关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干心得体会范文精选4篇

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以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干心得体会【第一篇】

近日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开。开展主题教育是今年党的建设的重大任务，广大党员干部要深刻认识开展主题教育的重大意义和目标要求，坚持以学当先、勤思深悟、学用结合，谱写新时代主题教育“新乐章”，旗帜鲜明讲政治、驰而不息长本领、挺膺担当向前行，奏响主题教育“三部曲”，确保主题教育“掷地有声”，在以学铸魂、以学增智、以学促干方面取得实实在在的成效。

谱写“以学当先”之乐章，旗帜鲜明讲政治，奏响主题教育“以学铸魂”“主题曲”。“忠诚是魂，魂固方能神聚；忠诚是根，根深方能叶茂；忠诚是源，源浚方能流长。”对党忠诚，是中国共产党人首要的政治品质。习近平总书记反复强调，政治上的坚定、党性上的坚定都离不开理论上的坚定。“学如弓弩，才如箭镞；识以领之，方能中鹄”。广大党员干部要利用好中央有关部门编辑出版的《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》等权威教材，以学当先，多读原著，勤学原文，把原原本本读原著和身入心至学思想相衔接。学习过程中切忌“走马观花”“囫囵吞枣”，不能仅仅满足于记结论、背概念、“大标题读一读，黑体字念一念”就完事，要深入了解原著的背景，逐字逐句学深学透，一个阶段接一个阶段稳步推进，反复研读、深度钻研，多些来回，多些温习，避免出现在理解上一知半解和不求甚解的情况，最终实现在原原本本学中让深深蕴含其中的理论内涵和凝结着的精髓与源泉入脑入心，在不断的思想淬炼与洗礼中砥砺对党的赤诚忠心。

谱写“勤思深悟”之乐章，驰而不息长本领，奏响主题教育“以学增智”“交响曲”。习近平总书记强调：“党员干部要下功夫学习掌握党的创新理论，既要不断在实践中‘学真知’，更要以科学方法领悟党的创新理论真谛。”在学思践悟、知行合一的辩证关系中，“学”是基础，“思”是深化，“践”是落脚点，而“悟”则是实践过程之中及其之后的升华。基于此，广大党员干部要以“吾将上下而求索”的劲头勤思深悟，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要联系贯通学、持续跟进学，由此及彼、触类旁通，做到不仅知其然，更知其所以然；要理论联系实际，运用大量鲜活案例和今昔对比，细细品味跨越时空、历久弥新的真知真理、思想伟力，深刻体悟蕴藏在习近平新时代中国特色社会主义思想中的深厚为民情怀、强烈责任担当、彻底自我革命精神，不断从中汲取奋发进取的智慧和力量；要突出问题导向，结合思想上的困惑、工作中的难点、群众的殷切期盼，查不足、找差距，将自己、工作和职责摆进去，从中感悟贯穿其中的立场观点方法，并用于指导解决现实问题，不断增强干事创业的能力与水平。

谱写“学用结合”之乐章，挺膺担当向前行，奏响主题教育“以学促干”“进行曲”。党的二十大报告指出，“党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。”习近平总书记发出的“社会主义是干出来的”这一伟大号召，是马克思主义实践观点和实践特质的生动表达，广大党员干部要积极响应号召，做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客，始终坚持“学思用贯通、知信行统一”，将理论知识内化于心、外化于行，用汲取的活知识、掌握的硬本领优化干的思路，指导发展实践，把理论知识融入乡村振兴、基层治理、产业发展等实际工作中。利用好“调查研究”这一传家宝，胸怀“国之大者”，问政于民、问计于民、问需于民，绘就“民情地图”，把准“民情脉搏”，坚定“千磨万击还坚劲”的决心，发扬“蚂蚁啃骨”的韧劲，扑下身子抓实事、沉到一线解难题、立足岗位作贡献，以此次主题教育为契机，进一步将惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，以人民群众的喜怒哀乐检验主题教育的成果，形成以学促干、用以促学、学用相长的良性循环。

以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干心得体会【第二篇】

“学思想、强党性、重实践、建新功——省直机关青年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育交流活动”在汉举行。省直机关青年党员干部职工代表分享以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的心得体会。

交流活动中，来自华中科技大学和华中农业大学的专家学者，为省直机关青年党员干部职工代表带来微党课。来自省委政法委、省科学技术厅、同济医院、中国科学院武汉病毒研究所等近20家单位的青年党员代表先后登台，以现场交流、情景讲述、典型分享等各具特色的方式，交流他们立足岗位，在凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风等方面的实践和感悟。

省委直属机关工委结合实际出台《关于深化实践活动推进共同缔造的具体措施》，从加强理论武装、推动资源下沉、发挥群团作用等八个方面，推动省直机关各级党组织在主题教育中深化党员干部“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动，推进美好环境与幸福生活共同缔造。

