精编共青团员的事迹【优秀5篇】

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优秀共青团员的事迹范文【第一篇】

党史学习教育动员大会20日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席出席会议并发表重要讲话。他强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

的重要讲话，高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为我们开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。

我们要认真学习在党史学习教育动员大会上的讲话精神，掀起学习党史的热潮。

回顾历史我们党的红色基因产生嘉兴南湖的红船之上，发展于井冈山、古田、遵义、延安以及西柏坡等艰苦卓绝的革命斗争中，既是我们党在革命战争时期始终立于不败之地的关键所在，也是我们在新时代不断增强“四个自信”的底气所在，是激励14亿中华儿女不断奋进、开拓进取的精神力量。

青少年既是祖国的未来，也是民族的希望，在今天这个新时代肩负着继往开来、承上启下的重大责任使命。通过红色教育重温历史，让思想接受先辈鲜血的洗礼，缅怀先烈，饮水思源，加强青少年的党史国史教育，就能用真实的历史感召他们，用英雄的事迹激励他们，增强其理解辨析能力、透过现象看本质能力，不断厚植其唯物主义历史观，从而更好地理解中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”，不断夯实意识形态阵地安全。

只要我们坚持抓好青少年教育学习，培养他们志向高远的担当精神和心忧天下家国情怀，就能为我们新时代中国特色社会主义事业培养优秀建设者和可靠接班人。

对青少年党史教育提出的要求，进一步明确了我们各级团组织在青少年教育工作的任务和方向。我们各级团组织要切实担起责任，充分发挥青年讲师团、各级团干部、优秀团员青年的作用，通过讲述红色故事，讲述中国共产党光辉历程、中华民族优秀传统文化、革命先辈英雄事迹等，抒发对党和国家的礼赞，使青少年进一步受到“学党史，感党恩，跟党走”的爱国爱党教育，让青少年从红色文化、红色基因中汲取前进的力量。引导青少年们从小打好中国底色，感知责任使命，在历史坐标中构筑时代担当，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，刻苦学习，奋发有为，树立远大理想，听党话、跟党走，成为担当民族复兴大任的时代新人。

优秀共青团员的事迹范文【第二篇】

在人生之路他坚实、沉稳的迈出每一步，他对理想执着追求，对知识急切渴望，对生活积极进取。他拼搏向上、积极进取、奋斗不息的精神为他的人生简历填写上了一笔重彩，从他身上看到了跨世纪学子的时代风采。

追赶太阳的奔跑者

在军训期间，xxx同学向当组织递交了自己的入党申请书，并经常向党组织汇报思想，是xx班第一批进入党校学习的同学之一，并获得该期党校“优秀学员”荣誉称号，在xxxx年成为了一名预备党员，也是xx班第一批加入中国共产党的同学之一，并于xxxx年4月转正。作为一名要求进步的党员，他通过各种方式了解时事政治，关心社会动向，将理论与实际有效的结合起来，指导平时的学习与工作，树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

在xxxx年5月，xxx同学开始担任xx学院分团委副书记，主管组织部工作，在这一年中他通过团员思想教育入手，积极配合学院团委书记工作，开展团员主题团日活动，提出并组织开展了化学化工学院党章学习小组活动方案，以加强团员思想教育。

在同年，他还担任了应用化学的支部书记，他为支部的党员发展提出了思想考核，并不定期开展支部成员以及入党积极分子的思想交流大会，并及时学习国内大会报告，以保持党员的先进性。

xxx的先进事迹值得我们学习，他是我们学习的榜样。

兰瑞军，中共党员，山西石楼人，化工系综合理科教育XX级学生。校学生会副主席、学生社团联合会常务副主席、系分团委副书记。

他严以律己、好学上进，各门功课均名列前茅。他身兼数职，工作勤奋积极，学习工作两不误。多才多艺的他凭着对艺术的热爱，在“金话筒”主持人大赛中崭露头脚，在“群英杯”文艺新秀展演赛中展示了自己的才华。他两度荣获校级“优秀共青团干部”，XX年又获“吕梁市优秀共青团员”。XX年他光荣地加入了中国共产党。

