学习决议的体会范例【通用8篇】
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学习决议的体会【第一篇】
读了《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(以下简称两个《决议》)后，对党的很多历史问题有了进一步了解,全书共121页，通过学习我深受启发。
本书开篇便写到，“中国共产党自从一九二一年产生以来，就以马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合为自己一切工作的指针，毛泽东同志关于中国革命的理论和实践便是此种结合的代表。我们党一成立，就展开了中国革命的新阶段——毛泽东同志所指出的新民主主义革命的阶段。……”
只有中国共产党才能救中国，才能发展中国。中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物，是在俄国十月革命和我国“五四”运动的影响下，在列宁领导的共产国际帮助下诞生的。伟大的革命先行者孙中山先生一九一一年领导的辛亥革命，推翻了清王朝，结束了两千多年的封建帝制。但是，中国社会的半殖民地、半封建性质并没有改变。无论是当时的国民党，还是其他资产阶级和小资产阶级政治派别，都没有也不可能找到国家和民族的出路。只有中国共产党才给人民指出了中国的出路在于彻底推翻帝国主义、封建主义的反动统治，并进而转入社会主义。中国共产党成立时只有五十多个党员。党发动了轰轰烈烈的工人运动和广大人民群众的反帝反封建斗争，很快发展成为中国人民前所未有的领导力量。
中国共产党在领导中国各族人民为新民主主义而斗争的过程中，经历了国共合作的北伐战争，土地革命战争，抗日战争和全国解放战争这四个阶段，其间经受了一九二七年和一九三四年两次严重失败的痛苦考验。经过长期武装斗争和各个方面、各种形式斗争的密切配合，终于在一九四九年取得了革命的胜利。
一九三五年一月党中央政治局在长征途中举行的遵义会议，确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，使红军和党中央得以在极其危急的情况下保存下来，并且在这以后能够战胜张国焘的分裂主义，胜利地完成长征，打开中国革命的新局面。这在党的历史上是一个生死攸关的转折点。
抗日战争期间，我们党从一九四二年开始在全党进行整风，这场马克思主义的思想教育运动收到了巨大的成效。在此基础上，一九四五年党的六届七中全会作出了《关于若干历史问题的决议》，接着举行了党的第七次全国代表大会，总结了历史的经验，为建立新民主主义的新中国，制定了正确的路线、方针和政策，使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结。抗日战争结束后，蒋介石政府依赖美国帝国主义的援助，拒绝我们党和全国人民关于实现和平民主的正义要求，悍然发动全面内战。党在全国各解放区人民的全力支持下，在国民党统治区学生运动、工人运动和各阶层人民斗争的有力配合下，在各民主党派和无党派民主人士的积极合作下，领导人民解放军进行了三年多的解放战争，经过辽沈、平津、淮海三大战役和渡江作战，消灭了蒋介石的八百万军队，推翻了国民党反动政府，建立了伟大的中华人民共和国。从此，中国人民站起来了。
二十八年斗争的胜利充分说明：中国革命的胜利，是在马克思列宁主义的指导下取得的。我们党创造性地运用马克思列宁主义的基本原理，把它同中国革命的具体实践结合起来，形成了伟大的毛泽东思想，找到了夺取中国革命胜利的正确道路。这对于马克思列宁主义的发展是一个重大的贡献。中国共产党是无产阶级的先锋队，是全心全意为人民服务的不谋任何私利的政党，是敢于并善于领导人民百折不挠地向敌人作斗争的政党。中国各民族人民从亲身经历中看到了这个事实，从而在党的周围结成广泛的统一战线，实现了我国历史上空前强大的政治团结。中国革命的胜利，主要是依靠我们党所领导的完全新型的与人民血肉相连的人民军队，通过长期人民战争战胜强大敌人取得的。没有这样一支人民的军队，就不可能有人民的解放和国家的独立。中国革命在各个阶段都曾得到各国革命力量的援助，这是中国人民永远不会忘记的。但是中国革命的胜利，从根本上说是中国共产党坚持独立自主、自力更生的原则，依靠中国各族人民自身的力量，经历千辛万苦，战胜许多艰难险阻才取得的。中国革命的胜利，在我国结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，结束了帝国主义、殖民主义奴役中国各族人民的历史。劳动人民成了新国家新社会的主人。人民革命在一个人口占全人类近四分之一的大国的胜利，改变了世界政治力量的对比，也激励了许多类似中国这样受帝国主义、殖民主义剥削压迫的国家的人民，增强了他们前进的信心。中国革命的胜利是第二次世界大战以后最重大的政治事件，对国际局势和世界人民斗争的发展具有深刻的久远的影响。
