基层党组织书记抓基层党建工作述职4篇

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基层党组织书记抓基层党建工作述职1

在新形势新任务下，大家要深刻认识到当前我街道基层党建工作还存在许多不足。如对党员教育培训、党务公开、对外宣传等工作的力度不强;网格党小组的作用发挥不够;基层党委、党总支对下设党支部的引领带动较少，下设党支部活力不强;社区建立人才库的范围较小，没有将有专业技能的居民党员也包含其中;各社区党组织缺乏主动调研的意识，想得多，做得少，打造社区品牌意识没有形成，特色不突出;对社区干部的管理偏软偏松;党建经费的利用率不足;非公党支部抓党建工作较弱等问题。针对这些问题，海书记强调要进一步加强基层党组织建设，夯实基层党建基础，不断丰富服务内容，以党建促发展，更好地发挥基层党组织作用。就本次述职评议会我提出三点要求：一是深化思想认识，全面落实责任。社区书记要严格落实主体责任，提高思想认识，将党建工作提升到新高度。二是夯实党建基础，加强阵地建设。各社区要全面建成党建活动阵地，使辖区党员群众有更多的活动场地，从而提高党组织凝聚力。三是创新工作载体，提升服务水平。各社区党组织要不断创新活动载体，丰富活动内涵，增强居民和党员的满意度。如何在社会发展新常态的大环境下，进一步落实责任，加强和改进基层党组织工作我提出十个方面的明确要求。一是各基层党组织要在做好党建统领各项工作的同时，要注意党建工作与行政工作同等重要，均衡发展。二是在新形势的发展下，各基层党组织要主动加强党建工作的经验积累，创新性的开展工作。三是做好志愿者队伍建设，特别是党员志愿者队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用。四是成分发挥各自党组织的特色优势，缕清思路，大胆创新。五是增强主动调研的意识。六是规范党务、政务、居务公开。七是做好党员的教育管理工作。八是加强活动阵地的利用与管理。九是强化工作宣传。十是强化担当和主体意识。

基层党组织书记抓基层党建工作述职2

一、履职情况

1.认真履职抓党建，统筹谋划担责任。一年来，我按照县教育工委、青龙街道党工委的要求，以党的十九大落实党建工作职责制，党支部书记是党建工作第一职责人的要求，成立党建工作领导小组，由xx任组长，党组织副书记xx任副组长，具体抓学校党建工作，深入学习贯彻习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，努力工作，廉洁自律，团结带领总支一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，较好的实现了工作目标，为学校的发展做出了应有的贡献。

完善制度常态学，深入开展“两学一做”学习教育活动，让习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神深入人心。坚持以党章党规、系列讲话为基本内容，探索推行了“互联网”学习模式，依托党员微信群平台，组织党员在线学习，建立完善“两学一做”学习教育常态化制度化档案管理机制，确保学习有计划、有督查、有检查，使学习融入日常、抓在经常。组织全校教职学习习近平新时代中国特色社会主义三十讲和十九大精神，在学习过程中学校党员领导干部带头学习、带头践行。要求广大教师要结合自身工作和学习，切实将新思想转化为提升思想政治素养和教育理论素养的行动，切实转化为提高教育教学水平和立德树人的行动，坚决维护党中央的权威和集中统一领导。全年组织集中学习4次，开展专题研讨3次，教师上交学习心得1000余，在县教委组干科组织的十九大精神”主题征文、“习近平新时代中国特色社会主义思想微宣讲视频评比中，我校上交的征文获二等奖3篇，三等奖3篇，微宣讲视频获二等奖。

3.严肃党内政治生活，落实各项制度，营造风清气正的政治生态环境。全年召开支委会12次，支部主题党日活动12次，中心组学习12次，党员大会2次，本人带头上党课1次，各党支部书记讲党课4人次，开展民主生活会1次，组织生活会2次，党员民主评议1次，坚决肃清x流毒，认真整改上年度查摆出来的问题，全校教职工作风明显改变，营造良好的教书育人氛围。

