知法懂法的演讲稿范文汇聚【汇集8篇】
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知法懂法的演讲稿【第一篇】
老师们、同学们:
大家好!
俗话说:“没有规矩,不成方圆”。说到法律,往往给人以神秘、威严和崇高的感觉,其实,法律和习惯、纪律一样,与我们的生活息息相关,让我们的社会和谐有序。
遵纪守法,我们要从小事做起。有句古话说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。点滴小事,积累成山,要养成遵纪守法的好习惯,我们就要从身边一点一滴的小事做起。举个很简单的例子,当你在过马路的时候,“红灯停、绿灯行”的规定,你有没有时刻铭记在心?你有没有每次严格遵守?或许在不经意间,我们就做了一个好公民;或许在不经意间,我们就违反了规章制度。
遵纪守法,我们要从现在做起。邓爷爷曾经说过:“法制教育要从娃娃抓起!”人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步,我们还是未成年人,一定要走好每一步,学会自我保护,学会依法律己,学会抵制不良诱惑,否则,一旦触犯法律,法律无情,后悔莫及,家长伤心,老师烦心,社会担心,一失足成千古恨!
同学们,我们红卫小学的每一名同学,都是祖国的花朵,让我们在纪律和法规的蓝天下,和睦相处,快乐学习,健康成长!让我们从今天开始行动,从现在开始行动,时刻做一名遵纪守法的小公民;若干年后,当我们走出校园,步入社会,才能做一名真正知法、懂法、守法的好公民!
我的讲话到此结束,谢谢大家!
知法懂法的演讲稿【第二篇】
亲爱的老师和同学们:
大家早上好!今天我们演讲的题目是《做知法守法的小学生》。
我们是祖国的希望和未来,现在是花季。虽然我们已经掌握了一定的生活常识和一定的独立意识,但是我们的年龄特点决定了我们的幼稚和不成熟,我们可能会做一些不该做的事情,甚至会因为法律意识薄弱而导致一些违法犯罪现象。我们学校以前发生过一些现象。比如有的学生不遵守纪律,不听老师教育,爱小偷小摸,从拿别人的铅笔和橡皮擦到偷钱、砍钱、偷自行车等等。其他同学爱打架。总之,他们从小就有很多劣迹。当这些学生走出我们的校园时,他们或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的惩罚。他们终于迈出了这一步,而不是一步到位。其实他们在每个人的年龄都开始一步一步忽视教育,逐渐变坏。因此,我们绝对有必要一起学习相关的法律知识,以最大限度地减少甚至完全避免违法犯罪的.发生。
现在,随着改革开放的深入和各种思潮的出现,一些不健康的东西正在逐渐影响着我们所有人。孩子太容易变坏了。比如网吧对我们的成长极其不利;还有人交了一些不上学甚至不在社会上混的“朋友”。我们必须知道有多少人放弃学业,甚至犯罪。他们不是“朋友”,而是我们应该远离的人。为了我们的健康成长,请执行以下操作:
一、认真学习,贯彻落实《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》。是规范我们行为,提高我们素质的最好教材。
二、认真学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。我们都需要知道,法律是一把双刃剑。它不仅规范和约束人的行为,而且不能超越法律和违法。同时,它是我们的保护伞,法律也是武器,可以保护我们,保护我们的合法权益不受侵害。所以我们认真学习法律,学会用法律武器保护自己。
会后希望大家用相关的法律知识进行讨论,学会孩子从小树立正确的荣辱观,不断提高辨别是非的能力,从小养成良好的行为习惯。要及时纠正不良行为倾向,不断增强道德法制观念,努力提高自身法律意识。
简而言之,作为学生,学习法律的主要目的在于:
1、学习、理解、遵守法律,不违法,不犯法。
2.了解法律和用法,用法律武器保护自己不受侵害。
同学们,法律是神圣不可侵犯的。祝愿我们的师生一起举起生命的盾牌,学习、认识、遵守、使用法律,做一个守法的小公民,依靠法律这把双刃剑,安全、健康、健康地成长。
我的演讲结束了,谢谢!
