珍爱生命笑对生活演讲稿范文范例【通用8篇】

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珍爱生命笑对生活演讲稿【第一篇】

老师们,同学们:

早上好!

今天我。

讲话。

的主题是《热爱生活深爱生命》。

百度词条这样解释生活:所谓“生活”就是不论你愿不愿意,只要你活着,就要面对千姿百态的生活。生活就像你的影子紧随着你,不论你在哪里,不论你走多远,不论你高低胖瘦,不论你有无气力携带着她。

生活就是一只果盘,我们就是那拿果盘的人,总想装回收获,却经常无功而返。生活给人的诱惑实在太多,生活又不断地打击着急于索取者的积极性。人们常常羡慕功成名就、百事百顺的人,认为他们是生活中的成功者,认为只有这些得到生活回报的人才会对生活充满感激,充满信心和激情。其实,真正懂得生活的人,对生活充满爱意的人,是那些在生活中遭遇挫折和不幸的人;是那些深知生活在世上,有快乐就有悲伤,有成功就有失败,有苦涩就有甘甜的人;是那些对生活没有过多奢求而认认真真生活的人;是那些把生活本身当作幸福的人。

生长在内蒙古扎兰屯市一个贫困农村家庭的马莹同学,家里只有她、母亲、外婆相依为命。母亲和外婆身体都不好,她在艰辛中上完中学。在接到北京服装学院的录取通知书时,她犹豫了。是母亲的坚强、外婆的坚定,使她毅然决然走进大学校园。她,从不逃课,从不懈怠,获得了奖学金,还去勤工俭学。假期回家,除了为母亲、外婆拆洗被褥,打扫房间,还为周围的.孩子办了一个英语辅导班。她上大学,没花家里的一分钱。同样,在学校里,她也是乐于助人,热心参加公益活动。她深深感觉到,贫穷并不会改变生活的温馨,苦难更不能销蚀生活的希望。长辈的身体力行使她切实体会到生活的美好,生命的美丽;体悟到她更应当在未来的日子里担当起改变贫穷的责任,担当起服务大众的工作。正是因为对生活的热爱、挚爱,马莹才能够直面困境,迎难而上,发奋学习;正是因为对生命的深爱、敬爱,马莹才会踏踏实实走正道。

到此为止,谢谢大家!

珍爱生命笑对生活演讲稿【第二篇】

a历史将永远铭记地球的这一个坐标:北纬31度,东经度。

b人类将永远铭记历史的这一个时刻:公元20xx年5月12日,北京时间14时28分。

a一场级的强烈地震,突然袭击了四川省汶川县,

b强大的地震波震动全川,摇撼全国,在瞬间夺去了成千上万人的生命。

a那刻,群山让路,江河停流,众神凝噎;。

b那刻,草木同悲,天地愁容,举国同殇。

a残酷的现实,使我们感到,有时生命是如此脆弱。

b他们--再也不能享受妈妈的抚摸和爸爸的慈爱,

a再也不能聆听师长的温存和叮咛,

b再也不能和小伙伴们唱歌和游戏,

a再也不能编织报答年迈父母的美好图景,

b再也不能看到蓝天白云,绿草红花……。

a今天,这个令人悲痛的日子已经过去整整三年了。

b今天,我们幸福地站在这里,我们要说:。

a世界,是这样的美丽!

b阳光,是这样的灿烂!

a花儿,是这样的鲜艳!

b我们的笑脸,是那样的纯洁!

a砖缝中顽强生长的小苗。

b绝境中奋力求生飞蛾。

a花丛中感受春光的盲姑娘。

b千万朵在冷风冷雨中怒放的小花。

ab这一幅幅动人的画面,无不展示着他们对生命的热爱。

a高位截瘫的张海迪,她说:“我像颗流星,要把光留给人间。”“活着,就要为人民做事。”

b与疾病顽强抗争的史铁生,《秋天的怀念》中,记住了妈妈的话:“咱俩在一块儿,要好好儿活”他说,他要“微笑着,去唱生活的歌谣。”

a19世纪美国盲聋女作家海伦凯勒《假如给我三天光明》中说:“黑暗将使人更加珍惜光明,寂静将使人更加喜爱声音。”

b体操运动员桑兰,20xx年北京申奥大使之一,她凭借自己顽强、乐观、坚强、勇敢的心态,用她的行动和事迹感染着整个世界!

