理论学习方面存在的不足范例【优秀4篇】
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理论学习方面存在的不足【第一篇】
根据市委关于理论学习中心组工作的总体要求, 结合我镇实际, 特制定 2020 年度 XX 镇党委理论学习中心组学习计划。
一、 总体要求 高举习**新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜, 坚持不懈学习马克思列宁主义、 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系, 深入学习领会上级党委政府的各项重要会议精神和决策部署, 与全面完成 2020 年各项目标任务相结合, 重点围绕提升产业层次、 推动乡村振兴、 夯实发展基础、 增进民生福祉等方面中心工作, 广泛深入地开展调查研究和学习讨论, 不断增强领导干部和党员们的理论素养和工作本领,为乡镇工作提供坚强有力的思想保证, 精神动力和理论支持。
二、 学习重点 1.深入学习领会习**新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系和党的十九大精神。
用好《习**新时代中国特色社会主义思想三十讲》
和《习**新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
辅助读本, 进一步深刻把握这一重要思想涵盖改革发展稳定、 治党治国治军、 内政外交国防各个领域各个方面, 构成系统完整、 逻辑严密、 相互贯通的科学理论体系;
深刻把握这一重要思想中“8 个明确” 和“14 个坚持” 是有机统一、 不可分割的整体;
深刻把握这一重要思想同马克思列宁主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表” 重要思想、 科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系。
通过深入学习, 努力在对这一科学理论体系的系统认识和把握上达到新高度, 在自觉用新思想指导主观世界和客观世界改造上取得新成效。
进一步全面准确学习领会党的十九大精神, 坚持读原著、 学原文、 悟原理, 做到学深悟透, 认真研读党的十九大报告和党章, 深入学习领会习**总书记在党的十九届一中全会上的重要讲话精神。
2.深入学习领会习**总书记关于全面深化改革、 做好经济工作的重要论述。
结合学习贯彻习**总书记在庆祝改革开放 40 周年大会上的重要讲话精神, 结合学习贯彻中央经济工作会议精神, 深刻认识改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路, 是决定当代中国命运的关键一招。
深刻理解做好新形势下经济工作的规律性认识, 把握党中央集中统一领导的掌舵领航作用, 认清我国长期向好发展前景;
深刻认识我国发展仍处于并将长期处于重要战略机遇期的重大判断, 正确看待经济运行稳中有变、 变中有忧等问题;
深入学习掌握马克思主义政治经济学基本原理和方法论, 更好回答和解决我国经济发展的重大问题, 保持经济持续健康发展和社会大局稳定。
3.深入学习领会习**总书记关于增强忧患意识、 防范风险挑战的重要论述。
准确认识和把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战;
深刻认识增强忧患意识、 做到居安思危是我们党治国理政的一个重大原则, 引导各级干部特别是领导干部着力提高防控能力、 切实增强打好防范化解重大风险攻坚战的信心。
认真学习贯彻中央关于防范化解各领域风险的战略部署, 始终坚持底线思维, 始终保持高度警惕, 充分认识防范化解重大风险的重要性和紧迫性, 切实做好防范化解重大风险各项工作。
4.深入学习领会习**总书记关于党的初心和使命的重要论述。
结合开展“不忘初心、 牢记使命” 主题教育, 深入领会中国共产党人的初心和使命, 就是为中国人民谋幸福, 为中华民族谋复兴;
始终不忘中国共产党是什么、 要干什么这个根本问题, 始终不忘我们是共产党人、 是革命者, 必须以自我革命来推动伟大社会革命;
始终坚持以人民为中心, 把让老百姓过上好日 子作为我们一切工作的根本出发点和落脚点, 不断增加人民群众获得感、 幸福感、 安全感。
