单位不担当问题清单及整改措施3篇

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单位不担当问题清单及整改措施1

一、工作开展情况

（一）加强组织领导，压紧压实责任。落实局党组对不担当不作为专项整治工作的主体责任、党组书记第一责任人责任、分管领导“一岗双责”，各位领导干部以身作则、率先垂范，带头做好专项整治工作。我局党组始终坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实中央、省委、市委和县委要求，充分认识不担当不作为是初心不在、信仰不真、党性不纯的现实表现，对存在的问题高度重视，把专项整治工作作为“不忘初心，牢记使命”主体教育重要内容，加强对工作的研究部署、统筹谋划，以高度的政治责任感和斗争精神重拳整治。

（二）坚持教育引导，提高担当意识。一是建立“第一议题”制度。坚持在党组会、党组理论学习中心组学习、“”、主题党日等深入学习领会新时代中国特色社会主义思想和有关激励担当作为的重要论述，不断增强党员干部担当作为的自觉性。202X年以来共计开展“第一议题”学习12次。二是践行党组理论学习中心组学习制度。结合我局工作实际，制发《202X年局党组理论学习中心组学习方案》（大商务经合党组发〔202X〕13号），通过理论学习中心组学习，补齐干部担当作为思想短板，提升干部担当作为能力。三是注重营造常态化学习教育氛围。结合党组会、干部职工大会、支部“”等重要会议并用好“三微一端”新媒体传播平台，传达学习上级各部门重要文件，落实党员干部对上级各部门工作部署主动担当作为，激发积极作为、锐意进取、干事创业精气神。

（三）强化督查督导，严查不担当不作为问题。深度开展自查自纠工作，深刻剖析问题的根源和症结，严查不担当不作为问题，对问题实行销号管理，一件一件整改到位。一是对照重要指示批示精神，对照上级巡视、巡察、督导等工作反馈要求整改的问题清单，对干部在不担当不作为方面存在的问题和差距，进行全面系统的检视反思，对个别职工违规违纪行为，启动问责程序。202X年以来政务警告1人，书面检查2人，批评教育4人，提醒谈话2人。二是持续开展“查讲提”作风整治行动，加强对工作纪律、值班值守等督查力度。202X年以来党组书记对班子成员履行党风廉政建设主体责任情况开展监督检查5人次，班子成员对分管股室负责人落实党风廉政建设主体责任情况开展督导检查5人次；组织开展效能督查4次，发现作风效能问题2起，提醒谈话2人，制发局党组督查通报2起。

（四）建立长效机制，深化干部担当作为之风。认真贯彻落实《市激励干部担当作为十条措施》，既严管约束，又表扬激励。一是加大对我局先进人物的宣扬学习。加大对市促进服务业发展先进个人向阳和李雪两名同志、市202X年度招商引资工作先进个人同志、县202X年度政法工作先进个人蒋波同志等先进担当作为、真抓实干正面典型宣传力度，引导广大干部见贤思齐、奋发图强。二是适时开展谈心谈话，加强干部担当作为日常监督管理。对苗头倾向性问题，及时谈话提醒，对反面典型及时通报，促使广大党员干部汲取教训、引以为戒，着力营造求真务实、担当作为的良好氛围，推动作风建设不断向纵深发展。

二、存在的问题

一是学习存于表面，把握精髓、领会要义不够，学习过于碎片化、表面化，学习成果转化不足，学习纵深有待加强。二是督查内容不够全面，督查工作重点在于工作作风和工作纪律方面，对于党员干部“少干事、不出事”、中心重点工作推动等督查力度不强，督查工作机制有待完善。

三、下步工作打算

（一）坚持开展担当作为教育。坚持把学习宣传贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，领导班子带头学习，党员干部通过集中学习和个人自学等方式加强理论学习，积极讨论交流，升华学习成果，融入工作实际。

（二）加强业务能力素质培训。根据商务经合工作实际需要，广泛征求意见，制定培训计划，补齐业务短板，提升干部担当作为能力。

（三）完善担当作为督查长效机制。一方面关心关爱干部，及时了解干部日常工作、生活情况，激励保障干部当担作为。另一方面严格监督执纪，精准科学问责，着力解决干部不敢作为、不愿意作为等问题。

