新时代好少年主要事迹简介（精彩5篇）

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新时代好少年优秀事迹简介【第一篇】

我叫__，今年12岁，是__县初级中学七年级七班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

从小学一年级至今，我担负过组长、研究干事、文体委员等职务，每次考试成就都名列前茅，并在各级各类比赛中荣获大奖，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家介绍一下我平时的研究和生活。

一、研究刻苦，成绩优异

我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在研究的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。课前认真预，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复。年年被学校评为三好学生和优秀班干部。生活中，经常阅读有益的课外读物，《三国演义》、《水浒传》、《中国少儿百科全书》……在爸爸的指导下，还积极地研究电脑知识，上网查阅资料，解决研究中的疑难问题，对研究有着浓厚的兴趣。

二、生活快乐，品质优秀

我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年。别看我年纪不大，但我却非常懂事，尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。从小爸爸妈妈就经常对我说“先做人，再做事”，所以我总是严格要求自己，从一点一滴做起。

在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。因为我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。

在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的`行动影响着周围的每个人，生活上热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。作为班干部，我以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，积极参加学校各项演艺活动。不怕脏不怕累，踊跃积极参加学校值日活动。

在爱国方面，，作为21世纪的青少年，我们更要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，将国家的未来肩负到自己的肩膀上，为实现中国梦而不懈努力奋斗。

三、爱好广泛，多才多艺

20__年11月参加学校举办的小学生艺术展演活动中被评为“才艺小明星”；同年荣获__市国防教育__基地军事成长营“优秀营员”。20__年7月参演__在线与__电影《__，爸爸真的很爱你》；20__年7月参演著名电视连续剧《白鹿原》，在《白鹿原》第二十集饰演送饭碎娃；20__年1月参演__在线举办的__县大型公益片《回家过年》，同年8月参加__举办的《国家级非物质文化遗产？红拳》第十一届中华人民共和国艺术节红拳十三式荣获一等奖、红拳器械荣获二等奖；20__年8月参加__举办的《健康中国？丝绸之路首届传统武术精英赛》中红拳荣获二等奖、红拳器械荣获二等奖。

新时代好少年优秀事迹简介【第二篇】

__，出生于__年x月x日，现就读于__镇中心学校x年级x班，担任班级中助理班主任一职。在学校老师和同学们印象中，__是一个热爱学习、懂事孝顺、乐于助人、品学兼优、有梦想吧、有志向的好学生

在思想上，__热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱班集体，能模范地遵守《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，时刻以一名共青团员的标准严格要求自己。

在生活中，__有空暇之时就服务于同学、美化校园，例如：帮助打扫卫生、随手捡起垃圾等。依然坚持为校园和同学出力，常以服务同学，为建设校园出力而感到高兴与自豪。这些，都让__在学习之余的工作中感到人生观和价值观得到了提升。

在学习上，__勤奋刻苦，好学上进，爱思考，勤钻研，课堂上，__聚精会神，爱动脑筋，思维活跃，常常因为精彩的发言，赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。作业字迹工整、保质保量地认真完成；她勤奋好学，勇于探索，对问题，总有自己独到的见解，也敢于提出质疑，勇于创新，学习成绩在班级也总是名列前茅，在学生中起到了楷模和表率的作用。

__爱学习、会学习、乐学习，但并不局限于学习。在学习之余，__还广泛涉猎，不断地丰富，充实着自己的课余生活。大力追求体育、音乐、美术等的全面发展。

历年来，__坚持做好三个“两不误”。

一是书本知识学习与兴趣培养“两不误”。__兴趣广泛，书法、绘画、舞蹈、音乐方面皆有练习，在平时的学习生活中，__能够很好地平衡好学习与兴趣之间的关系，做到了学习成绩不退步，个人才艺有收获，获得不少学校及县级荣誉。其中：__年11月，获得全县第十二届科技节初中组科幻画三等奖；__年5月，获得全县中小学“诚信友善，伴我成长”主题教育读书活动征文比赛初中组三等奖；__年10月，获得__自治县“喜迎_，税宣进校园”书法比赛二等奖，以及其他多项校级荣誉。既充分展示了自己的才华，也为学校和班级争得了荣誉。

