精编毕业生事迹材料 精编毕业生的事迹材料【优质4篇】

【导言】此例“精编毕业生事迹材料 精编毕业生的事迹材料【优质4篇】”的公文资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

优秀毕业生事迹材料【第一篇】

王好升，男，中国共产党党员，20xx年9月考入鲁东大学数学与统计科学学院数学与应用数学专业，曾担任院学生会信息部部长，现担任数本1103班班长，该同学在大学期间表现优秀，在学习、工作、生活等各方面都取得了优异的成绩。不仅在学习上勤奋用功，而且作为学生干部，学生工作也做的非常出色。

在学习方面，王好升同学一直谦虚努力，勤奋好学。该生深刻的认识到学习才是学生的本职工作，大学的首要任务还是要学好科学文化知识、提高专业素养和业务素质，并积极参与大学生科技创新活动。在学习上，制定相应的学习计划并采取灵活的学习方法，有针对性的选择学习内容，能够做到努力学习科学知识。在学习之余，该生积极参与大学生科技创新活动、数学建模、数学竞赛，并通过专业竞赛提高个人综合能力，认真做好大学生科技创新立项，通过创新活动实现专业知识的融会贯通和学习能力的不断提高。王好升同学在大一期间，率先通过数学建模公选课，了解到数学建模实践价值：学习与生活之间有一条桥，叫做实践；实践与数学之间也有一条桥，叫做数学应用。其中，数学建模能力就是一种运用数学方法解决实际问题的重要能力。数学建模课程理论的学习对于数学专业的学生具有重要的作用，一方面是将所学知识运用到实际生活当中；另一当面有利于培养学生的合作意识、团队精神与创新能力。王好升同学作为数学专业的一名学生，在日常生活中刻苦学习专业知识，学习成绩名列前茅，多次获得国家励志奖学金；并且在实践创新方面也毫不落后，依托学院创新培育项目，以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度，积极参与学术实践活动，不断提高自己综合创新能力、实践能力与综合素质，并通过自己的实践经历在同学们之间弘扬科学精神，增强创新意识。

20xx年，还以一名大一学生的王好升同学不仅积极的参与到课堂的教学中，更是与老师同学密切交流不断提高自己的知识以及对数学建模的认识，最终他顺利通过的本课程。同年，他积极参与到全国大学生数学建模大赛的校内选拔赛当中，与其余两名同学通过自己的努力，以优异的论文进入答辩环节并获得答辩委员会的一致认可顺利获得参加全国大学生数学建模竞赛的机会。

20xx年暑假是王好升同学进入大学生活候的第一个暑假，但是他放弃休息娱乐的机会，依托学院创新培育项目，以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度，积极参与到数学建模的校内培训的队伍中来。在整个暑假中，他并没有因为培训是在假期而有丝毫的懈怠，而是深刻认识到自身对于专业知识、技术能力等的缺乏，珍惜学校给予的优质资源，他在学院教师的耐心指导下，积极进行自主探索，主动归纳学习内容、力求不断提升。与队友之间密切合作，发扬了互助合作、坚持创新的精神，认真学习各种所学知识，展现了积极进取、奋发向上的风貌。并在20xx年的全国大学生数学建模竞赛中，经过与队友三天三夜的努力，获得了本科组国家二等奖的骄人成绩。

王好升同学始终秉承着数学应用与数学建模一是为了给学生扩充大量的数学课外知识，也是仅仅为了解决实践具体问题，更是是培养与提高学生数学能力和数学素质的理念，不断提高自己综合创新能力、实践能力与综合素质，并通过自己的实践经历在同学们之间弘扬科学精神，增强创新意识，并为学弟学妹们做出表率，值得肯定。

王好升同学在学习、生活、工作、思想各方面都表现优异，深受老师和广大同学们的喜爱，虽然还有一些不足之处，该生也在通过自己不断的努力积极的改正，综合以上表述，学院推荐王好升同学为优秀毕业生。

大学优秀毕业生事迹材料【第二篇】

xx，男，xx职校xx届毕业生，现为xx有限公司总经理。他从一个普通的农村小伙子、一个中等职业学校的学生，以坚强的毅力，通过十余年的奋斗，成为一个小有名气企业家，为自己打下一片小天地，为社会的经济发展做出了积极的贡献，这些“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。