单位不担当问题清单及整改措施2

根据《*******关于不作为不担当问题专项整改方案》的要求，***结合本单位实际，制定此方案。

一、工作目标

强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”围绕贯彻落实党中央重大决策部署、管理局巡视组对林业局局党委巡视反馈意见和林业局党委“发展现代林业、建设美丽****”的总体要求，树牢“以问责逼促有为、无为不能占位”的理念，紧盯不作为、不担当的各种老问题和新表象，拿出刀刃向内的勇气和见筋见骨的决心持续深入推进专项整治，进一步加强“回头看”整治落实工作，将专项整治与“两学一做”学习教育常态化制度化、机关作风建设有机结合起来，与解决国有林区改革、民生改善和社会稳定等重点工作领域的腐败和作风问题有机结合，把鼓励担当作为、干事创业与落实全面从严治党要求统一起来，把保廉政与促勤政统一起来，把惩戒问责与保护激励统一起来，做到真管真严真担当，真查真纠真问责，进一步激励广大干部新时代新担当新作为，努力建设一支忠诚干净担当、高素质专业化的党员干部队伍，为发展现代林业，建设美丽***，提供政治保证和人才支撑。

二、整治重点

1、党的建设弱化，落实全面从严治党责任还不到位。部分党员干部理想信念模糊动摇、对共产主义缺乏信仰；一些党员党的意识不强，纪律意识差，缺乏担当精神；组织生活靠行政手段或强制命令，将学习只落在笔上纸上，而没有入脑入心；党建工作存在“重形式、轻实效”“重传统、轻创新”“重业务、轻党建”“重表象、轻质量”等问题。

2、思想建设滞后，落实意识形态工作责任制不到位。思想建设滞后导致部分党员党性修养有所放松，宗旨意识有所淡化，组织纪律有所放松，进取精神有所弱化，遇到问题时，从全立场考虑少，从局部利益考虑多，缺乏“亮剑”精神和敢于斗争的勇气。

3、党的组织建设弱化。整顿软弱涣散党组织的工作方案缺乏针对性和可操作性，一些领导干部没有以普通党员身份参加双重组织生活；民主生活会没有达到要求，有的支部生活存在不经常、不认真、不严肃；对失联党员、口袋党员排查教育处置力度仍然不够，对离退休党员、外出务工和流动党员管理办法单一，措施不多。

4、作风建设不严不实。“四风”问题依然存在；部分党员开拓进取、迎难而进的劲头不足，对积极创新的决策持怀疑态度，或是唯经验而上，照葫芦画瓢，陷入经验主义的泥潭。

5、纪律规矩意识不强。存在“上级监督下级太远，同级监督同级太软，下级监督上级太难”的现象；典型案件通报曝光力度不大，对关键少数震慑不足，导致监督过程中有人情因素。

6、“两个责任”履行不到位。仍然存在“一手软、一手硬”的问题；自觉接受党规党纪的规范和约束不够，落实《准则》和《条例》浮于表面，履行“第一责任人”的职责不够，在机构调整、制度建设、理顺体制等方面办法不多，举措不新。

7、形式主义、官僚主义问题突出。依然有少数干部存在着因责任心和事业心欠缺、担当意识和负责精神不足而导致的不作为、慢作为等问题，导致工作形式化、表面化、口号化，执行政策简单僵化，部分党员干部政绩观扭曲。

8、群众意识淡漠，实施民心工程不扎实。为职工群众办事“腾挪闪避绕”，没有很好的落实首问负责、限时办结、服务承诺等工作制度。

9、在推进重点工作中担当作为、履职尽责意识不强。贯彻中央决策部署、自治区党委、管理局党委和林业局党委各项要求不够坚决有力，对职工群众反映强烈的突出问题措施不力，导致职工群众对一级组织的信赖感和归属感下降。

10、其他不作为、不担当问题。

三、整治步骤

专项整治工作自2018年7月5日开始，至2018年8月31日结束。

1、自查自纠、立行立改阶段（7月5日至7月19日）。对照专项治理重点内容，明确责任领导、责任部门和责任人，要依据自查自纠发现的问题为依据制定问题清单、任务清单和责任清单，所有整改事项要有明确标准、可行措施、合理进度，确保整改举措管用，形成报账、交账、销账的完整链条，真正做到边查边改、立行立改，逐一纠正、件件整治。

2、梳理线索、督察督办阶段（7月20日-8月20日）。专项整治领导小组通过受理举报、明察暗访等途径，梳理不作为、不担当问题线索，重点查找突出问题和倾向向问题，特别是要聚焦干部不作为、不担当、资金监管、重点领域廉洁风险等方面存在的突出问题，建立台账、及时督查督办。党支部要梳理问题线索，形成报告，认真解决，按要求及时报送林业局专项整治办公室。