我们的成就和成功经验是党和人民创造性地运用马克思列宁主义的结果，是社会主义制度优越性的表现，是全党和全国各族人民继续前进的基础。
学习决议的体会【第二篇】
20xx年5月1日5日，我有幸参加了由岳池县教育局主办，进修校协办的全县中小学中层干部集中培训，在短短的几天时间里，不仅让我学到了作为学校中层干部应有的知识水平和管理技能，更让我深刻感受到作为当前的中层干部的责任感，我们不仅要树立终身学习的习惯，更要在实践中不断的总结，只有这样我们才能胜任学校的中层干部的工作。现就这段时间的学习做一简单总结，不足之处，尽请谅解。
一、中层干部必须具备的知识和技能
通过岳池一中的何主任和南街小学的付主任深情并茂的讲解，让我深刻体会到作为学校的中层干部任重而道远，我们中层干部必须具备以下各方面的能力：
（一）有扎实过硬的教学能力和认真踏实的教学态度。
作为学校中层干部，我们首先必须是教育教学的一把好手，只有具备过硬的教学能力和认真踏实的教学态度，我们才能让教师心悦诚服，说话、做事才有说服力，才能让教师有所比较和效仿，也才有资格去指导和管理全校教职员工。
（二）有吃苦耐劳的工作态度和乐于奉献的敬业精神。
作为学校中层干部，我们必须要吃苦在前，要给师生做好榜样、起好师范，同时要把教育教学当作毕生追求的光荣使命。从真正意义上体现中“坚”力量。
（三）有一颗平常心和宽容大度的胸怀。
作为学校的中层干部，我们一定要学会“容”人，也要学习“容”事，因为我们面对的有学校校长、学校教师，还有学生和家长，很多事和人，我们必须要学会容忍和谦让，很多事也要有宽广的胸怀去悦纳。在领导面前，我们必须当好高参，为领导献良策，同时甘当配角不冒失。在教师面前，我们要以情感人、以诚待人、公平对人、平易近人，处理和协调好方方面面面的关系。
（四）要有不断创新的工作意识和一定的语言修养。
我们的工作繁而杂，小到学籍管理，大到学校管理，如果单凭简单陈旧的工作方法，可能事倍功半，所以我们必须不断更新工作思路、创新工作方法，让各项各种有序开展。同时作为学校中层干部，我们必须要有一定的语言修养，语言艺术。该说的才说，不该说的绝对不说，我们一定要管好自己的口。同时要注意我们说话的语言技巧。
（五）在“用”、“勤”、“严”、“实”、“谋”五字上下功夫。自觉学习，在“用”字上下功夫，深入一线，在“勤”字上下功夫，强化制度的执行力，在“严”字上下功夫，转变工作作风，在“实”字上下功夫，开拓创新，在“谋”字上下功夫，我们必须是一面旗帜，要全面发展，只有这样，我们才不会愧对学校的中层干部的职业。
二、中层干部要有推进课改的责任和义务
作为学校的中层干部，除具备必要的各方面素质和能力外，还必须为教改做出必要的贡献。
首先我们必须要深刻理解新课改的总体要求、新课改的核心任务、新课改成功的主要标志以及新课改必须抢占的“制高点”。因为只有这样，我们才会知道“改”什么，怎么“改”…
（一）课程功能的转变。要知道，我们课程无论怎么改，其目的就是实现三维一体的课程目标，就是促进人的可持续科学发展。其关注的重心就是学生，关注范围就是大众，关注内容就是学生的发展，终身学习思想。
（二）课程结构的改革。课程结构的调整要求教师必须进行角色转变，要把教师的教转化为学生的自主合作学习。要把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。赛龙初中的课堂教学就很好的实行了师生角色的良好转化。只有这样，我们的三维一体目标才能得以实现。
（三）课程实施的改革。我们以往的课程实施具有被动型、接受性和封闭性的特点，很不利于学生的可持续发展，我们必须因地制宜的采取“自主、合作、探究”的学习方式，只有这样，我们才会加快课改前进的步伐。
（四）课程评价的改革。新课程倡导的是发展性课程评价体系，必须坚持发展性、多元化、形成性、主体性评价原则，彻底拼弃以“一考定终身”的单一评价标尺。只有这样，我们才能正确的、科学的对学生进行综合评价。
通过这次系统的学习，不仅让我明白了中层干部应该怎么当、怎么做、怎么发展，更让我明白了新课程改革的方法与策略，让我更加坚定了以后的工作思路和工作重点，我们也将把赛龙初中先进的课改经验进行因地自宜推广，以全面实施素质教育、全面提高教育质量贡献微薄力量！
