学法交流会演讲稿范文实用【实用8篇】

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交流会演讲稿【第一篇】

亲爱的老师和同学们：

大家好！

很高兴与大家分享我对德性中国图片展上两张照片的一些想法。不管是小男孩向医生鞠躬，得到了一个温柔的回报，还是小女孩在父亲身后排队等地铁。他们都很年轻，但身上体现的美德令人钦佩。而我对这个站得笔直的女孩感触最深，因为这张照片让我感受到了礼仪的重大意义，坚持礼仪的风格可以提升人格。

当我们看到这张照片时，我们首先想到的是这个孩子太好了。而这句好话可以说有着深远的含义，他是遵纪守法、彬彬有礼的，也是一种优秀人格的展示。小女孩循规蹈矩地跟着父亲，静静地等着，很有礼貌。她站成一条整齐的队伍，遵守规则。所有这些好习惯都能帮助她在未来的成长道路上走得更加顺利，也能帮助她成为一个懂得礼节和规矩的人。这恰恰说明，礼仪的传承对当代健全人格、培养人才具有重要意义，坚持礼仪的风采，可以弘扬家族传统。

当我们看到这些照片时，我们都觉得他们父母的教育真的很好。以礼治家是句好话。孔子作为礼圣，教导儿子学诗学礼。孔子说，不学礼仪，就受不了。所以孔李尊敬父亲，教导后代。孔令伟的家族传统代代相传，所以它是建立在世界荣耀的基础上的。坚持礼仪之风丰富了家风的内涵，弘扬了家风，那么我想这个有着千家万户和组成的宏大社会，将成为怎样和谐友好的坚持礼仪之风，我们才能建设一个美德的国家。中国有五千年的中华文明，被誉为礼仪之邦。

所以我们似乎认为，对于美德中国的建设来说，这是一件自然而然的事情。不，不！同学们，我们看看现在，有多少青少年坐在老弱病残的座位上，心情舒畅？有多少人无视排队的口号，你抱我挤？有多少人见了老师懒得问好？尊老爱幼、排队有礼、尊师重教，这些难道不是我们传承了几千年的传统美德吗？为什么它被忽视，被认为是理所当然的？这一定是我们立德中学举办本届中国丽星图片展的原因！为了坚持好的礼仪作风，拾起这些传统的优秀美德，让中国真正成为礼仪之国，响彻世界，铸就一个真正的美德之国。

同学们，不要认为礼仪美德离我们太远了。事实上，他们已经融入了我们的生活。让我们从现在开始。当我们见到老师时，我们应该礼貌地打招呼，礼貌地待人，在家里尊重父母，照顾弟弟妹妹。那么我觉得这是坚持礼仪之邦、建设美德中国的第一步。那么山川依旧可以期待。今后，我们将展示中国礼仪之乡的壮丽景象，谢谢。

交流会演讲稿【第二篇】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是桑倩，10级市场营销专业的学生。首先感谢系里提供给我这个与你们交流大学学习生活的机会，也非常荣幸能够代表即将离校的所有运管系学姐学长们在这边发言。一个多月前，我和大家一样怀着万分喜悦的心情参加了20xx级新生开学典礼，站在院长奖学金领奖台上的情景还恍如昨日，没想到，今天能再次站在讲台上，跟大家见面。

总结这两年来的学习生活，最大的感触就是充实。

还清晰的记得，两年前一个人拖着行李箱来南京。离开家的时候，爸爸对我的要求就是做好两件事：一是努力学习，提高自己的成绩；二是处理好人际关系，尤其是同学之间的关系，因为大学生活中和同学相处的时间是最多的。

作为学生，我认为大学生的首要任务还是学习，如果说中学的学习是为了考上一个好大学，那么大学的学习就是为了找个好工作。在这个学校里，每个人都应该充分利用三年不到的时间给自己好好充电，为未来找个好工作增加砝码。我们知道，衡量一个人的优良差次，不能只看学习方面，我很欣赏那些利用课余时间创业或者兼职的同学，还有很多准备专转本、专升本以及自考的同学，你们都很独立，也很上进。我相信付出不一定会有回报，但是不付出一定没有回报，或许有些时候结果并不那么理想，但是在做许多事情时，过程往往比结果更重要。

