社区廉洁活动方案案例通用5篇

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社区廉洁活动方案1

为认真贯彻落实上级纪委全会的部署，大力推进党风廉政建设和反腐败工作,营造廉荣贪耻的社会风尚，根据中共xx市xx区纪律检查委员会、xx市xx区文化广电新闻出版局《关于组织开展第六届xx区廉洁读书月活动的通知》(xx文广〔2016〕xx号)的文件精神, 决定在全系统开展“清廉修身、廉洁齐家”廉洁读书月活动，引导和鼓励广大师生阅读廉洁书籍，积极参与廉洁和谐社会建设。具体活动要求如下：

一、活动主题

清廉修身、廉洁齐家

二、活动对象

局属各单位

三、活动时间

20XX年9月至10月

四、活动内容

(一)举办廉洁图书读后感交流活动。

请各单位以“清廉修身、廉洁齐家”为主题，多形式多举措自行举办廉洁图书读后感撰写和交流活动，形成阅读廉洁图书的良好风气，扎实推进廉洁文化建设。今年阅读廉洁图书以《违反八项规定部分典型案例汇编(20XX)》、《反腐倡廉教育读本(20XX)》、《规矩与方圆——正风反腐评论集》、《廉洁齐家——党员干部教育读本》、《微腐败警示录——违纪违规100个典型案例剖析》、《“六大纪律”相关法规适用手册》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《学思践悟》(xx市纪委20XX年编)等为主。

(二)完善廉洁图书专区

各学校图书馆加大廉洁图书专区建设力度，及时增加有关廉洁文化主题的新书，注重图书的思想性、艺术性、时效性，为学校师生提供优质的廉洁图书借阅服务。加大廉洁图书阅读的宣传力度，通过单位宣传栏、网站、海报、手册等多种方式进行宣传，在全校形成读廉洁图书、扬清风正气的良好氛围。

(三)开展形式多样的廉政文化活动。

充分利用学校图书馆和区图书馆阵地优势，通过举办廉洁影视展播活动、“廉洁(政)知识知多少”调查问卷活动等，丰富廉洁读书月活动内容，增强活动的吸引力和感染力。

五、活动要求

(一)高度重视。局属各单位要把开展廉洁读书月活动作为纪律教育学习月活动的一项重要内容,切实加强组织领导,把工作落到实处。党员及领导干部要带头读廉洁书籍、带头写读书心得、积极参加交流活动。

(二)广泛宣传。要充分利用职工大会、师生大会、单位宣传栏、家长会、级会班会、工作Q群、微信群等多种途径对读书月活动进行广泛宣传，扩大廉洁读书月活动的影响。

(三)加强督查。廉洁读书月活动，纳入今年纪律教育学习月活动进行督查，推动活动扎实开展。

社区廉洁活动方案2

开展纪律作风集中教育整顿活动以来，本人根据分局纪律作风整顿教育活动的整体配置，全省、全市公安机关团队整顿电视电话会议和我局召开的纪律作风教育整顿动员会议精神，本人根据纪律作风集中教育整顿实施方案检查分析自己存在的问题，现在检查分析如下。

一、学习阶段。

本人认真学习了有关纪律作风整治教学活动教学材料，对深入开展纪律作风整治教学活动的重要性、必要性和紧迫性有了更深的认识，各方面都有了很大的收获和提升。总的来说，在党组织的培养下，在同志们的关心和帮助下，坚持政治理论学习，不断提高政治素养，思想和行动与局党委高度一致，保持政治谈判的鉴别力和敏锐性。

(1)是能够认真学习党的十九大精神、学习近平总书记在全国两会上的重要讲话精神。真正利用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，进一步巩固理想信念，提高党性意识，切实解决为什么警察，如何警察，为谁使用警察的根本问题，进一步加强四个意识，坚定四个自信，旗帜鲜明地讲政治，坚持党对公安工作的绝对领导，全面领导，严格遵守政治纪律和政治规则，坚持绝对忠诚、纯洁、绝对可靠的人民

(二)认真学习宪法，重温党章党规。以实际行动维护宪法权威，推进宪法实施，切实承担维护宪法权威维护宪法尊严，确保宪法实施的神圣责任。教育引导党员警察记住党的誓言，记住党的宗旨，记住党员的义务和权利，记住党规党纪，记住忠诚、为民、公正、廉洁的人民警察的核心价值观，记住忠诚为民、无私奉献的优良传统，确立崇高的道德追求，培养纪律自觉，保护人、警察、工作的基准和基础。

