营造书香家庭演讲稿范文5篇
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营造书香家庭演讲稿1
尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们，
大家好!
今天是4月23号，世界读书日。在这个特殊的日子里，我有幸作为家长代表来分享我读书的感受，倍感兴奋。因为这会给我留下一份特殊的记忆，鼓舞着我和我的孩子。其实很多家长比我们做的好，只是我和咱们这个新兴的学校更有缘罢了。
前段时间热播的电视剧《知否知否》里面有一句话:父母之爱子女，则为之计深远。我也深爱爱自己的孩子，希望她学业顺利，前程光明。凭着自己在父母那里接受的上世纪的教育方式，凭着自己的感觉，“认真”地、不辞辛苦的教育着21世纪的孩子，结果却遇到了很大的困惑:我和孩子的状态很不理想，孩子成长的动力很弱，生活学习不快乐，没有一个少年应有的活力。我常常处于紧张甚至焦虑状态，内心很沉重。而我家里的空气就像雾霾天气，灰蒙蒙的。我向同事请教过，也向一些优秀家长请教过，但依然感到很迷茫，像被困在笼子里，找不到出口。在这样的情景逼迫下，我去读了的家庭教育书籍。开始书中的很多理念不太理解，就这么囫囵吞枣地读，一本又一本的读，随着读的内容的增加，理解越来越深刻。但知道并不等于做到，又开始写读书笔记，在吸取新的理念的同时，并反思自己的行为。渐渐地多少能够运用一些了。心中的迷雾渐渐散了，心里亮堂了。我真切的体会到:书犹药也，可以医愚。
也许是我言传身教的作用，也许是书的神奇魅力，这几年孩子也深深的喜欢上了读书。
在暑假里，在周末，我常常和孩子一起读书“玩”。我们曾经共读《西游记》和《三国演义》。我读一段他读一段，有时候我们把读书的录音发给QQ好友或者微信朋友，收到他们的反馈，我们会非常高兴，一起分享。我们也曾换着方式读，比如一起读目录。后来我发现喜马拉雅软件里，可以自己当主播，就鼓励孩子自己当主播，读儿童生命教育小说——“外婆”。孩子好奇地做着这事，收获了愉悦感和成就感。虽然这本小说没有读完，但这些形式确实提高孩子的朗读能力和阅读兴趣。之后我就给他买了大量书籍，以过节或生日或开学之初，放假之初等各种理由给他买书，也办借书证。早在一个多月之前，孩子就盼着这个读书节，因为网上售书有许多活动，想多买几套。现在想想，这几年来，她读了大量的动物小说、校园文学作品、科普作品以及部分名著。一本本书像一扇扇门，为孩子开启了一个又一个神奇的世界，令他惊喜，令他着迷。
因为读书，我学到了新的家教理念。过去我以爱之名行不爱之实，满脸狰狞地批评孩子，心里却认为对她好。现在我懂得了从内心深处尊重孩子，理解和接纳孩子的不足，放下不适合孩子的高要求。一段时间后，我的焦虑担忧减少了，内心平和了。家里的空气就像雨后天晴，清新而明媚。因为读书，孩子也发生了变化，看问题的角度与以往不同，能够正确对待老师的表扬与批评，学习的主动性增强了，星期天也不用我催作业了。来学校的精气神明显进步了，上学愉快地和我再见，放学能和我分享班里、学校里各种趣事……。这当然也得益于老师恰当的鼓励和智慧的教育;还得益于大定小学丰富多彩的活动，激发了孩子的潜力。我在这里对我们的老师和学校表示深深的谢意。
有人说:读书是人生路上的鲜花和铠甲。在我们顺利时，点缀着生活;在遇到挫折时，保护着我们，给我们力量。
今天的分享是我的一些经历和真实感受，我希望能对大家在教育孩子方面、在读书方面面有一点帮助。希望今天的这个读书日能开启大家新的读书之旅，在书中找到鲜花和铠甲，也希望孩子们在各位家长和老师的帮助下能够健康快乐地成长。
营造书香家庭演讲稿2
尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们，
大家好!
