开展学习型单位建设活动策划方案实例范例精编3篇

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开展学习型单位建设活动策划方案1

为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育工作成果，自觉用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作，进一步提升工作效能，更好贯彻落实中央大政方针和省、市、区决策部署，按照区委“大兴学习之风、建设学习型机关”活动要求，区教体局决定在全区教育系统开展“大兴学习之风 建设学习型机关”活动，特制定如下实施方案。

一、目标要求

通过大兴学习之风，在全区教育系统进一步掀起学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届二中、三中、四中全会精神，学习贯彻中央大政方针和省、市、区决策部署，学习贯彻国家、省、市教育大会精神，提升综合素质能力的热潮，着力形成真学真懂、锤炼党性，学深悟透、砥砺作风，学用相长、增强本领，学以致用、推进工作的良好局面，教育引导广大教职员工不忘初心、牢记使命，更加扎实认真地改进作风，更加积极主动地强化素质，更加高质高效地开展工作，为全面提升我区教育教学质量，推动教育治理体系和治理能力现代化，全面建设生态新区、富裕新区、美丽新区作出新的更大贡献。

二、学习内容

（一）围绕党的创新理论开展学习

1.学习贯彻新时代中国特色社会主义思想。新时代中国特色社会主义思想是全党全军全国各族人民坚不可摧的精神支柱和取之不竭的力量源泉，是党的十九大精神的“纲”和“魂”，要按照总书记提出的“全党来一个大学习”的要求，把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务抓实抓牢抓深，确保做到学懂弄通做实。

2.学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神。要把深入学习贯彻党的十九大精神作为一项重大政治任务，既整体把握、全面系统，又突出重点、抓住关键。要深刻认识修宪重要意义，深刻领会党和国家机构改革的原则目标和任务要求，深刻把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进治理体系和治理能力现代化的总体要求和总体目标，争当贯彻落实的排头兵。

3.学习《谈治国理政》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威读本，坚持读原著、学原文、悟原理，准确把握精神实质、领会核心要义，做到学深悟透、融会贯通。

4.学习新党章。新党章的修改，对全体党员提出了更高的要求，学习新党章、践行新党章是每个党员义不容辞的责任和义务，要牢固树立党章意识，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，做到内化于心、外化于行。

（二）围绕推动高质量发展开展学习

1.深入学习教育教学有关知识。要着眼教育发展短板，围绕提高全区教育教学质量，就如何推动教育教学改革、师资队伍管理、城乡教育融合发展、一体化发展等，重点学习先进教育理念、教学业务知识等，深入研究国家、省、市教育方针政策，全面推动我区教育治理体系和治理能力现代化水平的提升，坚持“走出去、请进来”，全面开拓视野和思路，全面提升素质和水平，争做一名学习型、业务型、专家型教育工作者，促进全区教育事业高质量发展。

2.深入学习经济发展有关知识。要着眼经济总量不大、发展质量不优这一区情实际，就如何贯彻新发展理念、把握稳中求进工作总基调、加快建设现代化经济体系，重点学习京津冀协同发展、招商引资、项目建设、企业转型升级、优化营商环境等方面知识，深入研究国家政策动向，有针对性地学习专家学者论述和外地经验做法，促进经济发展提质增效。

3.深入学习生态建设有关知识。要着眼全面完成“十三五”环境空气质量约束性指标，就如何打赢蓝天保卫战、碧水保卫战、净土保卫战，不断提高生态绿化质量，重点学习空气质量治理、河渠综合治理、水环境治理、农业面污染治理、白色污染治理、生态绿化、全域旅游等方面的政策法规、典型经验，促进生态环境全面提升和优化。

4.深入学习城市建设有关知识。要着眼加快融入主城区，围绕城市开发建设，就如何完善城市承载功能、提升城市管理水平、加快城镇化建设，重点学习城市规划布局、基础设施建设、景观节点打造、城区精细化管理、社区规范化管理、城乡环卫管理、撤乡设镇等方面的知识，不断提升城镇化水平。

