党员发展大会主持稿精编3篇

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发展新党员大会讲话1

20xx年9月26日，哈市八一宾馆报告厅座无虚席，来自东北三省的小学语文教师齐聚冰城，共赴东北三省小学语文教学研究协作首届年会暨东北三省小学语文名师教学风采交流展示会。本次盛会由东北三省小学语文教学专业委员会共同举办，是展示东三省小学语文教师教学风采的交流会，也是促进小学语文教师成长的促进会。会议第一天，所有到会教师有幸与全国小学语文专业委员会理事长崔峦老师共同分享课程改革以来小学语文教育事业的成果，并一同聆听了由全国小语会理事长崔峦老师所做的精彩专题讲座。

现将崔峦老师专题讲座内容摘记如下，与大家分享：

内容：全国小语会理事长崔峦老师专题学术报告

地点：八一宾馆

时间：20xx年9月26日

主讲人：崔峦（全国小学语文教学专长委员会理事长）

1、开放式教学——改变语文教学封闭的做法

2、开展语文课外活动

3、研究语文综合性学习

一、课改以来存在的问题

(一) 长期积累

(二) 课改以后出现的问题

问题一：指导思想有些偏颇。

(1) 以语文教学的优秀传统来实现课程改革（中国自己的传统文化）

（多元主义、建构主义、后现代文化）、国外的理念

崔峦老师在报告中指出，自古以来，中国一直有着自己的优秀传统文化，这是我们发展语文课程很好的根基，但是课程改革以来，我们很多自己的东西都舍弃掉了，而西方的一些比如：多元智能，建构主义，后现代文化等冲击着我们优秀的传统并占据着主导，使得我们忽视了传统的文化而盲目的跟从西方文化，从而使得我们在课程改革中的思想上出现偏差，影响制约着语文课程的发展。

(2) 母语课程改革应植根于中国传统的语文课程

现代社会的发展给人们带来更多更大的压力，上大学，研究生已经在人们的思想意识当中成为学生未来发展的必经之路，望子成龙，望女成凤的思想意识制约着人们的行为，从而形成了现代孩子“千军万马过独木桥”（大学、高校、高职高专学校）的复杂局面，崔老师说这些现象的形成当然有现在教育体制当中存在的问题，但是回归现实，并不是所有的孩子只有这一座桥可以走，大力发展职业教育，让孩子学会两条腿走路、给孩子们一个幸福的童年非常重要。

（3）课改以后师生的负担反而更重了，减轻课业负担师生的幸福指数不高

课程改革的目标就是要减少学生的课业负担，全面形成学生的语文素养，然而由于我们走极端，课程改革后的学生和教师负担反而更重了，学校教育、课堂教育的不足，由学生家长带着孩子在课外完成，大量的挤占孩子的双休日和假期，同时师生的幸福指数也并不高。

（三）问题分析：

(1) 课改以后中小学生词汇量有所下降，学生们常使用不规范的网络语言，

不规范的词汇量直接影响到孩子的书面表达。

网络时代的孩子对于汉字已经不再情有独钟，学校教师对于学生的词汇量也显得重视不足，小学阶段学生应该掌握现代汉语常用字3500个，其中2500个会写，按照每个字组成三个词语计算，那么小学生小学毕业应该达到的词汇量应该在7000—7500个左右，并且应该具备积累词汇的意识，同时积极的在生活中进行表达与运用。在表达与书面当中积极运用的词汇才是积极的词汇，否则只能视为消极词汇。

在教学中，教师应该具有引导学生积极积累积极词汇的意识：要有从低到高的词汇教学意识，词是最小的意义单位，是构成语言的基本元素与核心，因此在语文教学中，教师要有对学生进行此与积累训练的意识，引导学生在阅读中积极的积累词汇并善于在生活中积极运用，进而形成自己积极的词汇储备，为今后的语文学习打下坚实基础。

教师引导学生积累词汇的方法很多，积累和运用词语的能力也很多样化如：归纳整理、近义词、反义词等训练都卓有实效。

(2) 学生错别字多。

低年级识字写字教学的忽视直接导致学生字词学习不够扎实，在识字过程中，过早的关注学生的阅读，并急于关注学生对于阅读内容的理解，忽视写字的教学及训练，导致学生写字方法模糊，写字技能不强，三四年级错字过多。因此，教师在中低年级特别需要加强学生的识字，同音、形近、多音字辨析等课堂训练不可缺少。