学习决议的体会【第三篇】
党关于历史问题的“两个决议”即1945年4月党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》和1981年6月党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，分别是延安整风、党的十一届三中全会开启改革开放征程思想上的拨乱反正，统一全党思想和意志，在百年党史中具有里程碑意义。
通过专题学习，我们深刻认识到“两个决议”形成的历史背景、主要内容，两个决议的比较及启示，深刻认识到“两个决议”在对历史深刻总结中起到的统一思想认识、凝聚党心民心的作用，深刻认识到应当坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的立场、观点、方法，从历史中汲取继续前进的智慧和力量。
历史催生《决议》，《决议》淬炼历史。两个《决议》是我们党围绕在一个经济文化落后的东方大国如何进行新民主主义革命，以及在革命胜利后如何进行社会主义革命和建设问题展开的经验教训的总结，是反映我们党“历史进程”和“思想进程”的重要成果。我们党正是通过对历史的总结，获得规律性的认识，并用以指导实践，从而在历史中吸取经验教训，探索新路。
1945年的《决议》从政治上、思想上、组织上和军事上论述了毛泽东思想的基本内容，高度评价了毛泽东运用马克思列宁主义解决中国革命问题的杰出贡献，为党的七大确立毛泽东思想的指导地位做好了准备。《决议》不是一般性地总结党的经验教训，而是以党内两条路线斗争为分析视角，从政治、军事、组织、思想四个方面，对以毛泽东为代表的正确路线和以王明为代表的“左”倾错误路线在重大问题上的分歧和斗争进行比较分析，指出了“左”倾错误路线的主要表现，分析其产生的社会根源及对党和革命事业的危害。对历史问题采取实事求是的态度，既不因为“左”倾错误路线在党内的统治而否定这一时期党的工作，也不完全否定犯了“左”倾错误的同志。按照毛泽东提出的“对于任何问题应取分析态度，不要否定一切”的指示，做出实事求是的评价：“犯了这些错误的同志们的观点中，并不是一切都错了，他们在反帝反封建、土地革命、反蒋战争等问题上的若干观点，同主张正确路线的同志们仍然是一致的。”《决议》深刻揭示了历史的主流和本质，对党内产生的错误和经历的挫折进行了客观准确的评价。
1981年的《决议》分为两个部分：第一部分在简略回顾党在新民主主义革命时期28年历史的基础上，系统总结了党团结和带领人民取得新民主主义革命胜利的四条基本经验。这一经验总结较之第一个历史决议的总结有着更宽阔的视野。第二部分总结了新中国建立以来党团结和带领人民取得社会主义改造胜利和探索社会主义建设的十条基本经验，包括：在社会主义改造基本完成以后社会主要矛盾的变化，社会主义经济建设必须从中国国情出发，社会主义生产关系的变革和完善必须适应生产力的状况，必须正确区分和处理两类不同性质的矛盾，团结一切可以团结的力量，逐步建设高度民主的社会主义政治制度等。这十条历史经验表明：中国共产党已经完成了指导思想上的拨乱反正，逐步确立了一条适合中国国情的社会主义现代化建设的正确道路。《决议》明确提出了要回到毛泽东思想的科学轨道上来，并以此为“标杆”不断探索中国特色社会主义的道路与规律，这是中国共产党从胜利走向胜利的理论基础。 “两个决议”对历史上的若干重大问题作出了科学结论，从历史经验和现实需要的高度，深刻回答了举什么旗、走什么路的问题。今后，要坚定理想信念，强化党性修养，永远知党恩、跟党走。
在党史的学习教育中，必须将“两个决议”作为学习的重要内容，既要学习其中的教训，又要在党史的重大问题上跟中央保持一致，树立正确的党史观。所以，树立正确的党史观，也是增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”的题中应有之义。因为，“四个意识”“四个自信”和“两个维护”延续和体现了“两个决议”的历史逻辑和历史思维。
作为党员干部，要以历史唯物主义世界观正确认识和对待党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，从中树立正确的党史观，正确对待“两个决议”作出的结论，维护中国革命、建设和改革取得的伟大成就，正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段，并从“两个决议”中的学习党在斗争、建设和改革中的高度智慧，努力把历史机遇，掌握历史主动，以昂扬姿态投身全面建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程，夺取新胜利。
