教师党史学习个人心得体会范文范例【实用8篇】
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教师党史学习个人心得体会【第一篇】
作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
一、业务精一点
要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。
二、奉献多一点
做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。
同样,作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。
教师党史学习个人心得体会【第二篇】
百年奋斗征程,百年为民之路。我们党的历史,就是一部劈波斩浪奋力前行的拼搏史,是一部全心全意为人民服务的奋斗史。基层是服务群众的最前沿,更需要党员干部去做奋进者、开拓者、奉献者。作为乡镇干部,我们又该如何积极投入基层工作,为实现靖安绿色崛起、跨越发展贡献自己的微薄之力,这一直是我们需要共同探讨的课题。
作为一名乡镇领导干部,要务实,谋实事。在学习党史中弄清楚我们党从哪里来、往哪里去,传承和弘扬先辈们坚如磐石的信仰、崇高为民情怀。新时代、新使命。如今乡镇的工作重心转移到了乡村振兴,涉及的领域越来越宽广,群众要求越来越高,这些事实和形势压迫我们干工作既要“多面手”,更要专在“实”字上,所以我们要在“抓落实”和“善落实”上下功夫,专注去重实际、讲实话、做实事、求实效、得实绩,让工作经得起时间的考验、经得起群众的评判。
作为一名乡镇领导干部,要善思,创实业。一个人有正确的世界观、人生观、价值观来指导,在需要做出选择的时候,就不会迷茫。现今的中国,前方依然有数不清的“娄山关”需要攻克,有无数“雪山”“草地”需要跨越,我们广大党员领导、干部唯有不断厚植担当精神,始终迎难而上、迎风前行,方能不负时代、不辱使命。作为一名乡镇领导干部,就更应善于思考,树立好正确工作理念,只要认准的事,就要下定决心,攻坚克难,遇到困难不泄气,遇到挫折不退缩,遇到矛盾不回避,保持力度、韧劲,在基层找到创业舞台,勤奋踏实、担当有为,去收获人生出彩机会。
作为一名乡镇领导干部,要慎独,做实人。通过学习我们党的历史发现,我们党的历史就是一部自我革命史,从“三大纪律八项注意”到“八项规定”,从延安整风到历次党内教育,无不体现着中国共产党人不断进行自我革命的政治勇气。通过深化对党史的学习,自觉以刀刃向内的自我革命精神,不断自警自省自励,永葆共产党人的政治本色。作为乡镇党员领导干部,我们更要慎独,从严要求自己、约束自己、监督自己。只有做到慎独,形成自己的工作风格,才能让领导放心、同事信任、群众拥护,自己也将从中受益一生。
教师党史学习个人心得体会【第三篇】
最近,我阅读了《入党:40个人的信仰选择》这本书。书中主要讲述的是40个人的入党故事。其中有朱德、叶挺、彭德怀、贺龙、叶剑英等老一代革命家,宋庆龄、邓初民等著名民主人士,高树勋、续范亭等原国民党人,钱学森、程砚秋等著名文化人,还有徐虎、梁稳根等新时期入党党员。让我最为动容的入党故事有朱德舍弃高官厚禄,辗转法国追求入党;许光达不惧武汉国民政府的“清党”压力,在登记表上写下了“死不退出共产党”的豪情壮语;罗瑞卿身处困境发出“宁愿冻死饿死,绝不背离共产党”的铮铮誓言;陶峙岳作为曾经的国民党高级将领,九旬高龄仍提出入党,入党后他激动地说出了“伟哉共产党,追随幸有缘”的话语。这些伟大人物,不计个人荣辱甚至不怕牺牲,义无反顾地选择加入中国共产党,究其原因是信仰的力量支撑着他们。
哲学家萨特曾经说过:“世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”中国共产党自成立之初就以实现共产主义理想作为信仰。从南湖到塞北,从瑞金到北京,从陕北窑洞的兴国之光到实现中国梦的新征程,共产主义信仰像一面永不褪色的精神旗帜,指引着一代又一代共产党人接续奋斗。
今年,我们党成立100周年。在这个特殊的历史时刻,每一个共产党员更应该不断叩问自己我为什么要入党,不断叩问自己的初心,让信仰点亮人生。作为新时代党员,我们要不断净化心灵,提升思想境界,始终做一个坚定的共产主义者;要练就过硬本领,勇于砥砺奋斗,担当时代责任,为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。
教师党史学习个人心得体会【第四篇】
习主席在参加十二届全国人大二次会议xx代表团审议时提出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。我想这不仅是对领导干部的要求,更重要的是每个坚守在岗位上的普通党员如何去贯彻和落实。作为一名党员,更作为一名幼儿教师,我知道到自己肩上的担子很重,关系到每一位幼儿能否身心健康快乐地成长。