二是书本知识学习与班级服务“两不误”。在学校里，__尊敬老师，团结同学，积极热心地为班级做好服务，积极踊跃地参加学校组织的各类活动。作为一名助理班主任，她以身作则、严于律己，自己确定了“为集体尽职，为伙伴服务”的工作宗旨。充分发挥模范带头作用，积极协助班主任做好班级日常事务管理，常常忙得不可开交，但是却任劳任怨，主动充当班级同学与老师之间的“连心桥”，尽职尽责，是一个老师眼中的“好助手”，同学交口称赞的“好干部”。__乐于助人，遇到同学有困难总会热情地伸出援助之手。同学向她请教问题，她总会耐心讲解，不厌其烦，直到别人弄懂为止。凡是老师交办的任务，她总会一丝不苟地完成，力求做到最完美

三是书本知识学习与家务劳动“两不误”。在生活上，__懂事孝顺、勤劳节俭，并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”。因父亲早逝，__和母亲两人相依为命。__深知母亲养育自己的艰辛不易，从小就自立自强，有很轻的独立性。在课余之闲，在学习任务已经完成的情况下，会主动承担一些家务劳动，帮母亲减轻负担。每逢周末，__还会在家做饭。一有空闲，还会帮着照顾家中的四位老人。爷爷奶奶年纪大了，细心的她常常陪利用节假日回家陪老人散步、聊天。外公外婆的腿脚不好，她总会在周末，去外公外婆家帮他们打扫卫生，收拾房间。她孝敬老人尊敬长辈，体贴父母，经常会得到亲戚朋友由衷的夸奖。

作为一名21世纪的少年，__始终保持着一颗执着追求，奋发向上的心，她凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张绚丽的人生画图。

新时代好少年优秀事迹简介【第三篇】

__，男，瑶族，20__年12月出生，就读于__市龙胜各族自治县泗水乡__三年级（1）班。

他品学兼优、乐于助人、热爱个人、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的研究成就，全面开展的综合素质，成为同学中的佼佼者。在研究上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，虚心请教，成就优异，屡次获得校级“三好学生”及“研究标兵”，二年级下学期期末考试成就排在全县第六名，20__年6月获得“小学生语文竞赛全国三等奖”。

一、__的好弟弟

姐姐__不能到县中学就读，经过学校和老师的多次动员，姐姐愿意来__随班就读，学校把姐弟俩安排在同一个班。由于学校是寄宿制管理，孩子们必须在学校住宿，照顾姐姐的任务就落在长德的肩上。原本应该是八年级的学生，却还在读小学，__因此时不时会遭到个别同学的嘲笑，每当此时，__都会像男子汉一样安慰姐姐，维护姐姐的尊严。人们常说“姐弟如同__，抛波弃藤寸难行”，__与姐姐相依相靠。平时，会为姐姐盛饭打菜，和姐姐一起玩耍。在研究上，他会教姐姐写功课，帮姐姐补落下的功课。

二、为校增光的好学生

自主、自强、用功、好学，这就是__。入学以来他一直担负研究委员，工作认真负责，研究刻苦，成就优异，是同学的好榜样。他研究目标明白，研究态度端正，作风严谨认真、一丝不苟。课前，做好预，把被动人课变为主动人课；课堂上，集中精力边听边记边思考；课后，认真完成功课并保持温，及时掌握所学知识，养成了良好的研究惯，培养了乐观积极的生活态度和坚强意志。一份耕耘，一份收获，他的研究成绩一直名列前茅，期末考试语文科连续两个学期都得了100分，二年级下学期期末考试总分排在全县第六名。以较好的成绩，报答父母的辛苦养育之恩、老师的辛勤培育之恩，是同学们研究的。好榜样。

三、团结友好的好同学

他有一颗真诚的爱心，助人为乐，真诚奉献。同学有困难，他总是乐于伸出援手；同学上课忘了带研究用具，他总是豪爽地借给他们；同学在研究上遇到了困难，他会热情耐心地帮讲解。他从不计较个人得失，怀着天真纯洁的童心，追求真善美。

这就是他，一个与人为善、成绩优异、品质良好的优秀学生。父母的用心呵护、善良乐观、互敬互爱，为他的成长创造了一个良好的家庭氛围。父母的爱和姐姐的依赖是他奋斗的最大动力，能回报父母和好好照顾姐姐是他最渴望实现的愿望。

年度“新时代好少年”简要事迹【第四篇】

__，女，汉族，20__年5月出生，就读于__六年级。 “妈妈要去结对帮扶的困难家庭扶贫，这个家庭里有两个小妹妹，你要跟妈妈一起去吗？”20__年暑假的一天，__市青秀区刘圩镇大里村苏坡贫困户__的帮扶责任人__的一句无心之问，从此开启了女儿__的爱心扶贫之路。这条爱心的路，__已经走了三年多，她说：“不管学业再忙，未来我都会坚定不移地走下去！”