（3）学生写字质量下降（书写）

崔峦老师指出：近年来，我国的高校博士生、硕士研究生书写的汉字常常让让人感到惨不忍睹，而让我们匪夷所思的是当前的日本小学生的汉字书写水平从整体上超过中国小学生，这是一种非常可怕的现象。“中国人要写好中国字”这既是传统，也是我们应该具备的素质。所以崔峦老师说：“写字教学一定加强”。

（4）独立阅读能力下降，主要表现在：

①在阅读中提取信息的能力

②通过阅读对文字作出解释的能力

③阅读后对文本作出判断的能力

（5）阅读中学生听，抓不住重点；说，不能清楚地表达自己的意思。

（6）学生作文缺少表达成分，语文学习很难适应初中学习。

问题二：语文能力难以适应初中学习

①教学目标定位不准，教学目标泛化

②教学目标越位：低年级的阅读过于关注学生的分析，主要内容提炼等等；

教学目标缺位：中年级的阅读向高年级发展，段，特别是自然段、结构段的教学的缺失；

高年级阅读越位：高年级阅读课上成文学作品赏析课。

③语言训练关注不够，积累语言，语言与运用的训练很不够，将阅读内容迁移到课堂练笔关注不够。

二、对策分析：

1、明确语文课的主要任务：全面提升学生语文素养，语文学习是训练语言、学习语言的过程，是培养学生理解和运用语言的能力的过程。

崔峦老师指出：要充分认识小学语文的工具性特点：语文姓“语”，行“小”。小学语文是基础。

2、准确把握低中高年段教学目标：

年会报告学习心得2篇年会报告学习心得2篇(1)低年级教学中的四大任务

①识字、学词、写字：识字、写字为重点，每课时学生动笔时间不少于8分钟；

②进行初步的朗读训练：读正确，但不用强调语气和感情；读正确的硬指标：读准每个字的字音（轻声、儿化、多音字、生字）；不丢字，不添字，不颠倒；读出长句中词语的停顿，关注学生语感的初步培养。

③大体了解重点词句的意思；

④积累语言：第一学段是学生的记忆黄金期，教师要抓住学生这一关键期对学生进行好词、好段落、古诗词、经典名言的积累训练。

（2）中年级教学主要任务：

①继续加强字、词、句的训练，关注词句的表达效果和结构方式；

②重视段的教学（自然段、结构段，理解段序和表达方式）；

③加强朗读，训练默读（中年级朗读要读出语气和情感）；

④通过读体会作者的情感变化。

⑤在默读过程中训练学生：

a训练边读边想，边画批注；

b抓出段落中的重点词句；

c初步读文后有自己的初步感受，提出自己不懂的问题；

⑥略读课文粗知大意：整体把握文章内容；

⑦养成读书看报的习惯：崔峦老师说：“爱阅读的孩子一定有好的前途和幸福的人生。”

（3）高年级主要教学任务：

①继续进行词句训练（体会词句含义及感情色彩，体会言外之意、弦外之音）；

②比较准确的把握课文的主要内容，了解文章的叙述顺序和表达；

③学习不同文体文章的阅读，体会表达上的特点；

④学习浏览，提高阅读速度和质量。

三、全面认识和把握语文教学：关于全面认识和把握阅读教学，崔峦老师提出如下建议：

1、教科书的使用：

教师在使用教科书的过程中，要用好教材，明确用教材教而不是教教材，教科书的内容需要钻研、提炼，提取其中必学、必教的部分，还可以作为进行创作上的二次脚本，结合课标中本学是应该落实的教学目标有重点的进行训练，找准本课①语言训练点②方法习得训练③能力培养目标，通过母语教学中取之不尽的资源结合学生实际进行语文训练。

2、阅读教学体现策略指导，创建宽松的学习环境

教师不要随意设计教学，“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。”目标随意性过大，导致课堂无实效。阅读教学中教师的“导”体现在及时点拨，适当小结，揣摩语言，习得方法上，对于语言内容，每个板块结束时做小结，让学生学会归纳发现的方法。老师的“导”体现在激学、引学、助学、促学过程中。