知法懂法的演讲稿【第三篇】
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!我叫__板桥中学八年级(2)班的学生,我今天演讲的题目是《做遵纪守法好少年担依法治国新责任》。
置一把沙于之上,微微振动纸的边缘,沙子便肆意的流动。如果在纸上涂上一层明胶,再放之以沙,则粒粒皆安分的粘在纸上。还可以用之做砂纸,赋之以使用价值。(可准备道具现场演示)。
如果把人类比作沙,把社会比作纸,那么法律便是那明胶。它使人类与社会相辅相融,并使人人发挥各自的功用,凝聚为一个坚实的群体。如果没有法律,那么社会一定会动荡不安,犹如一盘散沙。由此不难看出一个国家、一个民族只有有了法律才能兴旺发达,长治久安,社会才能健康稳定的发展。随着社会的发展,法制的作用愈来愈重要,与我们中学生的生活也越来越密切。
我们青少年在身体发育成长的同时,也是世界观、人生观逐步形成的要害时期。我们面对的世界,有鲜花也有野草;有阳光灿烂,也有黑暗阴霾,有携手同歌,也有拼搏竞争;在我们渴求知识,崇尚善良的同时,也最轻易受到不良社会风气影响,所以我们要从小就知法、学法,才能弘扬正义,远离邪恶。
首先,中学生应该努力学习法律知识。中学生对与自己生活息息相关的一些最基本的法律知识必须了解和掌握,现在我们正向知识经济时代迈进,现在我们的社会是一个法制社会,一个法盲很难在一个飞速发展日益复杂的社会中生存的,更不用说取得巨大成就有所建树了。了解一些法律知识是法治社会对中学生的最起码的要求,也是我们守法、用法的前提。
其次,中学生应该遵纪守法,养成良好的行为规范和道德修养。遵纪守法既是对他人合法权益的尊重,也是对自己合法权益的保护。中学生要理解遵纪守法与保护自身权益的一致性,增强依法办事的自觉性,把遵纪守法视为自己的基本义务,视为尊重社会公德的具体表现,法律同时也包含了人类的道德品质。因此,我们既要遵纪守法又要修身立德,做一个有尊严、有品行、有美德的高尚的人。
再次,中学生应该善于用法。善于运用法律武器维护自己的合法权益,我们的各项权利都是由法律赋予的,因此也都受到法律的保护。法律是最明智最有效的选择,是保护我们的最有力的武器。忍气吞声、委曲求全不仅让人觉得软弱可欺,从客观上支持和纵容了违法和犯罪,既危害到个人利益也危害到集体、社会、国家的利益。但是以牙还牙,逞血气之勇,自行报复则会触犯法律,使自己从受害人变成害人者,自己也走上违法犯罪的道路,受到法律的制裁,自食害人害己的苦果,追悔莫及。
同学们,我们今天的中学生是明天国家各项事业的接班人,将要承担依法建设国家、依法治理国家、依法发展国家的神圣使命。只有从自己做起,弘扬法制精神——知法、学法、用法、守法,做法制的先锋,才能在将来不负重望,不厚使命,在依法治国中发挥更大作用。
我相信,随着法制观念的深入人心,这颗颗金沙将把美丽的星球点缀的熠熠生辉,灿烂无比!
我的演讲到此接束,谢谢大家!
知法懂法的演讲稿【第四篇】
老师们,同学们,早上好!
