村支部党员活动5篇
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村支部党员活动1
一、活动目的:
党支部始终坚持“服务新校园文化建设构建教师可持续发展体系”的工作原则,在教师师德、素质修养、心智修炼提升等方面开展了很多形式新颖、卓有成效的活动。如:“创建学习型组织”、“讲述我们自己的故事——教育叙事活动”、“名师课堂、好书共读活动”等。本学期,支部将在以上活动的基础上,开展“校园故事会”特色活动。通过讲故事,大家相互之间增进了解,更加熟悉,对待生活、教育的一些看法在轻松自由的氛围中交流、碰撞,并引起大家的深思,通过思考,使我们的教育人生更加厚重,我们的教育信念更加坚定,我们的教育理想更加清晰。
二、活动形式:
1、继续坚持开展“好书共读”活动,每位教师坚持做好读书笔记。
2、每位教师坚持写好随笔,党团员教师要求写好“校园故事”或“教育故事”。
3、学校网站设立“校园故事会”专栏,老师们将随笔和“校园故事”上传至该专栏,由支部审核后再逐周安排党团员讲述“校园故事”。
4、每两周举行一次“校园故事会”活动。
三、活动要求:
1、教师写随笔和“校园故事”、“教育故事”可以围绕以下几个主题选题:
“常怀快乐之心”、“常怀感恩之心”、“常怀宽容之心”、“常怀敬畏之心”、“常怀博爱之心”
2、要求老师们撰写自己看到和经历的故事,通过讲述再现周围一个个精彩的故事,达到“小故事演绎大人生”的作用。
3、“校园故事”、“教育故事”要求在叙实的基础上发表感慨、抒发情感,给予大家启迪。
4、活动将分办公室进行评比,办公室成员可以对讲述人提供资料、提出建议,如:普通话训练、写作文本修改、展示课件制作、表现形式建议等。(本项目将与工会结合综合评价。)
村支部党员活动2
一年来,我严格按照上级党委要求,带领全校教职工,团结一致,奋发进取,完成了上级赋予我校的各项目标任务,促进了学校各项工作的健康顺利开展。在全校上下的共同努力下,秉承着以学生为根本,让每一个学生变得更加优秀的办学理念,以习主席新时代“学习新思想,掌握新本领,创造新业绩”为导向,一路前行,不断吸纳更多优秀教育工作者和希望变得更加优秀的学生。X在各方面都取得了进步,自己也发挥了一名主要领导干部的作用,但是我们也清醒地认识到,与区委区政府的要求相比,仍有一定的差距,自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。2019年,我将进一步解放思想,创新思路,按照区委、区政府确定的思路和目标,团结拼搏,负重奋进,为X区的教育事业作出新的更大的贡献。
以上是我一年来的述职报告,不妥之处,敬请指正
村支部党员活动3
根据市级机关工委关于在市级机关深入开展创先争优活动的要求,为充分发挥共产党员的先锋模范作用和“党员示范岗”窗口的带头作用,全力营造“一个党员一面旗帜、一个岗位一项责任”的良好工作氛围,特制定市城管局机关创建“党员示范岗”活动实施方案如下:
一、活动目标
1、牢固树立党的宗旨意识。通过开展创建“党员示范岗”活动,进一步坚定党员的理想信念,充分发挥党组织和党员在机关各项工作中的先锋模范作用,促进机关的全面建设。
2、深入开展创先争优活动。通过开展创建“党员示范岗”活动,进一步增强党员的服务意识、责任意识和质量意识,促进本支部、本处室全面落实服务承诺和年度工作目标。
3、真正发挥表率作用。通过开展创建“党员示范岗”活动,进一步改进机关工作作风,促进党风和廉政建设的切实转变,使党员在本职岗位上取得作风建设树旗帜,行为规范作典范,管理工作上水平的新成效。
二、基本要求
局机关各处室凡符合“党员示范岗”条件的,均可申报建立党员示范岗。其基本要求如下:
1、思想素质好。注重理论学习,党性观念强,有较高的职业道德修养。
2、业务能力强。熟悉政策,精通业务,有较强的履行岗位职责的能力。
3、工作作风实。工作扎实,服务热情,有较高的工作效率。
4、岗位业绩优。爱岗敬业,勤奋工作,有较突出的工作业绩。
5、群众评价高。团结同事,廉洁奉公,有良好的群众基础。
三、实施方法步骤
1、各党支部召开党政联席会议,根据所属处室职能配置、党员状况、岗位特点等因素,提出“党员示范岗”的设置方案。
2、各党小组会同处室提出“党员示范岗”推荐名单,经各党支部对推荐人选进行研究后,报送机关党委。
3、机关党委召开党委扩大会进行审核,在机关公示。
4、“党员示范岗”命名挂牌。
5、“党员示范岗”实行动态管理,各支部于年初提出“党员示范岗”设置的调整意见,每半年进行一次考评,并结合创先争优活动对“党员示范岗”实施表彰奖励。
四、活动组织和要求
1、认识到位。各党支部务必高度重视此项活动,把这一活动作为树立机关形象和提升机关能力建设的有效载体。广泛宣传动员,组织支部党员结合自已的岗位工作踊跃开展创建活动。
