学生的爱心帮助作文范例最新10篇
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学生的爱心帮助作文范文【第一篇】
活在当下，我们的人生似乎由不得自己选择。我们太重视别人的看法，而忘却了这是自己的这路，自己才是主人。
某大学一名被导师称为最优秀的博士生放弃科研，选择去中学当了教师。导师对此深表困惑和惋惜，而当事学生则表示：已对科研厌倦，对中学教学产生兴趣。对于此事，各方观点不一。有的人认为，让优秀博士去教中学，是人才浪费，是社会人才分配的失衡；有的人批评现在年轻人过于讲究实惠，没有更高远的学术追求；有的人认为这是时代的进步，年轻人有了自己主动选择职业的权利；还有的人认为……我想，他在做选择时也会想到，包括他的导师的不解，社会的评论等等这些反对的呼声，但他坚持了自己的选择。他没有太在意那些，他觉得没兴趣了，累了，没能力去做了，他就选择了放弃科研，毅然决然的去追寻他感兴趣的，想要的。
写作指导：作文应多写真实的感情。
有些同学常叫作文难，对着作文题目感到无从下笔，想了半天，也写不出几行字。于是，心生一计，把“作文选”中看来的写1篇给老师，或者自己瞎编1篇给老师。如有一次，学生写1篇《我的同桌》。他提起笔很快写好了。作文中说，他的'同桌平时与他关系很好，但考时他考不出来，要求同桌帮忙，同桌怎么也不理睬他。考后，他恨同桌，同桌却耐心地批评教育他。我说这同桌的故事是假的，他承认是作文选中看来的。我叫他写出他真实的同桌，他说照实写，写不来。
这种照抄照搬、胡编乱造的“作文”，对提高自己的作文能力是丝毫没有帮助的。相反，还会闹出笑话来。如最近我读到一本新出版的作文选。其中有1篇《冬天的早晨》，作者是平阳的小学生。该文说冬天“大榕树，光秃秃的树枝，立着一动不动。”，“上街买菜的老人，戴着大皮帽子，眉毛胡子也都变成白的了。”榕树是亚热带的长绿乔木，我们温州地区河埠头栽有很多大榕树，大家都看到榕树冬天是不落叶的，榕树怎么会“光秃秃”呢？我们温州很暖和，冬天很少下雪，有下雪也不大，下的时间也很短，哪有路上老人“眉毛胡子也都变成白的了”呢？“眉毛胡子变白”只有极寒冷的北方才能出现。这样的作文，我们一看，就觉得不真实。不真实就不可能成为好作文。
这些同学为什么会写不真实的作文呢？一是他们既怕作文又不重视作文，所以会来个随便抄编来应付；二是他们平时没有留心观察周围事物的习惯，脑袋里没有“积蓄”很多作文的材料，因此到写作文时，什么事也想不起来，就无法写了。
我想，要想纠正这抄作文选、瞎编作文的毛病，第一，要改变自己的想法，不要以为作文是可以胡编乱造的，一定要求自己去写真实的；第二，要培养自己留心观察周围事物的习惯，最好能够记日记，把每天看到的真实有趣的人与事，甚至听到生动的话，都记到日记里。若有这样的决心与努力，作文作假的毛病就一定能克服。
同学们虽然还是小学生，但生活也是丰富多彩的。在我们的学校里、家庭中、社会上时时刻刻都发生着新鲜的事儿，如果我们是个有心人的话，新鲜事儿写进作文，你的作文就一定能生动活泼，真切动人，就决不会有瞎编乱造的感觉了。我们提倡记真事、写真话，抒真情、表真意，决不能去搞“假、冒、骗”！
学生的爱心帮助作文范文【第二篇】
1、为人是师，其行宜表；德行为先，群孺唯瞻。
2、有公德乃大，无私品自高。
3、诚信，为人之本；责任心，为师之本。
4、给学生一份关爱，还老师三分惊喜。
5、莫嫌人生短，闪光在每天。
6、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、传道需爱心，授业需精心，解惑需耐心。
9、以心灵感受心灵，用智慧赢得尊重。
10、重点知识重点考，一般知识辅*。
11、一心一意对教育，一往情深对学生，一丝不苟对教学，一视同仁对家长，一尘不染对自我。