一、学习刻苦、拼搏向上

20xx年11月，xx出生于xx镇一个普通农民家庭，生活的艰辛磨练了他坚强的意志，更造就了他勤劳刻苦、拼搏向上的品性。

20xx年9月xx考上xx职校，就读电子电脑专业。在校期间，他对各门专业课程充满浓厚的兴趣，在学习上善于总结经验，不断改进学习方法、理论与实践相结合。通过不懈努力，取得了优异的成绩。古人云：“工欲善其事，必先利其器。”他一直都很清楚作为一名中职生，唯一的出路就是好好学习，掌握好技能，才能在社会上有立足之地。从接触电脑这门实用性很强的课程开始，他就觉得只有理论联系实践，才能真正的掌握这项技能，学以致用。在校三年他一直担任班长，学生会生活部长，多次被评为xx市优秀学生干部，xx市三好学生，因表现优秀，被吸收为中共党员。这给了他一份责任感和一股学习的动力，既锻炼了自己的管理组织能力，又激励他苦学知识，追求上进。每遇到学习上的困难，他都会及时地向老师请教，也愿意在学习上帮助更多的同学解决困难，共同进步。所以他和老师们建立了深厚的师生情谊，和同学们建立了良好的同学关系。

二、抓住机遇、大胆创业

20xx年7月，xx以优异的成绩毕业。在汕头市xx区一家电脑公司工作，任公司培训部教师，兼做公司办公室杂务，包括复印、传真、整理资料、接待客户等。踏踏实实的工作，一步一个脚印，使他动手能力和办事效率得到很大的提高，社交能力和心理素质都大大的增强，综合素质得到不断的完善。

在一次他回家乡时，看到家乡的人们生活水平是越来越好，但很多的年轻人都只能从事一些简单做手工、打杂工之类的工作，外面的工作也难找，也没什么专业技能。这使他感触很大，心中萌发了“服务家乡，发展自己”的念头。xx年1月，xx辞去汕头电脑公司的工作，回乡向亲戚朋友借了些钱，寻找两位志同道合职校同班同学在军埠镇开办了一个名叫“凌宇科技”的经营部。主要经营电脑培训、经营复印、广告设计、电脑整机配件销售等。电脑培训，服务的是家乡周边的几个镇，学员有初中毕业生和失业的社会青年。他考虑到一些家庭小孩多、经济困难的实际，于每批培训中都提供了几个免费学习的名额。他自己深有感触的说，应该给孩子一个机会，将来才会成才，才能为社会服务。

20xx年3月，已经具有一定经济实力的xx，大胆前往深圳谋求发展，创办了“xx科技有限公司”。经过几年的努力，该公司现以发展为软、硬件综合型公司。回想起艰辛的发展历程，都是一步一个印的见证着他的专注、敬业与坚持不懈的精神。他由衷的说：“这是xx职校对我的栽培，这也离不开领导和老师们对我悉心的教诲。”同年，他在家乡军埠镇大长陇村，增设“xx”电脑培训部，在占陇镇增设“xx”网吧和门市销售点。20xx年后，增设网络服务部，承接企业网络工程，设计企业网站、出售域名、空间。同时兼做闭路监控工程等服务。 xx年，他在xx市路开设门市分点，主要经营不干胶、卷装吊牌、条码机、条码器、数据采集器等。同年，他洞察到市场各种行业对管理软件的需求越来越迫切，就找别的公司合作开发软件，主要以布行、纺织、服装管理软件为主。随着影响的进一步扩大，软件在粤东地区也小有名气，同时渗透广州中大市场。

随着事业的发展，合作开发软件的模式以不能满足客户的需求，也满足不了自己想把这个行业做专做强的理想。20xx年3月，他在“全国纺织基地T恤名镇”潮南区两英镇成立“xx源软件开发部”，为大量服装、纺织企业提供“一站式”的优质服务。xx年2月，他看准了xx东埔“中河开发区”的发展优势，开设深圳xx科技公司中河分店，主要经营服装CAD、数字化仪等。