记得那天，一起的波动里，满心的期待中，__第一次随着妈妈走进了贫穷户__家。__家里有两个女儿，为了消弭第一次见面时两个妹妹腼腆羞怯的心理，贴心的__早就用本人平时攒下的零花钱，为两个妹妹准备好了礼物，带去了她们喜爱的天下名修建立体拼图、5米跳绳、精美的课外册本、漂亮的新书包……她还与两个姐妹分享了本人在学校里学会的花样跳绳技艺、阅读到的有趣的故事，看着妹妹们渐渐伸展的笑容，她别提多高兴了！这一天她们一起跳啊、笑啊，爱心的种子在三个女孩的心中生了根。

“__姐姐很有爱心，我们都很喜欢她，她把本人学的才艺全都教给我们了！”提及这位从城里来的姐姐，__是满心称赞。20__年7月12日，正值暑假期间，__与同学__又一起来到__家，这一次她带上了新买的电钢琴，要把美妙的音乐带给两个妹妹。尽管有些重，拆装还有些麻烦，她照旧把钢琴带到了，还耐烦地、一指一键地教__小朋友弹奏曲子《小星星》。“一闪一闪亮__，满天都是小星星……”当__学会独自弹奏这首曲子时，__给了她一个的拥抱。这个腼腆的小妹妹竟泪湿了眼眶，她说，假如没有这位爱心姐姐的到来，本人根本没机会接触到这些高雅艺术。

当__将本人家里来了位爱心姐姐的事情告诉给班上其他同学，同学们都非常羡慕，都希望可以一睹这位小姐姐的风貌时，__毫不犹豫，风尘仆仆赶到青秀区刘圩镇大里村小学__讲授点。终于见到这个城里的姐姐，大里村小学的孩子们猎奇地蜂拥而上。被小朋友们团团围住的__，早就忘了一起波动翻滚引起的胃痛，她太高兴了，她走进教室，教小朋友们读英语，一板一眼，一心一意。她拿出自己创作的4本小说《我的同学萌萌哒》《每一天开心就好》《校园乐队展风采》《妈妈是我的好朋友》和1本漫画集《舞蹈与友谊》与小朋友们分享，爱和快乐就这样传播开来。

看到__对自己女儿如亲姐妹一般，没有一丝城里独生子女的娇惯，__一家万分感激，他说：“感谢城区，感谢城区帮扶干部__和她的`女儿__的无私关心和帮助，我们得到了产业补贴，申请到了危房改造名额，如今也住上了新房，孩子上学也获得了助学金，为我们解决了很多困难。孩子的童年只有一次，能让孩子们享受到更多的爱，拥有更好的生活条件，是为人父母最大的心愿，希望孩子们长大后也能让__姐姐一样成为善良有爱心的人。”

妈妈__的鼓励和支持，村落贫穷孩子生活的简陋和他们对外面天下强烈的求知欲，让__更坚定了未来帮助贫穷家庭孩子获得新知的决计。__通过绘画和文章，将本人与贫穷家庭孩子们在一起的快乐韶光描述、展现出来，得到了老师和同学的称赞，带动了更多的同学插手到爱心队伍中，让同学们看到体会到，原先帮助别人是那么有意义那么快乐的一件事！正如__校长__所说：“家长忘我的贡献和履行力无疑会深深地影响着孩子们，这个意义对孩子的未来成长是不可估量的。我们应该通过家校合力，共同帮助孩子们植入真、善、美的高贵品质，而内心丰富充盈的他们，在今后的成长道路上必定会走得更远、更好。”

__的__就像一朵盛开的向日葵，阳光、灿烂！她13美是因为她心中根植了真、善、美的种子，她用本人的努力，用本人的行动让真善美的种子发芽，开出美丽的花朵！

年度“新时代好少年”简要事迹【第五篇】

李__，女，1999年12月出生，是淮滨县实验学校六年级二班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。李玫洁同学，兴趣广泛，全面发展。在课余时间参加了舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画特长班，并积极参与学校组织的各类活动，在全校“争当小书法家”大赛中，获得了一等奖。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖，还是校园广播站的播音员、小记者呢！广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。如：宣传“六城联创”活动中推广文明用语；参加“送文化下乡”活动中，为敬老院的老人和农村学校的孩子献爱心、送文艺节目；发动同学们一起到全校各班级为母校征集校歌；带领特长班的小朋友参加全县群众文化广场活动，爱心和诚心在行动中传达到生活每个角落。其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。