5.深入学习乡村振兴有关知识。要着眼抢抓乡村振兴战略重大机遇，围绕城乡统筹发展，重点学习脱贫攻坚、现代农业发展、都市型农业、特色高效农业、新型农业主体培育、农村改革、村庄规划设计、农村基础设施建设养护管理、农村人居环境整治等方面知识，积极学习借鉴外地先进经验做法，挖掘乡村潜力、激发农村活力。

6.深入学习社会治理有关知识。要着眼推进治理体系和治理能力现代化，重点学习执政能力建设、民主集中制、制度执行与监督、全面深化改革、乡镇机构改革、互联网时代群众工作、法治政府建设、法治思维、司法体制改革、安全生产、应急管理、突发事件预警、处置和危机管理，突发事件媒体应对、恶意炒作遏制等方面知识，切实提升基层治理效能。

7.深入学习党的建设有关知识。要把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，就如何锤炼忠诚干净担当政治品格、建设全面坚强过硬基层组织、锻造高素质专业化干部队伍、巩固风清气正良好政治生态，重点学习党的政治纪律和政治规矩、党内政治文化、意识形态工作、村级阵地建设、基层治理能力提升、干部队伍建设、人才体制机制创新、全面从严治党、反腐败斗争等方面的知识，切实为高质量发展提供坚强政治保障。

（三）围绕提升本领开展学习

1.增强学习本领。教育系统干部职工要先学一步、深学一层，自觉向书本学习、向实践学习、向人民群众学习，全面学习党的路线方针政策和党纪国法，广泛学习经济、政治、历史、文化、社会、科技等方面知识，特别是反映当代科技创新、经济发展、社会管理、环境保护、城市建设等方面的新知识，营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围。

2.增强政治领导本领。教育系统干部职工要把提高决策力和执行力作为着力点，就如何增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力深入学习，切实树牢战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维。

3.增强改革创新本领。教育系统干部职工要主动顺应新形势新变化，克服消极懈怠、故步自封的思想，就如何结合实际创造性推动工作、运用互联网技术和信息化手段开展教育教学等深入学习，切实抢抓改革创新机遇、凝聚改革创新力量，充分展示全区教师与时俱进的蓬勃朝气。

4.增强科学发展本领。教育系统干部职工要把引领和推动科学发展作为教育教学工作的重要目的和要务所在,深入学习新发展理念的内涵，与时俱进地深化对新发展理念的理解,真正用新发展理念武装头脑、提升水平、教育学生。

5.增强依法执政本领。教育系统干部职工要带头学习法律、掌握法律，加强学习与自身工作密切关联的法律知识，深入研读,学深学透，打牢依法治校、依法治教的理论基础和知识基础；带头弘扬社会主义法治精神，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力，养成以法治方式处理教育教学问题、推动教育教学工作的良好习惯。

6.增强群众工作本领。教育系统干部职工要认真践行以人民为中心的发展思想，深入研究新形势下师生工作、家长工作的新情况、新特点，创新工作思路和载体，提高群众工作的技巧与艺术。要学会通过网络走群众路线，了解师生、家长所思所愿，收集社情民意，积极回应关切、解疑释惑。

7.增强狠抓落实本领。教育系统干部职工要把以师为本、以生为本贯穿到抓落实之中，认真学习贯彻区委、区政府《关于建立健全推动工作落实长效机制确保中央和省、市重大决策部署落地见效的决定》（肥发〔2017〕5号）精神，创新抓落实方式方法，改进抓落实工作作风，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。

8.增强驾驭风险本领。教育系统干部职工要自觉增强忧患意识，始终居安思危，保持清醒头脑。要提高风险辨别、识别能力，及时捕捉带有倾向性、潜在性风险。要重点提升各类风险防范化解能力，不断提高攻坚克难、化解矛盾、驾驭复杂局面的能力，更好推动教育事业稳中求进、行稳致远。

三、重点任务

（一）坚持“三项”学习制度

1.坚持理论学习中心组学习制度。完善党组织理论学习中心组学习年度安排计划，明确学习专题、学习方式和时间安排，以局领导班子、校长、科长的学习带动促进全体人员的学习。原则上，理论学习中心组学习按月进行，每年集中学习的专题不少于4个，集中学习不少于12次。

