党史教育学习交流发言材料范例汇总8篇

【写作参考】阿拉题库漂亮网友为您精选的“党史教育学习交流发言材料范例汇总8篇”文档资料，供您写作参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就复制下载吧!

党史教育学习交流发言材料【第一篇】

今天，我们处在最好的时代，但仍然“不能忘记新中国 是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，要把红色基因传 承好”。作为青年一代，要坚定不移地传承红色基因，树立 为人民服务的正确价值观。如同李大钊所言，下定决心为“再 造中华”而努力奋斗，把自己的学识与拯救国家和民族的命 运紧紧联系在一起。当然，“学四史”不是扁平化地阅读学 习。我们可以充分挖掘教育活动和教育实践的育人性。可以 通过开展升旗仪式、国旗下的讲话、阅读红色经典、红色基 地研学、主题班队会、编排合唱朗诵等活动和课程来引导青 少年，广泛推动“学四史"活动，树立“从小学先锋，长大 做先锋”理念，树立坚定信念，传承红色基因。又如，结合 五四青年节，召开“学习抗疫精神”主题教育，在先锋故事 中学习抗疫过程中人民英雄英勇善良，富有正能量的举动， 树立正确向上价值观，并深刻剖析抗疫胜利的根本原因，明 白抗疫取得的阶段性胜利的原因。

通过身边人和身边事形象深刻地明白为何我们需要坚 定“四个自信”。再者，可以在云端“团"结“队"的人， 缅怀先烈，致敬英雄，学习榜样。通过对革命先烈们的追思、 缅怀切身体会当今幸福生活的来之不易，树立红色基因代代 传精神，做到铭记历史，继往开来，不忘。因为传承好红色 基因，需要我们在回首中铭记，在缅怀中传承，激励奋斗精 神。也可以引申开展“唱”生命赞歌，“谈”健康妙招，“书” 爱国情怀，“绘"人生理想。通过生动的线上微队课，学习 战“疫”精神，明确责任使命，培厚家国情怀。借助新媒体 的力量迸发出无穷的力量，凝聚起坚定的信念。此外，还可 以实行红领巾奖章制度，调动全体队员积极参与队组织的活 动，将学习和实践相结合，争做新时代好队员。评选出模范 队员，更大地激发了队员们学习先锋事迹的热情，从小树立 为国家，为人民服务的远大理想，真正做到少先队员“从小 学习做人，从小学习立志，从小学习创造”，让“青春因磨 砺而出彩，人生因奋斗而升华”。新时代中国青年要传承红 色基因，树立理想信念和对中华民族伟大复兴中国梦的信心, 到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业 奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光!

党史教育学习交流发言材料【第二篇】

——读史可以明鉴，知古可以鉴今

近日，习近平总书记指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。

读史可以明鉴，知古可以鉴今。今年，我们将迎来中国共产党建党100周年，一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变，回首展望，我们一路上风尘仆仆、筚路蓝缕，创造了世界史上一个又一个的奇迹。对广大党员干部来说，百年党史更是奋斗路上“最好的教科书”“最好的营养剂”“最好的清醒剂”，只有认认真真学习党的伟大革命史，了解党的发展历程，汲取党史中的“智慧”，才能走好新时代的长征路。

党史是“最好的教科书”，铭记苦难——增强“理想信念”。“砍头不要紧，只有主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”面对国民党反动派的迫害，年仅年28岁夏明翰在临行前写下了气壮山河的《就义诗》，这篇血写的诗字字值千金、句句重千钧，不仅体现了他伟大的人格，更展示了他对崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，虽然出现了向忠发、周佛海、张国焘等背叛革命的事件，但是更多的是诸如方志敏、江姐、刘胡兰、杨靖宇、陈树湘等革命先烈，在面对生与死的考验，他们放弃高官厚禄的封许，用鲜血和生命诠释了对党和人民忠诚的理想信念。为什么他们能够不怕牺牲、舍弃家人?因为他们相信，共产主义一定能够实现！习近平总书记曾指出，我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。广大党员干部唯有不忘初心、牢记使命，始终坚守最初的信念，坚定向革命先烈看齐，才能善谋善为、善作善成、行稳致远。

