儿童小组游戏活动方案(案例)10篇

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儿童小组游戏活动方案【第一篇】

在玩游戏的过程中复习学过的题。

家长跳磨练幼儿在家长身上的定力。

呼啦圈20个。

幼儿复习题。

五角星若干。

1、以家庭为一组。

2、10个呼啦圈平铺在地上。

3、家长在呼啦圈面前站好，幼儿在家长身上抱好，幼儿手搂好脖子，脚盘在家长的身上，在游戏中不要滑下来。

4、家长和幼儿准备好，游戏开始时，家长跳一个呼啦圈，幼儿回答一道题，答对一道题就给幼儿身上贴上一个五角星，共跳10个呼啦圈结束。

5、游戏可以几个家庭一起进行。

1、游戏进行中幼儿从家长身上滑落，游戏结束。

2、五角星获得就多者为胜。

3、在幼儿答题中，家长不许提示幼儿。

4、在游戏进行中犯规的家庭，终止游戏。

儿童小组游戏活动方案【第二篇】

临近端午佳节，本当合家团圆，但我校地处农村，留守儿童多达%。他们面临学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保的窘境，学校德育工作也面临着巨大的挑战。

通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让他们感受到学校、社会的关怀，激励他们学会自学、自理、自护、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

篝火晚会。

9月20日（农历八月十三）晚。

学校运动场。

总策划：

执行策划：各班主任。

主持：

场地布置：

后勤保障：

灯光音响：

宣传报道：

安全保卫：

代理家长：全校教职工。

摄像：

1、结合传统文化，进行“讲、读、唱、传”。

2、五个“一”活动。让学生给父母打一次电话，给家长写一封家书，与学生谈一次心，同学生做一次游戏，陪学生吃一块月饼。

3、趣味游戏。

18：40学生入场（运动员进行曲）。

18：55序幕（音乐、明月几时有）。

19：00主持人入场，晚会正式开始。

第一项校长致辞。

第二项政教处魏主任讲话。

第三项节目表演。

1、全校大合唱《相亲相爱》。（音乐伴奏）。

2、教师表演。

3、班级赛歌（音乐伴奏）。

儿童小组游戏活动方案【第三篇】

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健康形成人格扭曲的隐患，导致一部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。

二、活动目的与意义。

1、让留守儿童通过书信的方式能更好的和父母沟通，缓解他们的思念之情。

2、通过手拉手绘画比赛的方式让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感、无助感，进一步拉近学生与学生之间距离。

3、帮助他们树立目标和榜样，鼓励他们正确面对人生，积极奋进，学会自信自强，树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、活动主题情暖冬日，关爱他人。

四、活动时间、地点。

地点：蟠龙镇南皋小学教学楼四楼大教室。

时间：2015年1月16日。

四、资源需要。

1、布置好活动场景。

2、准备相应人数的书信纸，信封、绘画纸以及水彩笔。

3、音响、活动气氛渲染所需的ppt以及设备。

五、活动流程。

1、“妈妈（爸爸）：我想对您说”征文比赛。

（1）主持人致辞。

（2）发放信封，书信纸。

（3）学生写信，道出对父母的思念。

2、“手拉手，同成长”绘画比赛。

（1）主持人致辞。

（2）发放绘画纸，水彩笔。

（3）留守儿童和自己的好朋友两人一组完成绘画。

七：活动负责人及主要参与者。

活动负责人：王鸿苍。

活动主持：何妍。

参与学生：本校所有留守儿童以及部分学生。

蟠龙镇南皋小学。

2015年1月15日。

儿童小组游戏活动方案【第四篇】

游戏重点：要求有准确度的定点投掷。

游戏准备：直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个。

活动过程：每人5个乒乓球，幼儿站立于定点线，瞄准虎口，向其投掷，球入虎口。幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。（小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷）。

游戏准备：15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。

玩法：游戏分为三组进行，分别设为小班区、中班区、大班区。小班区五个水瓶并排一排没有间距，中、大班各依次加大难度。起点到水瓶的距离为两米。

规则：要求幼儿把球滚过去（抛起来算犯规）就不能参与游戏。每组家庭参加滚球的次数不能超过5次，在五次之内把球都打倒的家庭可获得一个印章。

游戏准备：

1、鱼杆磁铁小鱼若干。

2、用绳子围一个圆圈作鱼池。

游戏准备：

1、小圈若干。印章。

2、玩具若干。

游戏玩法：每次请三名幼儿参加游戏，每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处，向前把圈丢到玩具处，套到玩具的可以在游戏卡上盖一个印章。每个幼儿有三次机会。