2.坚持“三会一课”制度。党员教师要积极参加党支部组织生活会，积极参加定期召开的支部党员大会、党支部委员会、党小组会，按时上好党课。要完善“三会一课”的内容和形式，有效加强对党员的教育和管理，不断提升其政治素质和工作水平。

3.建立集中学习制度。各单位要结合本职工作，定期开展集中学习，撰写心得体会、做好学习笔记，确保学习不走过场、见到实效。

（二）建设“五有”学习型机关

1.有学习小组。各单位要成立“大兴学习之风建设学习型校园”领导小组，由单位一把手任组长，明确相关责任人职责分工。要将建设学习型机关列入重要议事日程，定期召开会议研究部署、督导推进、检查落实。

2.有学习制度。要健全学习计划、集中学习、自主学习、考勤补课、讲座、述学和考评等制度，做到人人有规划，月月有讲座，每季有交流，年终有考评。要健全培训机制，采取走出去，请进来等方式方法大力开展知识更新培训，一般每人每年参加业务培训累计不少于7天。要完善学习奖惩机制，对学习刻苦认真、业务技能过硬、有创新成果的要大力宣传鼓励，让学习型人才成为“香饽饽”，努力在教育系统营造刻苦学习、勤奋工作、争先创优的良好风气。要支持干部根据工作和自身发展需要，不断提高学历学位层次，鼓励在职参加学历教育和学位教育。

3.有学习氛围。要充分利用单位橱窗、走廊等公共空间、醒目位置，张贴、悬挂总书记关于学习的重要论述和名言警句。要对自觉学习、坚持学习、学有成效的给予奖励，对学习不自觉、不积极、不认真、无所作为的要张榜通报、责令纠改，形成“重视学习光荣、轻视学习可耻”的环境氛围。

4.有学习活动。要持续开展领导干部大讲堂活动，有计划地邀请专家学者作专题讲座。各单位班子成员要定期为全体同志上党课、作辅导报告。要丰富拓展学习形式，定期开展读书学习、知识讲堂、促学比赛、学习调研等活动，激发学习热情，检验日常学习效果。要用好初心课堂、红色课堂、先锋课堂、警示课堂“四个课堂”，采取体验式、情景式现场学习，接受爱国主义、集体主义、社会主义教育。要充分借助“学习强国”“干部网络学院”平台和机关微信公众号，引导教育系统干部职工利用零碎时间实现及时了解大事要事、主动参与热点问题讨论、随时更新工作思维格局。

5.有学习成果。要突出学用结合，引导教育系统干部职工立足岗位实际，注重学习创新性工作思路与方法，并进行总结、提炼，及时转化为推进自身工作创新突破的新思路、新观点和新措施。

（三）开展“三个一”学习活动

“三个一”即：“周学一文、月读一书、季撰一稿”。活动领导小组要切实发挥作用，组织每个机关干部职工每周自读1篇文章，每月看一本好书，每个季度撰写1篇调研报告。要按照“总书记书单”精读中外经典著作和最新理论成果书籍；精读业务书籍，紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点，有针对性地进行学习；选读兴趣书籍，选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍，在阅读过程中，不断拓宽视野，增长见识。除统一安排的学习活动和学习内容外，每人都要制定个人的学习计划，要做到有计划、有学习笔记、有体会文章、有调研报告。各单位要定期检查教职员工学习情况，个人要及时向党组织报告读书学习情况并互查学习记录，努力树立终身学习、创新学习的理念，从而实现思想境界有新变化、能力素质有新提高、创新能力有新增强、整体工作有新起色的目标。

四、实施步骤

（一）动员部署阶段（3月19日至3月22日）。成立领导小组，研究制定学习方案、学习计划，建立学习台账，明确目标任务。

（二）集中学习阶段（3月23日至5月31日）。要积极开展学习活动，作好表率，树立标杆，各单位积极争创“五有”学习机关，全面组织开展“三个一”学习活动，确保取得实效。