党史是“最好的营养剂”，传承基因——滋养“红色精神”。“述往以为来者师也，经世之大略。”回望党走过的百年征途，从嘉兴南湖上的一叶红船到巍巍前行的“中国号”巨轮，一批批革命先烈前赴后继，用血泪谱写壮丽史诗。遥想红军当年，在面对国民党反动派的包围追击，为了保存革命火种，进行了艰苦卓绝的两万五千里长征。据统计，中央红军在长征途中共进行了380余次战斗，攻占过700多座县城，击溃了国民党反动派数百个团的军队，从江西瑞金出发，期间突破了敌人四道防线，强渡乌江、占领遵义、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山过草地等，每一场战斗都惊心动魄、每一枚足迹都值得追忆。广大党员干部要汲取其中的“营养”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把红色基因一代一代传承下去，滋养新时代长征路上的“红色精神”。

党史是“最好的清醒剂”，总结经验——借鉴“历史智慧”。列宁曾说过，忘记历史就意味着背叛。近代以来，由于封建统治者软弱、腐败、无能，我国在政治、经济、文化等综合国力上远远落后于西方列强，在枪炮声中，中国堕入任人宰割的深渊，西方列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的领土、主权和尊严，“蚕食鲸吞，瓜分豆剖”。但是，在面对西方文明的侵略，我们并没有放弃，一大批仁人志士从“天朝上国”的封闭意识中警醒过来，看到了自身的落后。1921年在陈独秀、李大钊等的领导下，中国共产党成立，党在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充满了苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获。“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的路。”广大党员干部要深刻总结党史中的经验教训，用党史激励自己、用党史警示自己、用党史教育自己，不断认清历史方位，汲取奋勇前行的“智慧与力量”。

党史教育学习交流发言材料【第三篇】

党史学习教育，必须认真学习并掌握马克思主义理论。坚持以马克思主义的立场、观点和方法来看待历史，我们才能全面看待历史、注重历史的连续性和整体性，才能把握历史规律。

坚持人民立场。马克思主义唯物史观认为，人民群众是历史的创造者。人民立场就是我们党的根本政治立场。在党史学习教育中，必须始终坚守人民立场，时刻不忘人民在历史进程中所发挥的重要作用，始终保持党同人民群众的血肉联系，永葆为民情怀，践行使命担当。

坚持实事求是的思想路线。在学习党史过程中要坚持实事求是的思想路线，以实事求是的态度准确把握历史的主流和本质，并在汲取经验教训中不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。

党史学习教育，必须学以致用、以学促用，以实实在在的工作成效检验学习成果。

从百年党史中汲取精神之钙。理想信念就是共产党人精神上的“钙”。要善于从党史中汲取精神之钙，将其融入血脉，内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力。坚持把党建作为企业管理核心，充分发挥党建对各项工作的统领和保障作用，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。深入贯彻新时代党的组织路线，着力构建持续发现、储备、培养、使用干部人才的常态化工作机制，为全系统高质量发展提供坚强组织保证。

从百年党史中汲取为民之情。习近平总书记指出，“江山就是人民，人民就是江山”。要牢固树立宗旨意识，强化服务意识，提高服务质量，切实把人民群众期盼的事办好办实。坚持依法行政、执法为民，不断加强专卖执法规范化建设，切实做到实体公正、程序公正、行为规范。深化“放管服”改革，使审批服务更加精简便民。加强执法监督，推进信息公开，接受人民群众监督。

从百年党史中汲取奋进之力。百年党史中涌现出无数可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先进模范。要从党史中汲取不断向前奋进的力量，把理论学习成果转化为实际工作能力，推动专卖管理向高质量发展转型升级，推进烟草专卖治理体系和治理能力现代化。全面树立“大规范”理念，坚持一体推进“严防、严控、严查、严惩”机制建设，以更大力度加强规范经营监管。要不断增强爬坡过坎、不进则退的紧迫感和责任感，提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，努力为全系统向高质量发展转型升级作出更大贡献。

党史教育学习交流发言材料【第四篇】

根据机关支部主题教育学习要求，接下来由我结合自身工作实际，围绕谈体会、摆问题、抓整改三个方面，就“党的政治建设”专题做交流发言。

一、学习体会

围绕“党的政治建设”专题学习，这几天我专门研读了中共中央《关于加强党的政治建设的意见》，对于如何加强党的政治建设，指导具体工作实践，有三点认识和体会：

（一）坚持政治建设放首位。党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。党的十九大明确要求，要把党的政治建设放首位，以党的政治建设为统领。理解把政治建设放首位，在我看来主要基于以下三点：一是政治建设指引前进方向，坚持政治建设要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，统一全党思想和行为，确保全党思想上政治上高度一致，使全党步调一致，沿着正确的政治方向前进；二是政治建设决定基本立场，我们的政党是人民的政党，坚持政治建设就是要坚定人民立场，始终把人民利益放首位；三是政治建设提供前进动力。为何我们的革命先辈，会为了革命胜利，舍下亲人、舍去生命，前仆后继，投身革命事业？因为他们坚信马克思主义这一政治信仰，他们坚信共产主义必将在未来实现。