12、为了全面地教育孩子，需要全面地了解孩子。
13、赠予别人微笑，自己得到快乐。
14、用异乎寻常的耐心去爱每一个孩子。
15、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
16、浇花浇根，教人教心。
17、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。
18、师以人为本，人以品为重，品以德为先。
19、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
20、好学生不是打出来的，而是夸出来的。
学生的爱心帮助作文范文【第三篇】
（一）。
孩子，爸爸说你是一只“笨鸟”。于是，在你的成绩单上签下了“笨鸟后飞”的笔迹。你哭了，那么委屈又无奈。我抱着你：“不哭了，我的孩子。拉着老师的手，我们一起飞……”
孩子啊，飞累了吗？别忘了，我的手一直牵着你的手呢！别怕苦，别怕累，锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。既然今生我们有缘为师生，就让我带着你，一路努力下去……请相信，鲜花就在前头，只要我们不言放弃！
（二）。
xx，我记住了你的话：“既然是潘老师的学生，我永远不会服输！”成瑞，我感动于你的话：“我的男孩子，我要为妈妈撑起一片蓝天。”
xx啊，我眼前一直影动着你勤奋学习的身影，我耳畔常常萦绕你声情并茂的朗读声。（班主任）然而，你那一直忧郁的眼神一直让我忧虑，让我心疼。我深知：那日天空飘着的不是碎雪，是一柄柄利刃，刺在了你的心头！
（三）。
会跳拉丁舞的你，勤奋学二胡的.你，指挥同学唱歌的你，抢着发言的你，总在问“这个东东是什么意思”的你……班级中，你可是一个善思乐学的小才女呢！
二十三年教师生涯的我，怕是永远不会忘记那一幕了：语文课上，我们理解“无忧无虑”这个词语时，我在问：“我们班级中，谁每天生活得无忧无虑呢？”除了你一脸凄苦，班里同学无一不把小手举得高高，极力显示自己的快乐与幸福。然后，你站了起来，难过地说：“老师，我忧虑满腹呢！妈妈天天辅导我学数学，我也很努力地在学数学，可是，这次数学测验，我的成绩还是排在后面……”说着，眼中竟然滚出了泪珠……那一刻，我看到了你有多么优秀！
孩子啊，你将是我的骄傲——不甘落后，勇于进取，脚踏实地，丰盈自我。我坚信：明天的恩慧，一定会极其出色！
学生的爱心帮助作文范文【第四篇】
近期，我参加了学校举办的一次爱心生日会活动。这是一个十分温暖和有意义的活动，让我深受感动。通过这次活动，我从中学到了很多，也收获了很多。
首先，我学会了关心他人。在这次活动中，我们为生日小朋友们准备了生日蛋糕、礼物和祝福。我们用心去选择礼物，希望能带给每个生日小朋友快乐和惊喜。而当我们看到他们收到礼物时，脸上洋溢着幸福的笑容，内心也充满了暖意。通过这个活动，我真正体会到了关心他人的重要性，因为只有关心他人，才能使我们的社会更加和谐。
其次，我明白了“施比受更为有福”的道理。在爱心生日会上，我看到了很多学校的老师和志愿者们热情地为孩子们服务。他们甚至在这个特殊的日子放下一切，把孩子的快乐放在首位，用自己的真心和行动去传递幸福。看到这一幕，我深受触动，明白了帮助他人其实也是帮助了自己，我们会因此获得内心的满足和快乐。
再次，我认识到了珍惜。在这次活动中，我看到有些生日小朋友生活环境较为贫困，家庭条件不如我们，甚至有些人的父母不再身边。他们从小就不容易，但他们却保持了一颗坚强的心。通过互动和交流，我意识到自己所拥有的一切并不是理所当然的。我应该时刻珍惜，感恩这一切，不断努力学习，用自己的努力改变自己，才能帮助更多的人。