游戏准备：大鼓一个。

游戏玩法：游戏可由16人参加（家长也可），每个人是一块钱，老师边说抢钱了，抢钱了，边敲鼓助兴，鼓声停止，老师说“5块钱”5人抱在一起凑成5块钱，7块钱就7人抱一起，抱错的、数目不正确的被淘汰。参与游戏的可获得一个印章。

游戏准备：猴子头饰16个、推拿球8个。

游戏玩法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从出发点运到终点，先达到者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏准备：乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。

游戏玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐结束后在椅子上拿一份礼物。

游戏准备：高的筛子4个，纸球若干。

游戏玩法：家长和幼儿分离站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈（爸爸）拿筛子接球。看那一组投的球最多为胜。

游戏准备：小鸭头饰。

游戏玩法：亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏准备：水果玩具若干。

游戏玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定处所，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。

游戏准备：袋鼠头饰。

游戏玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的'腰，像小袋鼠一样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

游戏准备：4个羊角球障碍物4个。

游戏规则：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物返回。

人数：20人一组。

游戏玩法：幼儿围好围裙，自由选择资料和家长一起进行泥塑运动。老师为加入运动的每名幼儿发一枚小粘贴。

游戏准备：带磁铁的塑料鱼若干；带磁铁的钓鱼杆20根（钓鱼线20厘米）；玩沙小桶20个。

人数：5名幼儿一组。

游戏玩法：请参加此游戏的幼儿每人一根钓鱼杆、一个盛“鱼”的小桶，准备好。当幼儿听到老师说：“开始！”时，才可以开始从水池中钓“鱼”，并将钓上的“鱼”放到小桶里。当听到老师说：“时间到！停！”时，幼儿要停滞钓“鱼”。在规定的时间内（1/2分钟），谁钓的“鱼”多，谁将获胜。获胜的幼儿将得到老师的一枚小粘贴。

游戏准备：活泥鳅、活小鲤鱼若干，分辨放入盛水的大盆中。相应的备用水盆。

人数：每5人一组。

游戏玩法：幼儿将鱼捉起，放进另一个盛水的空盆中，全体捉完为止。

儿童小组游戏活动方案【第五篇】

本次六一儿童节游戏活动，经过各队辅导员老师和队员们献计献策，布置会场，共分成“顶球高手”、“超级合作”、“吹球过杯”、“百发百中”、“千钧一发”、“快乐保龄”，分设在各教室。

具体细则如下：

一年级：“顶球高手”——掷球绕弯细则：参加者手持球板（板上有球），绕着凳子来回走动，不掉下者为满分（奖6颗糖），如果掉下1次减去1颗糖，依次类推。

二年级：“超级合作”——挤气球细则：每次进场6对，即12位同学，2人背靠背合作挤破气球。挤破1只气球两人各奖2颗糖，挤破2只气球两人各奖3颗糖，依次类推。

三年级：“吹球过杯”——吹乒乓球细则：杯子内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进一个得一颗糖，吹出杯外，按所得的分数得糖。

四年级：“百发百中”——投掷圈子细则：参加者站在白线处（离柱子3米），每人投掷3次，投进1次奖2颗糖，投进2次奖4颗糖，投进3次奖6颗糖，。

五年级：“千钧一发”——夹弹子细则：参加者在半分钟用筷子夹弹子，能够夹到10颗弹子（及以上）得满分（奖6颗糖），能够夹到8—9颗奖5颗糖，能够夹到6—7颗奖4颗糖，依次类推。

六年级：“快乐保龄”——打保龄球细则：参加者在4米线上，将保龄球滚向雪碧瓶，倒2只得1颗糖，倒3只得2颗糖，倒4只得3颗糖，依次类推。（最高奖6颗糖）。

儿童小组游戏活动方案【第六篇】

xxxx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良｛｝好的文明礼仪品质，特开展庆祝“六一”活动。

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。

口号：“我能行，我努力，我真棒！”

1、活动时间：20xx年xx月xxxx日。

2、活动地点：xxxxxx超市门前。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

4、总策划：园长。

5、安全工作：各班班主任。

6、主持人：教师主持，幼儿主持。

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目）。

（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）。

（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（一）庆祝大会。

1、入场18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）。

2、园长讲话和领导发言。

（二）幼儿文艺汇演。

本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。

1、文体节目表演。

（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达表现的能力。

（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

2、礼仪小品。

（1）目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。

（2）要求：：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯；根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好讲述录音准备。

3、超级变变变。

（1）目的：通过幼儿的表演带给大家一些。

（2）要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。

4、教师和家长助兴表演。

（1）目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

（2）要求：表演活泼、大方；根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。

儿童小组游戏活动方案【第七篇】

通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。

20xx年6月1日上午8：30——10：30。

筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带。

幼儿园大操场及各班活动室。

1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?