2、严格标准。党员示范岗必须突出先进性和示范性,严格按照实施方案中明确的5条标准,经民主推荐和组织研究,确定“党员示范岗”的人选。
3、动态管理。各支部要加强对“党员示范岗”党员的考核管理,发现问题及时督促整改。党员示范岗出现下列情况之一者,立即撤销称号:一是该岗位党员出现了违法违纪问题;二是在工作中发生重大责任事故;三是发生群众反映强烈,经查证情况属实的不良现象和事件;四是其他严重影响“党员示范岗”形象的情况。
4、务求实效。党员示范岗创建活动要与开展创先争优活动相结合,把这一活动作为加强党员队伍建设、改变机关作风、促进机关工作上水平的举措加以落实,力求取得实实在在的效果。
村支部党员活动4
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以促进党组织健康发展为着力点,以创建“五好”(领导班子好、党员队伍好、工作机制好、教学业绩好、群众反映好)为目标,以点带面,整体推进,进一步推动我校党建工作的深入发展,不断提高党在领域中的影响力、渗透力,全面提升党建党建工作水平,促进党建的健康发展,为推进创建和谐校园、创新校园、效益校园提供坚强的组织保证。
二、目标要求
力争通过三年努力,达到党建示范岗“五好”的要求。
三、主要内容
(一)领导班子好
领导班子懂政策、会管理、讲团结、得民心、守廉洁、树正气、勇开拓、创一流。
(二)党员队伍好
党员富于荣誉感、责任感强,积极开展党员责任区、党员示范岗活动,使党员能自觉履行党员义务,正确行使党员权利,主动接受党组织的教育、管理、监督,在日常工作中充分
村支部党员活动5
一、指导思想:
为全面贯彻“三个代表”重要思想,永葆共产党员的先进性,使广大党员在不同的工作岗位上都能发挥先锋模范作用,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用,推动学校教育教学质量全面提高,把学校办成“社会满意、家长放心”的学校。特制定我校“共产党员示范岗”活动方案。
二、工作目标:
1、提高党员的政治思想素质。通过开展“共产党员示范岗”活动,使党员队伍素质优良,作风过硬,纪律严明,牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念,具有强烈的事业心和责任感,有高尚的职业道德和人格魅力。
2、提高班子的科学管理能力。通过开展“共产党员示范岗”活动,促使学校领导班子模范地贯彻和实践“三个代表”重要思想,朝气蓬勃,奋发有为,廉洁自律,富有凝聚力和战斗力,能自觉运用现代教育教学理论指导实际,引领全校教职工开拓进取,发奋图强,不断提升学校办学水平。
3、提高学校的教育教学质量。通过开展“共产党员示范岗”的活动,提高党员教师实施素质教育的自觉性,促进党员教师的专业成长,促进学校教育教学工作和各项工作协调发展,促进学生的发展,全面提高学校的教育教学质量。
4、提高群众对党组织的认同度。通过开展“共产党员示范岗”活动,增强党员的党性观念及服务意识,促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥,密切党群及干群关系,使党员先进性在岗位上闪闪发光。
三、创建工作的内容:
为了贯彻局党委工作会议精神,结合学校党建工作的要点,围绕课改抓党建,我们把创建活动的内容放在,岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位提高,岗位辐射等方面。
1、岗位目标:
坚持以“三个代表”的重要思想武装头脑,通过学习,明确目标,与时俱进,争当“爱生敬业,教书育人”的模范,制定出自己的岗位目标与进取计划。
2、岗位承诺:
学习课改精神,明确新时期教师的职责与使命,选定一个主攻方向,作出庄严的承诺,争做“三个模范”:教书育人的模范,学习修养模范,爱生奉献模范。
3、岗位实践:
以党风正校风,以校风促学风,党员教师要求求实务真,围绕教育教学这个中心,努力改革实践,以点带面,以党员示范课引路,整体推进学校课改的实践。做到五个一:树一面旗帜,作一份承诺,带一个集体,上一堂示范课,结一个对子。
4、岗位提高:
岗位提高是创建活动的目的,让党员教师在实践活动中提高,增强理论修养,精研教学技艺,引领全校教师在教学领域中驰骋,切实提高学校的教育教学质量。
5、岗位辐射:
发挥榜样的力量,在创建工作中,使党员教师的行为实践成为全校教职工的榜样,运用信息技术平台,学习交流平台,向全校师生展示交流,从而发挥党员模范示范岗的引导,带动和辐射作用,促进学校教育教学工作水平整体提高。
四、示范岗设置:
根据党员在教育教学工作中的不同岗位,设立如下党员示范岗位:管理服务党员示范岗、班主任工作党员示范岗、教学工作党员示范岗。
五、示范岗标准与要求
(一)管理服务党员示范岗:
1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来,用行动来实现“三个代表”的本质要求。要有强烈的事业心和发展愿望。有民主作风,积极营造民主、和谐、向上的校园氛围,为发展、创新、文明、开拓、进取创造条件。
2、要以身作责,严明规章制度和工作纪律,要勤政廉洁,有强烈的法制观念和服务意识,达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。
3、要坚持以教学为中心,并带头搞好为教学的服务工作。
4、要讲政治、讲正气、讲团结,努力维护学校利益,用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。
5、要开拓进取、求真务实,创造性地开展所负责的工作。
6、坚守高尚情操,发扬奉献精神,执行党的决定,服从组织安排,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职责之便谋取私利。切实开展批评与自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。
(二)班主任工作党员示范岗:
1、努力学习和实践“三个代表”重要思想,用党的先进性理论武装头脑,在教育教学中要结合自己的工作,对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透,拥护党的基本路线、方针、政策,自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生,尽职尽责,教书育人,注意培养学生良好的思想品德,和良好的学习习惯、行为习惯。
3、教育教学管理能力强,作为班主任老师能导成良好的班集体,使所代班级的班风正、学风浓,班级有凝聚力,团队精神强。
4、关心和爱护每一位学生,尊重学生的人格、对学生严格要求,耐心教育,不讽剌、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,要关注弱势群体,促进学生全面、主动、健康发展。
5、尊重家长,主动与学生家长沟通,认真听取意见和建议,取得家长的支持与配合,共同做好学生的工作,教育教学工作能做到学生满意、家长放心、社会认可。
6、能够形成以班主任为核心的管理班级的群体,协调好课任教师间、学生与教师间的关系,与科任教师共同配合做好教育教学工作。
7、经常向学生进行公民道德教育,法制教育,心理健康教育,安全教育,提高学生的道德意识,自我保护和自我防范意识。组织学生参加各种活动,活动前要有明确的活动要求和具体活动措施。
8、模范遵守社会公德,语言规范健康,举止文明,严于律已,作风正派,以身作责,注重身教。
(三)教学工作党员示范岗:
1、认真学习努力实践三个代表的重要思想,在教育教学中能结合自己的工作,对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透。爱岗敬业,为人师表,尽职尽责,教书育人,吃苦在前,享受在后,克已奉公,起模范带头作用。
2、自觉的学习有关教育理论并落实到教育教学过程中,认真的备好、上好每一节课,教学效果好,受到学生欢迎。
3、关心和爱护每一位学生,尊重学生的人格、对学生严格要求,耐心教育,不讽剌、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
4、科任教师能有效的管理好自己的课堂,使所教班级的教学秩序井然,学生的学习状态好、学习兴趣浓。
5、服从分配,勇挑重担,积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法,能够发扬团队精神,与团队成员协同作战,具有大局观念,深受同行拥护和称赞。
6、在教学工作中树立优良教风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,积极探索教育教学新规律,改进教育教学方法,带动身边同志提高教育教学和教科研水平。
7、模范遵守社会公德,语言规范健康,举止文明,严于律已,作风正派,以身作责,注重身教。
六、实施办法与奖励措施;
1、组织全体党员学习“关于开展党员示范岗”活动方案。
2、根据各自示范岗标准与要求进行申报,“一人一岗”。
3、党支部根据申报情况确定并公布参评各类“党员示范岗”人员名单。
4、党支部每学年组织师生对申报“党员示范岗”党员进行考评。对获得优秀“党员示范岗”党员颁发“党员模范示范岗”荣誉证书。