[200字]观看微党课心得体会范文3篇

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目标就是方向,目标就是任务,目标就是标准,目标就是初心!脱贫攻坚战打响以来,成绩值得充分肯定,但困难、问题和风险也不少。时到今日,各级对如何打赢打好脱贫攻坚战三年行动,目标越来越明确,思路越来越清晰,措施越来越理性。在脱贫目标上,必须彻底改变过去只追求完成脱贫任务的单一目标,需要构建完整系统的脱贫目标体系,才能提高扶贫工作实效性、群众满意度和社会认同感。

——如期脱贫。2020年底如期打赢脱贫攻坚战,是全面建成小康社会的标志性指标和底线任务。如期脱贫,就是对表2020年底这个最后的时间节点,既不能急功近利,随意提前,否则,就容易掺水作假;又不能故意拖延,消极退缩,否则,就会兑现不了庄严承诺。

——全面脱贫。 “两个确保”(确保现行标准下农村贫困人口全部实现脱贫,消除绝对贫困;确保贫困县全部脱贫摘帽,解决区域性整体贫困),是打赢脱贫攻坚战的任务目标。两个全部脱贫,就是全面脱贫,就是不落一户、不落一人、不落一地,必须做到全覆盖,不能做选择,不能有死角,更不能留有脱不了贫的“锅底”。

——精准脱贫。脱贫攻坚的主要任务是消除绝对贫困,解决的是贫困人口的基本生存和生活需要问题。扶贫是雪中送炭,而不是锦上添花。要精准执行“两不愁三保障一超过”的现行脱贫标准,既不降低标准,搞虚假脱贫、数字脱贫,也不擅自拔高标准、提不切实际的目标,搞过度扶贫,避免陷入“福利陷阱”,防止产生“悬崖效应”,留下后遗症。

——稳定脱贫。提高脱贫质量,实现稳定脱贫,是今后三年打赢脱贫攻坚战的首要任务。要着力夯实贫困人口稳定脱贫基础,关键是要抓好产业和就业“两业”扶贫,让贫困家庭有稳定收入来源,尽量避免返贫;要坚持脱贫不脱政策、脱贫不脱帮扶,留出缓冲期,持续进行帮扶,避免“一脱了之”。

——精神脱贫。贫困群众既是脱贫攻坚的对象,更是脱贫攻坚的主体。扶贫不能扶懒、养懒、助懒,要坚持扶贫同扶志相结合,树立“幸福都是奋斗出来的”价值导向,营造“勤劳致富、脱贫光荣”的氛围,注重提高贫困人口自身发展能力,彻底改变送钱送物的帮扶方式,把参与度作为扶志核心,真正激发贫困户的内生动力,解决好贫困户精神脱贫问题。

——和谐脱贫。社会公众和周围群众对扶贫工作的质疑意见主要集中在,“扶富不扶贫”“争当贫困户”“扶贫变成扶老”“扶贫养懒人”等方面,引发了新的矛盾和风险。要继续做好精准识别和动态调整工作,切实解决拆户分户、漏评和错评等问题,识真贫、扶真贫;要严格坚持扶贫标准,不吊高胃口,减轻周围群众心理失衡;要疏导群众情绪,切实解决不符合建档立卡条件但家庭实际生活相对贫困的所谓边缘农户的具体困难;要完善“脱贫不脱政策”的贫困退出政策,及时将识别准确、家庭条件远超当地一般农户、群众意见较大的已脱贫户认定为稳定脱贫户,明确不再继续享受扶贫政策、不再派干部帮扶。

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首先,我谈谈学习期间对党的进一步的认识。从中学开始,在思想政治课和历史课上,我就学习了关于我党诞生发展的历史,研习了我党在不同时期的方针政策。通过这次党课培训学习,我对党有了更系统的更进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时又是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。(即三个代表)这一性质注定了党必须是一支无私奉献的伟大的党,奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。