今天是4月23号，世界读书日。在这个特殊的日子里，我有幸作为家长代表来分享我读书的感受，倍感兴奋。因为这会给我留下一份特殊的记忆，鼓舞着我和我的孩子。其实很多家长比我们做的好，只是我和咱们这个新兴的学校更有缘罢了。
前段时间热播的电视剧《知否知否》里面有一句话:父母之爱子女，则为之计深远。我也深爱爱自己的孩子，希望她学业顺利，前程光明。凭着自己在父母那里接受的上世纪的教育方式，凭着自己的感觉，“认真”地、不辞辛苦的教育着21世纪的孩子，结果却遇到了很大的困惑:我和孩子的状态很不理想，孩子成长的动力很弱，生活学习不快乐，没有一个少年应有的活力。我常常处于紧张甚至焦虑状态，内心很沉重。而我家里的空气就像雾霾天气，灰蒙蒙的。我向同事请教过，也向一些优秀家长请教过，但依然感到很迷茫，像被困在笼子里，找不到出口。在这样的情景逼迫下，我去读了的家庭教育书籍。开始书中的很多理念不太理解，就这么囫囵吞枣地读，一本又一本的读，随着读的内容的增加，理解越来越深刻。但知道并不等于做到，又开始写读书笔记，在吸取新的理念的同时，并反思自己的行为。渐渐地多少能够运用一些了。心中的迷雾渐渐散了，心里亮堂了。我真切的体会到:书犹药也，可以医愚。
也许是我言传身教的作用，也许是书的神奇魅力，这几年孩子也深深的喜欢上了读书。
在暑假里，在周末，我常常和孩子一起读书“玩”。我们曾经共读《西游记》和《三国演义》。我读一段他读一段，有时候我们把读书的录音发给QQ好友或者微信朋友，收到他们的反馈，我们会非常高兴，一起分享。我们也曾换着方式读，比如一起读目录。后来我发现喜马拉雅软件里，可以自己当主播，就鼓励孩子自己当主播，读儿童生命教育小说——“外婆”。孩子好奇地做着这事，收获了愉悦感和成就感。虽然这本小说没有读完，但这些形式确实提高孩子的朗读能力和阅读兴趣。之后我就给他买了大量书籍，以过节或生日或开学之初，放假之初等各种理由给他买书，也办借书证。早在一个多月之前，孩子就盼着这个读书节，因为网上售书有许多活动，想多买几套。现在想想，这几年来，她读了大量的动物小说、校园文学作品、科普作品以及部分名著。一本本书像一扇扇门，为孩子开启了一个又一个神奇的世界，令他惊喜，令他着迷。
因为读书，我学到了新的家教理念。过去我以爱之名行不爱之实，满脸狰狞地批评孩子，心里却认为对她好。现在我懂得了从内心深处尊重孩子，理解和接纳孩子的不足，放下不适合孩子的高要求。一段时间后，我的焦虑担忧减少了，内心平和了。家里的空气就像雨后天晴，清新而明媚。因为读书，孩子也发生了变化，看问题的角度与以往不同，能够正确对待老师的表扬与批评，学习的主动性增强了，星期天也不用我催作业了。来学校的精气神明显进步了，上学愉快地和我再见，放学能和我分享班里、学校里各种趣事……。这当然也得益于老师恰当的鼓励和智慧的教育;还得益于大定小学丰富多彩的活动，激发了孩子的潜力。我在这里对我们的老师和学校表示深深的谢意。
有人说:读书是人生路上的鲜花和铠甲。在我们顺利时，点缀着生活;在遇到挫折时，保护着我们，给我们力量。
今天的分享是我的一些经历和真实感受，我希望能对大家在教育孩子方面、在读书方面面有一点帮助。希望今天的这个读书日能开启大家新的读书之旅，在书中找到鲜花和铠甲，也希望孩子们在各位家长和老师的帮助下能够健康快乐地成长。
谢谢大家!
