家风家教方面存在的问题范例【汇集5篇】
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家风家教方面存在的问题【第一篇】
根据中组发〔2019〕18号、穗组通〔2019〕41号文件通知要求和局党组主题教育领导小组办公室具体安排，我聚焦“不忘初心、牢记使命”主题，充分运用局党组开展一系列主题教育以来的成果，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”要求，深入剖析存在的主要问题和工作短板，进一步认清了问题差距、理清了整改方向。下面，我做一个检视剖析。
一、存在的主要问题
(一)在理论学习方面
坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，按时参加局党组和机关党办组织的专题学习、交流研讨、专家授课等一系列“不忘初心、牢记使命”主题教育，但对照理论学习有收获的要求，还存在一些不足。一是缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担;二是认识有偏差，认为平时都能自学，觉得单位组织过多的学习是多此一举;三是结合实际少，没有把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。
(二)在思想政治方面
作为一名党员干部，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想是当前最重大的政治任务，用更高的标准对照，学习还是不够系统深入，对工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较少，影响了学习进度。大局观念还不够强，缺乏整体观念;政治敏锐性不强，对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。
(三)在干事创业方面
在工作落实上，习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”，结合实际推动工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，督促落实不够，缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。在工作方式上，方法简单，创新性不够，存在思路还不够宽、层次还不够高的情况。对如何学习借鉴他人好经验、好做法研究不够，有时还存在照搬照抄的情况。 在工作标准上，对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，工作上还有前松后紧、细致不够等现象。满足于不出错、过得去。
(四)在为民服务方面
一是宗旨意识不够牢。去基层调研或检查工作时不够深入，调研安排时间紧、走点多、蹲点少，了解面上情况多，找深层次原因少，直面群众少，有担心给自己添麻烦的思想。二是调查研究不深入。虽然经常下基层进行调研和督导，但有时一天跑好几个点，没能很好地把情况吃准、摸透、搞准，在围绕中心服务大局上做的还不够好。三是基层工作还需进一步细化。在日常工作中，听取汇报、开会部署任务占有较大份量，对在基层出现的一些新情况、新问题、新变化没有及时进行掌握，对问题的了解不够深入。
(五)在清正廉洁方面
能严格执行廉洁自律准则，坚决反对特权思想和特权现象，带头落实中央八项规定和实施办法精神。但也存在一些问题。对一些朋友、同学的饭局、聚会有时还是难以推辞。有时有存在特权思想和特权现象，比如，出差订机票、报销还是习惯于让别人帮忙;吃饭排队优先等等，这些都是享乐主义思想的抬头。
(六)在力戒形式主义和官僚主义方面
党的“十八”以来，全党上下纠正“四风”取得了重大成效，但应清醒看到，“四风”问题依然存在，尤其是形式主义、官僚主义方面不可忽视。“调研现场成秀场”、“脸好看事难办”、“以会议落实会议”等现象，看似新表现，实则老问题，在我们工作中时常出现。作风建设永远在路上。
二、产生问题的原因分析
一是理想信念淡化。觉得自己受党教育培养多年，政治纪律和政治规矩天天讲月月学，自认为主观世界已经改造得差不多了，只要不违纪、不违规，管好身边的人，做好份内的事，就是对共产主义理想信念的坚守。正是这种盲目自信，导致对自己要求降低了，对理论学习放松了，一定程度上影响了运用科学理论指导实践、解决实际问题的能力发挥。
二是宗旨观念弱化。自以为能力比别人强、办法比别人多，碰到困难不主动向基层干部群众请教学习。有时内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念，导致到基层体察民情接触群众少了，亲自沉下去解决具体问题少了， “唯上”的思想占了主导，功利主义占了上风。