通过学习习主席“三严三实”的讲话精神,我深深体会到要发展要进步,首先就要做到务实进取,脚踏实地,严于律己,才能不辜负党的嘱托和期望。所谓严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。
作为一名新教师,除了继续学习党的先进理论,加强党性修养之外,我更要以身边优秀的经验教师为榜样,学习他们对于孩子的关爱,对于教学的认真负责的态度和刻苦钻研的精神,进一步提高自己的师德素养和业务水平。同时,我更要时刻审视自己的言行举止,约束自己的行为,以自己的实际行动为孩子们树立优良品行的榜样,做到言传身教。
所谓严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。就教师而言,我们要学会善用我们的权利。对待孩子,我们一视同仁,关心爱护每一个孩子,同时更好关注到幼儿间的个体差异,争取让每一个孩子都得到最好的发展;而对待父母就更不能依靠特殊关系,走特殊通道,也决不能因为一己私欲而违反教师的职业道德,我们要学会正确处理与父母的关系。
所谓严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。除了国家的法律法规之外,我们最应该遵守的就是幼儿园的园规以及园内的各项规章制度,这是应合格的员工所必须具备的。其次,作为党员教师,我[幼儿园教师学习党的知识心得体会范文(共2篇)]们更要做到廉洁奉公、恪尽职守,决不能贪图自己的职务之便,为他人谋求利益或从他人处不正当的敛财,要时刻谨记廉洁自律。
以上谈及的都是如何约束自己的行为以保持党的纯洁性和先进性,而对于我们应该怎么做,在习主席的“三实”中也有所体现:所谓谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。
在我看来,这与我们每学期要制定的教室计划、月工作计划、周
计划、专室工作计划是息息相关的,这就要求我们在制定这些计划之时,必定要从自己的实际出发,从自己身上存在的问题出发,只有对症下药,才能制定出切实可行的计划,也就才能更好地指导自己今后的工作,从问题的教训中寻求经验,获取更大的进步。所谓创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
在制定完切实可行对的计划后,如何实施才能获得更好的效果显示是格外重要的一环,只有脚踏实地,一步一个脚印,才能更好地将这些计划落于实处。对于我们新教师而言,对于岗位工作、教室日常工作等方面难免需要返工和修改,但只要我们能够吸取每次的经验,不怕困难,勇于担当,就能够在时间中取得一定的经验和进步。所谓做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。这也是作为党员、作为教师最基本也最重要的品质。从三个方面而言,首先,我们要对党组织忠诚。
虽然我现在已经成为了一名正式党员,但我仍然不能降低对自己的要求,要时时刻刻铭记党员的职责和义务,继续定期向党汇报自己的思想和实际情况;其次,对于园内上级领导下发的任务始终保持认真负责的态度主动完成,遇到困惑主动主动向其他经验教师请教;对
待父母,要学会以开放的态度主动听取父母的意见,时时刻刻秉承为父母服务的态度力所能地帮助父母解决现有的困难,只有帮助孩子和父母做实事,才能够做到管理好教室工作的
比如:如何与孩子相处、如何与父母沟通、如何提高教育教学能力等,需要请教其他党员教师和老教师,从他们身上看到闪光点,吸取精华,结合自身的日常工作,总结经验、及时反思。
在保教工作中,要坚持以幼儿为本,严以用权,不偏不倚,公平、公正地对待每一个孩子。要用自己的爱心爱孩子,要用耐心使孩子潜移默化,用细心发现孩子的微小进步,让孩子健康、快乐地享受幼儿园生活。
在父母工作方面,需谋事要实。当孩子在幼儿园的一日生活中出现这样那样的问题时,教师和父母在沟通交流中,不能单单只谈问题,因为父母们不但关心幼儿在园表现如何,而且更想了解怎样让自己的孩子更好更快地改正缺点,更健康、快乐地成长。因此,教师要换位思考,除了针对孩子出现的问题进行分析外,还要结合自己的教育知识,与父母一起努力研究怎样解决问题,这样才是帮助、服务父母。同时,在解答父母的疑惑、给父母建议时,一定要有针对性。要针对幼儿的实际情况,这就需要我们老师在平时要仔细认真的观察每位幼儿,了解他们的性格特点,生活习惯,兴趣爱好,优缺点以及我采取了哪些教育措施,需要父母的怎样配合等等。
以上是我在学习“三严三实”后,结合自身工作的一些个人感受。今后我将以“三严三实”作为衡量我工作的标尺,切实改进工作作风!