(3)认真学习了***、***总督、***的重要指示精神。牢牢抓住管理党警察责任这一牛鼻，牢牢把握全面严格的硬要求，切实承担主体责任，认真履行一岗双责任，把管理党警察要求执行到工作全过程中，推进管理党警察各任务具体化、可操作，全面从严格管理党警察的系统性、创造性和实效性

(四)认真学习全省公安机关党风廉政建设和团队建设会议精神。坚持目标领导和问题指导，勇于改革创新，善于解决问题，着力落实工作措施，促进整个工作提高，大力推进团队正规化、专业化、职业化建设，为省厅党委确定的三年奋斗目标和长治市局党委确定的创造一流业绩，建设硬队伍，进入全省

奋斗目标打下坚实的基础。

本人重点从思想、作风、纪律、执法等方面，根据党员领导干部和人民警察的要求和标准认真检查。

二、分析调查阶段。

(一)领导班子政治站是否提高。在开拓创新时代公安工作的新局面的道路上，我不等，只争朝夕的精神状态，缺乏开拓进取的昂扬斗志。

(二)党内政治生活是否认真开展。严格执行《关于新形势下党内政治生活的一些标准》的要求，定期召开民主生活会和组织生活会的三会一课正常开展，可以认真开展批评和自我批评。

(三)落实党风廉政建设主体责任是否到位。实行四个自己的执行状况不能自己监督的各科所队经常实行主体责任状况的监督检查状况

(四)领导干部是否廉洁自律。在工作中，严格遵守各项规定，不参加高消费的娱乐活动，基层检查工作都在食堂吃饭。在三公经费支出、职称消费、办公用房等方面严格遵守规定，绝对不会特殊化。坚决反对特权思想和特权现象:可以严格遵守廉洁纪律、生活纪律，但现在社会发展，物质丰富，条件也比过去好得多，有时会动摇坚持艰苦奋斗、勤俭节约的做法，吃得好，穿得贵，住得舒适

乡下人和老领导来访，面子漂亮也有接待大脚的情况，自己花钱

但是，以后想想也不应该做的生活细节和健康情趣的培养不太充分，还有一个小节没有障碍的模糊认识。

(五)领导干部是否有懒惰的政治怠慢。一是责任担当意识需要进一步提高。工作中有时会感到害怕困难，缺乏深水、破冰、啃硬骨头的勇气。二是工伤标准不高。对上级的决策配置可以认真贯彻，但实际思考研究不多，站得不高，看得不远，工作前后紧张，深入细致等现象。面对重大的工作任务，有时会感到害怕困难和疲劳，忽视工作的积极性、积极性、创造性，降低工作标准，满足于不犯错误、能够过去。三是如何在新常态下更好地开展工作，创新意识、进取意识不强，自主研究不足，措施方法少，有时工作推进慢，任务不执行，归因于外部因素，不能从班级本身找原因。

(六)团队纪律作风是否严格。有迟到早退、值班准备精神状态差的问题。

(七)规范执法要求是否执行。相应的警察纪律、执法规范化要求、窗口机关服务标准等相关规章制度的执行不足。

(八)树立以人民为中心的服务意识。严格执行省厅四项整治要求，坚持以人民为中心，记住人民公安为人民的初心和使命，切实贯彻以人民为中心的发展思想，在稳定、保护安全、促进和谐的各项工作中实现公安工作。

(九)是否严格执行《公安机关人民警察内务条例》规定方面。严格执行门卫制度的办公环境保持清洁。公安民警严格执行《公安机关人民警察内务条令》有关警容风纪的规定。

三、出现问题的主要原因。

(1)思想建设和理论学习还不够。可以意识到加强思想建设和理论。

学习的重要性，但实际上做不到，只要知道党的理论就可以，不需要。

花太多的心去研究，

只是埋头拉车，存在着

不抬头看路的现象。没有活到老，没有活到老。

学习老年人，改造老年人的精神和力量，总是以工作繁忙、工作多为借口，抽出时间冷静学习，思维水平徘徊在低水平，在理论指导的实践中抓住脖子。学习有实用主义的倾向，能够积极学习工作，暂时不能使用的不想自主学习。

