小班育儿心得体会范文怎么写【通用8篇】
【导言】此例“小班育儿心得体会范文怎么写【通用8篇】”的公文资料由阿拉题库网友为您分享整理,以供您学习参考之用,希望这篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!
幼儿园小班育儿心得【第一篇】
作为两个女儿的妈妈,我很惭愧在孩子的吃喝拉撒上管的实在不多,对育儿的理论和经验也知之甚少,幼儿园育儿心得。只是在与孩子相处的过程中,通过观察和实践,有小小的感悟,与妈妈们分享。
一、孩子生而不同。
楼楼和欣楼从一出生我就感受到了她们的不同,尽管都是顺产,都是母乳喂养,都是同样的阿姨带大。无论语言发育、个性特点上,姐妹俩真是天壤之别。楼楼生性乖巧口齿伶俐,她在一岁半唱歌背诗骑自行车无所不能,但楼楼敏感而缺乏安全感,害怕陌生人。欣楼一岁半还不怎么说话,个性倔强我行我素,天不怕地不怕的到处乱闯。
起初我们对欣楼有些担心,怎么比起姐姐,那么不爱看书不会说话?但慢慢观察和期待,欣楼也有很多性格上的闪光点。作为妈妈,拥有两个女儿是我人生最大的福气,我怎么可以挑剔怎么可以比较呢?去体悟她们的不一样,去发掘她们不一样的闪光点,是我人生最重要的事业。我告诫和提醒自己,永远都不能说“你比姐姐差远了。”“你要像妹妹一样。”诸如此类的话。我不想让她们感受到比较的压力,我要让她们都活在自己的光彩里。
二、妹妹让楼楼体会着舍与得。
欣楼刚刚出生的时候,尽管我们做了很多功课,但妹妹带给楼楼心理上的冲击还是不小的。成年人在工作中遭到了竞争和排挤都会感到压力,小孩子的表现则更加直接。楼楼从书中得到了很多关于家里增加新成员的信息,她有心理准备,加之她天性善良懂事,她的表现更多时候体现了一个三岁孩子难得的隐忍。正因为如此,我常常黯然心痛,花更多的精力在楼楼身上。但楼楼自,却在经受舍去的不适的同时,不断收获着得到的喜悦,有一天,她兴奋的告诉我“妹妹会叫姐姐了!她不叫别人,她只会叫姐!”还有一次,她自豪的说“妹妹在外面,别人要抱她,她吓坏了,直往我怀里钻,她就要我一个人!”更让我感动的是一天晚上我们三个人在家,突然断电了一片漆黑,欣楼当时就吓哭了,楼楼马上说“妈妈快抱妹妹,妹妹别怕别怕啊!”现在,楼楼吃什么都会分给妹妹,买什么都留一份给妹妹。我也从孩子的成长中看到,不要计较孩子受委屈,不用担心孩子会吃亏,没有委屈过就不会懂得包容理解,不多吃点亏也不会感受太多的拥有。
三、妈妈不能忽视了自己的人生。
男女平等概念的提出,就意味着最不平等的时期到来了。女性需要不断的平衡工作和家庭。虽然也可以选择做全职妈妈,一来我性格上严重不适合,更重要的是,我的言传身教无时不刻不在影响女儿,我希望我更积极的生活态度带给她们的是正面影响,我希望在她们眼里,我不止是在家做一个妈妈。
现在我常常工作很忙,有时候需要出差,每周会有一些必要的应酬。孩子们其实很适应,她们理解我是在工作,反倒是妈妈们自己常常放心不下。楼楼常常说“等我长大了,我会去工作,我要挣钱给你买好多漂亮东西。”
我和先生一致认为,在家庭和孩子永远是第一位的前提下,各方面是可以平衡协调好的。我们坚持每天亲自接送孩子,自己带孩子学习,每周末一家四口出行,只要在家就自己陪孩子。我和先生每周打网球,每周和朋友聚会,偶尔在孩子们晚上入睡后去看场电影,周末孩子午休了我就去小逛一下。
楼楼已经懂得,妈妈有很多自己的事情要做。在孩子的`眼里,每个人都有自己的空间,没有人是24小时围着她转的。妈妈快乐,孩子们才能受到快乐的感染。像蝴蝶一样生活,孩子也能感受到妈妈的魅力。楼楼常常一脸陶醉的说“妈妈,你太漂亮了,我也想穿你这样漂亮的裙子。”她常常摆弄我的东西,说“你这么漂亮的项链,将来我长大了会送给我吗?”我会应她的要求买漂亮的裙子让她戴我的项链,然后告诉她“如果你善良、勇敢、坚强,你就会变成真正的公主了。”人们常说言传身教,父母是孩子一辈子的老师,父母的言行举止潜移默化的影响着孩子对人生的认知。我感觉,身教比言传更重要。日常生活中,我们没有理由要求孩子去做我们自己不愿意做的事情,比如早睡早起,我们不能对孩子无限期待却对自己毫无要求。如果我们希望女儿未来自立自信大方优雅,那。还是先从自己做起吧!