3、严肃问责、注重实效阶段（8月20日-8月31日）。要建立健全有责必担、失责必问、问责必严责任制度，对问题线索清单和追责问责清单进行梳理、再研判，抓紧启动追责问责程序，既要追究主体责任监督责任，又要追究领导责任、具体责任，通过震慑极少数来警醒大多数，防止轻置轻放轻处理。

4、整治落实、建章立制阶段（7月5日-8月31日）。要针对专项整治中暴露出的管理漏洞和薄弱环节，深入剖析责任落实、监督管理、制度执行、作风建设等方面的突出问题，建立健全干部考核、绩效评估、选拔任用以及责任追究制度体系，建立健全全方位、全过程的监督体系，实现监督检查经常化和制度化，形成改进作风、提高效能的长效机制。

四、主要措施

1、始终牵住主体责任这个“牛鼻子”。党支部负责人对专项整治负主体责任和第一责任人责任，要管好班子、带好队伍，履行好“护林员”“清道夫”职责，推动广大党员干部练就能作为、勇担当的铁肩膀。党支部要对专项整治思想不重视、措施不得力、效果不明显的，从严追究有关领导责任，党支部特别是“一把手”要敢于斗争、敢于碰硬、敢于揭丑，不留死角、不留余地。

2、始终抓住领导干部这个“关键少数”。以坚定理想信念、增强执政意识、提高指正能力为重点，着力抓好关键群体教育培训，通过举办专题培训班、研讨班和实践锻炼等，教育引导领导干部这个“关键少数”形成与时代和实践发展相适应的思维方式，树立正确的事业观、政绩观。要用好政绩考核“指挥棒”，强化考评结果运用，对“关键少数”中的问题，该纠正的立即纠正，该整治的马上整治，该处理的坚决处理，该问责的从严问责，率先形成担当作为的强大气场。

3、始终高悬问责这个利器。对失职失责、造成严重损失或不良影响的，坚决给予党纪政务处分；对回避问题、庸碌无为的，该免职的免职、该调整的调整，坚决作出“下”或“转”的处理。充分运用通报、诫勉、组织处理和组织调整、纪律处分等各种问责方式，突出严肃认真、强化刚性执行、形成威慑之效，切实以问责逼促责任落实，让不作为不担当的人没有立足之地、容身之位。

4、始终用好“四种形态”这个方法。运用好监督执纪“四种形态”，把专项整治与“不忘初心、牢记使命”主题教育和深入开展正确发展观政绩观专题教育相结合，引导广大党员干部牢记新时期好干部标准，树立“庸政懒政怠政、为官不为也是腐败”的理念，做到本职工作能尽责、难题面前真负责、出现过失敢担责。要对党员干部不想作为、不愿担当的问题早发现、早提醒、早教育、早纠正，防止小毛病酿成大错误，对能够主动整治的，从轻给予处理。

5、始终用好落实容错纠错这个机制。一方面认真贯彻落实中共中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，综合把握干部的忠诚度、干净度，担当度，充分考虑岗位匹配、班子融合、群众公认等因素，力争岗得其人、人适其岗。认真贯彻执行《党章》《党政领导干部选拔任用工作条例》及干部选任有关政策规定，对照巡视反馈意见，逐项梳理、分裂问题清单，找准问题症结，以猛药去疴、刮骨疗毒的勇气和决心抓好整改，建章立制，正风肃纪。另一方面，要全面落实习近平总书记关于“三个区分开来”的重要要求，进一步完善正向激励、容错纠错、澄清保护、监督问责机制，实现有为者有位、无为者无位、小为者不能大位、平庸者不能“要”位，为敢于担当的干部撑腰鼓劲，努力营造干事创业的良好氛围。

6、始终抓住舆论宣传这个“主阵地”。要推广“智慧党建”和“互联网+党建”平台的使用，要加强典型示范的宣传和引导，充分展示专项治理在推进全面从严治党方面发挥的重要作用，宣传报道敢作为、敢担当的先进事迹，推广开展专项整治的好经验、好做法，推动***形成想作为、敢作为、善作为的良好环境。

五、组织领导

1、提高政治站位。这次专项治理是党支部的一项重要工作，我们要把党的政治建设摆在首位，把“两个坚决维护”作为首要政治任务，将专项整治工作作为落实全面从严治党主体责任的重要内容，做到守土有责、守土尽责。***党支部成立专项整治领导小组，负责统筹协调，抓好部署指导、组织推动和督促检查等各项工作。党支部书记是第一责任人，要亲自研究部署，定期听取汇报，及时协调解决工作中遇到的困难和问题，一级抓一级，层层抓落实。