最后，我深刻感受到了爱的力量。爱是人类最美好的情感，也是我们灵魂的根源。通过这次活动，我看到了许许多多的人传递着爱，用行动去关心他人。爱的力量可以改变世界，可以让社会充满温暖和和谐。在生日会上，我亲身感受到了这份爱，感受到了被爱的幸福，也明白了要传递爱的重要性。只有在爱的环境中，我们才能茁壮成长。
通过这次爱心生日会活动，我学到了很多，也有了一些感悟。我明白了关心他人、施比受更有福、珍惜一切和爱的力量的重要性。我也有了一个愿望，希望有更多的人能够参与这样的爱心活动，让更多的人受益，让我们的社会更加美好。我相信只要每个人都能用爱心去关心他人，世界就会变得更加美好。让我们一起努力，为爱奋斗！
学生的爱心帮助作文范文【第五篇】
1.实施素质教育，为学生终身发展和幸福奠基。
2.受理阶段(月日至月日。受理寒门学子申请，同时接受各级慈善组织推荐，所有求助对象资料，归口市慈善总会收集。
3.关爱学生是教师职业道德的基本要求，“虎毒不食子”，作为教师，如果常常体罚自己的学生，遗弃自己的学生，这个教师一定是有病态的心理。相反，一个教师会关爱学生，理解尊重学生的话，会让他（她）心胸开阔、心情愉快、积极向上。因为学生会更尊重你，更听你的话，会珍惜你的劳动，会让你开心。关爱学生会让你一分付出，百倍收获。
4.热爱学生是教师必备的情感品质，是教师的神圣天职，是教师施展教育才能的前进条件。
5.金子般的童年，需要金子般的爱心。
6.爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好。
7.别笑短信字数稀，却现文化精神气，抵制段子“黄黑灰”，严扫文化臭垃圾，人人接力传起“红段子”，共创社会好风气。
8.爱心是美好的,是纯洁的。让我们一起献出自己的一份爱心,让世界变得更加纯洁、美好。
11.扶助贫困学生，构建和谐家园。
12.人人都可以献出一点爱心。少一点争吵,多一份谦让,那是宽容者的爱心;少一些埋怨,多几分体贴,那是纯朴者的爱心。
13.落实教育惠民政策，办好让人民满意的教育。
14.光大慈善心，共建文明城。
15.知识改变命运，学习创造未来。
16.让爱的接力棒，永远传递;让爱的xxx，用不熄灭。
17.希望工程手拉手，和谐通州心连心。
18.献出一份爱心，点亮一份期望。
19.扶贫先扶智，治穷先治愚。
20.今朝助学凌云木，重霄华厦有栋梁。
21.让每一个少年儿童，同沐温馨的阳光雨露。
22.乐善有恒，大爱无疆。
23.发展靠教育，科技靠教育。
24.帮困助学好风尚，敬老扶残真善举。
25.扶助贫困学生，构建和谐蕉岭。
26.让更多的孩子接受优质教育。
27.不要装大，对于装大的人，最好的办法就是，捡块砖头，悄悄跟上去，一下子从背后放倒他。
28.创建教育强县，造福子孙万代。
29.尊师如父母，爱生如子女。
30.筑梦未来，大爱无边，爱心助学，福泽万代。
31.让爱真正走进学生的心灵。
32.每个人献出自己的一分钱，那么会让许许多多的人变得幸福。将来你有困难的时候，我相信一定会得到别人的帮助。
33.爱心就是关爱呵护那些需要帮助的人。
34.学生胜似子女，是我生命与事业的延续。
学生的爱心帮助作文范文【第六篇】
关工委的各位爷爷奶奶叔叔阿姨：
感谢关工委的爷爷奶奶叔叔阿姨对我无微不至的关怀与帮助。
12年，整整12年，是你们把我从一个小学生培养成一个大学生。这份沉甸甸的感激之情，又怎能仅仅用“感谢”两个字表达。
我贫困，但我不自卑，从未觉得自己是不幸的，因为我在爱的阳光下成长，社会上许许多多的好心人让我感受到暖暖的温馨与浓浓的爱意，使我身心健康发展。