学习决议的体会【第四篇】
百年沧桑巨变，百年人间正道。一百年的时光，中国从积贫积弱转变为国富民强；一百年的岁月，民族从救亡图存发展为屹立东方。一百年，在人类历史长河中仅为一瞬；一百年，在中华民族发展史中却浓墨重彩。从上海的石库门到北京的天安门，中国共产党百年时光初心不改，带着“为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福”的初心与使命，嘉兴南湖的红船“越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮”。
如何在百年后的今天读懂中国共产党波澜壮阔的百年征程？如何在跨越时空的百年历史坐标系中找到中国共产党的发展轨迹？回首百年奋斗岁月，有两个时空坐标串联了中国共产党的过去、现在与未来，为我们准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质提供了基本遵循，那就是1945年4月中共六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》和1981年6月中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。
事物的发展是前进性和曲折性的统一，中国共产党的发展也不例外。在中国共产党领导中国人民进行革命和建设社会主义时期，中国共产党创造了巨大成就，但同时也遭遇过一些挫折。而在一些重大历史关头，如果不对过去进行系统的总结，困扰党内的问题将对党后期的发展构成阻碍。唯有在思想上形成党内的统一认识，在形势上做出科学的分析，党才能制定出正确的路线和策略，才能领导中国人民不断前进。
两次《决议》正是在这样的重大历史关头完成的。第一份《决议》酝酿于1941年，通过于1945年，历时四年，着重破除了阻碍党的正确路线实施的宗派主义、经验主义和教条主义，并树立了党自己的指导思想，使党真正走上了独立自主的道路。第二份《决议》形成于社会主义建设的历史转折时期，极“左”思潮和“全盘否定论”甚嚣尘上，《决议》以实事求是的态度客观厘清了历史问题，使全党思想重新统一，并实现了指导思想的拨乱反正，为“中国向何处去”指明了方向。
在新的历史方位中，我们要深刻学习两个《决议》。两个《决议》是在毛泽东同志和邓小平同志亲自主持下起草的，起草工作充分运用了马克思主义的方法论原则，正如1981年的《决议》最后指出的：“一九四五年党的六届七中全会所一致通过的《关于若干历史问题的决议》，曾经统一了全党的认识，加强了全党的团结，促进了人民革命事业的迅猛前进和伟大胜利。……这次全会一致通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，必将起到同样的历史作用。”《决议》揭示的党的历史发展的主题和主线、主流和本质，对于我们在新的历史条件下推动党的事业更上台阶具有重大意义。
谈谈两个决议的心得体会2
“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”如何学好这本“教科书”、用好这副“清醒剂”，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，要树立正确党史观，“坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”
我们党关于历史问题的两个决议，一是1945年4月党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》；二是1981年6月党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。第一个决议对建党24年的历史进行了全面总结，重点剖析了一右三“左”错误路线产生的社会根源和思想根源，在政治、军事、组织和思想上对比分析了错误路线同正确路线的区别，统一了全党的思想，确立了毛泽东思想的指导地位，促进了党的团结，为革命的胜利赢得了有利局面；第二个决议在简略回顾建国以前28年历史的基础上，对建国后32年正反两方面的历史经验进行了系统总结，科学评价毛泽东和毛泽东思想，成功实现指导思想上的拨乱反正，促使全党和全国各族人民团结一致向前看，为改革开放奠定了重要的思想基础。