在课外，我经常和同学一起爬山、看风景，南京的绝大多数地方都已经被我走过，尤其是学校前面的方山，相信大家并不陌生，军训拉练的时候已经见识过了，迄今为止，我已经去了八次，每一次都到了山顶。每个人都可以选择自己喜欢的休闲方式，要懂得在林林种种的环境下自我调节。

一、另外，我也通过参加运动会、趣味运动会等活动来为系部争光，以此丰富自己的大学生活。在大一时，我也和你们大多数同学一样，不是班干，或者说只是学生会里一个小小的干事，但我很认真地把自己融入到集体中去，寻找到那种强烈的归属感，我会为我是103052班的一份子而骄傲，会为我是运管系一微粒而自豪。作为集体的一员，重要的不是角色，而是奉献，还有一颗充满热情的心。

我相信这就是团队的力量。在这些活动中，我进一步领会了责任的意义、团结的的重要，以及坚持的可贵。也希望大家利用课余时间，选择一个自己喜欢的社团，培养一个特长，展示自己的才能，给自己的大学生活增添一道风景。

生活并不尽如人意，肩上有担子，心中有目标，路上有坎坷，生活无时无刻不在考验着我们这些羽翼未丰的孩子。从高考结束，每到假期，我都会利用寒暑假时间打工，做过服务生、话务员、促销员，各种类型的发单员，还做过英语培训机构的市场推广，利用休息时间到电子厂做普工，还和同学一起开网上超市。每一个工作持续的时间都很长，但是我从来没有因此旷过一次课。我只想说，我走遍了南京的很多地方，我在这些工作中成长，我喜欢这种自食其力的感觉，也享受着紧凑生活给我带来的这一份心安。

大学，没有是与非，是对是错全由我们自己来权衡，在大学里没有人会阻止或强迫我们走哪条路。我们应该借着前人的经验，更好地走完大学的路!

如今我已大三，在剩下不多的时间里，我会更加珍惜与同学之间的那份宝贵的感情。在过去两年的时光里，我们拥有许多难忘的经历，有过军训时飒爽英姿的记忆，有过运动会比赛后胜利的喜悦，有过班级集体秋游的欢笑，有过因一个良好班风学风的形成而感到欣慰，更有过同学间相互关心，真诚帮助的赞赏与感动，这些都将成为大学时光最美好的回忆。

当你们听了我的发言后，会有怎样的想法呢？你们可以看到，我所做的一切只是一位普通的大学生该做的，我也只是众多较好学生中的一分子罢了。我有时候也会想为什么站在领奖台上的是我？在座的各位，两年后站在这里的也许会是你们其中的任意一位。只要相信自己，肯努力，我们每个人都是出色的，都可以通过自己的努力来获得相应的回报。

在此，我有几点小小的建议想留给在座的各位：

二、试着为自己做份三年规划，然后分解成诸多个小目标并认真地实施；

四、积极参加学校活动，因为你不知道哪一场比赛会给你带来意想不到的惊喜，你也不会知道在哪个不经意的比赛中你会发现自己也可以做得那么好。

当我说到这里时，不免有些羡慕你们，虽然对自己走过的路不后悔，但你们有更多的时间规划自己，锻炼自己，发展自己，因为你们一切都还刚刚开始。

最后，我用我最喜欢的一段话送给大家，作为我的结束语：“你永远不会知道，明天的你将会站在哪里。”如今我已站在即将步入社会的起跑线上，当我再次凝望那座白白的象牙塔时，我想告诫所有初入校门的学弟学妹们：请珍重大学的每一刻时光，珍重大学的每一次拼搏和辉煌！谢谢！

交流会演讲稿【第三篇】

各位老师：

说到青年教师，就不得不想到两个词——成长与开展。青年教师的成长与开展决定着我们校园未来的开展，所以对于一所校园来讲，加强青年教师的培养是至关重要的。刚才听取了我们老师们的很多心理话，对我的触动也很大的，回想我自己的成长，越发认识到年轻时学习和提高的重要，我虽然年纪并不算大，但此刻有些事情对于我来说确实感到力不从心了，因此我期望大家千万不要像我一样错过了好时光。