（三）实践总结阶段（6月1日至6月15日）。广大教职员工要做到边学习、边总结、边实践、边提高，不断加强业务能力建设，着力提升综合素质。组织评选学习型校园、学习型教师、学习型学生，及时把好经验、好做法形成长效机制固定下来，实现推动学习成果转化的长效化、常态化。

五、工作要求

（一）健全组织，强化责任。成立教育系统“大兴学习之风建设学习型机关”活动领导小组，组长由区教体局党组书记、局长颜学燕担任，常务副组长由主任科员高志军担任，副组长由局领导程继军、袁海山、赵运海、王振良、王学顺、王少军担任，成员为各科室科股长、各学校（幼儿园）校长（园长）。领导小组办公室设在党建办，高志军同志兼任办公室主任，负责协调此次学习活动。领导小组办公室具体负责活动日常工作，各科室、各学校要切实发挥作用，密切配合、形成合力。

（二）严格要求，精心组织。此次“大兴学习之风建设学习型机关”活动任务重、要求高，各单位“一把手”是第一责任人，要加强组织领导，科学制定方案，细化工作台账，强化落实措施，着力克服工学矛盾，使工作学习化、学习工作化成为教职员工的普遍共识和自觉行为，实现学习工作“两不误、两促进”。各学校校长要以身作则、率先垂范，争做学习型校长，带头开展学习，示范引领全员学习，努力形成愿学、乐学、会学、善学的良好风尚。

（三）强化督导，抓好检查。领导小组办公室要经常对教育系统干部职工学习情况进行督导检查，定期检查读书计划，学习进度，查看读书笔记等，并认真总结经验，查找问题，分类指导。对未达要求的干部职工要及时指出，促其改正，不断推动“学习型机关”创建工作深入开展。

（四）广泛宣传，浓厚氛围。教育系统广大教职员工要积极投身学习活动，了解和掌握新理论、新知识、新经验、新技能，通过比学赶帮激发热情、营造氛围、掀起高潮。要加大活动宣传力度，总结成功经验，推广先进典型，努力在全区教育系统形成重视学习、崇尚学习、推动学习的正确导向，营造教职员工人人学习、发奋学习、持续学习的良好氛围，推动活动持久深入开展。

开展学习型单位建设活动策划方案2

为积极开展学习型单位建设，在我会形成良好的学习氛围，不断提高全体干部职工的学习积极性，提升理论水平、综合素质和履职能力，更好地做好各项工作，现结合我会实际，制定本方案。

一、指导思想

为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧紧围绕县委、县政府工会部署，紧密结合我会实际，科学制订学习计划，准确把控学习节奏，有序推进学习型单位建设，在我会形成全员学习、全面学习的浓厚氛围，促进全体干部职工进一步开阔视野、开阔思路、开阔胸襟，提升素质，不断提高服务能力和创新能力，为推动我县工运事业又好又快发展提供有力的智力支持。

二、目的和意义

开展学习型单位建设的目的是为提高我会全体干部职工的综合素质，挖掘在岗干部职工的潜在能力，提升干部职工的工作水平和创新能力，特别是想通过干部职工之间的相互信任、相互理解、相互学习、相互交流，进一步凝结默默无闻和乐于奉献的精神，使工会能在经济社会发展中发挥积极的渗透力、凝聚力和向心力作用。同时开展学习型单位建设也有利于工会干部提高管理创新能力，有利于工会事业的发展。

三、基本要求

1、健全组织机构。我会要把创建学习型单位作为干部队伍建设的重要抓手，建设学习型单位领导小组，由领导班子当头学习，做出表率。

2、营造浓厚氛围。我会要严格执行学习计划，整合优质学习资源，搭建学习平台，为干部职工高效学习尽可能提供方便;同时，充分利用简报、宣传栏等形式，宣传学习经验，展示学习成果，以此营造浓厚的学习氛围。