5.深入学习领会习**总书记关于民主集中制的重要论述。
深刻认识民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度, 是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志;
深刻把握贯彻落实民主集中制, 最关键的就是把发扬民主和正确集中有机统一起来, 既激发创造活力、 又统一思想行动。
强化贯彻民主集中制的自觉性, 增强这种意识、 提高这种能力,在研究思考问题、 谋划推进工作中, 正确处理好民主与集中的关系, 使我们的决策和工作符合客观实际、 符合人民群众根本利益, 形成心齐、 气顺、 风正、 劲足的良好局面。
6.深入学习领会习**总书记关于意识形态工作的重要论述。
深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作, 深刻把握建设具有强大凝聚力和引 领力的社会主义意识形态的重要性紧迫性。
注意分析和把握意识形态领域的倾向性问题, 坚持立破并举, 旗帜鲜明坚持真理, 立场坚定批驳错误;
高度重视对青年一代的思想政治工作, 不断创新思想政治工作的内容和形式, 教育引导广大青年形成正确的世界观、 人生观、 价值观;
履行好意识形态工作责任制, 强化各级党委主体责任, 牢牢掌握意识形态工作领导权。
7.深入学习领会习**总书记关于脱贫攻坚的重要论述。深刻认识消除贫困、 改善民生、 逐步实现共同富裕, 是社会主义的本质要求, 是我们党矢志不渝的奋斗目标;
深刻认识党的十八大以来我国脱贫攻坚取得的历史性成就和决定性进展, 理解把握中国特色脱贫攻坚制度体系为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。
通过深入学习, 深刻领会习**总书记关于脱贫攻坚重要论述的丰富内涵和实践要求, 坚持精准扶贫精准脱贫基本方略, 坚决打赢脱贫攻坚战。
8.深入学习领会习**总书记在庆祝中华人民共和国成立70 周年大会上的重要讲话精神。
深刻把握习**总书记重要讲话的重大意义和深刻内涵, 回顾党的光辉历史和共和国光辉历程, 总结 70 年辉煌成就和宝贵经验, 奋力走好新时代的长征路。
围绕庆祝新中国成立 70 周年系列活动, 进一步加强党史、 国史、 社会主义发展史的学习, 更好总结和运用党的历史经验, 更好认识和把握历史发展规律, 激发爱国热情,凝聚奋进力量。
9.深入学习领会习**新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法。
深刻认识习**新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范, 既是世界观、 历史观, 也是认识论、 方法论,为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法论指引。
进一步发扬我们党学哲学用哲学优良传统, 努力掌握科学思想方法和工作方法, 不断提高战略思维、 历史思维、 辩证思维、创新思维、 法治思维、 底线思维能力, 在新时代更好地坚持和发展中国特色社会主义。
10.深入学习领会党的十九届四中全会精神。
原原本本、全面准确学习领会习**总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神, 认真研读党的十九届四中全会文件, 深刻理解党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点、 重大工作部署, 自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。
11.深入学习领会习**同志在浙江工作期间提出的系列思想观点和新时代对浙江工作作出的系列指示要求。
习**同志在浙江工作期间, 以高度的政治自觉、 强烈的使命担当和追求真理的创新勇气, 围绕改革、 创新、 协调、 绿色、 开放、共享、 法治、 文化、 平安、 党建等方面进行了一系列前瞻性的思考和探索, 作出了“八八战略” 等重大决策部署, 在省域层面对中国特色社会主义进行了卓有成效的理论创新和实践创新, 为习**新时代中国特色社会主义思想的形成提供了深邃的思想基础和深厚的实践根基。