教师党史学习个人心得体会【第五篇】
这段时间,怀着对中国共产党的崇敬,也为丰富我的党史知识,在校党支部的引领下,我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
一、牢记党的信念,提高工作能力
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的,还必须有精湛的专业知识和业务能力,有立足本职岗位,埋头苦干的信念和决心。在工作中,我将从更新教育教学理念入手,针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状,将生存教育作为教育教学的重点目标,积极探索生存教育的有效途径和方法,引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发,将自信心培养作为实施生存教育的突破口,通过激励评价、能力展示等措施,及时肯定学生付出的种种努力,让学生在成功体验中找到自信,在自信中享受快乐,在快乐中发展成长。重构课程框架,树立“学生需要的课程才是好的课程”理念,针对不同学生特点,围绕生存教育重新构建课程框架,以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等,为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练,从培养学生自理、自立、自强能力出发,积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时,注重学生生活能力的培养,让学生在培训中学到技能,在技能训练中学习劳动,在劳动中掌握生存能力,为其进入社会拓展生存空间。
二、学习专业知识,强化专业技能
提高专业技能最重要的途径,就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师,要及时转变观念,要从经验型向理论型转变,由被动教研向主动教研转变,用现代教育理论分析教学行为,深入进行教育教学理论和教学实践的研究,具有较高的科研能力,保障学生潜力的持续发展,教师素质的持续提高。不断在实践中反思,在反思中实践,真正落实“以人为本”的教育,成为科研队伍里排头兵。只有这样,党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中,才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以,党员教师更应该站在终身学习的高度,力求把握机会,拓展未知领域,增加知识的广度和深度,完善知识体系结构,以适应新的挑战。
三、热爱特教工作,关爱残疾学生
做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学,是一门艺术,是一项工程,是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作,忠于特殊教育事业,对残疾学生学生的关爱无处不在,对教育事业具有无私的奉献精神;另一方面教师要时刻注意自己的形象,以身作则,为人师表,为残疾孩子树立榜样,真正起到“学高为师,德高为范”作用,以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生,用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有90年,但党的每一次进步都来之不易。今天,我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念,为自己的人生向党、向社会,也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
教师党史学习个人心得体会【第六篇】
2021年注定是不平凡的一年,是“十四五”规划开局之年,是全面建成小康社会之年,是中国共产党建党100周年。100年披荆斩棘,100年风雨兼程。这一百载是我们党团结带领全国各族人民,解放思想、实事求是,同心同德、艰苦奋斗,开拓进取的一百年,是各项事业蓬勃发展的一百年,也是党史长足进步的一百年。习近平总书记在党史学习教育大会中强调:中国共产党党史生动记载着中国共产党团结带领中国人民干革命、搞建设、抓改革,引领中华民族实现从“站起来”“富起来”再到“强起来”的光辉足迹,充分体现了我们党创造性地运用马克思主义、不断推进马克思主义中国化的波澜壮阔历程,充分彰显着我们党始终坚持真理、敢于修正错误、勇于自我革命的精神品格,深刻诠释着“中国共产党为什么能”的时代之问,是一部教育新时代中国青年“知党恩、听党话、跟党走”的“好教材”。
作为一名新时代的青年教师,我们应紧跟时代的步伐,遵循习近平总书记在党史学习教育上的讲话----历史是的教科书。学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。只有不断的提升自身的政治觉悟,才能更好地引导中国特色社会主义接班人,为更好地实现中国梦增砖添瓦!