阅读两个决议，可以深刻感受到党在探索社会主义道路中的艰辛曲折和勇于自我批评的非凡政治魄力，可以深刻把握党对党史上的重大事件、重要会议、重要人物的结论和评价，更可以从党对历史人物、历史事件的具体评价中深刻体悟认知正确的党史观。
正确的党史观应该坚持实事求是，客观看待党史中的失误和曲折。
历史发展的道路从来都不是一帆风顺的。有鲜花，就会有荆棘；有平坦，就会有坎坷。党在100年历史中，取得辉煌成就，但也有过一些失误和错误，经历过一些曲折。学习党史、借鉴党史，绕不开这些失误和错误。如何看待这些失误和错误，“两个决议”始终本着为过去负责的态度，直面问题，进行实事求是的客观评价，并对症下药，提出行之有效地克服错误的具体办法，指出党继续前进的方向和奋斗目标，对统一全党的认识、加强全党的团结、促进事业的前进起到了重要作用，为我们树立了典范。习近平总书记强调，“前事不忘，后事之师。一个马克思主义政党对自己的错误所抱的态度，是衡量这个党是否真正履行对人民群众所负责任的一个最重要最可靠的尺度。我们党对自己包括领袖人物的失误和错误历来采取郑重的态度，一是敢于承认，二是正确分析，三是坚决纠正，从而使失误和错误连同党的成功经验一起成为宝贵的历史教材。”我们学习党史，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就，既要重视学习正确的经验，更要重视学习党从失败中总结的经验教训，使“前车之覆”成为“后车之鉴”。
正确的党史观应该坚持历史思维，在历史中评价历史人物和事件。
马克思曾说：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”习近平总书记指出，“不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。”“两个决议”都运用了历史分析法客观评价重大事件和重要人物，对三次“左”倾错误路线产生的原因，《关于若干历史问题的决议》指出“各次尤其是第三次统治全党的‘左’倾路线，不是偶然的产物，而是一定的社会历史条件的产物”；对毛泽东同志的历史地位，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出，毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。我们学习党史，就需要运用这种历史分析法，把重大事件和重要人物置于特定的历史条件、环境、阶段去考察和把握，尊重历史事实，弄清历史事件和人物发展变化的来龙去脉和社会历史因素，既不能因为伟大就像神一样顶礼膜拜，也不能因为失误和错误就全盘否定，陷入历史虚无主义的泥潭。
正确的党史观应该坚持辩证思维，把握党史发展的主题主线和主流本质。
《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出：“忽视错误，掩盖错误是不允许的，这本身就是错误，而且将招致更多更大的错误。但是，三十二年来我们取得的成就还是主要的，忽视或否认我们的成就，忽视或否认取得这些成就的成功经验，同样是严重的错误。”邓小平同志指出：“总结历史，不要着眼于个人功过，而是为了开辟未来。”我们学习党史，就是要以史为镜、以史为鉴、以史明志，既要从党的艰辛历程、错误和曲折中吸取经验教训，更要从党的辉煌成就、历史经验、优良传统中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。我们要始终抓住中国共产党带领中国人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的主题主线以及中国共产党领导全党、全国各族人民围绕主题主线进行的不懈奋斗史、理论探索史、自身建设史的主流本质，深刻领悟坚持中国共产党领导的历史必然性、马克思主义及其中国化创新理论的真理性、中国特色社会主义道路的正确性，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定不移走中国特色社会主义道路，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，以更加昂扬姿态积极投入全面建设社会主义现代化国家新征程中，努力创造更加无愧于时代、无愧于人民、无愧于先辈的新业绩。
学习决议的体会【第五篇】
过去一百年，党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。现在，党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，大力弘扬伟大建党精神，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，我们一定能够继续考出好成绩，在新征程上铸就新的时代辉煌、创造新的历史伟业。
