关于幼儿园爱国主义教育精选4篇

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幼儿园爱国主义教育【第一篇】

一、活动主题:

我爱祖国妈妈

二、活动目标:

通过一系列主题教育活动,让幼儿认识祖国、爱祖国,培养幼儿对祖国的深厚感情,牢牢记住:我是中国人,祖国永远在我心中。

三、活动时间:

9月28日——9月30日

四、活动内容:

(一)组织全园幼儿、教师开展“升国旗”、国旗下讲话“认识国旗”活动。

为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日,激发幼儿对祖国妈妈的情感,幼儿园举行升旗仪式,在升旗仪式中,国歌《义勇军进行曲》响起,全体幼儿、工作人员、家长,都要立正行注目礼,这代表我们热爱祖国、尊敬祖国。

升旗仪式后开展国旗下讲话:“认识国旗”,让孩子们知道,我们祖国全名叫中华人民共和国,我们祖国的国旗叫“五星红旗”,它代表我们的国家等知识,让孩子们认识国旗,萌发热爱祖国的情感。

(二)分年龄段开展“我爱祖国妈妈”主题绘画活动:

根据各年龄段特点开展绘画活动,让孩子知道“十月一日”是国庆节,了解国庆节的来历。通过画国旗、天安门、节日气球、礼花等来表达热爱祖国、热爱家乡的爱国主义情怀,感受国庆节的节日气氛。

五、活动要求:

1、各班按要求精心策划,认真组织、开展活动。

2、发挥聪明才智和团队精神,创造性地开展活动,尽可能显示本班特色。

3、布置主题墙,活动中做好图片、材料积累和文字记录。

4、活动中作好信息报道,活动结束后作好小结、反馈。

幼儿园爱国主义教育【第二篇】

学习了《新时代爱国主义教育实施纲要》,感触颇深。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。作为一名学生干部,我们更要加强爱国主义理论研究,强化对中国特色社会主义道路的思想认同、情感认同、理论认同,更要努力成为对祖国有用、德智体美劳全面发展的社会主义接班人!

近期,新型冠状病毒肆虐全国,在这场防控阻击的人民战争中,涌现了可歌可泣、令人敬仰的英模事迹,见证了万众一心、和衷共济的中国力量,体现了不畏困难、慷慨奉献的爱国主义精神,不仅可信可敬、更可学可追。***总书记指出,“思想政治教育要真正取得实效,关键要突出其时代性与感召力”。逆境面前最见力量,这场疫情防控战无疑就是一堂鲜活生动深刻的爱国主义教育大课,在党的领导下全国人民表现出来的坚强、勇敢和团结,就是战胜疫情的“精神疫苗”。

这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战,为我们上了一堂生动的爱国主义教育课。我们看到党中央的坚强领导,感受到国家治理体系和治理能力现代化的不断推进,感动于全国人民的齐心协力,也见证了青年一代的使命担当。中国,有能力履险如夷;中国人民,有能力化危为机;中国青年,有能力担当重任!

而这,也更加坚定了我们的信心:我们相信,民族复兴的路上,全国人民定能同心同德、披荆斩棘,朝着我们既定的宏伟目标勇往直前!

幼儿园爱国主义教育【第三篇】

近日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂,是中华民族最重要的精神财富,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中,维系着中华大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。

学习贯彻《纲要》精神,深化新时代爱国主义教育。要深刻认识学习贯彻《纲要》的重要意义,把握当代中国爱国主义的鲜明主题,着力加强新时代爱国主义教育,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,争做新时代的奋斗者,凝聚起为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

党员领导干部要进一步加强《纲要》学习,将爱国主义精神主动融入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想中来,要发挥自身优势,创新工作载体,完善教育平台,开展实践活动,广泛调动群众参与热情,使之成为广大群众自我教育、自我提高的过程,激发党员干部群众爱党爱国爱社会主义的巨大热情。

新时代爱国主义教育基本内容:一是坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民;二是深入开展中国特色社会主义和中国梦教育;三是深入开展国情教育和形势政策教育;四是大力弘扬民族精神和时代精神;五是广泛开展党史、国史、改革开放史教育;六是传承和弘扬中华优秀传统文化;七是强化祖国统一和民族团结进步教育;八是加强国家安全教育和国防教育。

新时代爱国主义教育要面向全体人民、聚焦青少年。充分发挥课堂教学的主渠道作用,办好学校思想政治理论课,组织推出爱国主义精品出版物,广大知识分子中弘扬爱国奋斗精神。激发社会各界人士的爱国热情。社会各界的代表性人士具有较强示范效应。要坚持信任尊重团结引导,增进和凝聚政治共识,夯实共同思想政治基础,不断扩大团结面,充分调动社会各界人士的爱国热情和社会担当。

幼儿园爱国主义教育【第四篇】

教学目标

1、知道五星红旗是我国的国旗,认识国旗的基本特征和含义。

2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星,制作国旗。

3、懂得要爱祖国、爱国旗。

教学准备

国旗(多国)、国歌音乐、五角星(大小各许多)、纸、蜡笔。

教学过程

一、出示各国国旗图片,引起幼儿兴趣。

引导幼儿寻找中国国旗。

师:谁能从这么多国旗中找出中国的国旗?

二、引导幼儿观察认识国旗,了解五颗星的含义。

1、提问:你在哪里见过国旗?国旗是什么颜色?上面有什么?

小结:我国的国旗是红颜色的,有五颗五角星,也叫五星红旗。

2、升国旗时你听到什么?那是什么音乐?

3、播放国歌,唱国歌,尝试升国旗礼仪,知道行注目礼。

三、指导幼儿观察五角星的位置,并且自己动手制作国旗。

制作方法如下:

1、粘贴五角星。

一颗大的黄色五角星贴于旗面的左上方,四颗小的黄色五角星围着大星贴在右侧。

2、给国旗染色。

用深红色的蜡笔给国旗涂色,注意不把颜色涂到黄色五角星上。

四、展示幼儿的制作的国旗。

请五角星位置粘贴错误的幼儿纠正,涂色不够的幼儿再次加工。

观看同伴的国旗,作出正确的评价。(重点是五星粘贴的评价)

通过展示作品与评价作品,也是巩固幼儿对国旗的正确认识。

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