三是进取精神退化。对新形势新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足，认为工作永远也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有的存在明哲保身的思想，有了“少干事、不出事”的倾向。
四是实干作风虚化。在工作推进和作风建设上，没有真正做到“不忘初心，牢记使命”，很多事情只满足于开座谈会、听汇报、看材料，没有深入实际察实情，没有面对面心贴心了解需求，凭经验决策，作出的决策难以得到群众的理解和支持。抓落实善始善终、善作善成不够，对一些重大问题和久拖未决的历史遗留问题，怕惹麻烦、怕出乱子。
三、整改措施和努力方向
(一)强化党的意识，坚定理想信念。把思想建设摆在抓党建严纪律促发展工作的首要位置和各项工作的突出地位。以焦裕禄、谷文昌、杨善洲等先进典型为标杆，以XXXXX等严重违纪违法案件为反面教材为镜鉴，增强“我是谁、为了谁、依靠谁”的群众观念，自觉做到“不忘初心，牢记使命”。牢固树立宗旨意识、大局意识、敬业精神，凝聚起改革发展强大力量，在干事创业中奋发有为。
(二)强化宗旨观念，全力服务群众。建立定期到基层、到企业调查研究和督办案件制度，切实做好XXX群体性事件的预防化解工作，将矛盾解决在基层。加强对用人单位和职工群众的法制宣传教育，引导劳动者依法维权。
(三)强化作风建设，争当“有为”干部。坚持思想上艰苦、工作上吃苦、生活上清苦、党性锻炼上刻苦，把心思凝聚到干事业上，把功夫下到抓落实上，把本领用在促发展上，多为劳动者谋利益、解难题，不断增进与职工群众的感情。
(四)强化纪律意识，严格廉洁自律。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六大纪律”，对照党章党规党纪，不断净化自己的思想、校正自己的行为，让纪律成为自律，养成遵规守纪的高度自觉。把高标准、严要求贯穿到平时生活的每个细节，见微知著、防微杜渐，慎微、慎始、慎欲、慎友、慎独。认真贯彻学习廉洁自律准则和党纪处分条例，坚持道德高线，严守纪律底线，特别是把纪律底线当作不可逾越的警戒线，事物质变的临界点。做到自重、自省、自警、自励，抵得住诱惑、经得住考验，堂堂正正做人，清清白白为官，做党性强、讲操守、重品行、廉洁自律的表率，真正做忠诚、干净、担当的党员干部。
(五) 强化勤政务实，抓好贯彻落实。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略。在形势判断上向中央看齐，认真落实《准则》和《条例》。按照”一岗双责”要求，明确和细化责任主体、责任内容、工作措施等，经常性开展主体责任落实的自查自纠，看一看确定的任务哪些还没有做，哪些做得还不够。坚持严字当头，强化自我监督，加强党内监督，接受社会监督，时刻牢记职责，带头遵纪守法，不辱使命。
以上是我的分析检查和整改措施，一些不够深刻、不够具体的地方，恳请各位领导给予批评、指正，我一定虚心接受，认真整改，今后努力把工作做好，不辜负组织和同志们的信任与期望。
家风家教方面存在的问题【第二篇】
“违反生活纪律，家风败坏，对家人失管失教，指使家人代为收受贿赂，帮助家人谋取不法利益，与家人串供、转移隐匿赃款赃物。”近日，江西广播电视台原党委书记、台长杨玲玲被开除党籍和公职。不重视家风建设，对身边人疏于管教、放任纵容，必然导致养痈成患，既害了自己也害了家人。
“不矜细行，终累大德。”近年来，一些领导干部因忽视家风建设，反被“枕边风”吹乱心智，被身边人“拉下水”，甚至形成家族式腐败，教训不可谓不深刻。如，在浙江省杭州市余杭区政协原党组成员、副主席孔祥华贪腐案中，其妻子、哥哥、岳母等多名亲属涉案;福建省厦门市审计局原党组成员、副局长陈培新的配偶陈某积极参与其受贿犯罪活动，夫妻最终一同站在了被告席。翻看许多落马官员的通报，不少都涉及“家风败坏”。他们有的碍于情面，对身边人犯错“睁一只眼闭一只眼”;有的将人脉、资源等嫁接到亲属身上，甚至让其充当敛财的“中介”……
事实证明，家风败坏往往是领导干部走向违纪违法道路的重要诱因。我们党历来强调要重视家风，近年来更是将加强家风建设写入一系列党内法规。《中国共产党纪律处分条例》第一百三十六条规定，“党员领导干部不重视家风建设，对配偶、子女及其配偶失管失教，造成不良影响或者严重后果的，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务处分。”《党政领导干部考核工作条例》《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》等，也对注重家庭家教、树立良好家风作出明确要求。