a所有这些人的故事,告诉我们--。

b虽然生命短暂,

ab但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

a“百川东到海,何时复西归?”

b少壮不努力,老大徒伤悲。

a花有重开日。

b人无少年时。

a及时当勉励。

b岁月不待人。

a同学们:我们现在拥有老师孜孜不倦的教育、父母无微不至的关怀。

b我们拥有宽敞明亮的教室、绿草如茵的操场。

a向着明亮那方,哪怕烧焦了翅膀。

b走了那么远,我们去寻找一盏灯。

ab同学们,我们一定要珍爱生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

珍爱生命笑对生活演讲稿【第三篇】

大家好!

我是高三(4)班的支业繁,今天与大家分享对物理学习和竞赛的看法。

物理是什么。我小学入学考的时候,答错了一道题。“一斤铁和一斤棉花哪个重?”这个问题的答案是两者一样重。因为都是一斤,对于铁和棉花我们定义了相同的质量。而且我们一般认为质量大就是重。这个问题似乎是个脑筋急转弯,但它反映了物理学的一个基本目标。即量化解释世界。量化解释的对象与方法不同,物理学可以分为力学、热学、光学、电磁学、理论力学、电动力学、量子力学、统计力学、核物理、天体物理、实验物理、地球物理等。当我们说,“速度是对物体运动快慢的量度”,这是物理。当我们说,“水之积也不厚,则其负大舟也无力”,这也是物理。

中学阶段我们如何学习物理。相比于化学、生物,大家总觉得物理很难。然而一个残酷的事实是,在高考中,物理满分的考生总是远多于化学或生物满分的考生。我想这是因为,高中的物理学科有极强的逻辑性和严谨性而无内容的丰富性。即,当你能玩转物理模型时,你就能考好。中学阶段物理学科虽然知识点比较少,但物理模型很丰富,而且也不在课本上。这启示我们要“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”。通俗地说,多看书,多做题,多思考,多总结。“有善始者实繁,能克终者盖寡。”一次两次考不好,就过早否定自己,是不战而败。

我如何认识物理竞赛。四个字,“物竞天择”。一代代学子追求更高更妙的物理而遍体鳞伤,但我们仍然深深地热爱着物理竞赛。“亦予心之所善兮,虽九死其犹未悔。”《平凡的世界》写到:“中学时代的生活啊,将永远鲜活地保持在每个人一生的记忆之中;即使我们进入垂暮之年,我们也常常会把记忆的白帆,驶回那些金色的年月里……”我想若干年后,我可能已经不记得阴极射线管和卡诺机,但仍然会记得在烈日灼心的启真湖畔我和物竞伙伴们骑着校园自行车拥有极大的'动量,会记得在大雨倾盆的富阳百货大楼里我们寻找奶油味瓜子让超市熵增不少,会记得每周四下午都在竞赛教室找那个阳光最好的座位数今天用了几张草稿纸,会记得在一片黑暗的实验室里用一架上古的光具座试图做出菲涅耳镜干涉。物理竞赛像一场旅行,我永远收获的,只有沿途风景。年末将至,各门竞赛又走完了一轮,再次开启新的一轮。希望年轻的诸位,调整、巩固、充实、提高,“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”。

不仅是竞赛,各种追求亦是如此。生在杭外,最幸福的就是有志同道合的同学,有信任我们的老师,有不肯安顿的心。我已高三,行将下架,“以身之察察,受物之汶汶”的日子也更近了。“生活包含着更广阔的意义,而不在于我们实际得到了什么,关键是我们的心灵是否充实。对于生活理想,应该向教徒对待宗教一样充满虔诚与热情。”在此与诸君共勉。

谢谢!

珍爱生命笑对生活演讲稿【第四篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

这天我演讲的题目是“珍爱生命”。

《钢铁是怎样炼成的》书中有这样一句名言:“人,最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次”。所以,我们要珍爱生命!