2、完善工作机制。党支部要加大问责力度，对只廉不勤、无能力、无业绩的真“下”真“转”；要加大舆论引导加大正反典型宣传力度，形成正向激励、警醒震慑、标本兼治的氛围。要发挥考核“风向标”“指挥棒”作用，将专项整治纳入绩效考核体系，作为对领导班子和领导干部综合考核评价的重要内容，将考核结果作为干部选拔任用、培养教育、监督管理、激励约束的重要依据。将专项整治纳入全面从严治党主体责任检查考核内容，对整改不力、不落实的，将严格问责，约谈、组织处理和纪律处分，形成工作落实的倒逼机制，坚决杜绝“灯下黑”。

3、改进工作作风。要通力配合，谋其政、司其职、干其事，以最坚决的态度、最务实的作风、最有效的措施抓治理，确保高质量、高标准搞好专项治理。要坚持党的从群众中来、到群众中去的根本工作路线，通过调查研究来贯彻实事求是的思想路线，大兴调查研究之风，做到“不唯书，不唯上，只唯实”，走出办公室，深入基层、深入群众、深入实际，到群众反映强烈的基层去，到困难矛盾集中的基层去，到任务最艰巨的基层去，切实提高发现问题、解决问题的能力，打通任务落实的“最后一公里”，确保工作措施务实有效，确保专项整治工作高质量、高标准深入开展。

单位不担当问题清单及整改措施3

为了认真深入贯彻《关于教育系统开展“不作为、不担当”问题专项整治活动的实施方案的通知》精神，在全校干部教师集中开展“不作为、不担当”问题专项整治活动，广泛宣传专项整治活动的目的、意义和整治重点，学校干部教师集中开展自查自纠，勇于拿起批评与自我批评的马克思主义思想武器，敢于揭短亮丑，把问题找准，把原因查实，按照边查边改、即知即改、立行立改的要求，切实把有效管用的整改措施落实到位，从而增强党员干部的责任意识和担当精神，进一步调动党员干部开拓进取的积极性，从而扎实推进“三严三实”专题教育深入开展。

一、加强领导，精心组织，加大宣传教育力度

按照文件要求，学校分别召开了领导班子会议和全体教师会议，组织干部教师认真学习了《关于教育系统开展“不作为、不担当”问题专项整治活动的实施方案》，领学了本校专项整治活动的实施办法，公布此次专项整治活动的范围、内容、阶段、目的、意义、要求、措施和监督举报电话，建立直查快办的调查解决机制，自觉接受全校师生和社会监督，进一步加大专项整治活动宣传力度。

二、认真查摆问题，分析问题原因

在自查自纠阶段，学校按照开展“不作为、不担当”问题专项整治的八项主要内容，结合本校师德师风工作实际，确定了学校干部教师作风问题为专项整治的重点，通过自己找、群众提、互相帮等方式，认真查摆“不作为、不担当”问题。

1、在守纪律、遵守制度方面：班子成员中存在组织意识不强，思想认识模糊，遵守工作制度率先垂范不够，要求别人的多，要求自己的不够。如：有时候把自己混同于普通群众，随意发表不正当言论，有悖教育法规，有悖师德规范。再如，纪律面前人人平等，遵守纪律没有特权，执行纪律没有例外。有时存在上班迟到、串岗等现象。

2、在转作风、讲原则方面：个别教师存在思想意识不强、讲话政策水平不高的问题；有时候精神状态不佳，工作安于现状，缺乏主动作为精神的问题；“不求过得硬，只求过得去”的错误态度依然存在，有时候乱发牢骚，对工作缺乏执着追求的思想境界和工作激情。

3、在讲担当、履职尽责方面：存在责任感意识不强、工作时紧时松、对违规言行制止旗帜不鲜明、怕得罪人问题。有“老好人”思想，工作热情不足，缺乏主动创新精神；在履职尽责方面，还存在工作检查不到位、不能及时有效制止学生违纪现象，导致学生矛盾纠纷，给问题调处带来被动。

存在问题原因分析：

1、“打铁还需自身硬”。问题的存在与干部教师作风不严不实有关，严以修身不够，没能做到时时处处自重自警自省。

2、规矩意识不强、纪律观念淡薄。要按照政策法规办事，按照制度程序办事。

3、党性修养不够，干部教师要牢记党的宗旨，按照党性原则办事，不越“雷池”，不乱“章法”。

4、理想信念不够坚定。作为干部教师要坚定共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，为实现中华民族伟大复兴，实现中国梦做出自己最大的贡献。

5、政治纪律意识不强，党中央提倡的要坚决响应，党中央禁止的要坚决杜绝，党中央决策的要坚决执行，对党忠诚，老老实实做人，干干净净干事，清清白白为官。