常言道:“以铜为鉴,可以正衣冠;以古为鉴,可以知兴衰;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”“以史为鉴”是每一位中华儿女应上好的必修课,为实现中国梦凝心聚力。如今我已将党史学习作为自己的日常必修课,主要从四个方面进行学习:
1.清晨打开手机中的“学习强国”APP,通过强国中党史教育栏目,细心的聆听中国共产党的百年党史征程。以百年党史思想,立报国之志;以榜样之光,亮思想之灯;以奋斗精神,做时代新人。
2.学校每周一次的党史集中学习,大家将自己学习党史的心得体会进行分享交流,在融洽的畅谈氛围中提升自身思想觉悟。
3.教学闲暇通过手机微信中关注的共产党员、黄冈教育局、武穴教育、石佛寺镇中心学校等公众号进行党史学习,并将自己学习的党史知识进行适当记载梳理,从党史中学习理论知识,做新时代有思想、有觉悟的好教师。
4.读《中国共产党简史》,每读一个章节便进行读书笔记的整理,并结合书中的叙事和笔记进行心得体会的撰写。
英国哲学家培根曾说过:读史使人明智,读诗使人灵秀......而我却认为“读史使人明智”“读史重在通心”,我们应多读史书,特别是认真学习党史、国史,既可增长自身学识、开阔视野,也可增强对党、国的认识,为社会乃至国家贡献自己的微薄之力,实现自身价值和社会价值。通过学习,我有以下几点感触:
1.学史明理。中国人民为何在艰难时刻最终选择了中国共产党,进而在党的领导下夺取新中国政权,并坚持和发展中国特色社会主义新胜利。
2.学史增信。新时代的中国青年,应坚定对马克思主义的信仰、对中国特色的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,矢志为实现共产主义远大理想奋斗终身。
3.学史崇德。新时代的人民教师,需要加强自身师德师风建设,在政治思想方面做好引导模范作用。
4.学史力行。教师要满足学生们日益多变的个性化发展需求,使学生在获得全面发展的同时也能促进自身的个性发展。
“历史是一面映照现实的明镜,也是一本富有哲理的教科书.”通过党史教育学习,让我对党有了更深刻的了解,让我在思想上得到进一步提升。我会:
1.政治上与党中央保持高度一致,牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观,提高政治觉悟,时刻保持清醒的头脑,努力增强政治敏锐性,善于运用马克思主义的方法理论认识问题、分析问题和处理问题。
2.教学工作中思路清晰明确,从实际出发,实事求是。
3.思想上树立五种意识。树立忧患意识,增强引导学生可持续发展的理念;树立大局意识,促进同事之间的沟通协调;树立创新意识,在教学设计中要善于创新知识,勇于尝试;树立责任意识,履行好教学职责;树立服务意识,坚持育人为本的理念,为教育事业的发展贡献自己的力量。
4.胸怀博爱,用自己的爱心去温润祖国的花朵,从思想上引导孩子爱党爱国,培养孩子勇于克服困难,勇于迎接挑战的无畏精神。
不忘初心,砥砺前行,不断的学习锻造了我们的灵魂,也更加坚定了我们的理想信念。只有学习,才能进步;唯有学习,方可强国!愿我们团结一心,在党的引领下,开创更加辉煌的新局!
教师党史学习个人心得体会【第七篇】
“明镜所以照形,古事所以知今。”历史是的教科书,学习党史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这段时间对党史的学习,并不仅仅是简单得让我回头去看看党的奋斗历程,更重要的是“以史明鉴,可以明得失”。与党史对照,反思自己,是否做到公正执教,廉洁从教;是否公平、公正地对待每一个学生;是否有耐心地对待后进生转化问题。
答案是肯定的,因为我深知:我是教师,是党员教师,更是人民的教师,有责任引领孩子走进知识的殿堂,学到更多的知识;有责任为祖国培育更多的高素质人才,有责任将教书育人贯穿于教学实践的全过程!
一切向前走,都不忘走过的路,面对挑战,我将不忘初心、砥砺前行。
教师党史学习个人心得体会【第八篇】
作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用,做到:
一、业务精一点要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。
二、奉献多一点做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。同样,作为党员教师要把爱献给学生。
对学生的爱是多方面的,在他们的生活需要我们的关怀,他们的学习需要我们去关心,他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服,对学生的关爱无处不在,只要我们细心观察,认真去做,就一定会成为学生的心目中的好老师。总之,作为党员教师,要发挥先锋和模范作用,就要在业务上能胜任自己的本职工作,业务比别人精一点,工作效果比别人高一点,贡献也就会多一点、大一点。
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