学习决议的体会【第六篇】
在中国共产党成立100周年这一重大历史时刻，党中央开展党史学习教育，对历史经验总结、历史规律认识、历史主动把握，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利具有重要意义。作为党员领导干部，学习党的历史，总结党的成功经验，传承党的成功经验，发扬良好，切实实现学习党的历史，理解思想，实事设新局，从党的百年奋斗历史中深刻理解初学者，记住使命的真正意义，吸收指导前进的智慧和力量，以实际行动促进高质量发展。结合学习感悟，谈论一些认识和经验，做以下交流发言，不恰当的地方请同志们批评。
一、学党史是学理论，提高素质。在学习党史中汲取奋进力量，从辉煌典型、历史奇迹中，感受信仰之光、精神钙、力量之源，不断提高利用党的理论和历史经验解决实际问题的能力。一是坚定理想的信念。百年来，我党团结带领全国人民实现最广泛的人民民主，取得了一个又一个的胜利，特别是十八大以来，脱贫攻坚的全面胜利和疫情对策的伟大斗争，充分表现了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显着优势。我们要站稳政治立场，自觉成为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。二是锻炼党性修养。注重党性修养教育是党建的优良传统和宝贵经验。今天，我们面临的形势和任务与革命时期大不相同，但加强党的建设，锻炼党性的修养不能放松，要在常学常新中加强自己的素质，在知行一体化中积极负责。第三，提高理论水平。学习运用党史知识，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，认真研究《关于中国共产党历史》《中国共产党简史》等理论着作，坚持用党的最新理论成果武装头脑，指导实践，推进工作。
二、学党史是学习初学者，实事求是。学党史是保护人民的初心，培养人民的感情，始终把人民放在心中的最高位置，坚持把实现、维护、发展的最大人民的根本利益作为所有工作的起点和立足点。作为自己，一是实践大众路线。经常深入分管部门和包联镇，在推进产业发展、巩固脱贫成果、实现乡村振兴、提高人居环境等方面进行多项研究分析、解决问题，实现产业繁荣、生态宜居、乡风文明、管理有效、生活富裕的目标。二是增强服务意识。结合学习党史解决大众、企业实际问题，持续优化商业环境，加快相对集中授权改革，进一步减少审查程序，缩短工作时间，提高政务服务效能。全面落实减税降费、金融信用支持等惠企政策，积极解决雇佣困难融资困难等问题，继续激发市场主体活力。第三，继承优秀的做法。学习党的历史是发扬世代共产党人不怕困难，勇敢负责，甘于献身，百折不挠的优秀作风，只争朝夕的精神状态和前所未有的奋斗姿态，保持专注于发展和超越的工作力量，以分秒必争的快节奏，推进经济社会的发展。
三、学党史是学习精神、勇敢。学党史是以革命先生为榜样，不仅要在思想上受到洗礼，还要在行动上看到真正的章节，切实激发工作的热情和进取精神，真正负责、勇敢。一是提高理解力。善于站在全局、全面正确理解和把握党中央的大政方针、省委决策配置和市委县委工作安排，善于在千头万绪、复杂的中观大势、顾大局、计算大帐，以势头谋求、应势而动，始终关注国家大人，真正理解党的要求第二，增强承担能力。作为党员领导干部，戴上其冠承担其重量，在其位置寻求其责任，在其位置尽责，发出重要声音，履行重要行动，履行重要责任，具体来说，现在重点关注十个高品质三县同建任务，高点开始四区一县，抓住黄河流域生态保护，内陆新高地三是提高执行力。始终坚持以工作为先，以工作为先，以工作为先，以工作为先，以工作为先，以工作为先，以工作为先，以工作为先，以工作为先，以工作为先，以工作为先，以工作为先，以工作为先，以工作为先，以工作为先，以工作为先扎实开展项目建设突破年活动，120个市县重点项目4月底前全部办理手续，5月底全部开工。坚持三垄断、四清零、五升，有序推进城市更新，使城市更加美丽，生活更加宜居。深入推进安全生产三年行动，坚决控制各种事故发生，确保全县安全形势持续良好。