这天，我们举行座谈会就是一个有益的平台。一个让一种思想撞击另一种思想的平台。下面我想和大家谈谈我的心里话：

对青年教师来说，有两方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素质。二是努力做好教书、育人和科研工作。做好这两方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。

首先要研究教材。对于教材，就应有钻进去的力量，又要有飞出来的底气。如果没有丰富的理论知识，没有精湛的业务潜力，一句话，没有厚实的功底，怎样可能熟练地驾驭课堂如果我们老师没有厚实的底蕴，与孩子一齐提供课堂收获将是一句空话、一纸空文。老师们要加强学习，勇于实践，敢于创新，趁年轻充足“电”、备足“粮”。其次要研究教法。要加强教学研究，把教学研究作为自己专业成长的途径之一，多听别人的课，多请别人听自己的课，开展互相学习和研讨，在课堂教学上要有竞争意识，要不甘，要抓住一切开展和提高自己的机会，因为课堂教学是我们教书生涯中永久的事情，也是我们专业潜力的重要方面。记得李镇西曾说：教师四十岁以前要集中精力研究教学，把书教好，把学生管好，四十岁以后在当校长才能搞好校园管理，这说明了年轻时提高专业技能的重要。(我常常也在反思我的得失，这点能够说是我人生的缺失，期望大家不要再有我这样的缺失)。三是要研究学生。我们应对的是什么样的学生，家庭文化素养怎样，这都是我们老师们就应应对的。比方我们的生源状况就不是很好，家长也是指望不上的，如果对于这些老师们没有一个清醒的认识，一味抱怨家长，抱怨学生，不仅仅不利于工作，还可能影响情绪，影响身体和心理健康。对于我们这样的生源状况，我们要对每个学生负责，让每个学生尽量不落伍，不仅仅要备好课，提高课堂40分钟的效率，还务必付出时间和精力对学困生进行辅导，(我们对学生作业提出的是天天清、门门清，月月清，考试成绩在考核时占80分，务必把功夫下在平时)因此我们比其它生源好的校园的教师就要更辛苦。我们校园有一大批敬业、奉献的教师，他们早到校、晚回家，还有的午后都不休息给学生辅导，正因为有了这些老师的努力和奉献，我们的教学质量才有这天的成效。我们教师的工作才因此得到家长、社会的认可。陈云连为什么能使那样的班级考好，她的课老师们都屡次听了能够说是高效率的课，但她还在课外付出了多少的时间和精力辅导那些差生阿，不然怎样可能使学生有如此的成绩呢我们老师们都明白很多家长都要求把学生送到她的班上读书，我们还有一些老师们都愿意把自己的孩子往她的班上送，无非是想让孩子在她手里能多学点东西。所以认真负责的老师，教学效果好的老师家长就会喜欢，就会尊敬。记得有一次我们在谈论到十一中的老师时，说道一个教英语的严老师，很多家长都打听她带那个班，都想把孩子送进她所在的班级，当时任老师说过一句话，我至今记忆犹新，她说：我们不可能人人当校长，但能够做像严老师那样的人。其实像陈老师、严老师这样的老师他们受尊敬的程度并不亚于一个校长。天道酬勤一点不假，有付出才有收获，荣誉、地位等等都是与一个人的付出相等同的。(利用好每一天下午4点半以后的半小时，练字、辅导学生、批改作业、讨论教学，反思教学得失等)作一个教师要每时每刻都要意识到这一点：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。

有人说，年轻就是资本;然而这种资本很容易受到时间的限制。于是，人们很快认识到资本是能够通过积累而逐渐增多的，学习便成了积累资本最有效的方法。俗话说得好——“要想给人一勺水，自己得有一桶水”，这话既道出了资本的重要，又提醒教师得不断学习，时时充电。作为年轻教师我们学习的途径是很多的。能够向书本学习，也能够利用网络媒体学习，不只学习自己的专业知识，还就应学习与之相关的知识。此刻网络这么便捷，它为我们的学习带给方便。每一天就抽半个小时用于学习，过不了多久，你就会发现自己的变化。会学习的人永久走在路的前面，提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。还能够向我们身边的老师学习，我们周围有在教育战线上奋斗多年的老教师，也有初出茅庐的新思想，这些都能够成为我们学习的资源。甚至向学生学习，学习他们活跃的思想、无限的创造力。学习的资料能够是教育理论专著、能够是教学研究之类的、也能够是与课堂教学紧密联系。说实在的，学习理论知识务必趁年轻，真是到了你年岁大点了有时候想学都记不住了。

