关于学习心得体会范文格式【参考5篇】

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学习心得模板【第一篇】

作为一名团员，我有幸参加了这次的“寒假十课”视频微课学习。可以说，这次的学习让我又一次正视了自己的团员身份，同时也提示了我应该重新审视团员的身份和责任。从“寒假十课”中我还学会了如何做一名合格的大学生。大学生活不但要学习知识、掌握适应社会的技能，更重要的是要注重自己的素质修养，做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生，努力让自己的大学不留空白，让生活多姿多彩！

作为新世纪的新一代，我们肩负着富民强国的伟大历史使命。面对挑战，我们要迎难而上，奋勇抗争，做主宰自己命运的强者。因此，我们要从现在开始，从自己做起，树立远大理想，立志成为祖国的有用之才！

学习心得模板【第二篇】

今天，我学习了“寒假十课”中的第八课《ICU里的守护天使》。学习完这课之后，我更加真切的感受到，白衣天使们为人民的幸福安康而付出的卓越贡献。疫情期间，他们是守护中国、守护人民的战士，和死神斗争，不顾自身安危，将病人的生死放在第一位。这样的职业操守和为人民心甘情愿付出的伟大精神品质，值得我们青年学习！

学习心得模板【第三篇】

一个教师如何充分用好课堂，让学生在课堂学到更多的知识，减轻学生的学业负担，让更多的课余时间交还给学生，这是每个有责任心的老师要思考和去研究的。通过学习刘教授的《关于有效教学的讲座》，对如何提高有效教学受益匪浅。下面谈谈几点自己的感悟：

首先，通过有效教学的学习，我明白了提升课堂教学的有效性是当前深化课堂改革的关键和根本要求。“情感态度和价值观”才是有效课堂教学的核心，“知识与技能”是有效课堂教学的基础，只有“过程与方法”才是作为我们老师需要改革整顿、反思总结的部分。每节课我们教师都应该让学生有实实在在的收获，它表现为从不懂到懂，从少知到多知，从不能到能的变化上。学习结果不仅表现在双基上，而且表现在智能上，特别是学习方法的掌握以及思维方式的发展。

其次，教学中应该关注学生的学习过程。有效课堂应该关注学生的学习过程，让学生有体验科学的机会。科学的学习过程，应当是学生的一种体验性活动的过程，它应当包含丰富的过程性目标。我们老师在教学中，着重是引导学生在思考、交流和实践等探究活动中感悟方法，进而有序而且有条理地思考，用心去体验学习科学的过程，要相对重体验轻结果，以利于学生掌握知识的内在联系。

再次，课堂教学环节设计要注重实用性。一堂高质量教学课，各个环节的设计都是非常重要的：导入环节、问题与问题的过渡环节、活动环节、总结环节、练习环节、作业环节等等。课堂教学环节设计不能流于形式，要落到实处。因此老师在备课的时候要做到有的放矢：备课本，掌握重点难点，注意详略得当；备学生，了解学生学习的难点、在作业、练习环节中可能会出现的错误等等。

总之有效课堂教学是一个长期的过程，我们要不断更新自己的教育教学理念，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程是一个自我发现和自我完善的过程，需要我们有一份持久的热情，以及一份对教育、对孩子的热爱。

学习心得模板【第四篇】

观看了此次的“寒假十课”系列团课，我收获很多，同时也产生了关于自己未来的思考。短短十课，展现了我们党和国家的发展历程，体现了共产党人一心为民的宗旨和艰苦奋斗的精神，也激励着青年一代的我们。前辈们给我们做出的榜样，激励我们坚定理想信念，志存高远的同时要脚踏实地，做时代的弄潮儿。

习近平总书记七年的知青岁月，给我带来了深刻的思考。知青岁月是辛苦的，但也是收获满满的。是那些艰难岁月里的学习、思考、实践、创新，才使得总书记能够明白人民真正的生活状态是什么，真正需要的是什么，为他后来的治国理政思想奠定了基础，带领我们走在真正的康庄大道上。作为大学生的我们要多读书，多参加社会实践，做到德智体美劳全面发展，成为担当民族复兴大任的时代新人。

学习心得体会模板【第五篇】

我校的这次培训学习活动包括知识为前提、情感为动力、思考为钥匙和能力为形态。下面我想就知识为前提谈一谈自己的一点体会。中国教育名家窦桂梅曾说过这样让人深醒的话：一个好教师不全是靠培训成长起来的，更不是靠检查、，评比造就的。与其忙忙碌碌，不如围绕自己的特色钻研下去，深化，细化，创造属于自己的心灵财富，在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境，并置身其中朝着理想的目标默默地努力，静静地成长。静心钻研。

好教师的知识结构应当由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。古典文学修养和哲学修养的不足，决定了我们要以为学生生命奠基为追求，必须靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。《庄子》上说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”说明了知识之于教师的重要性。而教师在工作岗位上获取知识的主要途径就是要读书。读书这么重要，数学教师读什么书呢？作为数学教师，除了要阅读作为教师要阅读的教育教学书籍之外，还应读数学本专业的相关书籍、读读关于数学发展史的书籍。

为了成为一名合格的小学数学教师，我们需要的阅读还有很多，就让书籍成为我们的精神伴侣。无论是古代的还是现代的，无论是中国的还是外国的，无论是科技的还是人文的一切凝聚着人类文化精神的读物都应该进入我们的视野，这样教师才能底气十足地走向学生，走向课堂。读书已经改变了我们人生的起点，也定能改变我们人生的终点。让书之香韵像春天里鲜花之芬芳一样萦绕在身边，这不是我们老师应该追求的人生最爱吗？读书、思考、借鉴、成长必将成为教师专业化成长的必由之路。