在学校的每一天，我都怀着一颗感恩的心。我深深感谢每一位关心我帮助我的人。在我感到困难时，是他们不仅给我物质上的帮助，更给予我心灵的慰藉与支持，使我能够面对困难而勇敢抬头，用努力和拼搏去争取成功。感谢你们，关工委的爷爷奶奶叔叔阿姨，是你们使我认识到贫困并不可怕，可怕的是精神的萎靡。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自寒苦来”，贫困其实是我们的一笔财富，它可以使我们变得更坚强，可以使我们更好地面对困难，解决困难。只要我们有信心，有充分的勇气，贫困会使我们战胜一切。
高考结束，当我收到录取通知书时，看着天文数字般的学杂费，留给一家人的是无尽的忧愁。这时候，关工委的爷爷奶奶又向我伸出了援助之手，在关工委陈奶奶、贺奶奶、林爷爷等人的帮助下，在社会好心人的帮助下，我顺利进入大学并在里面安心地学习。我知道，这些钱是多么来自不易，是爷爷奶奶平时省吃俭用从微薄的退休金里省出来的。他们本来可以用这些钱，过更享受的生活，但为了下一代，为了祖国的未来，他们把更多的希望留给了我们，我记得林爷爷给我们讲革命故事，他们这代人是从枪林弹雨中创建了祖国的今天。在动荡的年代，他们不惜牺牲自己的生命，把青春献给了祖国；在国泰民安的今天，他们还不忘奉献自己的余热。
关工委的爷爷奶奶叔叔阿姨对我的期望，我更加努力。自强不息，厚德载物，是我一直的追求。
有人说：“全世界的黑暗也不能使一支蜡烛失去光辉。黑暗消失了，留下来的可能是令人赞叹的奇迹。”尽管我在大学没有创造奇迹，但我尽自己的努力，出色的生活着，无愧于每个关心我的人。我没有其他同学高档的手机，名牌的衣服，但我有良好的心态，有远大的梦想，有无限的爱心。
四年平凡的大学生活中处处体现着不平凡。
四年来，我不断告诉自己，自己是生活的强者，不容否认，我曾经怀疑过，也曾经彷徨过，但我用坚强的毅力搏击了命运的不公，让飞翔的梦想张开了翅膀。我付出的艰辛是常人无法体会到的；同时，我也收获了，然而这收获又如此沉重。我做到了，四年来，我凭着助学贷款，奖学金，勤工俭学，没有向家里要钱。
四年来，我学会了感恩社会，是它让我享受了亲情和友情；是它给了我各种各样的机会，使我能够按照自己的理想、愿望去发展和完善自我；是它以一种特殊的载体——文化，帮助我在前人铸就的辉煌里，不断地超越和创新，从而使我也能够在历史的画卷上，涂上灿烂的一笔。
四年来，我学会了感激他人，从他人身上，我学会了宽容，懂得了与人为善，习得了处世经验。我学会了感恩，明白了自己的社会责任，学会了如何尽己之力去帮助别人，如何以自己的实际行动回报社会，回报他人。在生活中，我体会到了付出的快乐，一种在帮助他人中得到的幸福。四年来，我学会了感激不幸的命运，因为是它激发了我发愤图强的斗志，让我明白“知识改变命运，性格塑造成功”的道理。也许，我在其他方面会输给别人，但有一点却是我一生的骄傲与财富，那就是命运，因为是它证明了我的毅力，是它铸就了我不屈的性格，是它让我懂得用双手去开拓一片属于自己的天地，尽管道路中充满艰辛、困惑、但也许伴随着鲜花和掌声。
关工委的爷爷奶奶叔叔阿姨，你们的帮助是那么无私，你们给了许多孩子一个新的人生新的起点，却从未想过有所回报。
如果没有你们，我就没有机会学习；如果没有知识，我想我根本无法在这个知识信息如此飞速发展的社会上生存。
你们给予我的不仅是一份爱心，更是一颗爱心的种子。我要用自己的爱心去播种，用自己的汗水去浇灌。我想，只要我能做到的，不管是现在，还是将来，我会用自己的能力去关心帮助任何一个需要帮助的人。关工委的爷爷奶奶叔叔阿姨，谢谢你们！
学生的爱心帮助作文范文【第七篇】
21、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
22、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
23、对事业奋力进取，对结果平常对待。
24、孤灯破夜鬓发霜，春蚕伏案桃李香。