3、创新学习方式。采取灵活多样的方式组织学习，跳出传统，简单说教式的学习框架，要探索高质高效的方式方法。

4、严格逗硬考核。坚持把学习情况纳入年度目标考核，接受领导班子成员评议，将评议结果直接与干部职工当年评优评先相结合。

四、学习内容

1、加强思想政治教育。深入学习以及习近平总书记系列重要讲话精神;深刻领会习总书记关于全面从严治党、全面依法治国的系列重要论述，注重对党的光辉历史、优良传统和《党章》的学习。

2、强化政策法规学习。加强对党中央新近出台的重大方针、政策、重大决策部署的学习，及时传达学习中、省、市重要会议精神，增强执行党的方针政策的时效性和自觉性。充分利用工会活动开展好“法制大讲堂”活动，加强对中、省、市新近出台的法律法规的学习，努力提升职工法律意识。

3、组织业务技能培训。采取请进来走出去等多种形式，聘请专家授课、组织外出学习、组织专题培训。倡导干部职工勤钻业务，拓展学习领域，不断丰富自身知识结构。

4、深入开展调研活动。鼓励干部职工多到情况复杂、矛盾突出的地方开展实地调研，充分听取基层群众和基层干部意见和建议，不断拓宽工作视野，提升工作水平。

五、学习载体与具体举措

以开展“四学”活动为主要载体，促进学习活动的落实。

1、领导干部带头学。领导班子成员要在学习中走在前面、深学一层，积极参与学习活动，按期完成学习任务，成为建设学习型单位的组织者、实践者、促进者，要带头先学、学深学透，争当学习表率;同时，还要就分管人员学习情况进行督查，确保学习不走形式、不图应付。

2、集中分散结合学。采取集中领学、个人自学等形式组织开展学习活动，把读与写、学与思有机结合，既做好学习笔记，又撰写学习心得。对于规定的自学篇目，由职工个人合理安排业余时间学习，撰写自学笔记和体会。

3、讨论交流互动学。原则上每期集中学习均以设定的主题开展讨论，注重对工会工作先进经验的挖掘与推广。年底前，结合专题组织生活会，广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，查摆在思想、组织、工作、作风、纪律等方面存在的问题，并提出整改措施。

4、充分整合资源学。聘请专家授课。全年聘请有关专业人员开展工会知识技能专题培训，进一步提升全体干部职工综合素质。充分利用网络平台，自行选择视频资源学习。

六、实施时间和步骤

学习型单位创建活动时间从20xx年1月开始持续到20xx年12月。整个活动分四个阶段进行：

第一阶段:动员部署阶段(20xx年2月28日前)。主要做好动员部署、组织学习、制定印发活动实施方案,召开各科室及全体干部职工大会进行动员部署,统一思想,明确目标任务。

第二阶段:全面推进阶段(20xx年3月至20xx年5月)结合我会实际工作情况,细化“四学”,落实学习情况,突出学习重点,加强学习考核评比,扎实做好公开承诺、领导点评、群众评议、培育典型、督促检查五个环节,推进学习型单位创建活动。

第三阶段:深化提升阶段(20xx年6月至20xx年8月)。抓好各项学习活动,深化科学发展观和社会主义核心价值体系学习教育,深入开展干部职工学习先进典型教育;实行工会工作水平提升目标管理,各部室逐个列出提升目标、具体措施和完成时限,逐项进行落实,打造示范型文明单位。

第四阶段:总结推广阶段(20xx年9月至20xx年12月)总结回顾学习型单位创建情况,查找存在的问题和不足,落实整改工作;对在创建活动中表现突出的个人进行表彰,并总结经验和先进做法。

七、组织保障

1、统一思想,提高认识。从创建“学习型单位”事关干部职工的执政能力建设、工作水平的提高、工会事业长远发展的高度,认真做好思想工作,充分利用各类宣传载体使广大干部职工充分认识建立“学习型单位”的目的意义、指导原则和丰富内涵,全面掌握建立“学习型单位”的指导思想、基本要求、方法步骤,切实增强学习的自觉性和责任感,为创建“学习型单位”营造良好的思想基层舆论氛围