营造书香家庭演讲稿3
亲爱的老师，家长:
晚上好，我是303班学生的家长。今天，我很高兴也很荣幸能和你讨论如何建立一个学术家庭。当老师把这个光荣的任务交给我时，我也阅读了一些相关的材料，并结合我们家的一些情况和实践，在这里与您进行报告和分享。我们的父母可以借此机会互相学习和讨论，为孩子的健康成长创造更好的氛围。
我认为如何建立一个书香家庭有三个主要方面：
1.培养孩子的阅读兴趣，提高阅读能力。
从生理角度来讲，小学时期孩子正处于成长发育的黄金阶段，在这个阶段孩子求知欲望强，记忆力好，思维活跃，他们可以脑洞大开，天马行空。这个是我们多数成年人无法做到的 。因为作为成年人，我们大多数人由于社会，以及家庭的事务可能无法抽出太多时间来进行阅读。另一方面记忆力也逐步衰退，而往往在中小学期间学到的知识，所积累的阅读的内容到了现在仍能记忆犹新。所以这个阶段培养孩子阅读的兴趣，提高阅读的能力，以及大量的有效阅读将会使他终身受用。
(1)阅读可以扩大孩子的智力背景，书读的越多，知识面就会更开阔，正所谓读书破万卷，下笔如有神。在阅读中丰富头脑，使思维更活跃更具有灵活性。在遇到问题思考时不会特别费力，孩子会从自己以往积累的知识财富中去探索，解决问题的方式也会更多样。我女儿胡涵瑜在家里阅读一定量的经典名著，比如东周列国志，隋唐演义，封神演义等这些传统著作，也看过一些国外的诸如爱的教育，格列佛游记，汤姆索亚历险记等优秀的文学作品，从而汇集一些的语言和思想资源。
(2)复旦大学的前校长苏步青也说，如果学校允许自主招生的话，我唯一要考的学科就是语文，可见语文的重要性。课外阅读有利于提高学生的语文水平，写作能力，语文能力的提高将进一步提高孩子在其他学科学习的理解能力。在提高写作积累方面，我们家孩子也看一些儿童文学著作，这方面的书籍可以精读一下，比如曹文轩的一些作品，《火印》，沈石溪的作品《鸟奴》《双面猎犬》《第七条猎狗》，老师有要求积累好词好句，孩子把里面的好词好句记下来，这对提高自身写作能力我想也还是有帮助的。
(3)家长对孩子阅读的引导，我从小也是比较喜欢看书的。当时看的比较多的是小人书，后来看四大名著，看金庸的武侠书。我个人也特别喜欢有关历史方面的书籍，我发现我们家孩子对这方面的书籍也非常感兴趣。所以我也给她买了王立群著作《千古一帝》，袁腾飞著作《成吉思汗》这些个通俗易懂的历史书。这些书买来我也同时看过，之后我们还讨论书里面的一些细节，比如我们一起讨论《千古一帝》里公子扶苏的历史命运，讨论秦始皇的功过，有些时候我也惊讶于孩子对历史的一些认知，她的观点也很有新意，比如她认为中国历史是由以皇帝为首的统治阶级创造的。一个有作为的皇帝才带来盛世，而无能的皇帝则带来乱世。这个观点跟我们传统的观点历史是由劳动人民创造的，确实是有不同的，但仔细想想也不无道理。我觉得在这样的讨论中我和孩子都获得了成长。
2、培养孩子倾听的能力
据教育心理学家研究表明，在人们各种交往的方式中，听占45%，说占30%，读占16%，写占6%，看来，一个人倾听的能力，直接影响他的学习能力以及社交能力。
此前我们学校也举办了几次教学讲座，其中有位老师提到了培养孩子的倾听能力，我非常赞同，孩子在学校上课学习，很多时间都是在倾听，听老师传道授业解惑。所以只有拥有良好的倾听能力，才能有良好的学习互动和反馈，对知识才有更好的掌握和理解。其实，人与人之间也是如此，拥有良好的倾听能力的人，沟通能力越强，情商越高。