3、语文课教师必要的示范不可缺少：书写、朗读（适时、适度）的示范仍很必要。

4、适当的评价：课堂上的即时评价，激励的评价语言都会对学生的语文学习起到一石激起千层浪的作用，引导学生将语文学习进一步深化。

以上是崔峦老师专题讲座的相关内容，记录下来，发给大家，希望能与您共享，也希望大家从中获得启发。语文教学以其悠远的历史感染着每一位热爱语文的人，她的悠远恰似一阵阵悠扬的笛声飘进千家万户，让我们在感受语文魅力的同时更加热爱语文！也让我们共同在语文教育的研究之路上一路同行！

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发展党员工作会议发言稿2

金跃102井“”亡人事故的发生不仅暴露出项目管理中对承包商管理的制度建设、制度执行等方面存在的“硬伤”,也暴露出一些干部员工合规意识淡漠、安全思想麻痹的“软肋”。为深刻吸取事故教训，青海项目部进一步查找青海作业队、青海区域的辽河项目单位在经营管理、安全生产等方面存在的违规问题， 深入分析对制度理解不深刻、执行不到位、习惯性违规的原因。

第一部分 已完成的工作

一、坚持领导带头、以上率下，确保活动起点高。按照“大排查、大讨论、大整改”活动要求，认真落实直线责任和区域责任，高标准、严落实。组织青海项目部、安全生产科对修井作业、调剖、堵水、酸化等所有在青海区域施工的辽河施工队伍开展了活动，建立安全风险清单，查摆安全隐患10项。通过活动的全面开展，让施工单位及员工对该事故的认识更加深刻， 增强安全合规意识， 提升项目管理水平。

二、坚持全员参与、不留死角，确保活动范围广。把全员参与作为推进活动的重要任务， 让各项目单位在参与中受到教育，得到提高。组织青海作业队、各项目单位对施工现场、生活驻地、运行车辆、安全资料进行自检自查，并将检查出的问题及整改情况报备给青海项目部，及时暴露存在的问题，检查验收做到全程监督，发现问题做到全力整改，提高了全员安全施工意识。

三、坚持安全教育、强化思想，确保活动理念强。青海作业队组织对63名新员工进行三级入厂教育，对应知应会和现场实际操作方面进行培训、考核。组织干部员工认真分析当前安全管理上存在的主要问题，提出整改措施。组织召开会议，对新增风险进行识别，提出防范措施。开展员工井控应急演练，强化员工井控安全意识。

第二部分 工作中发现的不足

一、 现场检查方面：

从检查发现的这些问题来看，反思存在不足，主要体现在以下几个方面：一是项目负责人对安全工作只是停留在思想上比较重视，但缺少具体的管理措施和管理方法，存在软件资料管理不规范、未开展员工能力安全评估、现场标准化程度不高，主要表现在：调剖药剂与化学品安全技术说明书不符合；未对新员工进行安全培训和能力评估、提问员工应知应会知识答不出来；配电箱缺少隔弧板、设备旋转部位防护不全、电气设备接地不规范。二是现场员工安全素质和安全技能有待提高，存在现场标准不掌握，不知如何去做、去管，主要表现在：进入现场油罐车未打接地、未告知整改；操作配电箱未使用绝缘手套(经检查现场也未配备);吊装作业时，员工站在吊臂下。三是项目单位的上级安全部门对区域的施工项目检查的少或检查的不细致，导致存在问题多，应要求项目单位的上级安全部门加强监管，与我们形成合力、齐抓共管。四是作业队新员工素质参差不齐，井控意识淡薄，存在安全隐患。应强化大队层级现场检查考核力度，对出现的问题全部及时整改完毕，有违规行为的进行处罚，并现场提出警告，如再次发现以上重复的问题，加倍考核。

二、安全管理方面：

通过召开会议、电话沟通、现场走访等方式，对青海区域安全管理现状进行了系统的摸排、调查，主要存在以下几方面问题：

(一)青海区域市场分布较广，难以对现场安全生产做到完全管控。敦煌、涩北作业区、花土沟三地相距较远，均为6个多小时的路程。以往将市场开发工作为主，对项目单位现场施工安全方面的监管和检查有些“走形式、走过场”，发现安全隐患整改后，不能做到对日常安全施工进行“实时管控”。同时，还存在责任不清的问题，对青海区域辽河项目单位行使监管的职能，是由项目管理部机关职能科室履行，还是由青海项目部履行没有界定。目前青海项目部由于市场开发压力大、人员不足，安全监管能力也不足，建议机关职能科室定期组织对青海区域的辽河施工队伍进行全面监督检查，青海项目部做好沟通协调等配合工作。