2、加强领导,精心规划。把推进“学习型单位”建设纳入重要议事日程,工作上定期研究。同时要结合自身实际,制定本部门总体学习计划,提出具体任务和学习要求。

3、健全制度,狠抓落实。在尽快制定学习计划的同时,要逐步完善激励机制、约束机制和保障机制,尤其要注重建立健全学习成果转化机制,同时要加强检查、督促、考核、建立相关的考核制度,把党员的学习情况作为评先评优的重要依据。探索有效的考学评学办法,完善考学、评学、奖学制度,形成科学、管用的学习评价体系。

4、求真务实,开拓创新。建立“学习型单位”是一项系统工程,要在实际中积极探索,不断完善,逐步提高。我会将继承和发扬以往好的学习制度。好的学习方法,并用新的理念思考问题,用新的措施开展活动,用新的载体推动工作,不断提高工作水平。要经过长期努力,使学习成为一种共识、一种责任、一种境界,让广大干部职工成为勤奋学习、善于思考的表率,解放思想、与时俱进的表率,勇于实践、锐意创新的表率。

开展学习型单位建设活动策划方案3

根据中央和省、市、县委关于推进学习型党组织建设的总体部署，结合部机关实际，现就本部深入开展学习型党组织建设活动提出如下实施方案。

一、提高认识，明确要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总体要求，把学习作为部机关建设的鲜明特征，把提高思想政治素养作为加强学习的基本要求，把提高工作能力作为加强学习的不懈追求，把改进工作作风作为加强学习的重要目标，把制度化、规范化、常态化作为加强学习的根本保障，通过学习型支部建设活动的开展，努力在机关营造出崇尚学习、善于学习、坚持学习的浓厚氛围，为落实省委“两个加快”、实施市委重大发展战略，构建强势宣传思想工作新格局，加快发展争当巴中经济发展排头兵提供坚强保障。

二、突出重点，把住关键

明确学习目标

1.学习理念与时俱进，学习能力明显增强。切实把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活习惯，做到在学习中工作、在工作中学习，学习力明显提高。

2.思想理论素养提高，政治意识明显增强。党员干部对党的理论创新成果认识达到新高度，贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性进一步增强，理想信念、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识明显增强。

3.引领发展能力提高，创新本领明显增强。着眼于提高党员干部运用科学理论解决实际问题的能力，应对复杂形势、化解社会矛盾、维护和谐稳定的能力，做好本职工作、引领舆论导向、服务经济发展的能力。

4.支部作用发挥充分，执行能力明显增强。充分发挥党组织的政治优势、组织优势，为党员开展学习活动营造良好的组织环境，成为党员不断学习、追求超越、锐意创新的精神家园和战斗堡垒，成为拥有不断增长的学习力和创新力、保持党的'先进性的政治组织。

把握学习重点

围绕巩固政治意识、方向意识、政权意识，鲜明学习导向，把握学习重点，用党的最新理论成果武装头脑。

1.学习领会中国特色社会主义理论体系。坚持用党的最新理论成果武装头脑，引导党员干部全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，自觉划清“四个界限”，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论的自觉性坚定性。准确掌握科学发展观的深刻内涵和精神实质，不断推动学习实践向深度和广度发展。

2.学习践行社会主义核心价值体系。坚持社会主义文化的先进方向，引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒。不断加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神、时代精神和平昌人文精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

3.学习党的方针政策和决策部署。深入学习党的路线方针政策，学习，学习党的历史，进一步加深对国情和中国特色社会主义道路的理解和认识，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性坚定性。深化国情、省情、市情、县情认识，不断把学习成果转化为贯彻落实省委“两个加快”和市委重大发展战略的思想保证和行为举措。

4.学习宣传思想工作的知识技巧。深入学习党的宣传思想文化工作方针、政策，清醒把握党的宣传思想文化工作规律，牢牢把握最新理论动向、正确舆论导向、先进文化方向和核心价值取向，进一步奠定构建“两个强势”的坚实基础。深入学习经济、政治、文化、科技、社会、法律等各方面知识，不断优化知识结构，丰富知识储备，提高做好宣传思想工作的实践能力。

