学习《三十讲》心得体会范文【优推4篇】
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学习《三十讲》心得体会【第一篇】
以习近平同志为核心的党中央，站在新的历史节点上，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》的出版，对整个思想体系全面而生动的阐释，作为乡镇的党员干部，通过深入学习思考，从中受益颇深。
全书以坚持和发展中国特色社会主义为主线，以"八个明确"和"十四个坚持"为核心内容，深刻剖析了习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富。框架明细，逻辑缜密，深入浅出，引经据典，让我对整个体系的构架和要义有了更加深刻全面的了解。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想我们从未懈怠过，在基层，我们要提高站位、学深悟透、知行合一，学好用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，要着重从以下几方面做起：
一要感受力量，激发动力。充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代之新，认清新形势、确定新目标，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作。《三十讲》通过透彻通俗的阐述、生动明晰的语言，以“立足时代之基、回答时代之问的科学理论”等精辟概括，极为深刻形象地阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义。身在基层，我们要通过认真阅读，深切感受到这一思想的真理力量和实践伟力，提高思想站位，坚定政治立场，激发我们更加自觉地学习贯彻这一思想的内在动力。
二要解读体会，学用融合。按照学懂弄通做实的要求，用好《三十讲》这一重要辅助读物，深入理解掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。《三十讲》紧紧围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力等基本问题，既有深刻的理论阐述，又有具体生动的事实论证，从经济、政治、文化、社会、生态等各个方面全方位地、深入浅出地解读了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学。身在基层，我们要将科学与实际工作有效融合，在基层工作中把握新时代的新要求和中国特色社会主义的总目标，将乡村振兴、文化建设、环境保护、民生保障落到实处。
三要知行合一，注重实效。习近平新时代中国特色社会主义思想统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，身在基层，我们党员干部要深刻领会其要义，要从真从实，持续精准发力，打赢三大攻坚战，重点做好精准脱贫和污染防治工作。要把习近平新时代中国特色社会主义思想融入工作当中，以此为重要工作指南，在实干中自觉践行。做好习近平新时代中国特色社会主义新思想的传播者，树立起群众心中良好的共产党员新形象。
学习《三十讲》心得体会【第二篇】
近日，由中宣部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》一书出版发行。作为党员干部，要紧密结合党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，熟读《三十讲》内容，掌握核心要义和丰富，真正将其内化于心、外化于行，成为指导实践、推动工作的有力武器。
一是学习好《三十讲》，要多思多想，学深悟透。《三十讲》以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，分30个专题全面、系统、深入阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富、精神实质和实践要求。要联系地、系统地、全部地理解把握，坚持整体把握、辩证思考、系统认识，把学习贯彻《三十讲》中的理论观点同学习马克思主义基本原理贯通起来，同把握党的十八大以来我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，同把握以习近平总书记为核心的党中央作出的各项战略部署贯通起来，务求学深悟透、融会贯通，进一步提高政治自觉、思想自觉和行动自觉，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践、推动工作。
二是宣传好《三十讲》，要上接天线，下接地气。《三十讲》丰富、脉络清晰，真正让党中央的大政方针深入人心，做好宣传工作至关重要。要以丰富多样、通俗易懂、喜闻乐见的形式抓好具体的学习宣传。要精心谋划，聚焦主题、创新方式，通过专题学习、研讨交流、集中宣讲、研究阐释、主题党课等形式，增强理论深度、实践力度、情感温度。领导干部要提高政治站位，以身作则、率先垂范，切实承担起学习贯彻的领导责任，同党员干部一起学习交流、一起调查研究、一起谋划工作。要把“大道理”和“小道理”、把“天下大事”和“居家小事”结合起来宣讲，用群众语言、老百姓的话解疑释惑，真正把党精神讲清楚、讲明白，让大家听得懂、能领会、可落实。