运变得熠熠生辉。生命如歌,灿烂如花,我们热爱生命,因为生命如此美丽、宝贵,也正因为如此我们才要学会珍惜生命,时刻关注安全。珍爱自己的生命,健康地成长是一种职责,是对自己和对爱自己的人负责。我们只有在风雨中坚定信念,才能做到“珍爱生命,健康成长”。

我的演讲完毕,谢谢大家!

珍爱生命笑对生活演讲稿【第五篇】

尊敬的:

生命,一个再熟悉不过的字眼,像一位力量强大的巫师,让人思考,让人观察,让人倾听,却又如同一棵弱不禁风的小草,那么脆弱,稍不注意就被连根拔起,安全也因而成了生命的保镖。

生命逝去的原因有许多,有时一个小小的原因就会导致死亡。排除一些生理之类的因素,就会发现其实有很多情况下是人类——我们导致了自己的死亡。

安全才能回家,这不只是一句平常的宣传口号,更是人们对平安的渴望,对外出亲人的担心和祝愿。对我们每一位大雁职工来说,安全是对自己最大的承诺,也是对等待着的亲人最好的回报;对我们每一位大雁职工来说,保障安全就是保障了大雁团队的效益。

不止一次,我在电视上看到这样的案例:由于自己的一时疏忽,不慎被机器将脚、胳膊死死咬住,最后虽然保住了性命,但还是付出了一条腿或一只胳膊的代价!

五一期间,在一条村公路上,两辆飞速行驶的摩托车撞在了一起,两人当场死亡,另外一人虽然从鬼门关侥幸逃了出来,却也付出了血的代价!

……。

一念之差,一个鲜活的生命就会从这个美丽的星球上消失,留下的是永远的伤痛与回忆。音容笑貌犹在,而生命却逝,挽之不了,欲罢不能,这是一种真正的痛楚。生命如此的脆弱,如此的不堪一击,我们无视生命的存在,往往就会留下惨痛的教训。

怎样避免,你我他,人人有责。维系生命的美妙,在于珍视自己的生命。而安全就是第一。安全是金,平安是福,安全才能回家!

谢谢大家!

珍爱生命笑对生活演讲稿【第六篇】

xxx:

我们是二十一世纪的成长的新少年一代,在父母的眼里,是含苞欲放的花蕾,在老师的眼中,是展翅待飞的雏鹰;我们是早晨八九点钟的太阳。身上寄托着父母、老师、祖国的希望;心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。

学生时代,本应是学习知识,增长才干的开端,父母和老师都在竭尽全力地为我们创造优越的生活和学习环境希望我们能茁壮成长,成为栋梁之材。

处在这样美好的生活里,我们就像芝麻开花节节高,又像春天雨后春笋。然而,有些花朵还未开放就已凋谢了。

就在新的学期开始,广州某大学相继发生四起自杀事件,其中有三个是大学生。心痛之余,我们苦苦反思:上大学不容易,为什么要自杀呢?为什么如此不珍惜自已的生命呢?为什么如此轻视本应灿烂的人生呢?究其原因:他们没有树立正确的人生观.世界观和价值观,没有抵御各种困难的决心和信念、心灵脆弱;经不起任何风吹雨打,经不起任何挫折和失败,充当了生活中可悲的逃兵。既对不起父母、老师.也对不起社会。

我们应该向丛飞学习,学习他默默无闻奉献爱心,积极帮助有需要的人、学习他身患绝症,依旧笑对人生、珍惜生命、永不言弃的精神。

假如我们用快乐的笑容去迎接每一天,快乐总会围绕在左右.假如我们用乐观积极的态度去面对困难,生活便会张开翅膀拥抱。

同学们,祖国在期待着我们,美好的明天期待着我们,让我们一起去珍惜自己的生命,更加热爱美好生活吧!

谢谢!