自己的知识结构缺乏系统性和全面性。缺乏对思想建设和理论学习的把握，是自己不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践的首要原因。

(二)党性修养和党性锻炼还不够。树立四种意识，坚定四种自信，遵从四种

党员干部至少是标准。但是，自己认为是多年党龄的老党员，受党教育数十年，党性修养达到一定水平和程度，加强党性。

修养和党性锻炼不够重视，中央大政方针管理全局，管理全面，认为只能执行。

不违反大原则就可以进行通融处理，在考虑问题中习惯本位主义、实用性。

主义，站在全球的角度考虑问题不足，从共产党人的大街到公共，缺乏完全勇敢的心。

和领子在一起。这是自己执行党中央决策的配置和上级党委决议的决定，主张请示报告制度，忠诚党，对党组织说实话，说实话等，还不是很重要的原因。

(3)立足人，放开手脚干事的精神培养还不够。心里最好不要工作

没有事故的想法

有一件事现在，

习惯于看文件没有写，

过去是否有，

别人没有做，没有做，没有做

思想深处不能负责，不想负责。工作中有惰性思想，多做错事，少做错事，有风穿衣服，雨打伞的依赖习惯，只求过去，不求过去。

硬，逢山开路，遇河架桥的突进力不足。面对难啃的硬骨头和烫手的山红芋，没有勇气叫板困难，挑战矛盾。

(4)个人修养提升还不够。思想深处总是认为细枝末节与大局无关，小吵大闹也没关系。只要做好工作，就能白遮千丑，放松自己的要求

标准下降了，但是在定心、养德修行方面还不够，不能严格慎重、

慎重而谨慎。这是自己严格执行廉洁的自律标准，坚决反对特权思想和特权现象。

表面的深层原因。

五、以后努力的方向。

(1)加强四种意识，

坚定地有四个自信，

实现四个服从，

在政治上做懂人。自觉学习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想建设的必修课

努力学习深刻理解，

学用的结合下功夫，

使其成为自己从政履职的灯塔和干事创业的指南。始终与理论理想、党章党纪、民心民生、前辈先进的四面镜子相比，掌握四个意识、四个自信、四个服从，看清大势，站稳脚跟，识别方向，不当混乱的虫子、墙草、两面人，始终与党中央的思想同心、目标同向、步调一致。

(二)坚持把自己放进去，把责任放进去，把工作放进去，在事业上做能干的人。改变等会议部署、等领导安排、等基层催问的被动应对状态，克服重计划安排、轻跟踪效果的浮游风格，不当会议领导、不当文件领导、不当口头领导

具体来说，具体来说，用最大的努力抓住一切对基层大众反映的问题不合适，不分层批示，不拖泥带水，不推卸责任，政策允许范围内的事情抓住，暂时做不到的事情积极创造条件，使大众有希望，满意

回去。回去。学会在细微的地方看本质，在角落看不足，在敏感的地方看要害，不被表象所困惑，不被人情所困扰，不做没有原则的你好，我真的很好。

(3)做诚实的人，说诚实的话，做诚实的事，为大众做亲切的人。真正把大众带走。

放在心中的最高位置，放下架子，沉下身体，自觉地把大众当成家人，和大众交朋友

不断增进与人民群众的感情，

提高大众工作的能力。把基层人民群众的想法、急切想法作为工作、工作的首要问题，积极去基层，去第一线。

在大众中，学会在大众的实践中汲取智慧，善于从大众的砖块中找到不足，面对面倾听大众的诉求，亲切感受大众的冷温，握手解决大众的难题，切实让大众的忧虑。

脸越来越淡，愤怒越来越少，笑容越来越多。

(四)清洁白人，干净工作，廉洁干净人。从严格执行中央八项规定，校准价值坐标，保护理想信念，净化自己的生活圈、交际圈、朋友圈，正确处理公和私、义和利、是非、苦和乐的关系，切实谨慎行动，怀德自重。从小事开始，从点滴开始，自觉管理嘴巴，管理脚，管理手，到基层不接受送货，不接受礼物，抓住工作不做表面文章，不重视排场，不追求面子，生活中不公共汽车私用，不富裕，不想享受