今天我演讲的主题是“知法、懂法,遵法”。
今天是第27个“3。15”消费者权益日,主题是“消费与服务”。1983年,为了扩大消费者权益保护的宣传,使之在世界范围内得到广泛重视,促进各个国家、地区消费者组织的合作与交往,更好地开展保护消费者权益工作,国际消费者联盟组织确定每年3月15日为“国际消费者权益日”。
1991年3月15日,中央电视台经济部的编导们在激情和探索欲的鼓动下推出现场直播“‘’国际消费者权益日消费者之友”专题晚会。首届“晚会”虽然曝光力度还不够大,形式也并不完善,但为消费者正确维护自身权益起到很好的启蒙作用,消费者们的维权意识被唤醒了。
古代中国是“人治”社会,人们的法律意识特别是维权意识很淡薄,粱启超说:“我国成文法之起源不可确指,然以数千年之思想往往视法律与命令同为一物。”没人喜欢命令,然而随着社会的发展和进步,法律却让人拥护,它给社会发展提供了一定的秩序和保障,但同时更要求人们首先能自我约束,就像西方某位著名思想家曾说的那样,“你首先得约束你自己,然后才能获得更大的自由”“一个人”生活在“人们”中,而“人们”不会让“一个人”为所欲为,所以必得加以约束,剔除为“人们”所不能容忍的行为,思想才能自由地穿梭其中做一切想做的事。
柏拉图认为,对于有意志的公民来讲,法律的统治并不具有强迫性,而是体现了国家的良善愿望。“如果法律能完全导致至善或至少是能部分地达到这样的目的,这些法律我们都应该执行。”而由上面“3·15”晚会的事实也可以看出,我国法律体现了国家“让人民当家做主”的良善愿望。
作为有意志、有思想、追求自由和民主的青年公民,我们是需要维权,但同时也必须知法、懂法、守法,才能遵照法律维护自己的权益。
我的演讲完了,谢谢大家!
知法懂法的演讲稿【第五篇】
尊敬的领导,同学们:
你们好!
我是回族小学5年1班的xx。今天,我的演讲题目是“促五城建设,做文明小市民”。
当我和爸爸妈妈漫步在景色秀丽的滨江公园,看见游人登上江边老龟的背上嬉笑着拍照留念时,爸爸妈妈告诉我他们这种行为是不文明的。
当我和爷爷奶奶在伯都讷广场看着赏心悦目的文化节目时,不时从人群中传几声不和谐的喊声。爷爷奶奶告诉我他们这么作是对别人的不尊重,不应该这样。
坐公交车时,车上挤满了人,我站在人群的夹缝中,左右摇晃,一位大姐姐满面笑容的站起来把自己的座位让给了我,我体会到这就是一种“文明”。
在长辈言行的教导下,我渐渐对“文明”一词,有了深刻的理解,只有在一个大家都讲文明的社会,才能有和谐的环境,人们才能安居乐业,社会才能进步发展。
总是能在城市的醒目位置看见“五城建设”的标语。文明是五城建设的根基,作为一名小学生能为“五城建设”所做的就是从身边事做起,从小事做起,爱护环境、讲文明懂礼貌,提高自身文化道德素质修养。
我们是这座城市的小主人,我们就要有主人翁的意识。五城建设从我做起,从讲文明做起。
知法懂法的演讲稿【第六篇】
大家好:
今天我演讲的题目是《遵纪守法,从我做起》
遵纪守法,历来都是我们每名学生应尽的职责。学生或公民只有遵纪守法才能让我们的社会秩序井然。“无米不成粥,无法不成国”,说的也正是这个道理。
不知同学们发现没有,在我们的身边,时时遵纪守法的同学又有几何。我们不说太远的,就近来说吧:学校一直以来禁止学生从正门走,而现在呢?中午放学时,在正楼门走的同学却仍是络绎不绝,从这么小小的一件事就能反映出某些同学的素质问题;虽然《中学生日常行为规范》中明确指出了不许打架斗殴,但有一次放学时我却看见两个同学正在为碰倒一辆自行车而相互推卸责任,甚至后来大大出手。从这件事情就能反映出个别同学的道德问题。
据有关统计显示,目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我们身为21世纪少年,身为祖国的花朵,人民的未来。我们一定要杜绝不良嗜好,从我做起,从现在做起,做一名遵纪守法的21世纪好少年。
我的演讲完了,谢谢。
知法懂法的演讲稿【第七篇】
尊敬的各位老师、亲爱的各位同学:
大家晚上好!
我是四年级二班的xx,我今天演讲的题目是《遵守交通规则,提高安全意识》。
同学们,你们一定不会忘记发生在五年级两名女生身上的交通事故吧,那是在她们上学的路上,被一辆摩托车撞倒,险些生命不保,其中一位女生至今还没完全康复。
我想,在座的每一位更不会忘记去年发生在后村的那场车祸吧!那是幼儿园一个5岁的小男孩,在过马路时,被飞奔而来的三轮车撞飞,一条鲜活的生命就这样在我们眼前消失。这突如其来的车祸,让他的父母悲痛欲绝。那触目惊心的场景,至今还历历在目;那撕心裂肺的哭喊声,至今还回荡在宽坪的上空;那用血换来的.教训,应该让所有人惊醒!