幼儿园小班育儿心得【第二篇】
苗上了六天幼儿园了,一切都好,只是周六开始染上了小感冒,打喷涕流鼻涕,及时的喂了两三天的护彤,没有严重,但是鼻涕仍在继续。
咳嗽调理的中药还在吃,每天早晚冲在牛奶里,医生说要吃两三个月才行。
每天早上,三个人一起出门,苗背着小书包,牵着爸爸妈妈的手,走向幼儿园。
早操是不怎么配合的,苗总是心情落寂的站在那,不时的回过头用目光搜寻一下爸爸妈妈在哪里。早操结束,小朋友排着队进教师,苗提着书包,不紧不慢的走着,望着那小小的孤单的身影,心里有点酸酸的,不管怎样,孩子都要独自迈开她稚嫩的脚步,都要慢慢长大啊。
我呢,这些天,逛街,购物,信用卡刷的哗哗的,看电视,约朋友吃饭,以前没时间做的事情,现在总算是狠劲的补回来了。
每天下午接到了小妞,问这问那,苗回答得烦了,或者有些事情记晕了,总是说“你就别问了行吗?”
不过,周五晚上,小妞和我躺在床上腻歪,妞忽然抱着我说“妈妈,我今天上厕所摔跤的时候哭了,那时候我好想妈妈哦”,“啊,宝贝,你怎么摔了?摔哪了?疼吗?”苗指着后脑勺说“摔这里了,很疼,我光着脚去尿尿,地上很滑,就摔了!”妈妈我心里那个心疼啊。
周六,给苗爸看苗班上的相册,苗在旁边一一为我们解说,看到一个小男孩时,苗说“这个小男孩老是喜欢打我”,我和苗爸大吃一惊,跟她再三确认确实有小男孩喜欢打人时,心里好担心,怎么办呢?只能告诉苗要对小朋友大声说“打人不对,小朋友不应该打人!”还得及时的告诉老师!可是,这些有效吗?