2、全体幼儿操场集中。

1)园长讲话。

2)家委会、幼儿代表发言。

3)体操表演。

4)共同演唱歌曲：歌声与微笑。

3、游戏(游戏亲子活动)。

2人3足。

目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。

准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。

玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。

目标：培养手眼协调能力。

准备：筷子、木株若干。

玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。

规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。

贴鼻子。

目标：培养幼儿的判断能力。

准备：头像、磁铁。

玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子。

规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。

保铃球。

目标：培养幼儿目测力和判断能力。

准备：保铃球若干。

玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜。

规则：每次组请1位幼儿参加。

蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的能力。

准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》。

玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。

规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。

儿童小组游戏活动方案【第八篇】

“六一”儿童节，我们演完了节目就进行游艺活动。我来到夹珠子的地方，哇，人真多，像一条长龙。

等了好久终于轮到我了，我拿起筷子就夹，但是那些珠子太调皮了，夹起来了珠子有掉下去了。我夹啊夹，夹了好半天，还是一无所获。我丧气得不想夹了，这时老师投来鼓励的目光，我又继续夹。

我吸取教训，力量要适宜，不太大也不太小；手要稳，不摇不晃。我屏住呼吸，小心翼翼地夹，很快就夹起一颗珠子放到盒子里。哈哈，我成功了！同学们送来热烈的掌声。

儿童小组游戏活动方案【第九篇】

2xxx年6月3日（具体时间另行通知）。

巫不民族学校操场（小学部、中学部）。

活动策划：巫不民族学校校团委。

总策划：王德祥。

执行策划：龙军军。

项目负责：王德祥。

活动摄影：文兰金。

活动准备：潘成学、韦族芳（奖品、用具材料）。

校园安全：学校领导、值周老师、学校保卫。

学生负责：龙军军（共青团员总负责）。

赵艳玲（各游戏负责人总指挥）。

李恩琴（广播播报总负责）。

邓登向（活动人事协调、游戏负责人纪律总负责）。

杨秀华（奖品总负责）。

1.各班教师或指定班级负责人，特别是低年级的班级，让本班学生有序的进入活动场地参加游戏活动；告知学生维持活动现场秩序，爱护活动道具，遵守活动规则；同时让学生注意安全地参加各项游戏活动，以此让每一个学生能在安全、文明的环境里感受节日的快乐气氛。（游戏道具由少先队（共青团）统一准备）。

2.部分游戏分为小学组、初中组（具体见后），其余活动对象面向全校学生，各班需提前让学生知悉，以便更好地参加各项活动。

3.每个学生在游戏中获得的奖券，由本人到活动指定兑奖处领取对应奖品。（可累积多张领取大奖）。

4.如果对游戏存在疑问，请与王德祥、龙军军或游戏负责的学生联系。

5.本次游戏所有负责人为初中部七、八年级共青团员，如有不当敬请谅解，有疑问请联系王德祥校长。

5.兑奖处：化学实验室（待定）。

兑奖负责人：杨秀华（组长）、杨明娟、韦祖燕。

儿童小组游戏活动方案【第十篇】

1、总体规划。（学校行政组）。

2、校园文化布置横幅、彩旗、美术书法作品等。（正伟、燕华、青青、占莉）。

3、宣传发动、组织。（全体教师）。

4、后勤保障、分发同学礼品。（建设、琼珍、萍萍）。

5、奖项设计、奖状制作、颁奖。（正伟、青青）。

6、全程摄影。（淑真）。

7、学前班活动。（丽萍）。

6月1日上午（学校操场）：

1、新队员入队仪式。（负责人：青青、琼珍）。

2、表彰各类积极分子。（负责人：正伟）。

3、腰鼓队表演。（负责人：青青、琼珍）。

4、同学集体朗诵。（负责人：燕华）。

5、同学个人演唱。（负责人：萍萍）。

6、拔河比赛。（负责人：正伟、燕华）。

7、跳绳比赛。（负责人：建设、刘英、占莉）。

6月1日下午（学校教室游园区）：

1、乒乓球擂台赛。（设在乒乓球室：燕华）。

2、抢凳子。（设在一年级：刘英）。

3、踩气球。（设在二年级：占莉）。

4、猜谜语。（设在三年级：萍萍）。

5、夹球子。（设在五年级：琼珍）。

6、贴五官。（设在六年级：青青）。

7、学前班游园。（学前班：丽萍）。

保安、潘山村联防队。

建设、青青、刘英、萍萍。

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由青青老师安排，6月2日公布值勤情况）。

4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班科任老师要加强责任心，对同学进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

六、本次活动热烈邀请潘山村两委会、校董会、老人会相关人员及关心支持诚明小学发展的热心人士、同学家长等乡贤共聚共贺！