三、创新管理、提高质量

xx作风朴实，为人正派，清正廉洁，严于律已，办事雷厉风行，深受公司员工的尊敬和广大客户的好评。深谙管理之道的他心中非常清楚，公司如果没有规范化的基础管理，如果没有优质服务，每一个“小问题”都可能是公司的一个“漏斗”，每一个环节都可能给公司带来致命的破坏。因此，他非常重视管理和服务。首先从基础建设抓起，落实责任制，实施“一对一”管理，注重体系建设，保证人人都在管事，事事都有人管，公司的一切都在规范化的管理中运行。为了提高服务质量，适应市场需要，他重视市场调查、顾客反馈，不断改进和提高产品质量，为公司站稳市场打下了坚实的基础。

作为一名年轻的创业者，xx以他敢于开拓、敢于创新的精神和先进的管理理念，给公司注入了新的活力，使公司在激烈的竞争中得到发展，为当地的经济发展做出了积极的贡献。

四、心怀大爱、回报社会

回顾自己前进历程和目前取得的成绩，xx说：“这都与xx职校三年的辛勤培育密不可分。是母校给了我理论基础和专业技术知识，是母校给我指引了正确的发展方向和奋斗目标……从前、现在和将来，无论身在何处，我都会非常自豪地向别人介绍我的母校——xx职校，是母校、恩师培养了我，教会了我如何生存、如何做人做事。我心有遗憾，因为我实在找不到更加合适的文字来表述那份感激，我只能说句朴实的话──感谢母校——感谢恩师！”为报答母校恩情，他每年都前往xx职校招聘师弟师妹到xx科技公司工作，为师弟师妹安排合理的岗位，做到人尽其才。现在公司的职校生已占25%的比例。20xx年，xx当选为xx职校校友会xx分会会长。

xx的公司在不断发展壮大过程中，他没有忘记自己回馈社会的责任，积极参与社会公益事业。他曾带头捐资，组织校友资助家乡中学新教师楼的配套设备建设。汶川大地震时，他带头捐资，号召公司全体员工捐资赈灾。

正是得益于母校的辛勤培育，十年来他风雨兼程，拼搏奋进，凭借一技之长勇往直前、游刃有余，以质量取胜，以诚信服人，开创了自己一片天地。xx说：“成功只代表过去，我们更要看着未来。对于未来，应该充满信心，志存高远。”

大学优秀毕业生事迹材料【第三篇】

xxx，男，曾担任院学生会信息部部长，现担任数本1103班班长，该同学在大学期间表现优秀，在学习、工作、生活等各方面都取得了优异的成绩。不仅在学习上勤奋用功，而且作为学生干部，学生工作也做的非常出色。

在学习方面，xxx同学一直谦虚努力，勤奋好学。该生深刻的认识到学习才是学生的本职工作，大学的首要任务还是要学好科学文化知识、提高专业素养和业务素质，并积极参与大学生科技创新活动。在学习上，制定相应的学习计划并采取灵活的学习方法，有针对性的选择学习内容，能够做到努力学习科学知识。在学习之余，该生积极参与大学生科技创新活动、数学建模、数学竞赛，并通过专业竞赛提高个人综合能力，认真做好大学生科技创新立项，通过创新活动实现专业知识的融会贯通和学习能力的不断提高。xxx同学在大一期间，率先通过数学建模公选课，了解到数学建模实践价值：学习与生活之间有一条桥，叫做实践；实践与数学之间也有一条桥，叫做数学应用。其中，数学建模能力就是一种运用数学方法解决实际问题的重要能力。数学建模课程理论的学习对于数学专业的学生具有重要的作用，一方面是将所学知识运用到实际生活当中；另一当面有利于培养学生的合作意识、团队精神与创新能力。xxx同学作为数学专业的一名学生，在日常生活中刻苦学习专业知识，学习成绩名列前茅，多次获得国家励志奖学金；并且在实践创新方面也毫不落后，依托学院创新培育项目，以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度，积极参与学术实践活动，不断提高自己综合创新能力、实践能力与综合素质，并通过自己的实践经历在同学们之间弘扬科学精神，增强创新意识。

20xx年，还以一名大一学生的xxx同学不仅积极的参与到课堂的教学中，更是与老师同学密切交流不断提高自己的知识以及对数学建模的认识，最终他顺利通过的本课程。同年，他积极参与到全国大学生数学建模大赛的校内选拔赛当中，与其余两名同学通过自己的努力，以优异的论文进入答辩环节并获得答辩委员会的一致认可顺利获得参加全国大学生数学建模竞赛的机会。