（二）讲政治就是要顺民心。旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求，而民心就是最大的政治。“民之所好好之，民之所恶恶之。”紧扣民心这个最大的政治，就要以人民的评判作为改进工作的标准。民心所望，行之所向。人民群众最痛恨腐败，我们就猛药去疴，以零容忍的态度坚决彻底铲除这个寄生在党的肌体上的毒瘤。党的人民性是党的根本属性，党的性质决定了我党一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的宗旨。结合我们工作实际，有些党员干部远离群众，漠视群众利益，把我们的工作与人民的利益对立起来，就是不讲政治的突出表现。

（三）强化政治统领践初心。政治离我们很远，也离我们很近。远在他的抽象性和复杂性，近在与我们日常工作密切相关。我们守初心担使命，离不开政治的统领作用。从毛主席的“政治工作是一切经济工作的生命线”，到邓小平同志的“到什么时候都得讲政治”，再到习总书记的“以党的政治建设为统领”，都充分表明强化政治统领在我们党的工作中的重要性。以政治为统领践初心，就是要解决我们是谁？为了谁？到哪去？的根本性问题，而正确把握这些问题正是我们此次主题教育的根本目标所在。

二、存在不足

通过党的建设专题学习，我检视了自身存在以下两个问题：

（一）政治意识不够强。表现两个方面问题：一是在执行上级党委和政府的政策及决定上有时不彻底，打折扣，比如在当前的人居环境整治工作中对村里的要求不严，标准不高，以身作则的示范作用不明显；二是工作上的为民服务意识不够强，不注重工作的宣传发动，导致有些工作得不到人民的支持和拥护。

（二）政治本领待提高。表现在两个方面问题：一是政治辨别力不高，在错综复杂的国际国内形势中，透过现象看到本质的能力不强；二是政治工作能力不强。不善于从政治上观察、思考和处理问题，面对歪风邪气不敢于斗争，不善于斗争，做群众工作方法不多，经验不足。

三、改进方向

（一）强化政治理论学习。为切实加强政治理论功底，将从以下三方面入手：一是结合自身工作实践，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学思践悟，常学常新；二是多读提升政治素养理论的书，特别是关于马克思主义政治思想理论的书籍；三是通过学习强国APP平台及江西网络干部学院，多听多看，在专家学者的指引下学习进步。

（二）着力提高政治本领。自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，使自己的政治能力与担任的领导职责相匹配。一是增强政治定力。在思想上政治上排除各种干扰、消除各种困惑，站稳正确立场、保持正确方向的能力； 二是提升政治辨别力，激浊扬清、勇于担当，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对歪风邪气敢于坚决斗争。三是增强纪律定力，自觉践行“四个服从”，任何时候任何情况下都做到政治立场不移、政治定位不变、政治方向不偏，真正把讲政治内化为爱党护党为党兴党的自觉行动。

党史教育学习交流发言材料【第五篇】

近期中央、中央党校相继召开了党史学习教育动员大会和中青年干部培训班开班式，习总书记在动员会和开班式上发表重要讲话，他强调不论过去、现在还是将来，党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬的姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。通过在市委党校沉下心来领悟习总书记重要讲话精神，品读《论中国共产党历史》，我从中汲取了珍贵的智慧和营养，下面谈几点学习体会，与各位同志共同交流探讨。

一、学党史，有“温度”，领悟人民至上情怀

“民为邦本，本固邦宁”。从嘉兴湖面“一叶红船”到如今航行国际的“巍巍巨轮”，共产党人用人民至上的情怀书写了我们党百年历史。习总书记指出“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史”。历史充分证明，人心向背关系着党的生死存亡。学党史，就是坚定信仰信念，就是不忘初心使命，就是始终把人民放在心中最高位置。我们党根基在人民、血脉在人民，人民群众才是党的力量源泉，作为一名基层的党员干部不能忘了本，这个本就是始终要坚守住一颗全心全意为人民服务，为中华民族伟大复兴奋斗的初心，解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，不断追求“我将无我，不负人民”的精神境界。