所以我们在倾听能力培养上主要是有如下几个方面，
A 家长垂范，在与孩子都沟通中做好倾听，尊重孩子，不要打断对话，要让孩子把话说完。不能去深究那些不重要或不相关的细节而打断话。
B 培养孩子倾听的耐心，胡涵瑜从小就很喜欢听故事，幼儿园我们就给她讲一些童话故事，然后听完了之后，会问她一些问题。了解她听后的感受和理解。进入小学以后，特别是二年级以后，我们就利用喜马拉雅这个软件，有选择的让她听一些百家讲坛的内容，比如易中天品三国，王立群讲史记。我发现孩子也特别喜欢听，听得很认真，而且耐心听，同时通过听，来了解一些历史知识，成语知识。比如，王立群讲史记，有一集就讲到了李将军列传，有关飞将军李广的一些历史以及故事，其中就讲到了司马迁对李广的评价就是用到了一个成语“桃李不言，下自成蹊”，孩子通过听，记住了这个成语。后面语文诗词学习中有王昌龄的《出塞》诗句中“但使龙城飞将在”，当老师是讲到这个知识点的时候，孩子对这首诗会有更深的印象，所以就会很容易的记住这首诗。另外孩子早上起来，洗脸刷牙吃早餐的时候，我们有时也会让孩子听一下中央台的新闻和报纸摘要节目，我觉得有些新闻的素材对提高孩子视野，提高知识面也有很大的帮助。
C 加强与孩子的亲子互动，比如近期比较火的《中国诗词大会》，我们家也是陪孩子一起看过几集，孩子和我们比赛，和电视里的选手一起答题，听评委老师点评诗词。不但激发孩子对诗词的兴趣，也促进了亲子之间的沟通。
3、体验生活
俗话说“读万卷书 行万里路。”。学习不仅仅是诗和远方，还要脚踏实地，学以致用。我们也带着孩子游历祖国的大好河山，在游览中，孩子看到了书本上学到的知识，在福建林则徐纪念堂，孩子理解了林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的高贵品格，在内蒙古成吉思汗陵，孩子对成吉思汗创建的元朝也有了更深了解。我相信这样的学习对孩子来说可以说是深刻的。
总的来说，现在的孩子比我们那一代要幸福的多 ，我们家庭也有更多的条件为孩子创造更好的学习环境和氛围，以上是我的一些想法和做法与大家分享。谢谢!
营造书香家庭演讲稿4
书是精神的食粮，是知识的源泉。俗话说:“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”书可以使我们增长见识，不出门便可知天下事，书可以使我们变得有修养……读书有很多好处，而其中最大的好处就是让我与孩子多了许多亲子时间。
在葛郑徽“牙牙学语”的时候，我就经常给他念一些儿歌、童谣，每天晚上睡觉前都会给他讲一个睡前故事。最开始就是凭着自己的记忆把听过的故事讲给他听，后来记忆中的故事全讲完了，就开始买书或者从朋友处借书，对照着书上读给他听。后来他告诉我，世界上最美的声音莫过于母亲轻声细语、绘声绘色地给他讲故事的声音了，我的心也像灌了蜜般雀跃满足。
待他蹒跚学步的时候，我就经常带他去新华书店，坐在书柜前的台阶上给他读书本上的内容，经常引得旁边的一些小朋友们也围坐到我们身边，静静地听我读着。说来也巧，葛郑徽人生中独立行走的第一步就是从新华书店起步的。
慢慢的他开始学认字了，除了大街上的路牌、广告牌，新华书店里的很厚实撕不烂的识字书，他还能从电视上认得很多字。当他会认挺多字后，每天晚上我给他读故事的时间便成了他读故事给我听的时间了。他会用他的小手一个字一个字地指着读，读到不会的字的时候就会抬起头来用求助的眼神看着我。我就会读给他听，然后他也重复一遍，我们都很享受这份美好的时光。