三是贯彻好十九大精神，要放远眼光，拉近远景。《三十讲》中提到的“八个明确”和“十四个坚持”既是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，也是落实这一重要思想的实践要求，需要我们结合工作实际深入领会、全面贯彻，始终作为政治上的“定盘星”、思想上的“金钥匙”和行动上的“指南针”，更加坚定自觉地用以固本培元、指引方向、推动工作。作为党员干部，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为坐标，坚持思想上对标对表、行动上紧跟紧随、执行上坚定坚决，不断强化职责就是使命、权力就是责任的意识，时刻不忘自己的岗位职责，坚持在其位谋其政尽其责，面对工作中遇到的困难，要敢于担当、勇于担当、善于担当，在实践工作当中做出实绩。
学习《三十讲》心得体会【第三篇】
《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中强调人才是创新之本，是当代中国事业发展的基石。要坚持党管人才原则，努力构建具有全球竞争力的人才制度体系。对于基层组织部门来说，要紧紧坚持党管人才的原则，围绕引才、用才、留才工作主线，尽职尽责、尽力而为，为地域经济的跨越发展提供人才保障和智力支持。
千方百计引人才。一是瞄准发展新趋势，制定引才新政策。基层组织部门要认真研究上级人才政策和优惠条件，制定符合实际、简便易行、操作性强的人才引进新办法，最大限度吸引各类人才。二是根据需求，精准引才。围绕一二三产业结构比重变化，根据需求点对点引才，加强高端人才引进，完善人才就业政策，创新人才激励措施，确保引进与需求吻合度最高的优质人才。三是发挥产业平台引才作用《三十讲》心得体会3篇。积极发挥经济园区的人才引进主平台和重点企业引才主力军作用，充分调动引才成员单位主动性，通过举办各类人才交流活动，精准引进一批新人才、落地一批新项目。
不拘一格用人才。一是要开展一企一平台建设，推动企业进一步打造科学化平台进行人才管理，完善人才
流动机制，落实激励政策，提升企业人才层次和使用效率，让企业真正成为人才展示才华、发挥作用的舞台。二是推动校企合作，引进科技研发中心。积极走出去，推动各类企业与高校建立研究实习基地、科技成果转化等合作机制，促进产、学、研相融合;积极引进高科技产业园区等科技研发中心、科研院所落户，发掘有市场前景、有竞争力的新技术、新产品、新工艺项目，形成高科技人才集聚效应，为发展注入创新动能《三十讲》心得体会3篇。
创造环境留人才。一是发挥财政资金引导作用，列支财政人才专项预算资金，落实奖励补助政策，加大人才基础设施建设，建设一流创新创业环境，提高人才工作的幸福感;二是定期开展高层次人才走访，了解其工作的需求，帮助其解决工作生活中的困难和问题，真正让人才舒心安心工作;三是整合人社、科技、发改、经信等部门人才服务职能，筹建人才综合服务中心，为企业发展、人才流动提供一站式服务;四是加快人才公寓建设，采取财政投入、市场化运作、企业自建等方式，加快人才公寓建设，同时研究人才公寓管理使用办法，制定细则科学管理，优化人才发展环境，切实发挥人才公寓对留住人才的积极作用。
学习《三十讲》心得体会【第四篇】
文化是民族生存和发展的重要力量。人类社会每一次跃进，人类文明每一次升华，无不伴随着文化的历史性进步。没有文明的继承和发展，没有文化的弘扬和繁荣，就没有中华民族伟大复兴的中国梦的实现。习近平总书记指出：“中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够创造出中华文化新的辉煌。”要坚持 社会主义先进文化前进方向，坚定文化自信，增强文化自觉，加快文化改革发展，加强社会主义精神文明建设，培育和践行社会主义核心价值观，增强国家文化软实力，建设社会主义文化强国。
文化软实力集中体现了一个国家基于文化而具有的凝聚力和生命力，以及由此产生的吸引力和影响力。习近平总书记指出，提高国家文化软实力，关系我国在世界文化格局中的定位， 关系我国国际地位和国际影响力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的实现。
夯实国家文化软实力的根基。提高国家文化软实力要“形于中”而“发于外”，切实把我们自身的文化建设搞好，朝着建设社会主义文化强国的目标不断前进。传播当代中国价值观念。当代中国价值观念，就是中国特色社会主义价值观念，代表了中国先进文化的前进方向。我国成功走出了中国特色社会主义道路，实践证明我们的道路、理论体系、制度是成功的。
展示中华文化独特魅力。中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力。作为学校的教育管理者在校园文化的建设中要注重中华优秀传统文化活动的顶层设计，他可以增加学校的影响力和吸引力，发扬人文精神，营造人文氛围，形成校园亮丽的风景线。通过开展形式多样的中华优秀传统文化主题思想教育活动，帮助孩子们确立正确的世界观、人生观和价值观，通过文化艺术节、读书写字节的举办，对古诗词朗诵、以及书法和民乐等社团建设，陶冶孩子们的思想情操，扩大他们的视野，努力把他们培养成新世纪合格人才，从而为提升学校文化软实力打下坚实的基础。