班子考核谈话如何说得体优推4篇
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班子考核谈话如何说得体【第一篇】
一、要明确考核的目的和意义
年度考核是对于全面客观地评价每一个干部职工,完善干部队伍管理体制 有着重要的意义。它主要是用来警醒大家对过去的一年进行工作回顾,总结经验,吸收教训,为求来年创造更好的业绩打下基础。因此,对干部职工进行考核,既是教育事业发展的客观要求,也是每个干部自身发展的内在需求,更是干部队伍改革的必然要求。
二、要客观、辩证的对待自己和他人
全局干部职工一定要以求真务实的政绩观严格要求自己,正确客观地对待自己和他人,要辩证地看待熟悉与不熟悉、了解与不了解的关系。考核评价是干部选拔任用的基础,年度考核是坚持党管干部原则的具体体现,通过考核的方式对同志们一年来的工作成绩做一个全面、客观、公正的评价,并为其升降、调整、奖惩、培训提供依据,以达弘扬先进、鞭策落后之目的。局党组希望成绩好的同志不要沾沾自喜,成绩一般的同志也不要背上思想包袱,通过考核深刻剖析找差距,发现优点求进取。年度考核是干部管理中的一项重要工作,希望各位要正确对待。
三、考核对象有变化,需要区别对待。
根据《公务员 法》规定,考核对象有分公务员与参照《公务员法》管理事业单位人员、领导成员公务员与非领导成员公务员等,大家要区别对待。对非领导成员公务员的定期考核采取年度考核的方式,先由个人按照职位职责和有关要求进行总结,局党组主管领导在听取群众意见后,提出考核等次建议,由局机关负责人或者授权的考核委员会确定考核等次。对领导成员的定期考核,由主管机关按照有关规定办理。
四、要克服两种倾向,确保考核效果
克服两种倾向,即克服走过场和随意性倾向。在考核工作中要克服不够严谨规范,走过场对付检查的倾向,具体表现为:一是不严格按照考核程序进行,或者只是搞民主测评,简单地履行一下民主程序;不认真听取群众意见,只凭自己的主观印象搞内定,最后不负责任地将考核情况上报、对付检查。二是在考核等次的评定上,不是完全以每个干部工作实际为依据来确定,存在着随意性,搀杂个人因素,从而出现你好我好大家好的局面,这样评定考核等次,有失公正,使干部考核失去了争先创优的激励作用。
总之,希望大家统一思想,提高认识,科学落实,确保年度考核工作平稳、有序、高效推进,确保年度考核工作的实际效用。
班子考核谈话如何说得体【第二篇】
秘书:怎么了,这段时间以来,我觉得你的状态不太稳定啊?
**:在这段时间里,我的工作和生活状态都不是特别好。我觉得我整天没有工作动力和压力。当我看到别人说话时,我想说话。有时我很烦人。我不知道该怎么办?
秘书:你可以意识到这一点,这表明你对自己更负责任。在这段时间里,你可以理解,你真的应该坐在那里学习政治和教育工作,不坚持工作,找不到促进你学习的力量,但这种状态是极其不健康的。为什么我们不能热情地完成我们能做的事情呢?我认为首先是你的心不安。其次是心态的问题。
**:你说得对,我就是心静不下来,浮躁不安。控制不住自己。
秘书:关于这个问题,我有一个想法,告诉你,你回去后可以试试,如果有用,你可以用,如果没有,让我们坐在一起讨论。一是练习书法,当你易怒时,拿出书法练习,仔细写作,直到你平静下来;二是阅读,阅读鼓舞人心的书,看别人成功的例子,锻炼和培养自己的心理素质。我可以推荐几本书,比如:老师,读者。第三,做你擅长的事情,就是巩固训练,当你冷静下来,然后做其他困难的问题。这样,工作和学习就感觉非常充实,没有浪费时间。你可以试试这些。
**:嗯好,谢谢乔书记我回去试试。
书记:“其实,你们这个年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的精神,很多事情做一个头就没有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里,永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是美好的!一定会成功!
**:谢谢乔书记,今天的谈话使我受益很多,我会尽快调整好自己的心态投入到以后的工作中的。
班子考核谈话如何说得体【第三篇】
xx:根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排,今日,我们俩谈谈心,交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识,开展批评与自我批评。
xxx:我先谈谈自我的感受。我入党时间不长,这次科学发展观活动,对我来说都是十分难得的学习机会。过去,真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想,经过系统学习,加深了理解,感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面,再一方面,经过广泛征求党外同志的意见,坐下来对自我的党性进行反思,剖析,找到了自身的不足和努力的方向,懂得了怎样样做才能更好地体现科学发展,用科学发展武装自我。
xx:学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原先自我感觉理论知识和政策水平还不错,可此刻越学越感到在工作中理论知识上的欠缺,越学越感到自我的理论水平不是差不多,而是差得远。再从别的方面来看,原先总以为自我的本事、敬业精神和工作质量都还能够,可越检查、越比较,就越感到差距很大,不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面,并没有真正起到表率作用,科学发展并没有真正在自我身上得到很好的体现。经过学习、教育,我们找到了前进的方向。
xx:您说的对,姚局,我还想借此机会给您提议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。
xx:对于这个问题,局里已引起高度重视,我们要进取做好党员发展工作,使在册党员的人数不断增加。
班子考核谈话如何说得体【第四篇】
一、工作优势、优点
1、政治素质
认真学习党的十八会议精神,自觉发挥党员的先锋模范作用,在思想上、行动上同党中央保持一致。
2、组织纪律
认真履行自己的岗位职责,严于律己,廉洁奉公。
3、领导能力
进一步完善规章制度和应急预案,积极开展“三基三严”岗位练兵活动,能够灵活运用合理的方法和措施处理问题。
4、工作作风
严格要求,锐意进取。坚持积极向上的工作态度,努力学习专业知识,不断提升业务水平和管理能力。
二、不足或存在的问题
1、理论水平有待提高。对党和国家的一些重要精神和政策的学习和领会不系统、不全面、不到位,学习心得方面与其他党员同志的沟通不是很多。
2、创新意识不够。身在基层,琐碎事较多,工作中上级布置什么就去做什么,只注重强调稳中求进。缺乏创新精神。
3、深入科室力度不够,与职工交流少。工作中有急躁情绪,在处理问题解决问题方面说话不婉转,态度有点生硬。
三、“四风”方面问题
形式主义方面:
1、学习上不深入,浮于表面现象,没有结合自身实际,进行认真思考、深入剖析。
2、工作中存在潦草应付、不重实效的情况,医疗质控检查标准虽然周密,一抓到底却不经常。
3、组织院内各种培训、演练针对性不强。
官僚主义方面
1、深入基层不够,联系群众少
2、解决问题说话不委婉,态度生硬
3、缺乏与其他部门的协调沟通
享乐主义方面:
1、学习上不愿吃苦,没有深钻研的劲头。
2、对自己分管的工作,缺乏积极主动的思考和研究,满足于已经取得的成绩。
3、工作上模仿别人的多,自己创新的少,缺乏超前思维。
奢靡之风方面;
1、有超标准公款接待的现象。
2、艰苦朴素、勤俭节约的传统继承发扬的不够好,存在办公用品浪费的现象。
3、缺乏忧患意识,安于现状的思想还没有根除。
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