我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律。它指出,资本主义终究会被社会主义所代替,而人类最终会达到共产主义的境界。以毛泽东同志为代表的中国共产党人,以中国当时特定的历史环境出发,把马克思列宁主义和中国革命的具体实践结合起来,创立了毛泽东思想,它是中国革命和建设的正确理论和实践经验,事实证明它是正确的,客观的。就在这个正确思想的指导下,我党带领着全国各族人民先后取得了抗日战争和解放战争的胜利,取得了新民主主义革命的胜利。建国后,又顺利进行了社会主义改造,完成了新民主主义向社会主义的过渡。十一届三中全会后,以邓小平为主要代表的中国共产党人,总结了建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,把全党的工作重心转移到请注明出处!经济建设上,实行改革开放,逐渐形成了建设中国特色社会主义的路线方针,创立了邓小平理论。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。十三届四中全会,以***同志为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的实践中,积累了治国治党新的宝贵经验,形成了“三个代表”的思想。反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大的理论武器。三个代表是我党的立党之本、执政之基、力量之源。

其次,我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。党的根本原则是民主集中制,实行群众路线,一切为了群众,从群众中来,到群众中去。我在中小学就学习了孔繁森,焦裕禄,李素丽等的事迹,从他们身上深深感到了共产党员为人民无私奉献的优秀作风。这次我在党课上,我又被吉林省水利厅厅长汪洋湖的事迹所感动。在录像里提到,在他自己孩子工作调动的问题上,他并没有因为自己位居高职而以权谋私。他说:“我是爱我的孩子的,但我觉得我的责任是当他们的向导,而不是当他们的拐棍,更不能通过自己的权力去给他们安排一个安乐窝,他们应该和社会上其他青年一样,走自己的人生之路。如果他们能凭借自己的能力去实现自己的人生价值,那是给我的安慰,”……“在我的职权范围内,对的坚决支持,不对的坚决管住,让别人做到的,我首先做到,不让别人做的,我坚决不做。”他勤政廉洁,物质上清贫,但精神上富有。录像中多次提到他当年入党时的举手宣誓,“为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切……”这么多年来,他一直把当年的誓词铭记在心,并以此作为行动指南。我深深地从他身上感受到,一名共产党员是以人民的利益为先的,是时刻想人民之所想,急人民之所急,扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献,是对党员的基本标准之一。全心全意为人民服务,是党之所以能赢得人民信任,能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉。党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益。我对我们党表示崇高的敬意,并由衷的热爱党,拥护党。

在学习期间,我明白了我们每一个入党积极分子都要端正自己的思想,我们首先从思想入党,树立无产阶级的世界观、人生观、价值观,树立全心全意为人民服务的信念,并从实际行动中表现出来。我们要端正我们的入党动机,明确作为一名党员所要具备的素质,所要具备的奉献精神,所要为人民做的,才能经得起党和人民的考验。通过党课的学习,我进一步认识了中国共产党,同时我将党员所要具备的条件与自身的实际做比较,确定了自己的努力方向。我将会更深入地去学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表思想,并且扎扎实实地从小事做起,以焦裕禄、孔繁森、汪洋湖等的优秀党员形象为榜样,从小事做起,时刻以大局为重,为别人着想。我从这次的党课中学习到,从这些优秀党员身上体会到,全心全意为人民服务并不是非要我们作出什么惊天动地的大事,而是立足于我们的岗位(各行各业,只要是有益于社会有益于人民的职业)在日常的学习工作生活中,一点一滴的做出我们的贡献。

这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义,它提升了我的个人修养和道德情操,为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养,教育和考察。我将会不断提高自己的思想境界,不断在实际的行动中锻炼自己,争取早日入党。

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作为一名党员教师,每天在学习强国时,心里都会油然生出一种自豪感,真的特别荣幸自己可以是其中的一员,每天早起打开新闻联播,听听国家大事,自己在时事政治方面也得到了学习和积累,作为一名音乐教师,每次看到强国上更新了一些比较新的歌曲时,我都会把歌谱保存下来,闲暇时间可以练练唱唱,不管是旋律还是歌词,都透露出一种新时代的青春气息,特别好听。

还记得在大一时,老师给我们教唱这首《我和我的祖国》时说:大家目前虽然在唱歌技能上有些达不到,但老师觉得你们的歌声很真诚质朴。现在回想,老师所说的真诚质朴的歌声大概就是作为中国人,我们内心深处自然流露出的爱国之情!虽然有些高音技巧达不到,但她依然觉得歌声很感人,这也就是“以声传情、以情带声”的魅力所在。