4.抓好落实党建工作，全面提升基层党组织的组织力，增强党组织的凝聚力和战斗力。进一步落实领导干部8点签到制度，校级领导对校园安全日巡查、周检查、月抽查制度，联系年级组、教研组制度，抓牢作风纪律、切实加强领导干部深入基层、服务教学、服务师生的潜力和意识。坚持民主议事制度，学校的教师绩效考核制度、年度考核制度等先由教师讨论，分年级组收集意见，再由教代会讨论过后方可实施。全面落实党建工作部署，按照教育工委“五个有”的要求，着力打造阵地文化，丰富党员活动，规范档案资料。严格按照程序做好换届选举工作，定期维护x党建信息管理平台，党员去向清楚，党员组织关系转接规范。加强干部职工廉洁教育，4月份开展干部职工约谈全覆盖。重工作实绩和群众公论，把青年优秀教师发展成党员，把优秀党员发展成中层干部，党员教师xx参加县级赛课均获一等奖的好成绩。

5.保质保量完成上级党组织的各项部署，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。为了能顺利完成上级党组织的各项部署，学校党建办派专人负责教育扶贫工作，保障学生资助无遗漏，全年落实资助资金x元，安排x余名教师进行入户帮扶，帮扶次数达x多人次，送教上门x余人次，让教育扶贫工作真正的落到了实处。组织全体党员利用周末时间到xx社区开展共驻共建活动，关心困难群众25户，赠送大米500斤、食用油25桶。成立扫黑除恶办公室，邀请驻白鹤社区民警xx在青龙派出所所长xx的带领下来我校做扫黑除恶暨法制宣传专题讲座，并将扫黑除恶知识融入到队会活动中，增强了师生的法律安全意识，培养了遵法守法的观念。将各级各类重要会议、重要文件精神做成ppt，组织教师认真学习，深刻领会，撰写心得。全年共组织专题学习10余次。

全力做实意识形态工作，用主流价值观强化校园环境建设。严格落实意识形态工作主体责任，3月份与全体教职工签订意识形态工作责任书。着力打造校园文化，把十九大精神、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校校训等浓缩固化，通过标语、文化墙、宣传栏等形式表现出来，使全体师生在现实环境中受到熏陶。强化课堂监管，要求教师言谈内容思想健康，进一步引导教职工做“四有教师”。

二、存在的主要问题及原因

一是离学习型党组织、学习型领导班子还有差距。由于各项管理和教学工作任务繁重，组织全体党员集中学习机会较少或安排不及时，学习气氛不够浓厚。二是工作缺乏创新精神，工作方法简单化。三是生活会缺少严肃认真的态度交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。

三、下步工作打算

一要进一步找准党建工作在学校工作中的切入点和接合点，更好的推动学校各项工作的良好发展。二要进一步丰富党员教育培训内容、提高党员教育培训质量，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

基层党组织书记抓基层党建工作述职3

一、履行职责情况

(一)扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚决维护习近平同志在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。主题教育开展期间，通过集中学习和个人自学的方式累计集中学习x次;

举办自学成果交流会x次，累计发言x人次;

举行学习交流活动x次，提交个人发言材料x份;

党支部书记和支部委员讲党课x次;

开展主题党日活动x次。全体党员都能按照要求认真开展集中学习和自学，参加学习成果交流活动。

(二)深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化

学校结合“两学一做”学习教育，组织全体党员系统深入地学习党章党规、党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神等，累计集中学习20次。专题学习了黄文秀、于漪、张富清、x等先进事迹，组织开展了学习心得交流会x次，起到了用先进思想武装头脑、指导实践的作用。

(三)坚持“一岗双责”，严格落实党风廉政建设责任制

中心校和各校园认真学习贯彻党风廉政建设各项规定，全体教师立足岗位做好本职工作，不断增强服务群众意识、勤奋工作意识、廉洁履职意识、遵守纪律意识、依法办事意识。党总支与所属各党支部签定2019年度党建和党风廉政建设目标责任书x份，党支部与党员教师签定廉洁从教承诺书x份。年内本人无违纪违规现象，全体教师也无违纪违规现象。

(四)以党建统领全局，各项工作协调推进

认真落实“三会一课”、“4x主题党日”活动制度。6月份，结合建党98周年纪念活动开展了警示教育活动;

“七一”前夕，组织全体党员赴古浪战役纪念馆参观，缅怀先烈，做到自警、自省、自励;

9月份，组织全体教师参加了廉政知识考试。在党建工作指引下，全体教师的思想境界进一步得到了升华。

二、存在的主要问题及原因

一是个人思想解放力度不够。对工作职能转换和认识不到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。主要原因，一是传统的教育理念和办学思路根深蒂固，始终认为自己是老校长，经验丰富，对自己的能力也是信心十足。二是没有用新时代学校发展管理的理念和方式去创造性的工作。在学校发展和教师管理工作中遇到新问题、新困难时，缺乏解决问题的新思路，总是瞻前顾后，患得患失。例如，在教育信息化工作开展的过程中，多次不能完全放手让教师、学生去尝试移动互联网时代的课堂教学模式，总是求稳怕乱