二、悟思想，有“深度”，夯实为民解困本领

以史为鉴，可以知兴替，一百年来，我们党从小到大、由弱胜强，是无数先辈在黑夜里追寻光明，摸着石头过大河，才探索出适用于中国国情的正确道路。深入触摸党史细节，不难发现党的发展历程，离不开对实事求是这条“生命线”的坚持，坚持理论与实践相结合，坚持一切从实际出发，作为一名基层的党员干部最直接的方式就是要深入群众了解实情，只有脚踏实地为民服务，在闲话家常、日常走访中了解群众面临的难题，思考能帮助群众走向更加美好幸福生活的发展办法和改革思路。实实在在做到为民解难题，为民谋福祉，以“一枝一叶总关情”的“牵动之心”，为民安危冷暖所牵，为民喜怒哀乐所牵，把社会治理做到群众心坎上去。

三、办实事，有“速度”，推动工作扎实开展

要注重学与做的相辅相成，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，以问题为导向，紧扣实践需求，真正做到学以致用，知行合一，让党史的学习成果能够真正补齐工作实践中的短板，能够真正接足基层的地气，避免“学用脱节”现象的产生。习总书记指出，“当今世界，百年未有之大变局正加速演进”，在全面建成小康社会取得伟大历史性成就、脱贫攻坚取得全面胜利、全面建成社会主义现代化国家新征程顺利开启的关键时期，作为一名基层的党员干部要以孺子牛的为民服务、拓荒牛的创新发展、老黄牛的艰苦奋斗精神，加快民生项目落地的速度，加快解决群众难题的速度，加快党风作风建设的速度，来对抗难关和挑战的加速演进。

四、开新局，有“力度”，加快融入发展大局

站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点和“十四五”规划的开局起步之年，要在学习党史中鼓起迈向新征程和奋进新时代的精气神，把握中华民族伟大复兴战略全局。作为一名来自xx基层的党员干部，我将紧紧围绕xx县倾力打造“xx”桥头堡、xx基地、xx物流城等发展大局，立足xx资源禀赋，把握时代机遇，展现出新的作为，取得新的成绩。一是全力融入xx基地建设大局。做好经略xx的“大文章”，培育xx战略性新兴产业，推动xx工业园区提质升级，依托xx基地建设，带动千亩垦区、xx片区、xx片区开发迈出新的一步。二是加快融入xx区建设大局。借助xx、xx的优势，打造xx，助推全域迸发生机与活力。三是主动融入xx现代物流城大局。利用好物流城建设的辐射红利，激活辖区产业潜能，借力打力，“活”化辖区路网建设。

不忘本来，才能开辟未来；善于继承，才能启迪智慧。回顾党史，触摸“初心”，我们的使命坚定，航向不移。今后我们要将学习体悟切实运用到工作实践中，接续奋斗、久久为功，走好新时代的长征路。

党史教育学习交流发言材料【第六篇】

大家好！

我们应该增强学习党史的自觉性，在党史学习教育中涵养忠诚坚定的政治品格，守住务实清廉的政治本色，永远做党的忠诚传人，从百年党史中汲取奋进的力量，以优异的成绩献礼建党一百周年。

一要学党史，寻初心。历史是的教科书，也是的清醒剂。无论我们走的多远，都不能忘记来时的路，尤其是我们新一代年轻人，沐浴在和平年代的阳光之下，没有经历过腥风血雨的战争，每天都要保持清醒的自我认知。只有记得过去，才能把握现在，更好地追求未来。

二要学党史，铸忠诚。我们要深刻领悟党在伟大斗争实践中的领导地位，将“忠诚”刻进心里，常温入党誓词，常学党的理论，主动接受政治洗礼，忠诚于党，忠诚于民，永葆忠诚本色。

三要学党史，知奋斗。我们党从40余年改革开放到13个五年规划，从决战脱贫攻坚到抗击新冠疫情，创造了许许多多令世界瞩目的奇迹。我们要将这种精神延续下去，接过艰苦奋斗的接力棒，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，在新时代新征程中留下奋斗足迹。

四要学党史，守自律。习近平总书记强调：“一个人廉洁自律不过关，做人就没有骨气。”每一名共产党人都要心存敬畏，守住底线，激浊扬清。尤其是作为一名“检察人”更要做有德的清正之人，不放纵、不逾矩、不破例，慎独慎微，筑牢廉洁防线。