一个有经验的教师必然是一个善于反思的人。教育教学的“反思”，这最容易为普通教师所忽视，“反思”能够说是教学理论与实践的最正确结合点，是撬动教师专业成长的支点，也是教师体验教育教学幸福的必经之路，教育家叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”。苏州大学的博士生导师朱永新教授说：谁能坚持每一天写1篇教育反思，10年后必成大器。其实反思在我们身边无处不在，能够反思所得，反思遗憾，反思快乐。如果能及时地动笔把我们的反思记录下来，我想每个人积累的不仅仅是厚厚几本的文字，而是我们心理历程，是我们成长得痕迹。因此我期望我们的年青老师不仅仅善于反思、总结还要善于记录，不说每一天1篇，每周1篇或者每月1篇就应不成问题的`。不然我们为学生劳碌一辈子到头己什么痕迹都没有是十分可惜的。或许这样会比拟辛苦，但当你回头时，你必须会为自己曾有的坚持和努力喝彩的。三、要有高度的职责心和一颗良好的心态。

我一向记着这样一句话，选取了教师这一职业，也就选取了一生的奉献。一生谈不上，那至少是几十年的奉献，需要持之以恒的意志和吃苦耐劳的品格。既然我们已经踏入了教师这一行列，就要以对学生负责的高度职责心赢得肯定。职责心不只是表现为你每一天空上好课，还就应是及时发现学生问题，哪怕是细节，也就应去关注，并通过自己的努力去不断地解决。职责心强的老师往往表现出对工作的热情和兴趣，在我们身边就有很多老师，比方陈、阙、马、张，也包括在座的很多年轻教师，她们热爱工作，肯花时间和精力，享受着作为教师的特有的快乐。

这个社会很复杂，诱惑也很多。校园不是独立地存在于社会之外，老师也不是独立地生活在理想王国，就必然要受到于社会矛盾的干扰，所以这需要我们调整好心态正确应对。老师也是平常人，我们都有七情六欲，遇到不顺心的事情、遇到感到困惑的问题、遇到难以处理的烦恼，我们要学会换一种角度去理解、换一种方式去处理，换一种心态去理解，这样才能使自己活得简单愉快。才能使我们每一天以灿烂的笑容和孩子们交流，也才能使我们正确处理好与领导、与同事，与家长的关系，这是工作得以顺利进行或快乐开展的关键。

在此，我向大家推荐1篇学习文章——管建刚老师的著作《不做教书匠》。著作中讲到的对青年教师的七个忠告，有“做有目标感的教师”“做有约束感的教师”“做有职责感的教师”“做有积极感的教师”“做有学力感的教师”“做有专业感的教师”等，必须会给大家留下了深刻的印像。请老师们学习以后写1篇学习感想，我们再找机会一齐交流。

最后，我想和大家共勉：每一天坚持一点点，就是领先的开始!每一天多做一点点，就是成功的开始!每一天创新一点点，就是卓越的开始!

交流会演讲稿【第四篇】

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的各位同学：

大家好，我来自初一（8）班——一个团结的集体，“好风凭借力，送我上青云”，在一个和谐而积极向上的班集体中，成就了我今天的成绩。今天为大家做学习经验的交流，我深感惶恐，我相信在座的各位同学都有很多很好的学习方法，希望我今天的一点推荐，能为大家点开迷雾，更好的前进！

其实帮助我一点点进步的原因很简单，想平步青云遥不可及，我只能说成功的第一缕“好风”是班集体带给我的无穷力量以及各科任老师的帮助；而第二缕“好风”，便是我在摸索和学习过程中总结的一点点小经验，下面我抛砖引玉为大家简单说说吧。