在我们学校也多次以不同的形式对这首歌曲进行了演绎,不仅合唱团的学生唱,所有老师也一起进行了排练和快闪演唱,每当演唱这首歌曲时,心里总觉得很温暖,眼眶也容易湿润。说到这里,心里就觉得特别感恩。成为一名既普通又光荣的人民教师一直是我从小的愿望。所以当年报考大学时我毫不犹豫的报考了师范院校、师范专业,考研也是在几所师范院校里挑了一所来考。记得之前贾老师说的我们这代人小时候很多人的梦想确实是当明星啊等等,但可能因为我家里都是地地道道的农村人,我父母和哥哥们都是党员,记忆里好像没怎么追过星,可能是当时农村的发展比较落后。一进入大学,我就开始向党组织提交入党申请书,现在还能想起来当时在寝室台灯下写了那份30页的入党申请书,凌晨一点多写完了,铺平放在了枕头下面睡得可香。后来有了手机,就开始每天听她们的歌曲,然后学来唱,他们的歌曲都带有很大的正能量。后来我们的习近平当选了中华人民共和国主席和中共中央总书记,在备考研究生期间,我的手机屏保一直是习近平和彭麻麻的合照,考研的歌曲中有两首都是彭麻麻的作品。一起考研的同学还嘲笑我说,你以为你每天看看习近平就能考上吗哈哈,我说,反正每天都要背习近平彭麻麻去哪个国家会晤,我多看看他们的照片我背的劳!可能是心理暗示作用,每天早上5点的闹钟一响,看到手机屏幕的照片麻溜的就起床了,动力十足。

现在,我实现了做一名教师的愿望,也在这个岗位上职教了将近一年,回顾这一年的教学,最初的我有些急于求成,迫切想教好学生、但以我以往教声乐课的经验来教孩子们音乐课,方法不太合适,很多时候都觉得有些寸步难行,备好课后对学生的期望与达成的效果总是有落差,为此我迷茫了很久。然后我就多次的请教马老师,请教教研员冯老师和其他学校的音乐老师,她们都真诚的给了我很多教学经验,本学期我针对不同年级学生的不同程度、不同问题、甚至是不同班级的课堂纪律来制定不同的教学计划,自我感觉本学期不管是学生的学习上,还是我自己的教学上都有了很大的进步。

但是,在上周音乐学科对管城区东关小学、五里堡小学、巴郎寨小学3所不同程度的学校进行了学业质量抽测,作为此次活动中的成员,在对不同学校学生进行笔试、视唱、歌曲演唱的测试过程中,我不断地产生很多新的思考和感触。在最初的教学中,由于大部分学生的音准存在很多问题,我更多的重心放在了学生对音乐课本上歌曲音准和节奏的学习,但缺少了对课本上一些音乐常识的学习和学生视唱能力(训练音准)的培养。为此我也思考了很久,怎么才能把这些知识更多的传授给学生呢?且通过对本学期“童心向党”合唱比赛排练后的多次思考,既要不断提高学生的音准,又要让学生掌握音乐知识,那么针对我们学校的学生,我必须改变以往的教学计划:把每个班每周的两节音乐课分别用来学习课本内容和进行专门的合唱训练。合唱是一项非常考验音准的训练,要想整体提高学生的音乐素养,功夫必须下在平时。合唱课中的视唱练习选用课本上欣赏课、唱歌课的旋律和音阶练习。坚决不放弃任何一个学生,就像贾老师今天开会说的:教师教学是一项良心活。督促学生多唱,多练,把握好课堂上的时间,假以时日我相信一定会有所进步。

作为一名党员,在学校党支部班子的带领下,在思想上、理论上和行动实践上我学到了很多知识,党性也在不停的得到提高。就像贾老师说的那样:小学阶段是人生的“拔节孕穗期”,是人生观价值观形成的重要时期,小学生是最需要精心引导和栽培的,作为老师我们要遵循学生的成长规律,推进教育教学改革创新。

也像本学期开学初王书记给我们全体党员上的那节党课《可贵的坚持是永葆初心》一样,作为一名党员教师,我会在行动上发挥党员先锋作用,在思想上保持对教育事业的执著和热爱,“不忘初心”时时刻刻以合格党员的标准严格要求自己,事事处处不忘全心全意为人民服务这个宗旨。就像歌曲《我和我的祖国》中传达的爱国之情那样,全心全意培养祖国的栋梁,以自己的微薄之力回报我们亲爱的的祖国母亲。

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