他还自学电子计算机技术，学习各类办公软件，尤以电脑制图技术为长。乐于助人的他，不仅自愿给李立忠老师家打水干活，而且还积极主动地帮助身边有困难的同学。他积极参加各种志愿活动，深入工厂社区、贫困山区进行社会调查、支教扶贫，多次被学校评为“社会实践积极分子”，XX年获得“山西省优秀青年志愿者”荣誉称号。XX年，他与同学合作的作品在第二届“兴晋挑战杯”大学生创业计划竞赛中一举夺得银奖，为学校增光添彩。

品学兼优的他，真正起到了模范带头作用。

爱拼才会赢

王鹏鹏，共青团员，山西晋城人，体育系体育教育XX级学生。班生活委员，系学生分会副主席，校学生会体育部部长。

他，骨子里透着一股为理想而不懈奋斗的坚强意志。他乐观大方、处事利落、积极向上；他热情奔放、率真坦诚、活泼开朗。

他学习认认真真、工作踏踏实实，时时刻刻以高标准严格要求自己。入校一年来他学习成绩优异，并一次性通过了大学英语四级考试。他有很多爱好，唱歌、演讲、运动等都是他的特长。他喜欢参加各种文体活动，从不放弃任何一次锻炼自我的机会，他多次获得演讲赛优秀奖，群英杯“文艺新秀奖”等。

他热衷于社会实践，注重提高实践能力。XX年荣获“山西省暑期社会实践优秀大学生志愿者”，校级“优秀共青团干部”、“社会实践积极分子”等荣誉称号。

为了理想他努力奋斗，为了追求他不断进取。爱拼才会赢。

考研并不难只要肯努力

贾毛毛，中共党员，山西临汾人，化学系化学专业本科XX级学生。

她学习刻苦，专业知识掌握牢固，各门功课成绩优良。连续三年获得学校优秀学生奖学金。同时，她还博览群书，拓展视野。积极参与社会实践，在每年的暑期社会实践中，她的调研报告都获得了表彰奖励。

在勤奋学习的同时，她还积极参加各种活动和社会工作。三年来，她每年都被评为“三好学生”、“优秀共青团员”等。在生活上，她养成了良好的习惯，充实而有条理。她的热情大方，诚实守信，乐于助人，感染了周围的每一个人。

XX年她报考了天津大学的研究生。在一年多的准备中，她积累了许多经验。首先要抓好英语的学习，专业课平时要好好学，考本专业的优势明显，应该全面了解报考学校信息。她说：抓住每一次改变命运的机会，总有成功的时候。是的，相信在不懈的追求后，她得到的是甜甜的享受。

不屈的灵魂

寇文海，共青团员，朔州市平鲁区人，外语系英语教育本科XX级学生。班长，系学生分会主席。

他学习上进，多次获得一等奖学金、单科奖学金，XX年一次性通过全国专业四级英语考试。

他注重德、智、体全面发展，也注重理论联系实践。他工作认真负责，科学民主地管理与服务同学，构架起一座连接师生的桥梁。他还以更新观念为先导，开展丰富多彩的课外活动。以加强同学团结为前提，以创新机制为动力，以培养能力为目的，全方位、多层次建设良好的学习氛围。他成功组织举办了英语演讲赛、富有特色的英语角活动，筹建了激情英语广场协会等，得到师生的一致好评。他两度被评为“优秀学生干部”，他所在班级被评为校级“先进班集体”。