二是教师队伍整体素质较低。教师对专业知识和教育理论知识学习淡化，理论学习的主动性不强，导致驾驭教学工作能力有限，工作相对被动。主要原因是，随着移动互联网技术的广泛应用，网络阅读、电子阅读对传统的纸质阅读产生了很大的冲击。教师的空闲时间都用来刷朋友圈、刷抖音、刷头条，不能静下心来读书，为自己“充电”。

三是教育服务意识有待加强。宗旨意识淡化，导致为教学一线、为师生服务的自觉意识欠缺。主要原因，一是产生了严重的职业倦怠，对眼前学生看得多，将来建设者的形象考虑少;

知识与能力看得多，情感态度和价值观考虑少;

考试分数看得多，综合素质考虑少，弱化了服务理念在学校教育中的作用。二是教师缺乏服务学生个性发展的动力，因考试成绩是评价教师工作业绩的重要指标，所以学生个性发展与教师的工作业绩没有实质联系，导致教师缺乏服务学生个性发展的动力。

四是教育宣传力度不够，致使在社会上家长人云亦云，初中生到邻近三中等学校上学的比较多，我校初中招生工作难度大，初中生就近入学率不高。主要原因，一是学校没有完善的宣传考核办法，宣传工作职责不明确，宣传工作未正式列入学校发展计划，导致宣传工作被边缘化，社区群众对学校的教育教学工作不了解，甚至产生了误解。二是学校办学特色不明显，亮点不突出，教育宣传力度不够，在区域内的影响力和知名度较低，学校办学管理水平未被社区群众认可，群众满意度不高。

三、下一步工作思路

(一)加强理论学习，提升理论水平。

将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神和指示批示精神，作为当前和今后一个时期重要的政治任务，切实提升广大党员教师的理论水平，真正做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用习近平关于教育的重要论述指导实践。

(二)健全奖励机制，提高教师人文素养。

学校将研究制定x中心学校关于开展教师读书知识竞赛活动实施方案，对各校教师读书活动的开展情况作出具体安排，希望全体教职工将个人的读书活动上升到弘扬传播优秀传统文化、提升社会道德水准的高度来认识，倡导全民阅读，不断提高教师人文素养。

(三)强化服务意识，打造良好师德。

强化服务意识，将服务育人观念与争先创优相结合，体现爱校、爱岗、爱生工作理念，深化家校联谊，促进学校、家庭、社会“三结合教育模式”的发展，逐步打造个人良好的师德师风形象。

(四)加大宣传力度，提升学校形象。

结合学校实际“细观察、勤思考、深挖掘、多动笔”，充分利用武威市教育局、凉州区教育局、凉州区共青团、文明凉州等微信公众号等平台及时报道学校教育教学等各类活动，不断提升学校宣传工作水平，扩大学校的影响力和知明度，为学校发展营造一个良好的氛围。

基层党组织书记抓基层党建工作述职4

各位党员同志大家好

光阴似箭，日月如梭。不知不觉中2019年即将结束。一年来，我支部在xx党委的正确领导下，各项工作有序开展。无论是学校的党建工作还是学校的全面工作都在有条不紊运行。很多方面的工作都在上一年的基础上有了较大进步。我作为党支部书记，紧密团结学校班子成员以及广大党员干部，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为准则，紧紧围绕学校教育教学中心工作，认真履行党建“第一责任人”的职责，深化教育教学改革，促进和谐发展。现就学校党建工作履职情况述职如下

一、个人履职情况

党支部各项工作，始终围绕学校认真做好“立德树人，办人民满意的教育”这一中心开展，充分发挥党支部的核心作用和战斗堡垒作用。

一不断加强思想政治教育，提升师生的政治素养。

1.加强对党员干部、教职工的政治学习，年初制定计划，尽量做到支部党员同志月月有学习活动。今年以来我党支部在中共河西街道党工委和碧江区教育局党组的直接领导和正确指引下，本人认真组织全体党员及全体教师学习了习总书记系列重要讲话，党的十九大精神，省、市、区委关于深入学习“十九大精神”的重要文件精神，认真组织学校党员、干部学习党章、廉洁自律准则、党的十九大报告，十八届六中全会精神，认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立98周年大会上的讲话重要精神、等有关专题学习材料，通过不同形式的学习和讨论，提升了全体党员同志和广大教职工的思想认识，统一思想，指导行动。