党的十八大以来, 习**总书记对浙江的发展始终高度关注, 对浙江工作作出了一系列重要指示。
要深入学习习**同志在浙江工作期间提出的系列思想观点, 充分发挥浙江是习**新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地的优势, 进一步加强习**新时代中国特色社会主义思想的研究阐释;
认真学习贯彻习**总书记对浙江工作的重要指示精神, 深化对“八八战略” 的认识和实践以及省委、 金华市委、 XX 市委全会精神, 更加强化“两个高水平” 的目标意识, 为努力开创“影视旅游名城、 经济文化强市、 生态宜居 XX” 建设的新局面提供强大思想保证。
三、 学习安排 1、 提高学习标准。
高标准落实 XX 市委宣传部关于党委理论学习中心组学习的工作要求, 将理论学习纳入党建工作主要内容, 切实发挥镇党委理论学习中心组的示范带头作用, 引领基层组织规范开展各项学习活动。
2、 丰富学习形式。
进一步完善党委理论学习中心组的学习形式, 探索体验式、 开放式、 互动式的创新型学习模式,优化学习平台, 全力推广运用“学习强国” 学习平台、 微信等新型学习平台, 增强学习的吸引力和实效性, 推动常态化、长效化学习。
3、 严格学习纪律。
党委理论学习中心组坚持每月 学习一次, 每次学习要有学习方案、 学习记录、 学习发言、 学习图片(理论学习中心组组长年度中心发言不少于 4 次, 理论学习中心组成员年度个人发言不少于 2 次)。
同时, 要安排好重点发言, 确保集体研讨有思考、 有深度、 有见地, 不断提高政治意识、 强化理论思维。
对中心组成员的集中学习出勤进行严格考核, 一般情况不得请假, 确有特殊原因不能参加的, 事后应安排时间补学并做好学习记录。
理论学习方面存在的不足【第二篇】
近日,我市教育局从发展的长远计划出发,结合教育现状提出了教育行风五条禁令,它旨在让我们广大教师重新思考作为一名教师应具备的良好素质和光荣使命。我认为五条禁令提得及时、现实,只要我们能认真遵守,深入领会精神实质,敢于剖析自身存在的不足,虚心学习,热爱教育事业,勤奋工作,我市的教育现状会早日改变。下面我结合自身的实际情况谈一下日常工作中存在的不足:
一、有时不能把自己的工作当作快乐的事
当遇到某班个别思想品德不良,学习纪律差的同学,他们在课堂上无心学习,不服管教,扰乱正常教学秩序,虽然我耐心的良言相劝但好无结果时,我内心便感到十分不悦,认为教师的工作不能让人心情舒畅,还不如做其它轻松的工作。
二、不能很好的控制自己的工作情绪
众所周知,作为一名职业学校的教师,我们所面对的学生属于“淘汰群体”,他们客观上存在许多不良情况,当个别同学无视校纪,捣乱纪律无心学习时,我就想立刻制止此事,想一下子劝解他们改掉不良习惯,不辜负父母、老师的期望,珍惜时光努力学习,但遭到他们的语言攻击和白眼,就让我十分生气,不能够心静如水冷静思考,失去了老师应有的课堂地位,于学生产生了心里对立,不利于正常的课堂教学。
三、不能灵活大方地运用赞赏的语言
我们每一位成年人都是希望得到别人的较多的肯定、赞赏来满足自己的心里荣誉感、成就感、何况是未成年的学生呢?然而,由于自己的性格特点不能完全学会发现学生特长和成功之处,不能给予及时的赞扬和肯定,不懂得用轻松愉快的语言对他们给予真诚的赞赏,从而对“你赞赏学生的成功,学生会还你一个惊喜”成功事例感受不多。
四、平时在教学中幽默感不强
幽默是生活学习的润滑剂,我们的学生思维活跃、生龙活虎,他们不希望自己的老师是有个扳着面孔好无表情的知识传播着。这样他们会失去兴趣,教学效果也不好,若我能学会多掌握一点幽默的表演艺术,就会使学生在轻松愉快的学习环境中接受知识,从而得到学生的欢迎,教学效果会更好,师生人际关系更亲近和谐。
总之,我应该在这次教育行风反思的热潮中虚心学习他人之长,深刻反思自身不足,老记爱岗敬业、教书育人,勤奋进取的职责,在日常教育教学工作中自我完善,自我提醒,为开创我校的职业教育新局面而扎实的工作。
理论学习方面存在的不足【第三篇】
20__年是全面贯彻落实精神的开局之年,也是实施“十二五”规划承上启下的重要一年。为全面贯彻落实党的精神、进一步加强党员自身建设、坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,增强党性观念和宗旨意识,提高党员思想政治素质和业务工作能力,真正发挥党员的先锋模范作用,根据区委有关精神和要求,结合实际,制定20xx年度集宁区城市管理局党员干部政治理论学习计划。