社区廉洁活动方案3

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大、十九届一中二中全会精神和科学发展观为指导，以崇廉敬俭为宗旨，以培养人文精神为核心，以强化素质教育为目的，以树立正确的人生观、价值观为导向，立足学校实际，突出至德小学特色，大力加强廉政文化基础设施建设，拓展校园廉政文化领域，创新校园廉政文化内容，规范校园廉政文化模式，努力构建具有至德特色的校园廉政文化体系。为创建清廉、高效、平安、和谐的育人环境奠定坚实的基础。

二、领导机构

组长：

副组长：

吴春玲(副校长)

郑义华(工会主席)

成员：各处室负责人

三、廉政文化建设的主要内容

1、紧密结合争先创优活动贯彻落实，积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉政文化建设活动。

(1)充分利用元旦、春节、国庆等喜庆节日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，在公共场所悬挂横幅，将廉政文化融入其中。

(2)充分发挥校园网、广播、校报、宣传橱窗、校务公开栏等传播媒体的作用，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹。

(3)在显要位置设立党纪条规警示标语口号，时刻提醒师生敬廉崇洁，使广大师生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化规范人的作用。

(4)开展“一把手”带头讲廉政课、带头廉洁自律、带头履行监督职责并自觉接受监督的“三带头”活动。

(5)积极响应上级号召，组织开展“反腐倡廉宣传教育月活动”，通过各种活动提升广大党员干部和全体教师“廉洁从教”的高尚师德。

(6)将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴，加强对教师的政治思想教育，制止乱办班、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。将廉政文化的精髓融入良好师德师风的创建活动中。

(7)结合上级工作精神，以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化党风廉政建设。

2、结合学校德育工作和团队工作，开展全员动员、全体参加的反腐倡廉活动。

(1)将“反腐倡廉教育”作为学校德育教育的组成部分，安排周四的法制教育课一学期至少一次专门讲“反腐倡廉”。

(2)合理安排，组织学生观看“反腐倡廉”录象片，谈体会、写感受。

(3)结合学校中心工作，举办以“反腐倡廉”为主题的讲故事比赛、作文比赛、演讲比赛、黑板报比赛等。

(4)通过“小手牵大手”的团队活动，使清廉之风吹遍家庭、社会的每个角落。

3、实施廉政教育工程

(1)法规教育。一是以年级组、支部为单位，利用每周理论学习日，组织全体教师特别是广大党员，认真学习中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(实行)》、《中华人民和国行政监察法》、《中华人民和国行政监察法实施条例》等党和国家廉政建设法规和中纪委七次全会精神。

(2)警示教育。每季度要在校园网上发布国家和各地近年查处的腐败案件，并组织全体教职工特别是各级领导干部认真观看、开展讨论，畅谈教育的体会和感受。使大家筑牢拒腐防变的思想防线。

(3)荣辱观教育。以强化师生思想道德建设和作风建设为宗旨，认真组织学习总书记提出的“八荣八耻”和在中纪委七次全会提出的关于作风建设“八个方面的要求”。

四、措施要求

1、统一思想，提高认识，明确校园廉政文化建设的重要性。

校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校管理的一个重要内容，是实现教育现代化的必然要求。推进高品位的校园廉政文化建设，有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升，有利于培养造就大批有较高道德水准和文化素质及人文精神的优秀人才。因此，各部门要增强对校园廉政文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校廉政文化建设的行动上来。

2、强化措施，注重实效，增强校园廉政文化建设的针对性。

(1)坚持“两个纳入”。学校党政主要领导要高度重视，针对学校发展的总体要求和教育教学中面临的新情况、新问题，以提高办学质量为宗旨，将廉政文化建设纳入学校发展的总体规划之中，纳入教育教学的年度实施计划之中。

(2)实行“二个结合”。一是要与素质教育相结合。积极引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断养成健康的荣辱情感和正确的世界观、人生观、价值观。促进学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，使他们真正成为勤于学习、善于创造、甘于奉献和有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。二是要与深化教育教学改革相结合。做到以廉政文化建设促进师德师风和教风学风的根本转变，促进办学质量和社会效益的进一步提升，以教育教学改革促进廉政文化建设的健康发展。