鲁迅先生说过：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。这句话为我指点迷津，我也学着把别人花在休息和放松的时间用在了学习上。的确，时间老人是公平的，我们每人每天都有8，6400秒，但是怎么才能更好的利用这些时间呢？海纳百川，吸取别人的成功经验很重要。我向很多身边的朋友请教，他们说，他们都是在课上认真听讲，下课休息五分钟，娱乐五分钟。我尝试去这样做，确实行之有效。培根说：合理安排时间，就等于节约时间。是的，老师常说，周五晚上是最好的巩固和复习的时间，因为我们可以趁热打铁，将老师讲过一周的知识，在自己记忆还很深刻的时候，完成作业的同时也温习了旧知。听老师话的孩子有糖吃，这颗让自己不断进步的糖，让我品味到成功的甜美。周末两天的时间，将学习和放松交替进行，拓展自己的知识面就要好好利用这个时间了。千万不要做“5+2=0”的傻事。

其次，“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我们要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。所以我想，我们应该利用一些边角料时间来读些对我们有益的书，毕竟书是人类进步的阶梯嘛。对此，我小有心得：首先，要选择对自己有用的，“书犹药也，善读之可以医愚”，所以选择好的书才能帮助我们，相反，读一些无益的书则会让我们思想混沌。平日里读一些老师上课推荐过的书籍，一方面帮助我们更好的理解课文，另一方面更拓展了我们的阅读面，两全其美，何不为之？第二，阅读时要注意方式方法。文史类书修人之心性，数理类书增人之智慧。重要的是阅读的方法，勤积累、多练习，文理皆为我所用。第三，阅读时要融入自己的思想。如果只是一味地看书，没有什么思考，最后也顶多只是对这本书的情节、内容有一定的了解。阅读时有自己的思考，就仿佛在与读者对话，自己就会有更大的收获。第四，好的书可以多读几篇。好的书凝聚着作者智慧的结晶，多读几遍，每一遍自己都可能会有不同的感受。

学习数学可活络思维，学习语文可修心养性，学习英语可拓宽交际，学习地理领略无限江山美好，学习历史知晓历代兴衰，每一门学科都有独到的美，让我们用自己那双发现美的眼睛，探索知识的美好，共同打造我们的未来。同时我想说，没有目标，注定被超越；没有理想，注定被掩埋，所以，最重要的是我们树立起信心去创造未来。

我的演讲结束了。谢谢大家！

交流会演讲稿【第五篇】

为了推动我校校本教研制度的研究向纵深方向发展，检验课改实践中获得的新方法与新模式的可行性、科学性以及实效性，切实增强教师继续教育工作的实效性，不断提高教师的教育教学能力、教育创新能力和教育教研能力，促进教师专业化发展，今年年5月，我校先后有四位老师参加了培训。

刚才，四位老师都作了交流发言，我认为，四位老师从不同的侧面把学习的感受、收获以及从中受到的启发谈得非常深刻。老师们要结合自己的教学实际，把好的经验借鉴过来，以更好的指导教学实际，为自己的教学服务。今后，按照外出学习培训计划，学校还会选派更多的教师岛外的学习，也会请專家、优秀教师到学校交流，望老师们珍惜机会，资源共享。

今年我校教师的教育教学论文获各级各类评比奖，有的还在各级刊物上发表：这充分说明我校老师正逐步由“教书匠”向“教育家”转变。牢固的'专业思想，安教、乐教、善教的教学作风，正是奋发进取的精神的发展，正是这种精神默默扎根在这片沃土之中，才会更好地实现“让每一个孩子成人为每一个孩子走向成功搭建桥梁”的教育理念。

交流会演讲稿【第六篇】

亲爱的同学们：

大家上午好，我是xx学院大二的学生。今天我跟大家分享一下我的学习经验。

能选择法学这个专业进行学习，我感到很荣幸，也感到压力很大，因为选择了法学，就选择了一条艰辛而漫长的路，而其中的感受只有我们每个法律人自己心里才最清楚。但是，压力既是动力，也是一份责任，张明楷老师说过：“法学是一门施展才华、满足自尊、唤起激情、伸张正义的学科。”所以肩挑重担的我们应该不断提高专业素养，努力成为一名合格的法律人。

首先树立正确的价值观。伯尔曼说过：”法律必须被信仰，否则它形同虚设。”陈鑫老师也在课堂上反复强调，法学归根到底是一个价值判断的问题。在平时的考试中，我们有标准答案，但在更深更远的法学学习中，没有绝对的对错，只有逻辑的的正确与否，说理是否令人信服，是否遵循了正义等人类的基本价值理念。无论我们以后，或是走上了法官，检察官的岗位，或是成为了律师等法律职业者，都无时不刻面临价值的判断与选择，而这正取决于我们四年的法学本科学习的结果。