一、指导思想
坚持以_理论、“_”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的精神,围绕“建设学习型、服务型、创新性的马克思主义执政党”的目标,按照党党的思想建设工作精神的要求,紧紧围绕局中心工作,切实增强党员干部的理论素养、学习能力和工作本领,为实现城管局各项工作目标提供思想政治保证。
二、学习教育内容
根据中央、自治区、市委、区委的有关精神,结合我局工作和党员干部队伍的思想实际,今年党员干部的理论学习重点抓好以下几方面内容。
1、深入学习党的精神和新党章。党的会议是我们党在全面建设小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议,学习宣传和全面贯彻党的精神是当前和今后一个时期的首要政治任务。局党委、各支部要组织党员干部深入学习党的精神,通过学习新党章体会党的精神,引导广大党员干部深刻领会中央一系列重大战略思想的基本内涵、基本要求以及一系列战略部署的主要任务、工作重点和方针原则,通过准确理解党的提出的一系列新思想、新观念、新论断,进一步增强贯彻落实精神的自觉性和坚定性。城管局将集中组织广大党员干部认真学习相关理论知识、撰写学习体会及读书笔记等形式推动学习宣传贯彻活动深入开展。
2、深入学习在中央政治局会议上提出的八项规定和六项禁令。全面、准确地领会和把握深入推进反腐倡廉建设的重要性和紧迫性,切实增强忧患意识、风险意识、责任意识,不断提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力,进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,严明政治纪律,落实“八项规定”,改进工作作风,忠实履行职责,为保持党的先进性和纯洁性、增强党的创造力、凝聚力、战斗力作出应有贡献。
3、深入开展群众路线教育实践活动。密切联系群众是我们党的优良传统和作风。要继续教育、引导机关党员干部牢固树立正确的群众观,把全心全意为人民服务的根本宗旨体现在本职工作和核心价值观上,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。大力开展群众路线教育,进一步密切党群关系,加强干群联系,树立党员干部执政为民的良好形象,努力建设为民、务实、清廉机关。
4、深入学习市、区“两会”精神。局党委、支部要组织广大党员干部认真学习贯彻市、区“两会”精神,深刻领会精神实质,准确把握形势任务,努力把思想统一到上级党委的重大决策部署上来,把学习成果转化为推进工作的强大动力。
6、深入学习做好工作所需要的各方面知识。从建设马克思主义学习型政党和学习型党组织的实际出发,系统把握中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的根本要求,积极培育和自觉践行社会主义核心价值观,坚持学习国家法律法规、党纪党规和最新形势政策,有重点地学习掌握城市执法管理职能有关业务知识等,提高对现代经济发展和社会管理的驾御能力,努力在不断优化知识结构、开阔发展思路、把握工作规律中提高推动科学发展、促进社会和谐的能力和水平。
三、学习形式与要求
(一)学习时间
党员集中学习不少于24学时;党委、支部领导班子成员学习不少于40学时。
(二)学习形式
坚持集中学习和自学相结合、理论学习与学以致用相结合、向书本学习与向社会实践学习相结合的方式,做到学中干、干中学,切实增强理论学习的针对性和实效性。集中学习可采取专题学习会、交流会、专题讲座、中心组集体学习会、观看影像资料与学习考察等形式进行。
(三)学习要求
1、切实加强领导。按照区委的部署和要求,科学制定本单位年度政治理论学习计划,周密部署,统筹安排,认真实施。明确局党委书记为第一责任人,党委成员带头参加学习,带头讲党课,充分发挥示范表率作用。各级党组织要做到政治理论学习有计划、有检查、有总结,确保学习内容、时间、人员“三落实”。
2、完善学习机制。局党委、各支部要以政治理论、政策法规、业务知识和党的有关会议和文件精神、上级党组织部署的学习任务等为主要内容,适时开展各方面知识学习。采取多种形式开展学习、讨论和教育活动等,拓宽党员干部受教育渠道,促进学习教育经常化。