后来上了小学，阅读成了每天要完成的作业。这时我就和他一起阅读，他喜欢看科学类的，比如《中国少年百科全书》、《十万个为什么》等，我给他买书也是一整套一整套地买的。而我自己也在参加一些讲座或者活动中结识了一些良师益友，他们有时候会在朋友圈上推荐一些好书，我也会或借或买回来看，紧紧跟随着他们的脚步。
渐渐地葛郑徽拥有了他的小书桌，养成了完成作业便拿出书来阅读的好习惯。随着年龄的增长，他读的书也越来越多，书籍也搬了家，从书桌搬到了四层的落地书架。他的阅读兴趣也越来越浓，有时一个星期看完一本书，有时几天就能看完，而且一本书他能看上好几遍，看的入迷了喊他吃饭、睡觉都要喊上好几遍。也因为这样，他一年的阅读量大概能在2、3百万字以上。现在他经常给我讲一些宇宙方面的知识，还有许多闻所未闻的东西，这些未知的有趣的知识也让我拿起书籍，和他一起探究。
书籍是人类进步的阶梯，是人类智慧的结晶，是人类思想的宝库。在和葛郑徽一起阅读的过程中，我深感亲子阅读的益处，既能沟通家长和孩子的感情，又能激发孩子探索知识的好奇心，更能增长我们的见识，形成全家学习的氛围，可谓一举多得。
让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着葛郑徽不断前行。
营造书香家庭演讲稿5
各位尊敬的老师，家长：
大家晚上好，我是303班学生家长，今天很高兴也很荣幸能在这里和大家一起探讨如何营造书香家庭这样的一个话题。当老师把这个光荣的任务交给我以后，我也翻看了相关的一些材料并结合我们家的一些情况和做法在这里和大家做一个汇报和分享，我们家长可以借这个机会互相借鉴探讨，为孩子健康成长营造更好的氛围。
如何营造书香家庭我认为的主要有三个方面：
1、培养孩子阅读的兴趣，提高阅读的能力。
从生理角度来讲，小学时期孩子正处于成长发育的黄金阶段，在这个阶段孩子求知欲望强，记忆力好，思维活跃，他们可以脑洞大开，天马行空。这个是我们多数成年人无法做到的 。因为作为成年人，我们大多数人由于社会，以及家庭的事务可能无法抽出太多时间来进行阅读。另一方面记忆力也逐步衰退，而往往在中小学期间学到的知识，所积累的阅读的内容到了现在仍能记忆犹新。所以这个阶段培养孩子阅读的兴趣，提高阅读的能力，以及大量的有效阅读将会使他终身受用。
(1)阅读可以扩大孩子的智力背景，书读的越多，知识面就会更开阔，正所谓读书破万卷，下笔如有神。在阅读中丰富头脑，使思维更活跃更具有灵活性。在遇到问题思考时不会特别费力，孩子会从自己以往积累的知识财富中去探索，解决问题的方式也会更多样。我女儿胡涵瑜在家里阅读一定量的经典名著，比如东周列国志，隋唐演义，封神演义等这些传统著作，也看过一些国外的诸如爱的教育，格列佛游记，汤姆索亚历险记等优秀的文学作品，从而汇集一些的语言和思想资源。
(2)复旦大学的前校长苏步青也说，如果学校允许自主招生的话，我唯一要考的学科就是语文，可见语文的重要性。课外阅读有利于提高学生的语文水平，写作能力，语文能力的提高将进一步提高孩子在其他学科学习的理解能力。在提高写作积累方面，我们家孩子也看一些儿童文学著作，这方面的书籍可以精读一下，比如曹文轩的一些作品，《火印》，沈石溪的作品《鸟奴》《双面猎犬》《第七条猎狗》，老师有要求积累好词好句，孩子把里面的好词好句记下来，这对提高自身写作能力我想也还是有帮助的。