(3)做到“四个贯穿”。一是把廉政文化建设贯穿于课堂教学之中。教务处要把廉政文化作为思想政治教学的内容之一，引入校本课教材的编写和课堂教学之中，从而进一步深化思想道德教育、社会主义荣辱观和价值观教育。二是要把校园廉政文化建设贯穿于社会实践活动之中。在学生实践教育环节中强化廉政文化教育，把树立和弘扬以延安精神为主线的清廉美德和社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动。通过社会实践和公益活动，使学生的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。三是把校园廉政文化建设贯穿于教师队伍建设之中。教师队伍素质的高低直接影响教学质量的提升和学生思想道德水平的提高。因此，学校要在师德建设中突出开展“筑防线、保廉洁、树形象”和社会主义荣辱观教育活动，不断提高教师队伍整体思想素质和道德水平，切实做好学生的表率和模范。四是要把校园廉政文化建设贯穿于学校文化生活之中。要通过开展书评、影评、演讲赛、征文赛、书画赛、歌曲演唱赛和文艺晚会、主题班会、辩论会等形式，丰富廉政文化建设的内容，陶冶师生健康向上的思想情操。

3、加强领导，明确职责，确保学校文化建设工作顺利进行。

教务处：主要负责抓好师生风纪、教风建设、道德规范和校本教材中插入廉政文化教学内容，并积极主持开展廉政文化进课堂工作。

政教处：主要负责抓好师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范和年极、组、班的廉政文化活动。开展红色歌曲合唱、廉政文化演讲、文艺晚会、主题班会、辩论会、廉政文化(征文)板报等竞赛活动。并在各种社会实践和庆典活动中突出廉政建设的内容。

总务处：主要负责抓好校园环境建设、美化绿化，搞好各种服务，不断提高服务质量。

电教处：主要负责各类活动的摄影、摄相等资料收集，及时向校园网发布有关廉政文化建设的文件、视频、新闻资料和图片等，并负责各类活动的影响、灯光等。

校工会：主要抓好师德师风教育、组织教职工开展以廉政教育为主题的文化娱乐活动，按规定搞好校务公开，引导教职工正确行使民主权利，切实搞好民主监督。

少先队：主要负责抓好学生会在校园廉政文化建设中的主力军作用，引导学生会创刊以廉政教育为主要内容的刊物，积极开展校园廉政文化建设征文竞赛，利用业余党校、团校开展廉政文化系列教育，组织学生以演讲会、辩论会、文艺晚会、主题班会、红色歌曲演唱会等丰富多彩的形式开展宣传教育。

各处(室)：要认真负责，互相协调，把校园廉政文化建设作为学校建设与发展的大事抓紧抓好，抓出成效，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，更加和谐美丽的校园环境，更加优异的教育教学成绩，为办人民满意的教育而努力奋斗!

社区廉洁活动方案4

为贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系20XX-20XX年工作规划》，扎实推进廉政文化进校园活动，根据中共南安市委反腐败工作领导小组办公室《关于20XX年党风廉政建设和反腐败工作主要任务分解立项督促落实的意见》(南委反腐办[20XX]1号)、南安市委教育工委《关于印发20XX年廉政文化进校园活动实施方案的通知》(南委教﹝20XX﹞128号)等文件精神，结合我中心小学实际，制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真学习贯彻党的XX届X中、X中、X中全会精神和中纪委XX届X中全会精神，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以倡导“八荣八耻”的社会主义荣辱观为主要内容，认真做好保持党的纯洁性各项工作，结合小学思想道德教育的整体规划，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园、进课堂、进学生头脑活动，不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

二、目标任务

通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高教育系统领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，以身作则，率先垂范，奋发有为，勤俭办学，办人民满意的教育;促进广大教师依法执教，爱岗敬业，诚信服务，为人师表，廉洁自律，做人民满意的教师;引导广大学生树立廉洁意识、公民道德意识、法律意识、诚信意识、感恩意识，增强识别腐败现象的能力，培养健康的心理品质和高尚的道德情操。

三、实施途径

1、将廉政文化与校园文化相结合。各校要坚持把廉政文化和校园文化建设紧密结合，利用宣传橱窗、黑板报、校刊校报、校园广播站等宣传媒体宣传廉洁文化。充分利用主题班(团队)会、开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动，帮助师生在丰富多彩的教育活动中感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。