未来的道路还很漫长，他会用一颗不屈的灵魂坚持着、追求着，用闪光的足迹跋涉出光辉的历程，用美好的心灵播撒未来的希望。

多彩的艺术之路

优秀共青团员的事迹范文【第三篇】

1、组织生活和文娱活动 按时完成了团籍注册及团费的收缴工作。开展了丰富有效的组织生活，结合理论学习与实践活动，使组织生活开展得生动活泼，富有成效，进而加强了团的凝聚力。团总支除了积极组织团员青年参加上级工会和团组织的活动外，还组织所有团员对厂史陈列馆进行了一次参观访问，各个支部也或联合或单独地进行了聚餐、看电影、联谊会等活动，这些活动的举办鼓舞了士气，振奋了精神，对帮助团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观起了积极的作用。

2、评选先进 总结上一年度团工作，评选出上一年度表现优秀的团员青年和集体进行表彰：生产技术科***被评为*****新长征突击手；*****岗被评为股份公司和部的青年文明岗；****单元***和****单元***被评为优秀团干部；****单元***被评为炼化部青年岗位能手；生产技术科**和****单元***被评为优秀团员。

3、青年文明岗 严格按照《公司青年文明岗管理办法》的有关规定，做好已获得青年文明岗称号的******岗和******岗的日常管理和复审预检工作。

4、青年突击队 在今年5月～6月的装置大修过程中，组建了一支由各部门骨干组成的青年突击队，发扬团结合作、不怕脏累的团员精神，真正起到了先锋模范的作用。在大修过程中承担突击急、难、险、重的任务，为装置大修任务的顺利完成作出贡献。同时还积极配合装置做好通讯、宣传报道工作。

5、导师带徒 今年共有三对导师带徒，分别为**********。团总支每月对导师带徒情况进行考查，并与师傅一起在每个季度对徒弟进行理论知识和现场知识的考核，并把情况按照要求及时反馈给部团委。

6、发展新团员 通过共青团员主题意识教育活动的开展，团员青年的精神面貌有了较大的提高，为了能将优秀的青年吸收到团组织中来，我们团总支去年就将3名优秀青年列为考查对象，鉴于****单元的***同志、****单元的***同志、****单元的***同志在工作和思想上的良好表现，今年下半年被团组织吸纳为新团员。

7、推优工作 通过深入开展学习小组活动，不断提高团员青年的理论素养和思想认识，许多团员青年都积极向党靠拢，今年我们把生产技术科***作为团总支的推优对象，联合党总支对她进行帮助、监督和考察，还有生产技术科***、***也由各自单元的党支部建表考察。

优秀共青团员的事迹范文【第四篇】

中国共产主义青年团作为共产党的后备力量，有着不可替代的作用，作为中国共青团中的一员，我感觉无比的荣幸，更重要是我们应严格要求自己，学习上挣上进，政治上挣先进，活动上挣积极。

入团以来，我时刻牢记自己是一名光荣的团员，进入大学后，在学校领导和老师的关心下，我的思想和学习等各个方面都有了很大的进步，取得了较好的成绩。我严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取，争当优秀团员。

我认为优秀团员最重要是要先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活。优秀的团员不仅要为人诚实，做人正派，助人为乐，还应该思想觉悟要高，敢于同不良习气做斗争。学习中我常阅党报党刊，关心国家时事，积极学习基建知识及相关的科学知识，为提高自身的综合素质而努力着。在校期间，我最大的成就就是养成批评与自我批评的习惯，能够真诚地指出同学的缺点，也能够虚心接受同学对我的批评和意见。面对同学的误解能做到一笑而过，不会因为同学的误解而耿耿于怀，而是诚恳地接受。

知识无止境，学习更无止境。在大学期间，我的学校成绩一直优秀，曾经三次拿到学校的一等奖学金。可是作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。在学习方面，我积极主动地制定相应的学习计划并采取灵活的学习方法，自觉性强，有针对性的选择学习内容，能够做到努力学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问，不会就学。为了在不远的将来能得到党的认可，成为一名真正的中国共产党员，我要继续不断的学习。