省委直属机关工委常务副书记陈正祥说，将通过举办更多此类活动，把学习成果转化为省直机关广大党员干部坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，为我省加快建设全国构建新发展格局先行区汇聚机关党建力量。

以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干心得体会【第三篇】

厅党组开展这次主题教育读书班，非常及时、非常必要，充分体现了鲜明政治站位、高度政治自觉和强烈政治担当。通过7天的集体学习，共筑信仰之魂、共强理论之基、共固纪律之严、共树担当之责，厅党组全面系统的教学安排，名师大家精彩纷呈地讲授，使我学有所得、学有所思、学有所进。概括谈三点学习体会。

一、坚持以学铸魂，坚定了信念、强化了武装。通过全面系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加深了我们对其丰富内涵、科学体系、精神实质、实践要求的理解。在深学中感悟人民领袖的核心作用，更加坚定了思想认同、情感认同、实践认同；在深学中感悟科学理论的实践伟力，更加坚定了持续强化理论武装的政治自觉；在深学中感悟初心使命的历久弥坚，更加坚定了践行人民至上的思想自觉；在深学中感悟伟大建党精神的崇高伟大，更加坚定了赓续红色血脉的行动自觉；在深学中感悟自我革命的鲜明品格，更加坚定了落实全面从严治党要求的信心和决心。

二、坚持以学增智，明确了职责、强化了使命。职业能力建设关系民生，关乎发展。习近平总书记强调，技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量，对技能人才和职业教育作出一系列重要指示，党的二十大首次以“深入实施人才强国战略”为题，将大国工匠、高技能人才列入国家战略人才。倪岳峰书记、王正谱省长向全省首届职业技能大赛亲致贺信，提出明确要求和殷切希望。通过这次学习，我从战略和全局的高度，更加深刻地认识到了党中央作出“人才强国”战略部署的重大意义和时代背景；更加深刻地认识到做好职建工作，对于促进高质量充分就业、扎实推进共同富裕的重要作用，增强了做好工作的自觉性和主动性。

三、坚持以学促干，把准了方向，增强了动力。新时代党和国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于习近平总书记作为党中央核心、全党核心的领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。就职建工作而言，我们深入贯彻落实习近平总书记致首届全国职业技能大赛贺信精神，成功举办了全省首届职业技能大赛，短短3天时间，吸引万人现场观摩，直播观看超过6500万人次，网上阅览量达到亿人次；深入实施职业技能提升行动，全省技能人才总量达到万人，高技能人才万人。中华技能大奖获得者、全国人大代表李征说，“我们技术工人赶上了好时代！国家和省出台的系列政策，为我们走技能成才、技能报国之路提供了保障。”所有的这些，都凝结成我们“履职新时代、奋进新征程”的不竭动力，激励着我们不断前行。

习近平总书记强调，征途漫漫，惟有奋斗。我们将以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，进一步学思想、强党性、重实践、建新功，不驰于空想，不骛于虚声，以忠诚履职、奋斗搏击回报组织的信任期待，加快推进技能强省行动。

以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干心得体会【第四篇】

大力弘扬调查研究优良作风，深入基层、深入实际，问政于民、问需于民、问计于民，切实把情况摸清、把问题找准、把对策提实。改进调研方式方法，用好12345热线等平台，畅通社情民意反映渠道，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位去，科学精准掌握群众所需所盼所忧。在深入调研基础上梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，把调研成果转化为推动工作的思路办法和政策举措。

会议指出，要深入扎实检视整改问题，确保在深查细照、真改实改上见实效。坚持问题清单动态管理，完善收集汇总、动态更新、审核把关机制。深入推进突出问题专项整治，坚持各司其职、分工协作，把握时间节点、对账销号。重点从领导干部自身素质提升、解决问题成效、企业群众评价反映等方面，抓好跟踪问效和成果评估，以实际行动和成效让群众看到新变化新气象。要深入扎实推动发展提质，确保在促进发展、改善民生上见实效。牢固树立和践行正确政绩观，全力以赴拼经济搞建设，持续巩固当前经济运行良好态势。广泛组织动员群众共建共享，持续深入开展“我为群众办实事”实践活动，下大力气解决就业、教育、医疗等问题，以举办大运会为契机广泛宣传组织发动群众，共同推动大运营城惠民，切实把广大市民的热情转化为共建幸福城市的合力。

会议指出，要持续发扬优良作风，在深入、扎实上下功夫，切实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。各级党委(党组)要切实扛牢主体责任，市委主题教育办要切实履行好组织协调、统筹调度、联络指导等职责，市委巡回指导组要下沉一线、严督实导，帮助研究对策、督促解决问题。要注意发现和挖掘一批学思践悟的先进典型，总结一批可推广的好经验好做法。要针对社会普遍关心的热点问题，进一步加强正面引导，积极回应群众关切。