(3)家长对孩子阅读的引导，我从小也是比较喜欢看书的。当时看的比较多的是小人书，后来看四大名著，看金庸的武侠书。我个人也特别喜欢有关历史方面的书籍，我发现我们家孩子对这方面的书籍也非常感兴趣。所以我也给她买了王立群著作《千古一帝》，袁腾飞著作《成吉思汗》这些个通俗易懂的历史书。这些书买来我也同时看过，之后我们还讨论书里面的一些细节，比如我们一起讨论《千古一帝》里公子扶苏的历史命运，讨论秦始皇的功过，有些时候我也惊讶于孩子对历史的一些认知，她的观点也很有新意，比如她认为中国历史是由以皇帝为首的统治阶级创造的。一个有作为的皇帝才带来盛世，而无能的皇帝则带来乱世。这个观点跟我们传统的观点历史是由劳动人民创造的，确实是有不同的，但仔细想想也不无道理。我觉得在这样的讨论中我和孩子都获得了成长。
2、培养孩子倾听的能力
据教育心理学家研究表明，在人们各种交往的方式中，听占45%，说占30%，读占16%，写占6%，看来，一个人倾听的能力，直接影响他的学习能力以及社交能力。
此前我们学校也举办了几次教学讲座，其中有位老师提到了培养孩子的倾听能力，我非常赞同，孩子在学校上课学习，很多时间都是在倾听，听老师传道授业解惑。所以只有拥有良好的倾听能力，才能有良好的学习互动和反馈，对知识才有更好的掌握和理解。其实，人与人之间也是如此，拥有良好的倾听能力的人，沟通能力越强，情商越高。
所以我们在倾听能力培养上主要是有如下几个方面，
A 家长垂范，在与孩子都沟通中做好倾听，尊重孩子，不要打断对话，要让孩子把话说完。不能去深究那些不重要或不相关的细节而打断话。
B 培养孩子倾听的耐心，胡涵瑜从小就很喜欢听故事，幼儿园我们就给她讲一些童话故事，然后听完了之后，会问她一些问题。了解她听后的感受和理解。进入小学以后，特别是二年级以后，我们就利用喜马拉雅这个软件，有选择的让她听一些百家讲坛的内容，比如易中天品三国，王立群讲史记。我发现孩子也特别喜欢听，听得很认真，而且耐心听，同时通过听，来了解一些历史知识，成语知识。比如，王立群讲史记，有一集就讲到了李将军列传，有关飞将军李广的一些历史以及故事，其中就讲到了司马迁对李广的评价就是用到了一个成语“桃李不言，下自成蹊”，孩子通过听，记住了这个成语。后面语文诗词学习中有王昌龄的《出塞》诗句中“但使龙城飞将在”，当老师是讲到这个知识点的时候，孩子对这首诗会有更深的印象，所以就会很容易的记住这首诗。另外孩子早上起来，洗脸刷牙吃早餐的时候，我们有时也会让孩子听一下中央台的新闻和报纸摘要节目，我觉得有些新闻的素材对提高孩子视野，提高知识面也有很大的帮助。
C 加强与孩子的亲子互动，比如近期比较火的《中国诗词大会》，我们家也是陪孩子一起看过几集，孩子和我们比赛，和电视里的选手一起答题，听评委老师点评诗词。不但激发孩子对诗词的兴趣，也促进了亲子之间的沟通。
3、体验生活
俗话说“读万卷书 行万里路。”。学习不仅仅是诗和远方，还要脚踏实地，学以致用。我们也带着孩子游历祖国的大好河山，在游览中，孩子看到了书本上学到的知识，在福建林则徐纪念堂，孩子理解了林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的高贵品格，在内蒙古成吉思汗陵，孩子对成吉思汗创建的元朝也有了更深了解。我相信这样的学习对孩子来说可以说是深刻的。
总的来说，现在的孩子比我们那一代要幸福的多 ，我们家庭也有更多的条件为孩子创造更好的学习环境和氛围，以上是我的一些想法和做法与大家分享。谢谢!