3、注重联系实际。局党委、各支部要把学习贯彻党的精神与推动业务工作结合起来,与学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》结合起来,与着眼当前工作,全面完成全年目标任务和谋划明年工作结合起来,真正发挥政治理论学习教育作用。
4、加强督促检查。局党委、各支部要加强对学习贯彻活动的指导检查,保证学习贯彻活动严格按照区委的要求开展。认真做好相关的督查工作,及时向区委报送有关学习贯彻情况。
理论学习方面存在的不足【第四篇】
一、存在的问题和不足
(一)学习方面
对学习抓得不紧,满足于一般化。自己认为平时学的可以,满足于有一定的基础,因而放松和忽视学习,致使学习被动应付,缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养和再提高,对知识掌握不系统、不全面,临到用时才临时抱佛脚,对学习没有做到长期坚持,特别是联系实际不够,解决实际问题少。
(二)工作方面
1、工作中缺乏主动性,存在等、靠等现象。总认为自己只需要做好份内的事就可以了,工作中领导安排什么就做什么,总是按部就班,只立足于把工作做好,不孜孜追求于把工作做新,没有大的、明显的创新特色。
2、工作态度方面
一是工作标准不高,在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力,出色完成了工作任务,把自己的知识和热情也体现到工作中去,但也存在自我要求不严格的现象,有时思想较为懒惰,安于做好自己份内的工作,不注重思考整体的工作和大局。
二是开拓精神不强,思想观念不够开放。在工作中安于现状,工作上放不开手脚,不够大胆,满足于按照领导要求,做好本职,完成任务,缺乏创造性、独创性的点子,存在着等、靠的思想,总是被动接受领导安排的工作,对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多,不能主动替领导分忧。
三是有时办事不够严谨,没有精益求精的思想,完成一项工作没有争先创优精神,虽然工作都完成,目标也按时完成就是质量不高。
3、工作作风方面
一是不够扎实,存在急于求成的情绪。一接到任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,有时存在应付以求过关的想法,
二是服务态度有时不太好。有时工作忙,来办事的人多,开始时还可以做到对服务对象心平气和,到最后就导致工作缺乏耐心,产生急躁情绪,影响工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己,工作方法简单,致使工作效果不佳。
三是存在有怕得罪人的思想,有时说话不讲究策略。
4、工作纪律方面
日常管理不够严格。总体上还是能遵守各项规章制度的,但有时对日常纪律抓落实不够,执行制度有时不够严格,偶尔有迟到早退现象,虽然没有影响到工作的按时完成,但还是违反了组织纪律。
二、产生问题的根本原因
一是自己放松了学习及对自己的要求,没有从思想深处充分认识学习的重要性。没有树立长期的观念,没有把长期学习,不断提高自已的工作能力作为目标。
二是没有树立科学严谨的工作态度和大胆创新的风格,思想上有等、懒、靠的情绪的要求,在小节上放松了自身纪律,自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
三、整改的措施
1、努力提高学习的自觉性。首先是自觉学习,在学习上增强自我约束机制,自我加压,强化学习,努力学习理论,学政治、学财政法规及党的新政策、新方针,严于律己、严于律人,学会与时俱进。
2、进一步改进工作作风。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;敢于冲破传统观念的束缚,不因循守旧,不安于现状,创造性地开展工作。善于对遇到的问题进行理性思考,针对当前工作中面临的新情况、新问题,在实践中不断总结和完善已有的经验,提出发展的新思路、新方案;善于从全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去。
3、强化责任,提高效率。对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。