。

二、宣传引导有力。

我校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。在校内以“我们的节日”为主题通过制作黑板报、手抄报和条幅的形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。

党建促进月活动方案【第五篇】

主题：“学讲话、忆初心、传播正能量”

1.观看《不忘初心继续前行》纪录片；

2.观看视频短片《生来倔强》。

1.当月新入党同志在党旗下宣誓，领读入党誓词；

2.党支部书记赠与“入党寄语”。

2.对照合格党员标准，查找差距和不足；找一找自我此刻职责心、使命感和精神状态发生了哪些变化。

1.开展“不忘初心牢记使命”专题研讨，交流心得体会；

2.组织全体党员围绕主题党日撰写感言。

党建促进月活动方案【第六篇】

每个党员对照年初党建工作的要求，对半年来党建工作进行系统梳理，总结经验、查找工作中出现的问题及不足，提出整改措施。

6月5日前各支部将总结材料书面报委组织人事科。

各支部（总支部）。

6月2日-6月5日。

2、开展“党建红色宣传月”活动。

围绕歌颂祖国、歌颂改革开放，宣传广大党员在经济建设中的突出贡献，对优秀党员进行专题报道。

每个支部至少推荐先进典型（特色经验做法，先进团体或个人）一个。

各支部（总支部）。

征文比赛：机关支部所有党员参加，其它支部至少上报2篇。

6月6日-6月10日。

诗歌、散文征文比赛。

3、组织一次专题民主生活会及党员重温入党誓词。

结合“适应新形势，我们怎样办”思想大讨论活动，围绕“会不会科学发展，善不善于科学发展”开展献计献策活动，开展讨论，畅谈感想，书写提议等形式，解放思想，提升自我。

每名党员都要提出具有建设性和可行性的意见和提议。

全体党员。

6月11日-6月15日。

进行传统教育（淮塔或其他教育基地）。

4、召开一次主题党课及组织党员进行党章测试。

围绕当前中心工作合理设定主题，唱响促进发展主旋律，教育和激励党员牢记使命，承担职责，把先进性体现到生产生活及各项工作中。

上级领导、党委。

书记、支部书记分别给党员上党课。

全体党员。

6月16日-6月20日。

对党员进行一次培训。

5、开展一次献爱心活动。

对老党员结对帮扶，对贫困党员进行慰问，帮忙他们解决生产生活困难，全面体现党的关怀和温暖。

6月份利用一个双休日发动党员深入企业第一线，开展送温暖、送爱心活动。

各总支、支部。

6月21日-6月25日。

各支部至少做一件实事。

6、向流动党员发放一封慰问信。

要动员广大流动党员积极参与当地党组织开展的庆“七一”各项活动，鼓励他们为家乡发展献计献策，添砖加瓦。

“七一”前夕党委经过发送慰问信、信息息、电子邮件等形式向流动党员送去节日问候与祝福，让他们在异地他乡也能感受到党组织的关怀。

党建促进月活动方案【第七篇】

一是积极开民“中秋赏明月”、“中秋赏美景”感言活动。广大师生在学校qq群中发送中秋美景、中秋活动的文字、图片及感言寄语等，分享欢度传统佳节的喜悦。

二是举行中秋经歌曲大家唱活动。进一少唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

三是积极引导各党支部广大党员干部看望慰问空巢老人、走进敬老院，为他们送去水果、月饼等节日慰问品。与他们一起一起吃月饼、话家常活动，让群众感受到社会主义大家庭的温暖。

四是组织收看中央电视台中秋特别节目。通过节目，让全体师生感受到张扬悠久的历史文化、时尚现代的城市风貌、和谐美丽的人居环境。

“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我校精神文明建设的重要组成部分这次活动，丰富了全体师生的文化生活，群众中产生了一定影响力，大大增强了人们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

党建促进月活动方案【第八篇】

(一)加强领导，精心组织。各支部书记要切实履行第一责任人职责，发挥抓总协调的作用，把“党建促进月”作为加强基层党建工作的重要载体，切实加强对此项工作的组织领导，安排部署，全面落实人员、经费、场所等保障措施，确保“党建促进月”活动取得实效。

(二)统筹兼顾，整体推进。各支部要把开展“党建促进月”与“强基创优”工程、“作风效能深化年”活动结合起来，统筹安排，全面推进，抓住根本，做到突出重点，突破难点，树立大抓基层的鲜明导向。

(三)强化宣传，营造氛围。各支部要紧扣“党建促进月”活动主题，利用“云支部”app、智慧党建云平台等新媒体，全方位、多角度对活动中的好经验、好做法进行宣传报道，并及时上报信息，营造良好工作氛围。各支部于7月12日前将“党建促进月”活动资料整理归档，总结上报。