(二)对项目单位安全管理不足。目前对承包商的管理主要有HSE准入制度，签订与各种商务合同同样效力的HSE合同、现场监管。这些管理措施对项目单位起到非常大的约束作用，也控制了很多风险，防范了很多事故。但是，在管理上还存在诸多问题。项目单位用人的随意性，削弱了HSE准入管理的效果。同时，项目单位为降低成本，随意性大，不太能花很多精力和财力去培训他们，使得施工人员安全意识很差。加强对项目单位的现场管理，采取重点专项检查、日常周期检查和突击检查等多种形式来实施；完善检查考核措施，要切实起到对项目单位的惩戒作用。

(三)青海作业大队方面科技实业外雇特种车辆车况不良，车辆用时得不到保障，维持生产很吃力且存在安全隐患问题。另外青海采油一厂要求大队自行处置油污地膜，但作业大队没有处置能力。

第三部分 下一步工作思路

一、 分层管理

对青海区域的安全管理”由内而外，由重到轻”分自营项目单位、承包商、区域内辽河二级单位三部份进行管理。

(一)自营项目单位

小修作业是项目管理部的自营项目，对于作业队的管理，近期的工作：一是积极筹备三支队伍投产工作，与甲方对接，准备开工时需要软件资料及现场标准化施工要求；二是对现场井控设备进行检查，组织新职工井控实际操作演练，新入厂工人利用等停时间开展岗位练兵，包括正压呼吸器佩戴、安全带佩戴使用、工具识别、应急演练，提高井控意识，杜绝井喷事故的发生；三是待井控器到位之后，抓紧时间送井下作业公司井控中心进行检测；四是跟青海油田采油一厂工艺室要施工井号，进行现场勘察；五是对采油一厂污水排放地点进行调研，及审批程序进行摸底；六是对采油一厂跃进二号区块完井地面污染处理进行调研、油污泥处理排放地点进行调研和对审批程序进行调研。

下一步将建全安全生产规章制度，让干部员工做到“有法可依”。加强新员工的安全技能培训工作，做到每名员工“过筛子”，不合格的员工坚决不能上岗；完善应急管理体系，建立作业大队应急处置方案与应急管理制度，完善应急培训、演练相关规定；加强现场管控与检查工作，依照作业区规章制度对现场进行监督检查，做到“有法必依”，对查出的问题进行严格考核通报，警示员工减少失误，做到“违法必严”。

(二)承包商管理

1.制度管人，流程管事，建立有效的规章制度。以《辽河油田公司承包商安全监督管理办法》为编制管理制度的刚性标准，结合《青海油田承包商管理办法》，将承包商准入、承包商培训、承包商评价、考核与奖惩等内容进行细化，完善管理制度。例如：将承包商的单位资质、项目上人员的安全证件、安全管理制度、施工设备的基本情况等资料收集备案。

2.现场检查，青海区域主要承包商共有6家，分别是科技实业、天华实业、泰利达、玉龙、晨宇、钻采院，根据承包商提供的危害因素辨识清单，针对调剖、堵水、酸化等项目的现场施工情况，制定现场安全检查巡视图，完善现场安全检查表；对承包商施工现场做到1个月一次全覆盖检查，做到系统化、科学化，不漏掉可能导致事故的一切因素。同时，完善考核奖惩制度，与承包商共同商讨后，形成定稿，坚决按照制度实施，面对违反制度的现象发生，绝不姑息。

3.建立青海区域HSE分委会微信群，通过微信发布通知通告、进行安全文件宣贯、对安全工作的安排等。坚持开展双周例会活动，通过会议了解承包商的日常生产安全工作实施情况、工作中需要协调的事宜等。对承包商进行不定期的培训和考试，主要培训三类人：项目负责人、项目安全负责人、现场安全负责人，并将培训记录、资料、考试成绩留存。

4.编制承包商评估表，通过承包商提供资质、对承包商的日常安全检查、项目结束后安全绩效考察等方面，进行量化考核，协同市场科对承包商完成年度评估，作为下一年选择承包商的重要依据。