谢谢大家！

党史教育学习交流发言材料【第七篇】

同志们：

在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。

必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，深知党的初心使命之可贵，自觉接受红色传统教育，做到知史爱党、知史爱国，不断感悟，巩固和升华理想信念，增强开拓前进的勇气和力量。

党史学习教育要和传承优良传统相结合。注重学习历史，善于从历史经验、教训、警示中汲取智慧和力量，是中国共产党特有的政治优势和优良传统。党的x大以来，高度重视学党史、用党史，并就学什么、怎么做提出了一系列重要论述。在革命战争年代，共产党人为人民抛头颅、洒热血，敢牺牲。在和平建设年代，共产党人为人民吃大苦、耐大劳，甘奉献。每一位共产党员都应怀崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘党史“精神富矿”，认真解读党史中所蕴藏的崇德向善、孝悌忠信、礼义廉耻等精神密码。

一方面，要积极组织党员实地瞻仰、踏访革命先辈的旧居、纪念馆，用那些富有温度的实物、激动人心的故事来感染人、打动人。另一方面，要积极挖掘整理优秀党员家训家书，运用报刊、广播电视、互联网等载体，让深受优秀传统的熏陶，体悟革命传统的孕育，弘扬传承好党的优良传统。

党史学习教育要和提高干事本领相结合。“读史可以明智，知古方能鉴今。”党史中蕴含着共产党人的智慧和经验，学习党史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，了解掌握应对各类风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法，对于拓宽工作视野、提高工作能力大有裨益。党史中具有丰富的事例可供后人参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻经验、求规律、“讨方子”，有效运用党的历史推动事业发展，充分发挥党史学习以史鉴今、资政育人的作用。

要通过学史增能、学史知责、学史力行，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到对“国之大者”了然于胸，不断提高观察、分析、解决问题的能力，在组织需要时、人民呼唤处，敢于迎着风险挑战冲、奔着矛盾问题去，切实将从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本领。

党史学习教育要和领悟创新理论相结合。任何新思想的诞生，都是时代的产物，带有时代的烙印。党史学习不仅要面向过去看、也要面向现在以及未来看。要把学习党史同马克思主义基本原理贯通起来，同党的创新理论结合起来，做到坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、滋养初心、引领使命。

党史教育学习交流发言材料【第八篇】

我很自豪，我是一名光荣的中国共产党员。70多年新中国乘风破浪的历史，进一步验证了一个结论：没有共产党就不可能建设和发展新中国。新中国70多年走过的历程，“无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，都是一部感天动地的奋斗史诗”，足以令创作这一奋斗史诗的中国人民为之自豪。

我很骄傲，我出生在红色潇湘、伟人故里。习近平总书记考察湖南时指出：“湖南是一方红色热土，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大批共产党人在这片热土上谱写了感天动地的英雄壮歌。

学院党委高度重视思政课建设、思政教育工作部建设以及思政课教师队伍建设，紧紧围绕立德树人根本任务，打造德智体美劳“五育并举”的发展格局，切实推动了思政课高质量、内涵式特色化发展，为我们讲好思政课，提升育人能力，创造了良好的氛围和前行的动力。

今年是中国共产党百年华诞，是“十四五”开局之年，也是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键之年。我们要认真贯彻落实习近平总书记把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好的重要指示精神。作为思政课教师的我，尤其感到使命光荣，责任重大。我将从如下三个方面入手，用好湖湘红色资源，让党史学习教育浸润学生心田。

一、从党史而来，把问题抛出来。通过党史学习教育，既要让学生更深刻地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，又要教育引导学生确立马克思主义的科学信仰，树立中国特色社会主义共同理想，树立共产主义的远大理想，在历史经验教训中警醒，在历史曲折前进中看清方向，在民族命运和国家面貌沧桑巨变中，切实坚定走中国特色社会主义道路的信念。

二、因党史而新，让理论活起来。湖湘红色资源是鲜活的历史，也是党史学习教育最生动的教材。我们既要用鲜活的红色人物、红色事件、红色文物、红色地标等吸引学生、教育学生，也要从身边人、家乡事的鲜活教材中，激活红色基因，让党史学习教育从小中明事理，从大中悟道理，成为新时代大学生牛气冲天的强大滋养，切实增强做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的志气。

三、知党史而行，让梦想飞起来。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的使命。新时代大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，我们既要让引以为豪的革命历史成为开展党史学习教育的现实土壤，也要让老一辈革命家的精神成为激励学生奋发有为的精神宝藏，教育引导学生在社会理想的指引下，放飞青春梦想，实现人生理想，切实做到真行。