红领巾爱学习简单心得体会范文通用5篇

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红领巾爱学习演讲稿【第一篇】

亲爱的老师、同学们：

今天上午，我看了电视以《我的梦 中国梦》为主题的《开学第一课》，一共有四节班会。

最让我感动和吃惊的就那两个因电击而手臂高位截肢的哥哥，其中一位叫杨伟的哥哥用脚弹出了平常人用手才能弹出的优美的钢琴旋律，但只获得全国第9名的成绩，没能入选国家队。所以就开始继续读书，但他的学业已荒废了两年半。一开始学习他感觉很吃力，后来，他坚持不懈努力，终于考上了中山大学。残疾人都用通过努力弥补了身体的不足，我们正常人还有什么办不到的呢？

还有一个试飞员叔叔，在试飞歼——10，机体在超音速飞行时，机体一翼严重撕裂，油箱正在露油，随时可能爆炸，但他为了保住这些珍贵资料，没有逃机，而是在事故发生之前飞回了基地，让歼——10歼机在2009年的国庆大典前完成了光荣的任务。

这些人的梦让我想起了我的梦。我小时候想当科学家，七八岁的时候想考军校当解放军，我现在想当会唱歌的演员。成功的大道上必然有些坑坑洼洼，不免被失败倒，就像那句歌词“成功就是失败后的坚持！”不要害怕，失败了还可以重新开始！我的梦—中国梦 不知 300

今天，老师给我们布置了一个作文题目，叫《我的梦—中国梦》。我想了好久，想到了随着社会的发展，各种先进的工具日益增多，让我们的生活变得更加快乐方便。但同时，我们的环境也遭到了破坏，小河不像以前那样清澈了，小树不像以前那样挺拔了，于是，我开始有成为一个植物学家的念头。

我成为植物学家后，想发明一种万能树，它可以在几秒钟内发芽、长大，至于它的功能就数不胜数了。它可以比树吸收更多二氧化碳，吐出更多氧气。种在小河旁边可以让河水一天比一天甘甜，种在稻田里，可以让农作物不受到害虫的威胁，种在森林里可以净化环境，让空气变得更加清新……

可是当一个植物学家也很不容易，必须好好学习基本功，努力掌握科学知识，并积极地在实践中加以验证，增强科学的本领。

为了祖国，为了环境，我要成为一名出色的植物学家，让环境变得更美好，让生活变得更美好。

红领巾爱学习演讲稿【第二篇】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

上午好！我是四三班方尧。今天我演讲的题目是《自己上学，不接不送》。

亲爱的同学们，我们是新时代的儿童，难道我们走不了回家的路吗？难道我们非得让家长匆匆忙忙地接忙忙匆匆地送吗？难道我们迈不出独立自主的脚步吗？难道我们就不能让所有关爱我们的家人老师少一份操心多一份放心吗？

有报到说，日本人没有接送小学生上下学的习惯，即使学生家长的朋友开车在路上遇上孩子了，也不敢轻易地让孩子搭顺路车！因为那样做是剥夺了孩子成长的机会！而且他们的书包里还有上体育课用的鞋子以及雨ju等。有个一年级的孩子离家较远，因为天天步行上学，居然锻lian出了年段长跑冠军，让家长喜出望外激动万分。

亲爱的同学们，我们看动画片看得太多，步行得不够；我们吃肯德基吃的太多，步行得不够；我们打电脑游戏打得太多，步行的不够；我们被爱得太多，步行得不够。

亲爱的同学们，“自己上学，不接不送”。锻练自己的身体锻练自己的意志，解放家人的接送时间，解放道路的车行空间。

圆梦每个人圆梦每个家圆梦“三十而立的”大莆田，在你在我在大家，靠你靠我靠大家，有你有我有大家。

亲爱的同学们，我有梦你有梦他有梦。三百万小小的梦，聚铸莆田大大的梦。三十年莆田，莆田三十年，梦想成真。驻海西，望祖国，莆田有梦，梦在绽放；三十年底蕴，三百万同胞，莆田有梦，梦在启航！