“将教天下，必定其家，必正其身。”树立良好家风是广大党员干部的必修课，必须以长远眼光看待家风建设，将家风建设摆在重要位置。广大党员干部应当继承和弘扬中华优秀传统文化，继承和弘扬革命前辈的红色家风，向焦裕禄、谷文昌、杨善洲等同志学习，做家风建设的表率，把修身、齐家的要求落到实处，夯实良好家风的文化基础。党员干部还应当修身律己，在遵纪守法方面为其他家庭成员树立良好榜样。同时，要重视家庭教育，严格要求配偶、子女。
此外，还要正确处理家庭小环境与社会大环境的关系。广大党员干部都注重家风家教、树立良好家风，就是为社会立好标杆、作好示范。有了千万个家庭的好家风，必能助推全社会形成好风气。
家风家教方面存在的问题【第三篇】
通过对党的十九大会议精神的认真学习，结合自己设计技术的工作的特点，现对自身存在的问题剖析如下，不足之处望各位领导、同志们加以批评指正。
首先，政治敏锐性不足，政治敏锐性性不够强，由于学习不够，理解不深，政治敏锐方面还有差距，反驳错误言论也不强，
其次，积极性还不够，缺乏主动性。工作上存在得过且过，对待工作不能精益求精，没有真正做好做细。考虑问题片面，经验不老练，只满足考虑当前需要，不能根据时态发展，长久考虑。
再次，缺乏创新开拓的意识。从事技术工作4年来，认为只需要做好自己本职工作，有一定收入便知足，某些上升的空间狭小。这样长期以来就养成了按部就班、墨守成规的习性，在工作中没有自己的特色，不懂得开拓创新。
最后，全局意识不够强。有时候做事只从自己的角度出发，没有前后考虑清楚，导致很多事情做了很多弯路，造成了，工作效率不高。
我决心通过此次批评与自我批评，认清今后努力的方向，要在今后的工作中克服自己存在的不足，严格要求自己。作为一名年轻的技术人员，我要充分认识到自己的阅历浅、经验少的不足，虚心向经验丰富的前辈请教，工作中要保持较高的工作热情和饱满的精神状态，多和同事们沟通、合作，做到保质保量的完成领导安排的各项工作。除了不能放松对自身专业知识的学习外，还要抓
紧时间学习其他相关知识，提升自己的技术，增强自己的工作能力，扩大自己的知识面。
自我批评就是一块磨刀石，可以将自己这把钝刀打磨的更加锋利。
希望在以后的生活和工作中能够和同事相互帮助，共同进步，努力做一名合格的共产党员。
家风家教方面存在的问题【第四篇】
自作风集中整顿活动开展以来，根据活动实施方案的具体安排和有关要求，我认真学习了作风整顿活动有关文件。针对一年工作中存在的问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿活动有了更-深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。
一、存在问题
围绕作风整顿活动，我深刻地认识到了作风整顿的重要性和必要性，纪律作风是执行路线、完成任务的根本保证，作风是事关人心向背、事业兴衰的大事。在新的历史时期，加强纪律作风建设具有特殊而重要的意义。在这次活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风集中整顿活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识：
1、政治学习坚持不够，学习标准不高。由于日常工作繁忙，平时读书看报的时间比较少，学习领袖人物的理论和思想少，政治理论的更新不够，不能用新的政治理论来武装头脑，指导工作。学习的自觉性不强、钻劲不够、学习重点不清、学习深度不够，在学习方面，我认为自己还做得很不够，思想跟不上客观形势发展变化。
2、理论联系实际上还有差距，政策理论水平不够高。理论和实践存在一定的差距，对理论的精髓理解不深，把握不牢，不能完全运用到工作实践中去。在抓问题的主要矛盾时，有时分不清主次。对政策理论的学习不够，对各种政策的精神实质还没有吃透，工作中，难免会碰到这样或那样的新情况、新问题，处理起来时就不得不临时查找文件和资料，耽误工作进度。
3、对工作的热情不够。社区日常工作繁杂而又枯燥乏味，刚接触时，还觉得新鲜，但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如前，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。艰苦奋斗的精神有待进一步加强，牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松。
二、查找原因
我认为，存在上述问题有客观原因，也有主观因素。客观上是工作比较忙，缺乏足够思考和学习的时间。主观上是自己平时政治学习不够，缺乏政治上的进取性，因而在作风纪律上有时有些松散。工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不做深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、整改措施