四、学党史是学习经验，开设新局。坚持了解古鉴今，进入新的道路，进入新时代的精神，提高历史自觉，保持战略定力，努力开创经济社会发展的新局面。坚持从党史中吸收营养，从理论走向实践，多走出去，释放思想，学习发达地区经验的多向上跑，赢得最新政策，赢得资金支持。一是盯着窗口的机会。抓住实施黄河流域生态保护、乡村振兴、新型城市化建设等战略机遇，追赶新时代的超越任务，坚持项目跟进计划，资金跟进项目的理念，以有利于项目获得、落地的原则为基础，精心规划储备高质量的项目，全力赢得中省市政策支持，强力推进招商引资一号工程，使更多项目、资金成为追赶超越的源活水。第二实际开始。围绕十项重点工作十项民生事实等目标任务，实行日报、周计划、月报、季节评价、定期观察等机制，加强包装逮捕、手续代理、招标明亮界限等制度，坚持清单化、时效化、责任化，确保项目建设每月有新的变化，每季度有新的效果三是加快高质量发展。始终以实体经济为主要攻击方向，坚持以收获见高，着重于投资、工业、批发零售等重要环节，加强经济运行分析和正确安排，打好五上培育入库统计组合拳，应报告统一，全力扩大有效投资，预期经济指标任务顺利完成
学习决议的体会【第七篇】
按照县委组织部的统一部署，我参加了五寨县县xx年干部在线学习。时间虽然很短，但感觉培训内容非常及时有效，针对性很强，对自己进一步服务科学发展、提升工作能力水平很有帮助。
相对于传统面对面式学习，“党员干部在线学习的平台”依托网络，不受时间、空间限制，这种全新方式和大量新的内容给党员干部教育注入了新的生命力。当前，全省、全市大力推进转型跨越发展，阳曲县作为“太原都市圈”的“核心区”，将进入经济持续快速的增长期、新型城镇化的快速发展期和发展要素的集聚期。面对发展机遇，作为一名领导干部必须具备鲜活的理论知识，才能高瞻远瞩，与时俱进，把握大局，为服务全县科学发展，促进全县转型跨越做出更大的贡献。
一、充分认识到新时期学习的重要性，增强学习的自觉性
学习是党组织对党员干部提出的基本要求，是牢固树立和落实科学发展观的客观需要，是提高党的执政能力的有力武器，是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。学习可以促进思维创新，思维创新可以促进工作能力的提高和管理水平的发展。在三天的时间里，我认真学习了十七届六中全会精神、领导干部党性教育、加强和创新社会管理、“十二五”规划政策与解读、廉政知识教育、新时期人口计生工作政策等内容，觉得受益匪浅，感受至深。
二、以“改革创新、时不我待、敢于争先”的时代精神
投入到领导岗位之中，推动各项工作科学发展“改革创新是当代中国最鲜明的时代特征，最能激励中华儿女锐意进取。”要以十七届六中全会精神为指导，培育昂扬向上的工作精神。彻底改变精神懈怠、思想消沉的工作现状，切实增强危机意识、责任意识、能力意识、效能意识。要树立“要干就干最好、要做就做第一”的思想，明确努力方向，把差距当作潜力，把压力变为动力，以时不我待、只争朝夕的精神，用先进的文化和正确的价值观武装思想，以崭新的精神风貌和昂扬的斗志投入到自己从事的工作中，尽快达到一流水平。
三、自觉践行社会主义核心价值体系，树立新时代人民公仆形象
领导干部必须加强自身修养，做道德品行和人格操守的示范者。要自觉践行社会主义核心价值体系，增强社会责任感，弘扬科学精神和职业道德，发扬严谨笃学、潜心钻研、淡泊名利、自尊自律的风尚，加强党性锻炼，提高政治理论水平；树立正确的世界观、人生观、价值观，做到严以律已，宽以待人，防微杜渐，见微知著；要增强群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力践行科学发展观，充分相信和依靠群众，为民造福，勤政为民；始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励；要经常深入基层调查研究，了解真实情况，反映客观实际，科学决策，努力促进我县党风、政风的根本好转和经济建设等各项工作再上新台阶。
总之，我认为“党员干部在线学习的平台”以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式，进一步拓展了党员干部的学习内容和学习途径，调动了党员干部的学习积极性，让学习渗透到了每个人工作和生活之中，为我们每名党员干部搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好”的现代化学习的平台。
学习决议的体会【第八篇】
学习党的百年历史，首先要解决的就是树立正确历史观的问题。新时代中国特色社会主义思想特别是总书记关于党的历史的重要论述，是我们树立正确历史观的根本指南。