20xx年暑假是xxx同学进入大学生活候的第一个暑假，但是他放弃休息娱乐的机会，依托学院创新培育项目，以坚定的信念、宽广的胸怀、创造的激情、务实的态度，积极参与到数学建模的校内培训的队伍中来。在整个暑假中，他并没有因为培训是在假期而有丝毫的懈怠，而是深刻认识到自身对于专业知识、技术能力等的缺乏，珍惜学校给予的优质资源，他在学院教师的耐心指导下，积极进行自主探索，主动归纳学习内容、力求不断提升。与队友之间密切合作，发扬了互助合作、坚持创新的精神，认真学习各种所学知识，展现了积极进取、奋发向上的风貌。并在20xx年的全国大学生数学建模竞赛中，经过与队友三天三夜的努力，获得了本科组国家二等奖的骄人成绩。

xxx同学始终秉承着数学应用与数学建模一是为了给学生扩充大量的数学课外知识，也是仅仅为了解决实践具体问题，更是是培养与提高学生数学能力和数学素质的理念，不断提高自己综合创新能力、实践能力与综合素质，并通过自己的实践经历在同学们之间弘扬科学精神，增强创新意识，并为学弟学妹们做出表率，值得肯定。

xxx同学在学习、生活、工作、思想各方面都表现优异，深受老师和广大同学们的喜爱，虽然还有一些不足之处，该生也在通过自己不断的努力积极的改正，综合以上表述，学院推荐xxx同学为优秀毕业生。

毕业生个人先进事迹材料【第四篇】

来麻邛乡的第一年，乡上的百姓都称沈富琼是“加莫门巴”，就是“汉族医生”的意思。“他们以为我是从大城市来的年轻女孩。”沈富琼回忆，最初出诊的时候总是有人会问她，“你这么年轻，怎么会选择来这种地方工作呢？”

沈富琼决定要留下来的一个主要原因是当地淳朴的百姓。沈富琼还记得自己第一次出诊，是为一名70多岁得肺结核的老人输液，连续去了一周。她至今还记得老人家柔软而期盼的眼神，“麻邛乡的老百姓很淳朴，他们总是把家里最好的东西拿出来招待。”

除了受到热情招待，出诊的时候，沈富琼总能听到这样一句话：“这是沈门巴，人好得很，你们要好好读书，以后成为像沈门巴一样的人。”

高原的夏季经常下暴雨，骑摩托车很容易在草地上打滑。沈富琼记得自己和同事，最远一次出诊骑了2个多小时摩托，又步行3个多小时，从早上走到了下午，才到牧民家里。看病后，回去已经天黑了，两个人打着电筒摸黑穿梭在树林里，走到大路上又骑摩托车，回到卫生院已是次日凌晨1点。

从皮肤白皙到又黑又瘦，牧民们对沈富琼的称呼也从“加莫门巴”“沈门巴”变成了“黑门巴”。2013年，卫生院院长和助理医生先后调走，换来几个新的医生。人来人往，不变的是始终坚守的沈富琼，2016年，这位“黑门巴”成了卫生院院长。

“以前牧民们只知道喊疼，不知道自己生病了。找医生时，常常已经危重了。”已经和牧民们打成一片的沈富琼开始思考，怎样才能掌握每个人的健康情况，让每位病人都及时吃上药？

相比医生来说，沈富琼的作用更像是一个“指南针”，她会告诉病患需要注意什么，该吃什么药。为了精准掌握大家的健康情况，沈富琼和同事每月分区域，通过骑行、徒步等方式深入偏远村组、牧民游居地，摸清了全乡人的健康情况，为200余名慢性病人建立起健康档案，保障了医生们及时跟进治疗。

如今，每家每户谁有什么病，到什么时间该吃什么药，沈富琼了然于胸。需要重点关注的病人，她和同事一个月入户随访数次，每个病患家门口都贴上了《健康明白卡》。牧民们有需要的药品，她拿着小本本记下来。每次下村前，她还自掏腰包，买些常用药品带在身上。每次出诊，无论路程多远，她也只收药品的费用。