针对在工作生活中存在的纪律作风方面的问题，我将在以后的工作中严格要求自己，具体做到以下：
1、加强学习，提高政治素质。要通过政治理论学习，不断提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念，增强纪律观念，强化纪律意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。要自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，以百折不饶、知难而进的勇气，完成好各项工作任务。
2、积极开拓进取，提高工作水平。讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养，开拓创新，积极进取。加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。要更加自觉、刻苦地钻研，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看、多问、多想，多向周围的同志请教，进一步提高工作水平和服务群众水平。
3、服从大局，提高凝聚能力。要在进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，服从意识上下功夫，要时刻牢记自己的一言一行所代表的不是个人的行为，而是社区的整体形象，自觉执行相关;禁令;和各项规章制度;要在加强与同志间的思想交流上下功夫，团结同志，相互帮助、相互尊重、相互信任、真情相待。
一年的时间已近尾声，总结一年来的工作，基本达到了上级要求，但也存在一定的问题，我一定会以此次作风集中整顿活动为契机，认真整改，扎实工作，为建设和谐社区贡献力量。
家风家教方面存在的问题【第五篇】
根据***文件精神和相关要求，工作要求，会前，我认真反思了一段时间以来自身党史学习情况，认真查摆学习工作中出现的问题，深刻对照剖析，进一步明确了下一步努力方向。现将有关情况汇报如下：
一、党史学习心得体会
读史可以明智，知古可以鉴今。党史学习教育开展以来，我严格按照相关工作安排，深入学习《中国共产党简史》《论中国共产党历史》等党史教材，对党百年的辉煌历程有了更加深入地了解，对“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标任务有了更新的认识与感悟。
一是要提高思想认识、强化理论武装。在对党百年艰辛奋斗史的学习中，我深刻认识到党的领导是历史与人民的选择，中华民族的伟大复兴只有在中国共产党的领导下才能实现，要进一步提高政治站位、强化思想引领，坚决维护党的集中统一领导，认真学习好中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，领会马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想具有的科学性和真理性，深入理解贯穿其中的马克思主义立场观点方法，进一步强化理论思维，提升思想理论水平。
二是要坚定理想信念、砥砺奋进意志。党的百年历史，是坚定理想信念的生动教材。我们要通过学习党革命、建设、改革各个时期的历史，深入分析中国共产党在民族危难时期脱颖而出的必然因素，进一步坚定理想信念、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、对党领导下最终实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，激发奋斗前行的昂扬斗志。
三是要汲取榜样力量、筑牢初心使命。精神所在，就是血脉所在，就是力量所在。在党百年光辉的奋斗历程中，涌现出了一大批革命烈士、英雄人物、先进模范。要借助党史学习教育的平台，深入了解这些模范榜样的光辉事迹，感受在他们身上所凝聚着的共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格，体悟“明大德、守公德、严私德”的深邃内涵，理解党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，从中汲取伟大的榜样力量，进一步锤炼道德品质、筑牢为民初心。