以同志为核心的党中央高度重视对党的历史的总结运用。2013年6月，总书记在主持十八届中央政治局第七次集体学习时指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”这就把学习党史、国史提高到了事关党和国家工作全局的前所未有的重要地位。党的十八大以来，总书记在重大党史事件和重要党史人物的纪念会议上，在考察革命纪念地的重要活动中，在其他许多重要场合，多次引述历史、评价历史、总结历史，以我们正在做的事情为中心，对诸如正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期这样事关全局的重大历史问题表明了态度、进行了阐发，为全党认真总结党的历史、科学对待党的历史、重视学习党的历史、善于运用党的历史提供了根本遵循。
总书记关于党的历史的重要论述，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，以宏阔的世界眼光和深远的历史视野，对历史经验进行科学总结，对历史规律进行深刻揭示，对现实问题进行透彻分析，对未来发展进行深入思考，为我们学习党的百年历史提供了科学的历史观和方法论。我们学习总书记关于党的历史的重要论述，就要坚持党性原则和科学精神的有机统一，坚持站在党和人民立场上认识和对待党的历史；就要坚持党的实事求是的思想路线，坚持历史的观点、实践的观点和辩证唯物的观点，正确看待党走过的道路；就要正确处理政治与学术、历史与现实、研究与宣传的关系，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，真正学习好、研究好、宣传好、捍卫好党的百年历史。
学习党的百年历史要准确把握党的历史的主题和主线、主流和本质。《汉书·艺文志》曰“秉要执本”，意思是说，总结历史，要抓住主要的、根本的东西。中国共产党的百年历史壮阔宏伟、气象万千。在这么多的内容中，怎样才能把握其最主要、最根本的东西？十分重要的是要弄清楚其主题和主线是什么、其主流和本质是什么。关于党的历史的主题和主线，为了完成这两大历史任务，我们党团结带领中国人民进行28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国。为了完成这两大历史任务，我们党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，消灭一切剥削制度，推进了社会主义建设。为了完成这两大历史任务，我们党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。党的十八大以来，以同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。认真学习党的百年历史，就要牢牢把握这些内容，牢牢把握党的历史的主题和主线。
关于党的历史的主流和本质，可以从党的不懈奋斗史、党的理论探索史和党的自身建设史来把握。关于党的不懈奋斗史，我们要记住党团结带领人民为中华民族作出的三个方面的伟大历史贡献、一个方面的根本成就和三个方面的重大意义。三个方面的伟大历史贡献，分别和革命、建设、改革三个历史时期相对应，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，使中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。总书记指出：“中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。”这一根本成就，就是探索、开创、坚持和发展了中国特色社会主义。三个方面的重大意义，就是总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话中，在讲完“实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃”“实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃”“实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃”之后，分别从5000多年、500年和60多年的历史跨度论述党领导人民取得的伟大胜利对于中华文明的意义、对于科学社会主义的意义、对于中华民族的意义。
关于党的自身建设史，我们要记住两个工程，一个是新民主主义革命时期，党提出的党的建设“伟大的工程”；一个是改革开放历史新时期，党提出的“党的建设新的伟大工程”。中国共产党的百年历史，也是党不断加强和改进自身建设的历史。