珍爱生命笑对生活演讲稿【第七篇】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在浩瀚的书海中,我泛舟而上,细细地品味它带给我的乐趣,静静地欣赏它展示给我的美景,慢慢地收获它献给我的感动。

如今,阅读已成为我生命中无法割舍的一部分。阅读是硬骨,支撑着我时常疲惫的身躯;阅读是血液,流淌在我身体的每一个角落;阅读是灵魂,是潜藏在我内心深处的另一个魂魄。

我在旅途中遇到了他——保尔。他用自己的一生诠释了生命的意义,人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。是保尔告诉我人生之路遍布荆棘。也是保尔告诉了我人生之路就算再不顺也要坚持走下去。汪国真在《热爱生命》中同样写道:我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想,未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切尽在意料之中。感谢阅读,让我明白了生命的真谛。

我在旅途之中也曾遇到他——诗圣杜甫。他的诗沉郁顿挫,语言精练细腻,感情真挚动人。他怀有远大抱负,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是他忧国忧民的情怀,更是他的夙愿。“会当凌绝顶,一览众山小”是他的宏愿。他的诗句启迪了我。从此我不再“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,从此我也志存高远。人生要有志向,无志的人生如无舵之船,无志的人生如毫无生机的渺茫的沙漠。感谢阅读,阅读让我明白了一个人有怎样的追求就会有怎样的命运。

在书海中,我收获了许多,生命也因收获更有意义,更有价值,更加绚丽精彩。

珍爱生命笑对生活演讲稿【第八篇】

前天晚上的新联联播报道了这样一则新闻,途经埃及地中海的难民船只翻沉,造成至少120人死亡,其实每年因躲避战乱而非法偷渡出现意外的事情很多。我不知道在场的各位听到后是怎么想的,或许相当麻木,仅把它当成新闻而已。

新闻里至少有几点信息。

一是世界上还有很多地方处于战乱贫困之中,人们的生活非常艰苦,人们的生存受到了威胁。

二是人们为了生存可以背井离乡,冒着生命危险寻求生的希望,这是对生命的渴望。

三是警醒处于和平年代的我们,如何正确地对待生活和生命。下面我就着重谈一下第三点,也是我今天讲话的主题,珍爱生命,热爱生活。

当前对我国中小学生生命造成威胁的非正常死亡,主要有安全事故、食物中毒、溺水、自杀等,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班级的学生在“消失”。其中又以交通安全事故为最。与危及生命相对应的.,还有不计其数的中小学生受伤害事件。

在我们同学中,就发现过有骑自行车脱把的,有不按交通规则行走的,有私开电瓶车等可能造成悲剧事故的现象;也有发现在校园内追逐打闹,快速冲跑,打架斗殴等极易造成意外伤害事件的;还有个别同学与社会青年勾搭瞎混走上歧路,与父母赌气出走等极易出现意外的。现实告诫我们,我们的周围并非十分安全,我们的生命时刻受到影响。为此,我倡议全校师生积极行动起来,共同建设“平安校园”

一、强化校园活动安全。上下楼梯时靠右行走,不在楼梯处推撞、喧哗、嬉戏。课间不快速冲跑,在走廊转弯时要留心,放慢脚步行走。出操时在快速的同时一定要注意有序,更不得打闹,以避免发生意外伤害事故。

二、加强交通安全,遵守交通规则。家长开车接送上学、放学的同学要注意:车没有停稳不要下车,上下车时多留意周边的车辆,建议父母在离校门远一点的地方停车,既保证了校门口的交通秩序又锻炼了自己的身体;骑自行车的同学一定要遵守交通规则,不并排骑行,不突然转弯变道。

三、确保饮食卫生。不吃腐烂变质食品,不喝生水。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不偏食,不暴食暴饮。不吃校门口无证商贩食品,确保饮食安全。上次南京一所学校门口的饮食摊点,工商部门突击检查时发现鸡排中竟然就有活的虫子。

四、认真做好防火、防触电、防侵害。要爱护学校的消防设施和电器设备,不玩火,不随意触摸各种电器。谨慎交友,不随意接受陌生人接送与来访,不单独外出,遇到侵害事件妥善处理。

五、要有积极的心态对待学习生活。我们的生活条件越来越好,但生活的烦恼可能仍然会碰到,同学之间的友谊碰到的困难、与父母的交流出现了问题、学习上的压力有点大了,与老师的要求有距离了。不管遇到再大的困难,都要勇敢地面对,积极的迎战。

老师们,同学们,生命是宝贵的,人的生命不可能有第二次,让我们时刻绷紧安全这根弦,为建设平安二中而努力。

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