幼儿园小班育儿心得【第三篇】
光阴如梭,邓立哲已进入幼儿园中班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,渐渐长成了一个“小大人”,孩子是大人的“复印件”,所以平常我们也会注意不同的教育会给他带来不同的影响。
每天我都会抽出一部分时间和他沟通交流,有时是接他放学回家的路上,有时是晚上睡觉前,谈谈今天过的怎么样,或者就我们的所见所闻说给对方听一听,让他学会关注身边的事物。在与他沟通时,认真的听他说话,让他感到父母对他的重视和尊重,这样他小小的自尊心就会被树立起来。
现在电子产品很多,我们家不太反对孩子接触这一块,从实际来看,这些电子产品也是我们生活的一部分,有些益智游戏确实也挺不错的,我们觉得关键在于引导。邓立哲在家想要玩电脑或是手机游戏的时候,我们会先陪他一起挑选一个适合他的小游戏,然后将一个闹钟放在他的面前,提前告诉他可以玩多久,应该保护好自己的眼睛,时间到了自己就不玩了。大多数时候他都能够自己掌握好时间,有时也会想耐着多玩一会,我们就会规定下次玩游戏间隔的时间就会更长或者减少下次玩的时间。
在生活中,我们会常常给他讲一些励志故事或典故,陪他一起阅读,希望他养成良好的阅读习惯,这对今后的学习会很有帮助。同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识,比如我们都要出去,只能把他留在爷爷那,我们就会跟他说爷爷年龄大了,需要他去照顾一下,他就会很乐意。
另外一点,统一家庭的教育思想很重要,如果父母的意见不统一时,会使孩子无所适从,孩子对大人们的洞察力也是很强的,时间一久,在家长的意见不统一时,孩子就会利用家长的意见分歧而“投机取巧”。家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助。所以我们平常对孩子的教育有意见分歧时,都会采用背着孩子的沟通方式,而不是当着他的面前争执不休。
孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育,家校联盟是最好的办法,上述这些只是我平时教育他的一些心得,希望今后能和更多的家长多多交流,找出更好的育儿方法。
幼儿园小班育儿心得【第四篇】
我们班的安妮是一位文静、不爱说话的小姑娘。每次集体活动我们的安妮总会默默无语,是安妮不爱参与集体活动,还是性格的问题呢?我仔细的观察这个小姑娘。
户外活动到了,安妮会和2、3位小姑娘一起玩过家家的游戏,会扮演妈妈的角色,会很温柔的对待小伙伴,但当发现老师在一旁观察时,她会马上跑开,露出不好意思的神情。原来是对老师有陌生感。与安妮接近,与其交流,让其克服腼腆,慢慢的安妮能与老师对话了,还能说出自己的想法,安妮进步了。
上课回答问题对于安妮可没有这么简单,每次回答问题,声音很小,头埋得很低,那样子简直就是受罪。所以每次我尽量少提问安妮,但这样对于孩子的进步是不利的。在有一次上课活动时提问了孩子一个非常简单的问题,小朋友们举起了手,这是的安妮好像也有一点被课堂的气氛所感染,手举了一下又放了下来,内心的矛盾浮在脸上。我走到安妮的旁边,用热烈的语言感染着安妮,“请安妮来告诉大家好吗?”安妮红着脸站了起来,用很小的声音回答了出来。这时的我用了很夸张的语言表扬了安妮,“安妮回答得真好,声音好听极了,在声音大一点的告诉我们好吗?”安妮终于鼓起勇气又说了一遍,我请小朋友把热烈的掌声送给安妮,还奖励了一朵小红花给安妮。
“安妮进步了!”安妮的妈妈高兴地对老师说。其实对于不同的孩子我们应该运用不同的方法。就像对安妮缺乏自信心的孩子,把他们的优点放大,让孩子感受到成人的认可,孩子就会找到自信,取得进步!
小班育儿心得体会怎么写【第五篇】
欣赏孩子是培养孩子自信心的佳手段。一个孩子,其可人之处不在于她的聪明活泼,而在于她的自信。自信有助于她现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。在日常生活中,父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬,都是一种无形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增强孩子的信心,激发孩子的勇气。当宝宝当上小排头时、取得小贴画时、主动帮我们做家务时??我们都会奖给她一句“你真棒”并传递一个欣赏的眼神。我们的孩子在这样一种氛围中成长着。对于父母亲来说,爱孩子是天性,是一件极其简单的事,但知道怎样爱孩子,却是一件困难的事。无数次的育儿实践,使我们懂得了“爱孩子就必须懂得欣赏孩子”的道理,激励和表扬的效果远胜斥责和打骂。
下一篇:美德事迹材料【汇集4篇】