2.重视对学校德育工作的引领。党支部对学校学生德育工作的引领主要是通过学校大队部少先队工作的安排来完成的。同时还加强德育教师队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持学校班主任的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使之放开手脚积极开展工作。一年来，在上级有关部门的正确指引下，在党支部的认真部署下，通过全体教职员工的不懈努力，学校德育工作有很大的进步，各项活动扎实有序开展，取得了一定实效，得到了上级主管部门和广大师生及家长的认可。

二健全、落实各项制度，加强支部自身建设。

1.健全和完善民主集中制。完善了议事和决策机制，坚持集体领导和个人分工负责制，发挥集体智慧优势，重大问题都提交班子集体研究讨论决定，对集体研究形成的意见，领导带头履行，在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相谅解的和谐氛围。

2.坚持“三会一课”制度，及时宣传和贯彻上级党组织的决议。对党员和积极分子进行党性、党的基础知识、时事政治等方面的教育。

3.组织党员开展好各项活动，增强党组织活力，今年我们利用“七一”党员民主生活会、“每月的爱国卫日”等活动组织党员教师积极开展活动，广大党员思想觉悟得到极大提升，用实际行动践行自己人生价值观，树立大局意识。

4.做好新形势下党员发展工作，努力把优秀积极分子吸收到党的队伍中来，积极引导优秀中青年教师向党组织靠拢，在本年度中我支部将xx名优秀青年教师作为发展对象进行培养，为我支部注入了新的血液与生机。

三注重师德师风建设。

年初拟定学校师德师风建设方案，在实施过程中注意引导教师加强职业道德修养，要求把学生的发展作为工作目标，使之在日常工作中关心学生生活，关心学生需求，关爱学生人格，关怀学生成长。通过教师的政治学习，激发了教师忠诚党的教育事业，无私奉献、为人师表、教书育人的热情，提高了教师的职业道德素质。增强了责任感，促进了学校教育教学工作有序开展。

四认真开展党风廉政建设

在本年度中党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开，深入开展反腐败防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。学校党支部成立了以党支部书记为第一责任人的党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，年初与学校中层及以上干部、全体党员签订了党风廉政建设目标责任制，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，形成每年党支部书记向上级党委及主管部门作一次工作汇报书面总结，每年学校长须向学校党支部作一次学校工作汇报总结的常态机制。真正把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。

五加强对工会的领导

充分发挥党、政、工齐抓共管的优势，调动教职工参与民主管理的积极性。协助工会积极组织教职工开展丰富多彩的各项活动，使大家在紧张的工作之余，愉悦身心，振奋精神，增进友谊，加强团结。充分发挥教职工参政议政、民主管理、民主决策的作用，切实履行教职工民主当家的职责，维护教职工合法权益。

一年来，在xx党委的坚强领导和正确指引下，我支部各项工作都得到了不同程度提升，涌现出一些优秀党员、入党积极分子和模范代表。

虽然在这短短一年的时间里，我们取得了一定的成绩，但还存在一些不足，需在今后的工作中进一步改进。

二、存在的主要问题及原因分析

一学校的教学任务较重，对党建有所放松。

由于本人在学校除负责党建工作外，还承担了其他部门的工作，再加上学科教学，所以有时在时间分配上难免出现一些不合理、不科学的安排。从而会忽略一些需要及时安排的党建工作没能及时安排。

二自身对于党建工作学习不够。

学校党建工作队伍整体状况是良好的，但作为支部书记，我自身也存在很多不足，具体表现为第一，业务素质有待提高。由于忙于学校各项教育、教学工作，对党建工作不够细致、不深入，缺乏从事党建工作的经验，对党的路线、方针、政策学习还不深入。在新形势下缺乏理论修养的自觉性和与时俱进的精神状态，对新形势下学校党员思想教育工作研究不够，对党员的思想教育和其深层次思想问题的研究不够，自身政治理论水平和业务知识能力还需加强。

三、今后努力方向和改进措施

1、抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。

2、进一步密切联系师生，让师生感受到党组织的关怀，做师生的贴心人。做好问题党员和问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造和谐奋进的工作氛围。

3、进一步创新工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项各项工作朝着健康、积极、向上的方向不断迈进。

以上是我在本年度中从事抓学校党建工作的述职报告，不妥之处，敬请大家批评指正