25、教育根植于爱，爱能创造奇迹。
26、明确办学思想突出办学特色，优化办学资源，改善办学条件。
27、责任源于爱，诚信化于行。
28、以心中的爱点燃每一位学生求知的火焰。
29、创新始于积累，积累始于足下。
30、深化招生考试评价制度改革，促进素质教育的全面落实。
31、教学永远是一门遗憾的艺术。
32、爱校、爱生是我们职责。
33、忠贞为教款款意，尽瘁爱生耿耿心。
34、敬业是一种态度，精业是一种本领。
35、功在勤政，威在律己。
36、三尺讲台，四季耕耘；一腔热血，两袖清风。
37、贫者因书而富，富者因书而贵。
38、学习，让我们拥有一颗充实的心。
39、师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。
40、要竭力做好家长和学生心目中的好老师。
学生的爱心帮助作文范文【第八篇】
1.爱心，它无不在处处伸张浩然正气，无不时时在。
2.教也者，长善而救其失者也。
3.爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗。
4.爱心是水，浇灌了幼小的苗；爱心是苗，长成了茁壮的树；爱心是树，架起了友谊的桥；爱心是桥，连接了两岸的心。
5.每个学生身上都有闪光之处。
6.大国普天散春风，万千学子留芳香。
8.爱心是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
9.勤做事，感于心，恩于报;话做人，诚于心，信于人。
10.爱心是山峰，托起火红的太阳。
11.爱自心中生，心以爱作魂。
12.爱心是云雾，凝成滴滴露珠；爱心是露珠，聚成条条溪流；爱心是溪流，汇成片片江海；爱心是江海，包容亿万温情。
13.对需要鼓励的学生，请不要吝啬你的掌声。
14.爱心一点点，成材一片片。
15.多保留一份“爱心永泯”多听一些学生心底梦。
16.贫困孩子都有学上，是我们的最大心愿。
17.通过努力，丑小鸭一定会变成美丽的白天鹅。
18.完善终身教育体系，构建学习型社会。
19.讲台上，书桌边，寒来暑往，洒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
20.用我的真心去换取他的进步。
21.情系教育事业，奉献诚挚爱心。
22.像爱护小树苗一样关爱每位学生的成长。
23.大爱善举，牵手你我他；慈心为民，同奔现代化。
24.当学生深深地知道你是全身心爱他们时，那你对他们的教育会收到事半功倍的效果。
25.让爱心在希望中绽放，让希望在教育中成长。
26.捐资助学是善举，兴学育人是美德。
27.财富源于社会、爱心回报社会、关注贫困学生。
28.若能让学生如爱自己父母般热爱你，那你就真正成功了！
29.爱是教育的生命线。
30.增强社会责任，致力教育惠民。
31.爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。
32.善心留万代，真情永千秋。
33.世界上最敏感的是孩子的心，一旦孩子的心受到伤害，伤口是不容易愈合的。假如我们每一位老师都有足够的宽容和耐心，都懂得并学会倾听孩子的心声，让孩子把话说完，那么效果可能就完全不一样。
34.树立科学发展、和谐发展理念，推动教育又好又快发展。
35.爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
36.汇涓涓细流，成汪洋大海。
37.爱心——人类友谊的传递,给人一种快乐;爱心——四通八达的输络网,给人一种温暖。
38.用心关注教育，用爱播种希望。
39.教育改变命运，智慧引领辉煌。
40.关心教育显爱心，热爱孩子献真情。
41.教育改变命运，智慧引领辉煌!