莆田有梦，有美丽的梦，有灿烂的梦，有幸福的梦。

感谢各位，我的演讲结束。

“红领巾爱学习”个人心得及感想【第三篇】

雏鹰展翅风华路，桃李争芳好时节。

同学们，在云风变幻，霜雨兼程的岁月，2020年的秋天分外妖娆。我们刚刚结束小学教育，步入南外大冲初中校园，这是一个全新的里程。周边楼高城挤，人勤风急，日新月异，而校园里，花红叶绿，学兴书香，只争朝夕。我们少先队员正是在这缤纷灿烂的时代，带着家亲的希望，植根于这片和煦春光的沃土。

少年是人生的春天，是人间的花朵，是春风万里的芬芳，是万物竞发的旗帜。是花朵就应在春风中竞相开放，自从我们戴上艳阳般的红领巾，我们就肩负了芳华斗艳，号领春风的使命。春时不花香，秋来无果甜。春是我们的季节，花是我们的本色，争芳是我们的责任，学校是我们成长尽放的乐园。

“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

同学们，让我们敞开怀抱，尽情的拥抱属于我们自己的季节，让花更艳，风更清，学更进，品更优，行更秀，思更正，梦更远，志更坚。让我们携起手来，像树一样成长，像花一样竞放。无愧于时代的希望，无悔于美好的青春，做更好的自己，让春光绚丽，让岁月惊艳。

雏鹰中国红，争当好队员！

红领巾爱学习活动方案范文（精选10【第四篇】

一、教学目标

（一)知识教学点

学会本课9个生字，9个词语，认识7个二类字，会用可爱造句子；有感情地朗读课文，背诵课文。

(二)能力训练点

训练学生正确搭配词语的能力，培养口头表达能力。

(三)德育渗透点

鸟儿是人类的好朋友，教育学生要爱鸟护鸟。

二、教学要点及解决方法：

重点

理解课文内容，有感情的读文。

难点

鸟儿是人类的好朋友，人和鸟类和睦相处，才是大自然最和谐的景象。

解决方法

借助插图，联系实际，启发想象，从多形式的读书中去体会。

三、学生活动设计：

1学生分学习小组学习。

2学生自愿选角色表演。

3。做搭配词语的游戏。

四、教学过程

(一)揭示课题

(二)自读课文

1．今天我们学习19课，板书课题：红领巾真好，齐读课题。

2．读了课题，你有什么疑问？

1．自由读课文。

(教师巡视，表扬学生好的学习方法，指导学生养成"读书动笔做记号"的`习惯。)

2．谁能准确地读出下面生字的字音。

教师手拿卡片，开火车读。

(三)理解课文，读出感情

(四)启发想象

l．这首诗不长，共三节，刚才大家也读了好儿遍，谁来读给大家听？

2，指导读好第一节。引读，自背，指名背。

3．学第二节。

(1)听课文第二节录音，想想你体会到什么？

(2)老师考考大家对课文的理解：为什么说清晨，鸟儿是林中最活跃的？

(4)你能背出第二节吗？自背，指名背。

4．学习第三节。

(l)分学习小组学习，讨论：为什么小鸟高唱"红领巾真好！

(2)集体交流："红领巾指谁？他们干了什么？

你从少先队员的行动中想到了什么？

(3)有感情地读，自背，指名读。

l．假如你是一只鸟儿，你现在最想说什么？

2．听了鸟儿的述说，作为人类的一员，我们想对鸟儿说什么呢？

3自愿选择角色(鸟儿、人类)，表演对话。

4．小结

人和鸟类都是大自然中的一员，鸟儿捕捉害虫，保护树木，又给人类提供了一个清新的生活环境，鸟类是人类的好朋友，我们爱鸟护鸟，与它们和睦相处，才是大自然中最美丽的景象。

红领巾爱学习演讲稿【第五篇】

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫狄柏雯，来自五年级五二班。今天我演讲的题目是《好书伴我成长、知识成就梦想—用读书梦托举中国梦！》

记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡……上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！

有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长成” ，因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物转星移，但书籍永远是新的，所以，热爱读书吧！ 我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。我爱读书，书是知识的宝库。是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

习近平主席在“”会议上，向全国人民提出了“中国梦”的主题。每个人都有中国梦，我们小学生也有中国梦。我的梦很简单，就是努力学习，自己成为一个有用的人，让父母过上好日子。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。从现在起，读书将成为我一生的习惯，她将承载着我的梦想，伴我成长、伴我进步！

同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！ 少年强，则中国强，少年有梦想，则中国梦想成真！

我的演讲完了，谢谢大家！