(三)青海区域内辽河二级单位

一、现青海区域内辽河二级单位有油建、筑路、研究院、设计院四家。对于没有承包关系单位的管理，联合相关单位半年进行一次全面检查，将检查出来的问题下发隐患整改通知单给施工单位，责令在指定的期限内整改，并要求将整改后的通知单和整改后的照片返回，形成闭环。

二、采用切实有效的安全经验分享模式，让所有人员参与到安全培训教育中来。安全经验分享是将本人亲身经历或所见、所闻的典型经验、事故事件、不安全行为等总结出来的。通过介绍、交流、讲解等方式，启发大家相互学习，激发大家参与安全生产的积极性，吸取事故教训，把隐患消灭在萌芽状态中，筑起坚实可靠的安全防线。

三、加强关注员工的思想状态和身体状况，确保员工全身心投入安全生产工作中。人的思想精神状态决定着人的注意力能否集中，操作技能是否正常发挥和运用，自我保护和安全防范意识是否时刻挂在心上，及时关注员工的思想状态，确保不让岗位员工带着工作不良情绪和家庭生活顾虑上岗作业。同时，青海又是高原地区，发现员工有胸闷、乏力等身体不适时，要停止作业，现场先进行观察，如情况严重时，及时送至医院进行观察、治疗。在保障员工的生活水平的同时，多与员工交流就显得尤为重要，了解员工心声，为员工排忧解难。

发展新党员大会讲话3

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。我崇拜中国共产党，热爱中国共产党。因为敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

我崇拜中国共产党，热爱中国共产党。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。党的十六届三中全会中提出的科学发展观更是引领着各项事业的改革和发展，使中国更加富强。

通过党校的学习，我对共产党的历史有了进一步的了解，也使我震撼于共产党这部血史。中国共产党是在中华民族处于最危险最混乱之际诞生的，她是顺应中国革命发展的必然产物，肩负起振兴中华的历史使命。在长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争中，中国共产党领导全国各族人民_了三座大山，建立了新中国。使饱经压迫和剥削之苦的中国人民翻身解放，成为了国家的主人。十一届三中全会以来，在邓小平理论的指导下，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的发展，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅提高。这诸多的进步充分地证明了我党的路线是正确的。我国社会主义初级阶段党的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

我认为作为一名入党积极分子，更应加倍努力，体现积极分子的先进性。进入大学以来，个人认为，各个方面有了或多或少的提高。大学里，锻炼实践能力的机会有很多，要善于把握机会，锻炼自己，才能提高自己的实践能力。大学学习是一种自由学习，正因为这种自由，我认为更应该结合自己的不足，扬长补短，使自己在不断地进步。当然，在这相对自由的环境中，我会确定自己的学习目标，脚踏实地，一步一步地达到自己的目标。也许目标很小，但我觉得坚持每天进步一点点也是一种超越。在学习过程中，我觉得关键在于主动学习。所以我会积极主动接受新知识，新事物，拓宽自己的知识面，增长见识。也许学习本身不能给你带来乐趣，那我就会在学习过程中找乐子，增强自己的学习兴趣。其中，党校的学习，更让我受益匪浅。共产党的方针、路线无不引领的中国朝正确的方向发展。在党校老师的教导下，我学会了无论在什么时刻都要坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，勇于胜利；知道了批评和自我批评在工作、学习、生活中的重要性；认识到作为一名入党积极分子要为社会、为人民奉献一份力量的必要性。总之，在党校中，我学会了很多很多。我相信，这些知识，对我来说将会受益终生，我也会铭记于心。

如果组织上批准我入党，我会认真的用共产党员标准来严格要求自己，全心全意为人民服务，不谋求任何个人私利，百折不挠的执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作、学习和社会生活中期先锋模范作用，随时为捍卫党和人民的利益英勇斗争，不怕牺牲。反对_祖国，维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动。只要党和人民需要，我会奉献我的一切！

如果我条件还不足，组织上不批准我，我不会因此灰心丧志，我会加倍地努力学习缩短自己的差距，改掉缺点和弥补不足。我会用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，争取早日在思想上入党，进而在组织上入党。

我愿为党的事业奋斗终身，请党组织在实践中考验我！

此致

敬礼！

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