四是要锤炼办事本领、增强实践能力。要通过对党各时期创新理论、各地区先进经验的了解和学习，提高对于共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，坚持理论与实际相结合，积极运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题，有效提升自身工作的系统性、预见性和创造性，进一步锤炼干事创业的本领能力。
二、存在的问题
按照中央、省州县委关于党史学习教育的相关要求，对照学党史、悟思想、办实事、开新局四个学习目标，认真开展党性分析，发现自身存在以下问题。
一是在“学党史”方面不够深入。虽然能够认真落实各级部署安排，积极响应党史学习教育号召，利用闲暇时间主动学习党史，并多次组织办公室党员干部通过举办读书班、集中研讨的方式进行集中学习，但相对来说，还是存在着局部零散学习多、全面系统学习少的问题，整体学习的规划并不充分，学习机制上仍不完善，未能营造良好的学习氛围。
二是在“悟思想”方面不够透彻。尽管通过对中国共产党百年历史的学习获取了诸多学习感悟，对党各个时期的创新理论和思想都有了一定程度的认识和理解，但对于党部分理论的了解还不够深入，对照学懂弄通悟透的目标还有较大差距，运用中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践方面还存在不足。
三是在“办实事”方面不够扎实。聚焦“学史力行”目标，制定了办公室“我为群众办实事”实践活动为民好事实事清单，致力于为群众办好事、办实事，但在日常工作中与群众的联系不够紧密，深入基层、深入一线开展调查研究不够，在结合办公室工作实际转化运用理论成果、增进民生福祉上做得还不够充分。
四是在“开新局”方面不够有力。在工作中能够积极履行办公室的各项职责、认真落实上级部门所交付的各项任务，但有时满足于完成任务，缺少开拓创新精神，发挥主观能动性不足。
三、问题产生的根源
对照以上的若干问题，本着“锥心剔骨、深挖细剖”的原则，深刻自我剖析，发现问题产生的原因有四个。
一是思想认识还需提高。在面对较为繁杂的工作时，总是想着要将日常工作做好做细，导致在抓党史学习教育工作上投入的精力还不够，集中学习时间相对较短，未将学习和日常工作摆在同等位置，有时会有消极怠惰的念头闪现，学习的主动性与规划性尚有待提高，整体工学矛盾的处理还不够到位。
二是学习深度还需拓展。在学习中有时存在浅尝辄止的情况，理论学习不够深入彻底，在深学、细学方面做得不够到位。同时，在做到学思用贯通、知信行统一方面还有不足，理论联系实际不够紧密，对待党史中的浩如烟海的理论知识，满足于片面的引用个别原理，而不能有效的与实际工作紧密结合起来。
三是为民情怀还需厚植。积极组织办公室成员开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，集中清理了环境卫生，但“办实事”的方式方法相对来说还是较为单一，对于增进民生福祉方面所找到的着力点较少，内容上较为单薄，联系群众不够广泛。
四是创新意识还需增强。对党创新理论的学习实践不够深入，在工作中有时会囿于现状，求新求变的意识还不够强，在面对问题挑战时还存在着惯性思维，缺少新思想新方法。
四、下一步努力方向
下一步，我将坚决落实局党组有关安排部署，发挥带头作用，继续加强党史学习，努力推进党史学习教育工作走深走实，重点抓好以下几个方面。
一是提高认识，抓好组织，做到学有所得。继续提高对党史学习教育工作的重视程度，深刻认识到学习党史对开展工作、增强信念的重要意义，将党史学习教育作为一项重大政治任务来抓，进一步提高学习的主动性和积极性。同时，坚持个人自学与集体学习相结合的方式，健全支部党员干部学习制度，进一步完善办公室党史学习教育整体规划，加快建成有序、高效、常态化的学习机制，营造出“学”提精气神、“悟”促开新局的党史学习教育氛围，推动党史学习教育工作深入、有力开展。
二是学深悟透，武装头脑，做到学有所悟。进一步深入研究党的理论探索史，认真学习新时代党的创新理论尤其是习近平新时期中国特色社会主义理论体系，深切感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，进一步将学习成果转化为提高自身工作水平的实际成效，提高政治觉悟、增强使命意识、强化责任担当，持续推动服务水平再上新台阶。
三是砥砺初心，办好实事，做到学有所用。借助于党史学习教育的平台，不断重温初心、感悟初心、叩问初心、践行初心，深入基层一线开展调查研究，加强与群众间的沟通与联系，及时了解群众“急难愁盼”问题，完善办公室“我为群众办实事”实践活动为民好事实事清单，做好惠民利民实事。
四是开拓创新、服务大局，做到学有所为。深入学习贯彻党的创新理论，进一步解放思想、增强改革创新意识，坚持用创新思维推进工作水平的提升。切实增强大局意识，自觉将各项工作放到大局中思考、定位、摆布，坚决贯彻落实各项决策部署，着眼大局、主动作为，为高质量发展贡献自己微薄的力量。