我们会去大量阅读法学大师们的理论著作，也许柏拉图会告诉你：法律正义是诉讼正义，是为道德正义服务的;也许西塞罗会告诉你：真正的法是与自然契合的正确理性，投映在一切人身上;也许孟德斯鸠会告诉你：在民法慈母般的眼神中，每个人就是整个国家;也许卢梭会告诉你：每个人生而平等而又无往不在枷锁中，也许康德会告诉你：世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。但我想说的`是任何人告诉你的都无法取代你自己选择的，我们内心最深处的纯粹的正义感才是指导我们前进的原动力，而我们要做的就是在广泛体悟法学先驱们的思考的同时，将自己的正义感激发出来，从而树立对我们产生终身影响的价值观。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

此致

敬礼

交流会演讲稿【第七篇】

尊敬的办公室领导，亲爱的同学：

交流学习上的经验。

学习上的心得和大家共同分享一下。

的是什么，让自己知道该怎么去得到自己想要的。大学里面同样是重

事，有目标就有动力，不要畏惧，以为学好拿奖学金是多困难的事，离自己是多遥远的事，相信自己。

了。说说我认为不错的学习方法吧。上课前最好做好预习，如果实在

是没有预习的习惯那么上课的时候就应该认真听，跟着老师的思路走，这样你会节省很多的课后时间，不然课后你可能得花成倍的时间去弄懂老师课堂上所讲的。

己想一天的也不明白的地方可能别人的一句就能让你豁然开。课后找不到老师时，同学就是为你排忧解难的最佳人选。

一份耕耘一份收获，只要付出了努力那么就一定能取得相应的回报 最后我在这里预祝大家都能取得好的学习成绩，争取到自己想要的。

交流会演讲稿【第八篇】

各位老师、同学们：

当今大学生必须转变三大观念。

当今社会已进入知识经济和信息网络时代。人的生存方式和思想观念，也正在发生着社会性的变革和时代性的震荡。当今大学生，既面对严峻的挑战，又面临个人发展的前所未有的良好机遇。因此，我们必须彻底转变学习观念，才能适应新的社会形式和时代的要求。

一、在学习上必须转被动为主动。在以前的学习生活中我们更多的是被家长、老师督促着，大家在学习上没有喘息的机会。而现在，在大学，没有了老师的管束，没有了家长的督促，更多的时间是由我们自己来把握的。我们不应该认为这些时间是应该用来放松的，而是应该好好利用这些时间来完善自己，提高自己的能力。在大学比的就是自控力及毅力，只要你自控力和毅力强了，你就一定能成功。

二、以前，我们憧憬我们的大学，认为大学就是美丽的天堂，大学就是我们心灵的归宿。我们的梦想就是进入大学，只要进了大学，我们人生的使命就算完成了。这些想法从以前的角度来讲是无可厚非的。因为年龄有限，考虑的问题有限，人生观、价值观相对而言还有一些局限。但如果作为一名大学生的你仍然是这种想法，那你就大错特错了。因为现在的你比以前的你更了解大学的现状，更了解社会现实，所以我们绝不能以“进入大学”作为自己的人生目标。而是应该给自己更高的定位。我们身处在二专学校，没有什么值得骄傲与满足的地方，因为比我们有优势的人俯拾皆是，别人的学校就是比咱的等级高。但是我们也没必要懊恼，因为我们还有很大的上升空间。俗话说：笨鸟先飞，我们没他们聪明，我们就应该花更多的时间与精力去学习，去超越他们。要相信自己，不要高估了别人低估了自己。

三、不要认为自己读大学是为了完成父母的使命，一定要真真切切地明白，这一切都是为了自己。也许为父母读书可能是你的动力，也可能是你在安慰自己，但我希望我们能彻底清除这些观念。人都有终老病死的一天。可能当你的父母去世后，你会发现没有了他们我们照样要活照样要奋斗。归根结底，这一切的一切都是我们在借父母的双手在为自己造福。所以，我们要意识到学习奋斗的一切都是为了自己能更好的生活。同时，也要记得感恩父母。

最后，祝大学明天会更好。谢谢~。