创新学习载体

以党员干部为主体，以中层干部为重点，以“三会一课”为主载体，以自主学习为主渠道，突出“读、讲、考、述、评”五个环节，扎实开展好“五项活动”。

1.推荐读书活动。由理论股负责，每季度向机关党员干部推荐一批优秀图书，发放学习资料，引导党员干部利用业余时间自主读书。每名党员干部每月至少完成一本推荐书籍的学习工作，做读书笔记1xx字以上，撰写读书心得1以上。部机关每半年举办一次“读书恳谈会”，交流读书心得，展评读书笔记，共享读书收获。

2.党课讲座活动。严格坚持“三会一课”制度，以中层干部为主要对象，机关党支部每两月举办一次党课讲座，授课人员自选课题，就重大时政、领导重要讲话和舆论热点问题进行解读，使机关党员干部深刻理解和掌握发展形势和重大方针政策。

3.在线学习活动。拓展学习平台，及时开通“XX县党员干部在线学习网”。组织党员干部积极开展网上学习，机关全体党员干部每天要用30分钟以上时间进行在线学习，在第一时间把握最新理论动态，了解最新形势，学习最新政策，吸收最新经验，不断提高党员干部的理论素养、人文修养和业务能力。

4.专题研讨活动。部务会每年安排2次以上务虚会，专题研究宣传思想工作新形势、新思路、新方法。整合思想政治工作研究会、社科联等力量，结合“科级干部回出生地开展群众工作”活动，组织机关党员干部深入联系乡镇和出生地开展调查研究，围绕县委、县政府重要决策、重点工作部署和社会热难点问题开展专题调研，为推进全县全局工作提供决策依据。共2页,当前第1页12

5.实践观摩活动。适时开展“走出去”、“请请来”学习教育活动，部机关每年组织开展1次以上外出学习参观考察活动，对党员干部进行爱国主义教育、科学发展观教育、改革开放先进典型教育。适时邀请专家、学者和有关领导，举办形势分析会或专题报告会，使党员干部开阔眼界，增长知识。

健全学习制度

1.建立定期集体学习制度。为确保学习活动制度化推进，部机关确立“周五学习日”制度，由部领导轮流组织干部职工进行集体学习，参学人员无特殊情况不得请假。同时要备好学习专用笔记本，做好学习笔记。每次集体学习完毕，参学人员要将学习笔记交主持学习的领导签审。

2.建立定向联系帮带制度。机关党员干部学习活动实行三级联系帮带机制，即部领导根据分工联系帮带分管股室的学习、中层干部联系帮带所在股室职工的学习、支委委员联系帮带机关党外干部的学习，全面构建横向到边纵向到底的三级帮带机制，有效提高参学率和覆盖面。

3.建立述学评学考学制度。党员干部年度学习情况纳入支部民主生活会和干部年度考核重要内容，班子成员年度述职必须专题述学。支部民主生活会要对党员干部年度学习进行讨论，提出评鉴意见。同时，根据学习需要，适时对全体党员干部进行闭卷考试，以检验学习效果。

三、加强领导，确保实效

明确领导责任。部机关成立学习型党支部建设活动领导小组，县委常委、宣传部长赵万国任组长，副部长李枝均、牟陶、王宗才，纪检组长张平元，新闻中心主任张超为成员，负责学习型组织建设的工作部署和组织协调。机关领导干部要以身作则，带头学习，以学习型领导班子建设带动学习型机关建设，引领全员学习。

加强监督检查。机关全体党员干部要结合自身实际，制订翔实的个人年度学习计划和阶段性学习安排。党支部要实切加强督促、检查和指导，定期了解干部职工学习活动的开展情况，及时进行指导。部机关每季度召开一次学习情况通报会，查找存在的问题，推广成功经验，打造先进典型，确保学习型支部建设有序、有力、有效推进。

逗硬考核评选。党员干部个人学习情况纳入部机关“文明示范岗”评选活动和干部职工年度考核重要内容，按月进行评比，年终进行总评，总评名列后三位的，年度考核不得评为“优秀”，获得“党员示范岗”的，予以摘牌。