2、将廉政文化与师德教育相结合。各校要把廉洁自律情况纳入教师评优选先的考评体系中，加大其考核与评议的权重，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。同时，要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。

3、将廉政文化与德育工作相结合。要将廉政教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。通过分层设计、组织开展各类符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，帮助学生养成良好的思想道德素质让青少年学生的认识在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。同时，要请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成学校、家庭互动的局面。

4、将廉政文化与教育教学活动相结合。积极推进廉政文化进课堂工作，要求任课教师结合教材，有效、有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。要将廉政文化与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。

5、将廉政文化与推进校务公开相结合。进一步推进校务公开规范化建设，克服工作中的随意性和形式主义。各学校要把干部任用、职称评聘、经费收支、绩效工资发放等群众关注的事项纳入必须公开的内容，真正使校务公开成为对党风、行风实行民主监督的有效载体，保证师生的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分的尊重。

四、几点要求

一要高度重视。要把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立工作机构，明确责任分工，落实专人具体负责此项工作过程相关事项的联系、协调和督导工作。要精心制订本单位廉政文化进学校的具体工作方案，确保有广泛的参与性、明显的落实性和丰富的创造性。学校领导作为廉政文化的学习者、传播者、实践者，要自觉参与，精心部署，抓落实，抓成效。

二要创新思路。各校要遵循青少年学生成长的规律，适应他们的身心发展特点和认知水平，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生;要进一步加强学校教师队伍本身的廉政建设，进一步规范学校收费行为、校务公开工作，切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，形成良好的廉政氛围。

三要注重宣传。各校要在廉政文化进校园活动中注意收集相关的文字、图片和录像资料，及时向中心小学、南安教育信息网投稿，充分发挥宣传媒体的作用，将活动中典型做法通过新闻媒体进行展现。各学校要分别于6月18日前、11月18日前向中心小学报送廉政文化进校园活动相关典型素材。

四要强化督查。市委教育工委、市教育局将建立廉政文化建设督促检查制度，对廉政文化进学校工作进行检查，对工作开展得好的单位，给予表扬，并及时总结推广他们的经验和做法;对工作开展比较薄弱的学校，要给予通报批评，以此推动廉政文化进校园活动向纵深发展。

社区廉洁活动方案5

为贯彻落实中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，面向全党全社会开展反腐倡廉教育，培育诚信崇洁的良好社会氛围，按照《教育部办公厅关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》、《信阳市青少年廉洁教育工作实施方案》，结合我校实际，就开展我校学生廉洁教育工作，制订本方案。

一、开展学生廉洁教育工作的重要性和必要性

中央关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的重大战略决策，有利于推动反腐倡廉工作向纵深方向发展，有利于在发展社会主义市场经济条件下更好地防治腐败。学生廉洁教育是培育诚信崇洁良好社会氛围的必要手段;全面推动学生廉洁教育和廉政文化建设工作，是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，对于促进学生健康成长具有重要意义。

开展学生廉洁教育工作，是深入贯彻“三个代表”重要思想，坚持以人为本，积极探索加强和改进未成年人思想道德建设的有效方式，是进一步探索开展反腐倡廉宣传教育的新途径和新形式，也是拓展党风廉政教育领域，健全完善反腐倡廉宣传教育工作格局，形成反腐倡廉宣传教育工作整体合力的客观需要。

二、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，遵循学校教育教学规律和学生成长成才规律，结合小学生思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进校园、进课堂，立足当前、着眼长远，因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性实效性和吸引力感染力，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。

三、基本原则

1.坚持把在学生中开展廉洁教育工作作为学校教育教学工作的有机组成部分。面向全校年学生，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。

2.坚持把在开展廉学生中开展廉洁教育工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容。建立健全多渠道、分层次的在学生中开展廉洁教育工作体系，保持生动性趣味性、知识性参与性与政治性思想性的统一。

3.坚持把学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合起来。研究把握新形势下在学生中开展廉洁教育工作的特点和规律，突出重点、整体推进，研究新情况、解决新问题、探索新方法，形成在学生中开展廉洁教育工作的整体合力。