我认为身为一名共青团员，应该培养一种“我是团员我光荣”的自豪感，因为这样就表示着我意识到共青团赋予我的不仅是一种荣耀，更是一份职责，一份担负祖国建设事业兴旺发达的历史重任，这是一种素质，也是一种能力。所以我要积极进取争当优秀团员，请组织审查！

优秀共青团员的事迹范文【第五篇】

一、让活动凝聚团队

没有活动就没有教育，活动是教师专业素质培养和发展的基础。因此，通过开展各种形式的团体活动，尽快使青年教师形成团队，是加强青年教师队伍建设的重要工作之一。

我校青年教师毕业于不同院校，不同时间走进学校，彼此之间缺乏深层沟通，各自优势、特点互不熟悉，长此下去不利于他们之间的团结、学习与提高。为此，我校通过开展三种形式的活动凝聚青年教师团队。一是团组织活动，如团支委改选时的竞选活动、青年教师的志愿者活动、“寻找身边的优秀教师”考察活动、“说说我身边的党员”座谈活动等，以此来增强青年教师的责任感与使命感。二是建立学习共同体，如组织青年教师沙龙，围绕一个话题展开研讨；通过集体基本功培训，使青年教师做到“比、学、赶、帮”，形成合作与竞争的良好氛围。三是团队文体活动，使教师在轻松的文体活动中相互了解，增进感情。同时，我们还有意识地树立青年教师中的核心力量，让团队、个体间相互影响与促进，逐步形成了一个充满生机与活力的教师团队，并使其不断发挥积极作用。

二、让优秀浸润心灵

所谓优秀是指优秀教师的事迹。实践证明，抓好青年教师的职业态度、敬业精神、思想觉悟等教育，提高青年教师的思想素质是学校的重要工作。而优秀教师本身就是一本本生动的“教科书”，他们所带动并形成的良好氛围是一种无声的“教育场”，对青年教师的发展会产生强大的驱动力，为此我校采取了以下措施。

一是与优秀教师面对面。为了给青年教师树立“典范”，我校开展了“走近优秀教师”系列活动，使青年教师与优秀教师近距离接触，聆听他们忘我工作的事迹、锐意改革的经验，从他们身上寻找自己的努力方向。

二是感悟优秀教师成长经验。结合青年教师的读书活动，我们有意识地安排青年教师阅读刊登全国各地优秀教师事迹的杂志，推荐如《不做教书匠》这类励志书目或文章阅读，浏览学校网站转载的有关优秀教师的事迹，聆听优秀教师的感人故事，总结这些优秀教师的共同特点，并感悟、内化为自己今后成长的精神动力。

三、让舞台成就梦想

“心有多大，舞台就有多大”，每位教师都有实现自身价值的需求。因此，提供恰当的平台，可以更好地激发青年教师的上进心。

实践中，我校适时为青年教师提供不同层次的公开课展示、参加竞赛活动及各类培训的机会，并交给其重要岗位、任务，促使他们在实践中锻炼、反思、进步与成长。针对不同情况的青年教师，在大胆放手、充分信任的基础上，我校做到“四给”：一给机会，是指给青年教师不同形式、内容、层次的展露才华机会，让他们利用机会来挖掘自身的潜力；二给指导，是指为青年教师提供更多点拨与具体帮助，手把手地教；三给动力，这种动力主要是精神的，借助不断的鼓励来激发青年教师的工作热情，使他们不断地追求上进；四给时间，对青年教师不能急于求成，人才的培养和成长是一个循序渐进的过程，允许他们失败，要给予他们奋斗发展的时间。

四、让关怀激发干劲

关怀是一种情感投入，情感是人对客观事物所持态度的体验，而积极的情感体验，可使人向上，积极主动工作。因此，我校有意识地利用各种契机，在严格管理的基础上，适时给青年教师更多的关心与帮助，用人文关怀来激发他们内在的积极性。