这些事例昭示着我们:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通规则,提高安全意识。倘若没有了生命,我们就没有了幸福,没有了一切。生命只有一次,作为小学生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福,要认真学习交通安全法律法规,遵守交通规则,加强安全意识。当你徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;当你要穿过马路时,请多一份谦让和耐心,绝不贪一时之快,横穿马路。“红灯停绿灯行”“一站二看三通过”,它不仅仅是几句儿歌,还是我们的行为准则。
没有了安全,未来一切都是空谈!同学们,请遵守交通规则,提高安全意识。只有这样,你才能拥有健康,拥有幸福,拥有未来,拥有生命!
谢谢大家!我的演讲结束。
知法懂法的演讲稿【第八篇】
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!我是8(2)班的xxxxx,今天演讲的题目是《做个知法守法的好少年》。
同学,你知道吗?
x月4日是中国的法制宣传日,这是一个法制社会,要求每个公民都要知道、理解和遵守法律。然而,我们的青少年法律意识非常薄弱。可能有的同学会说:我还年轻,法律会保护我!是的,法律保护我们的健康成长,但并不保护违法犯罪!我们可以在报纸和电视上看到许多案例。有些未成年人不懂法,不懂法,为所欲为,最后走上了违法犯罪的道路。
xxxx年7月,哈尔滨x学校学生因小摩擦被同桌撕裂,同桌被重物击伤,抢救无效死亡。事后他懵了,说:“他先说我。我错了吗?”一件小事毁了一个少年的生活,也毁了另一个少年的未来。人们不禁要问,为什么悲剧那么容易发生?答案在于青少年法律意识淡薄。
有一个小学生,去北京旅游,用小刀在很多名胜古迹上刻下了自己的名字。他感觉很好,没有白来。结果被长城管委会罚款。一开始,他很不服气。他的行为实际上是一种破坏文物的行为,已经触犯了中国的《文物保护法》。所以同学们要从这个案例中吸取教训,学习法语用法,外出游玩要爱护文物古迹。
可能有的同学会说我不会犯那样的罪,但是有几个同学还是没有严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。比如有的同学不诚实守信,不按时保量完成作业,经不起表扬和批评,不能很好地团结同学,不能形成良好的习惯。当然,我国已经颁布了针对未成年人的《未成年人保护法》。这部法律的颁布实施,给了我国未成年人保护自己的法律武器。当我们理解了这条法律后,我们就可以在危险和伤害的时候拿起法律武器来保护自己。
做一个知法守法的好孩子,要求我们不仅要守法,还要适当制止违法的.事情。比如看到同学吵架甚至打架,要及时劝阻,及时告诉老师;比如:告诉爸爸“酒后不能开车”;比如告诉司机,老师要注意车速,不要闯红灯。刘备曾说:“不要善小,不要恶小。”。这叫告诉我不要忽视身边的小事。
另外,作为未成年人,要增强自我防范意识。建议学生在受到违法犯罪行为侵害时,要记住两点。第一,学生要避免受到违法犯罪行为的侵害,不提倡你和犯罪分子面对面打架。明智的做法是,做事不要慌张,然后想办法摆脱他们或者向身边的大人求救,或者报警“1x”。第二,如果学生发现自己正在或已经被非法侵犯,应该采取正确的方式解决。如果及时向学校、家长或其他监护人举报,家长、教师或学校会出面制止违法侵权行为,也可以向公安机关或政府主管部门举报。
学生,没有规则,没有方圆;没有纪律,没有体面。法律神圣不可侵犯。真心希望同学们不仅成为文化和知识的栋梁,更要学习、认识、遵守和运用法律,举起生命的盾牌,做一个知法守法的好少年,健康、蓬勃的成长!
今天国旗下的演讲就到这里。谢谢!