四、组织机构

学校成立“包信中心小学学生廉洁教育和廉政文化建设工作领导小组”，负责全校学生廉洁教育和廉政文化建设工作的指导和督促工作。

组 长：夏明月 副组长：温学清 成 员：秦华、孙斌、梁斌、科组长和班主任。

五、主要内容

1.充分发挥课堂教育教学在全面推动学生廉洁教育工作中的主导作用，科学把握在学生中开展廉洁教育的目标。教育学生树立基本的是非观念、法律意识和诚信意识。

2.按照“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的要求，遵循新课程理念，分阶段、分层次安排廉洁教育内容。主要讲述历史清正廉明故事、老一辈革命家的高风亮节以及建国以来先进人物的典型事迹。

六、实施途径

1.充分发挥团队组织在学生廉洁教育工作中的重要作用。要加强和改进少先队建设，充分发挥少先队和党组织的政治优势和组织优势，组织开展宣传教育活动。高度重视学生社区等新型学生组织在开展学生廉洁教育工作中的重要作用，发挥学生的积极性和主动性。

2.充分发挥常规教育的作用，通过班团队活动、黑板报、演讲比赛、征文、故事会、调查采访等有效形式，提高对崇廉尚洁重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。

3.充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉洁教育的资源，并抓住与学科的结合点，进行有效、有序，动态地整合，努力提高学生思想品德教育的信度，达到润物细无声的效果。

4.结合学校团队建设，在革命传统教育的基础上进一步加强廉洁教育，提升全校师生素养。

5.主动加强与学生家长及社会各方面的沟通与合作。探索建立与学生家庭联系沟通的有效机制，正确引导家庭教育，相互配合地对学生进行廉洁教育。

七、试点工作实施步骤

1.试点时间安排

试点阶段(2010年8月)：结合学校实际制订具体实施方案，开展各项试点活动， 9月召开动员大会,做好宣传发动工作,营造学生廉洁教育和廉政文化建设的良好氛围。

中期检查阶段(2010年9月至12月): 接受教育局廉洁教育试点工作检查组的检查督导。

总结提高阶段(2010年12月至2010年1月)：重点抓好廉洁教育评估体系建设、教辅参考资料建设、典型经验和特色成果建设，迎接验收。

2.加强试点工作载体建设

学校将结合实际，采取喜闻乐见的方式，开展青少年廉洁教育活动：

(1)每学期出版一期以廉洁教育内容为主题的板报或墙报，营造良好的学习宣传氛围。

(2)制作廉洁警句宣传牌，竖立在校园内学生经常活动的地方以及道路两侧，做到廉洁教育与校园文化有机结合，达到潜移默化的教育效果。

(3)开展反腐倡廉主题班队活动。征集、编辑学生自己创作的漫画集。

(4)组织廉洁教育专题讲座，结合《品德与社会》、小学思想品德和法律法规的学习，开展崇廉尚洁理论教育。

(5)组织观看反腐倡廉影视电教片。

(6)以诚信守法为主题，编写古今中外廉洁故事。

(7)开展以廉洁教育为主题的专题研讨会。

(8)开展“倡议家长聘请学生为家庭廉政监督员”的活动。

3.试点工作总结

试点工作结束后，写出书面总结，为下一阶段全面推进此项工作提供经验。

八、工作说明

1.青少年廉洁教育工作，教辅参考资料是关键，师资是基础。我选用《小学生廉洁教育读本》作为教辅参考资料。

2.组织学校德育科教师、班主任、党团工作人员等廉洁教育师资骨干力量参加培训。

3.保证学生廉洁教育工作的经费投入。购买廉洁教育教辅参考资料所需费用，在一费制规定的费用中解决。学校在做年初预算时，列入学生廉洁教育工作的所需经费。

九、工作要求

1.提高认识，本着求真务实的精神，把开展廉洁教育工作作为一项重要任务，抓实抓好。

2.加强对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，切实解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等，充分发挥教师在开展学生廉洁教育工作中的重要作用。

3.把开展廉洁教育纳入教育教学计划，将它有机地渗透和融合到各门学科的教学活动之中，特别要充分发挥班主任的重要作用。

4.积极营造有利于开展廉洁教育的外部环境。积极利用校报、校园广播等传媒对此项活动进行宣传报道，让社会、家庭都了解关注这项活动，构建学校、社会、家庭三位一体的教育模式。