42.我相信，我们绝大多数老师是从心里爱着学生的，关键是我们怎样很好的把自己的这份爱心传递给学生，对学生起到更大的激励作用，这是很值得我们思考的问题。总结我的经验是，关爱学生不妨从一句话做起。
43.播洒爱心，成就未来。
46.教师的智慧在于发现学生的优点。
47.奉献一份爱心，点燃一片希望。
48.温暖人心的句子简短，拭去我心的那份沉重忧郁。
49.一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。
50.相信自己，你们肯定能学得好。
51.希望——源自社会的爱心。
52.温暖人心的唯美句子，我被周围的一切所吸引。
53.关注教育事业，关心贫寒学子。
54.今天下雨了，我没带伞。老师走到我身边，说：“我送你回家”。我回到家，老师衣服却湿了半边。
55.热心关怀，不冷嘲热讽。
56.学会关心，也就是学会爱。
57.爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。
58.爱之愈深，教之愈严。
59.慈孝对联：慈心泊天地，孝道贯古今。
60.爱心万人行，万人献爱心。
61.爱心是美酒，散发着诱人的芬香。
62.人人是学习之人，处处是学习之所。
63.让爱心在希望中绽放，让希望在教育中成长。
64.用心关注教育，用爱播种希望。
65.关爱学生、要象关爱小树一样。
66.一元钱一个心愿，一元钱一份力量。
67.人人都能够献出一点爱心。少一点争吵，多一份谦让，那是宽容者的爱心;少一些埋怨，多几分体贴，那是纯朴者的爱心。
68.温暖离别语录，《西游记》的作者是明代的吴承恩。
69.实事求是，不言过其实。
70.幸福源于关爱，和谐来自希望。
71.把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
72.有时我们迷失于自己的道路，不是由于无知，而是太过于自信。
73.爱心点燃希望，关注寒门学子。
74.倾心助学，倾力筑梦。
75.要让学生感到一分甜，教师应先尝十分苦。
76.爱心助学，利国利民。
77.兴学重教育桃李，惠泽百家千秋业。
78.知识改变命运，教育振兴经济。
79.做慈善事业的行动者，当爱心奉献的传播者。
80.用青春的力量，扬起期望的风帆;用真诚的爱心，托起明天的太阳。
81.爱心是蓝天，飘动美丽的云朵；爱心是云朵，化成滋润的雨水；爱心是雨水，汇成条条的小河；爱心是小河，流淌梦幻的海洋。
82.让人类灵魂的工程师去点量孩子心中第一盏明灯。
83.感谢每一盏亮着的灯，没有丢下所有孤寂的人。
84.爱心能净化我们周围的空气，能扫除我们心灵的障碍，能把我们的生活妆扮得如花似锦，能让我们拥有好心境去踏平征途上的坎坷。
85.我一直都在行走，在公益的道路之上，一心资助学生，心系学子，只有这样才能给他们一个成功的未来，才能让他们的未来有一个跳板，让他们赢在自己人生的起跑线上！
86.社会需要爱心，人类需要帮忙。
87.想脱贫致富，教育优先铺路。
88.爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;。
89.爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到心灵的震撼。
90.给孩子以希望，让孩子在希望中成长。
91.学生的进步就是我最大的快乐。
92.爱是伟大的;爱是欢乐的;爱是无所不在的。只要你将爱的种子播种在爱的心田里，将心比心，让世界上的每一双手都紧紧地拉在一起，那样的世界才更加美丽。
93.立资助之心，正文明之风，树报效之志。
94.勿以差生而不教，勿以劣子而不育。
95.爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。
96.爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使身处绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人得到心灵的慰藉；爱心是一片洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
97.我既要扔鞭炮，又要扔炸弹。扔鞭炮是为了吸引别人的注意，迷惑敌人;扔炸弹才是我真正的目的。不过，我可不会告诉你我什么时候扔鞭炮，什么时候扔炸弹。游戏就是要虚虚实实，这样才开心。如果你在游戏中感到很痛苦，那说明你的玩法选错了。
98.全民兴教，确保教育优先发展。
99.用心灵赢得心灵，不只是教育的条件，更成为教育本身。
100.老师的爱我不敢轻视，因为她是伟大的，老师就像一只母鹰，而身为学生的我们就像一只只刚出世幼鹰。
101.如果，我只能送你一句忠告，那就是，这个世界上没有免费的午餐，永远不要走捷径。
102.凝聚社会之力，资助贫困学生。
103.救助一个学生、改变一个人生。
104.爱心是树，架起了友谊的桥。
105.动之以情，晓之以理，循循善诱，滋润学生的心田。
106.无私的爱心，无限的希望。
107.实施科教兴县战略，促进经济持续发展。
108.唤醒爱心、伸出援手、关怀贫困学生。
109.关注教育、关注贫困学生。
110.学生的快乐是教师的初衷，学生的成功是教师的最大快乐！
学生的爱心帮助作文范文【第九篇】
一年级（6）班是的一颗小明珠。由调皮的男子汉和乖巧伶俐的小姑娘共54人组成了一个温馨又团结的大家庭。“团结就是力量”！我相信凭靠54个小家庭的精诚协作，同甘共苦，胜利肯定会属于勇敢的跋涉者！“班荣我荣，班耻我耻”是每个人的努力目标，“态度决定一切”、“做最好的本人，创最好的集体”又是大家共勉的动力。相信不久的日子，班一定会发出灿烂的光芒！
有句农谚：种瓜得瓜，种豆得豆小学阶段正是人生的播种季节，播下一个信念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一个性格，你将收获一种命运。同学们，人生的田地要靠本人耕耘，让我们用搏击的汉水去浇灌，用爱心的阳光去照耀，用执着的信念去期待吧！
同学们，你们的到来又为我们学校注入了新鲜的血液，老师最喜欢和你们一起成长。课堂上你们那一双双纯洁信任的目光是我净化心灵、去除烦恼的最佳源泉。走近你们的心灵世界，我常常听到的是你们银铃般的话语，看到的是灿烂的笑脸。在你们的心灵深处，有着更丰富的情感世界，我愿意用本人的心灵温暖你们的心灵，关注你们的成长，关注你们的喜与悲，与你们进行情与情的交流，心与心的碰撞，这就是我作最大的心愿！
作为你们小学的第一任班主任，我希望你们在各位老师的下，树立远大理想，陶冶高尚情操，使本人成为一个对国家对社会有用的人才。
学生的爱心帮助作文范文【第十篇】
从小学到初中，老师的爱一直围绕着我们，正是因为有了老师的爱，才让我们能更加快乐的成长，慢慢走向成熟，老师教会了我们做事，学会做人。
小时候，我曾经让老师操碎了心，因为当时我比较淘气，所以老师也拿我没有办法，直到上了小学，我的玩心才渐渐收了一点，记得上二年级时，我不知道吃了什么东西，肚子很不舒服，老师看见了，又问寒又问暖，还给我从药店买了药，吃药后，才渐渐好起来。
事后，我很感谢老师，一直很想找个机会好好谢谢她，但是一直没有找到合适的机会，老师对我说只要我能考一个好成绩，就是对他最好的报答，我便努力的学习，终于在年终考试时，取得了一个较好的成绩，直到现在，虽然已经上了初中了，但是我却仍然很怀念这位老师。
老师，大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。只是您，支撑起我们这一代人的脊梁，您像一支蜡烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神，可以用量的字表达，就是——燃烧，不停的燃烧。
您工作在今朝，却建设着做过的明天，您教学在课堂，却成就在祖国的四面八方，老师，您是美丽的耕耘者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜，您的爱，比父爱更严峻，闭幕爱更细腻，你有爱更纯洁，您的爱，天下最伟大，最无私，最神圣。