党员教育培训工作存在的问题（最新4篇）

【写作参考】阿拉题库漂亮网友为您精选的“党员教育培训工作存在的问题（最新4篇）”文档资料，供您写作参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就复制下载吧!

党员教育培训工作存在的问题【第一篇】

引：中国共产党党员教育管理工作条例》明确要求：“党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，全面学、系统学、贯通学、深入学、跟进学，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作，发挥示范带动作用。” 国有企业党员干部要通过持续不断的教育培训，不断提高综合素质、担当精神和工作能力，更好地履职尽责，以上率下，团结带领广大干部职工为国有企业高质量发展作出更大的贡献。

党的十八大以来，国有企业着力改进和加强党员干部教育培训工作，使广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识不断增强，道路自信、理论自信、制度自信、文化自信更加坚定，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作更加自觉。但一些基层企业特别是基层小企业，在党员干部学习培训方面还存在一些问题，主要是企业领导思想认识不到位，部分党员干部学习意识淡薄、综合素质偏低，教育培训思路不清、安排部署不科学、内容和方式单一，学用深度融合不够，教育培训效果不佳等等。对此，我们应当高度重视，提高认识，进一步完善管理机制和保障机制，不断改进和加强新形势下党员干部教育培训工作，努力提高教育培训的针对性和实效性，全面提升党员干部综合素质、担当精神和工作能力，更好地履职尽责，以上率下，团结带领广大干部职工为国有企业高质量发展作出更大的贡献。

一、党员干部教育培训存在的问题及原因

(一) 存在的问题和不足。我们必须清醒地认识到，少数基层企业党员干部教育培训还存在一些问题和不足：

一是部分党员干部学习意识淡薄。主要表现为把理论学习当作一种负担，学习动力不足，缺少学习理论的兴趣。有的党员干部借口工作忙，没时间学习;有的党员干部对理论学习打不起精神，提不起兴趣，认为学不学没关系，只要把工作做好就可以了;少数党员干部不重视思想教育，把理论学习作为一般工作任务敷衍，学习坐不下来，深入不进去，对党的基本路线、基本理论、基本方略及相关方针政策理解把握不够，政治理论水平不高，理论联系实际的能力不强，不能熟练运用发展的立场、观点和方法指导工作。

二是教育培训思路不清形式单一。教育培训思路不清、内容不全面，方式方法单一。一方面，抓教育培训思路不清，办法不多，对党员干部的教育培训工作研究不够，适用性、针对性、创新性不强。在教育培训对象上，缺乏分层次和分类指导，存在“一刀切”等齐步走现象;在教育培训内容上，缺乏多样性，缺乏吸引力，导致党员干部参与学习热情不高;教育培训方式上主要采取传统的“台上讲，台下听”，教育培训形式缺乏吸引力、缺乏针对性。

三是学用深度融合不够效果不佳。一是学用融合不够，使教育培训工作从理论到理论，从书本到书本，为学习而学习的现象颇为普遍，不同程度存在着学习与实际工作脱节的问题，导致教育培训“空对空”、缺乏活力; 二是成果转化不够，不能及时正确引导党员干部将教育培训成果转化为思想方法、领导方法和工作方法，存在着“就学习而学习、就工作而工作”的“两张皮”现象，主动性和积极性不高，教育培训效果不明显，教育培训成效难体现。

(二)主要原因分析。当前，基层企业党员干部教育培训面临着许多新挑战，特别是当今社会多元发展的负面影响，一些党员干部不同程度存在信仰认同模糊化、文化认同表面化、价值认同被动化、情感认同淡薄化等问题，从一个侧面暴露了基层企业党员干部教育培训针对性不足、聚焦不准等短板。

一是教育培训内容单一，缺乏针对性。教育培训与工作实际联系不密切，党员干部教育培训缺乏针对性，往往是上级布置什么、就学什么，有什么、就学什么，想学什么、就学什么，有时虽然学习内容符合当时实际，但照本宣科，泛泛而谈，教育培训目的性不明确，结合党员干部思想状况和发展需要开展教育培训做得不够，使教育培训在一定程度上流于形式，走了过场。

三是教育培训形式固化，缺乏灵活性。党员干部教育形式枯燥，党员学习兴趣不高。党员干部教育培训的方法固化、老套，教育培训方法措施缺乏改进创新，主要是读报纸、念文件、看视频、听讲座。要么是“你讲我听，你说我记”的满堂灌，要么是读读报纸、学学文件，方法单调生硬、内容枯燥、方式不活，常常是入耳不入脑，没有吸引力。“走出去”又受经费严管的限制，因而导致“走出去”不多、“活起来”不够、“沉下去”不足。单一的教育培训模式，往往枯燥乏味，一定程度上影响党员干部参加教育培训的主动性和积极性，教育培训效果事倍功半，难以实现提高综合素质、担当精神和工作能力的目标。

三是教培人员兼职较多，缺乏专业性。在一些基层小型企业里，教育培训工作者兼职化现象比较普遍。在一些基层企业中，经常出现行政人员兼做党务工作的情况，这些人可以做日常党务工作，却因缺乏必要的理论功底，不具备承担党员干部教育培训工作的素质和能力，很难承担起党员干部教育培训工作重任。在这种情况下，要想卓有成效地开展党员干部教育培训，必须确保教育培训人员尽可能专职化，并在依照传统方法的基础上，借助于互联网优势，相互融合，相互作用，进一步改进和加强对教育培训人员的教育培训，不断提升教育培训人员政治素养和工作能力。

二、改进和加强党员干部教育培训的几点建议

要着力解决重视不够、认识不高、方法不当等问题，进一步完善管理机制和保障机制，提高教育培训的针对性和实效性，不断改进和加强新形势下基层企业党员干部教育培训工作，教育引导党员干部做到思想上真正入党，确保政治上永远合格，确保工作上尽心尽力，自觉做到“不忘初心、牢记使命”，勇于担当，积极工作。

(一) 更新观念，提高认识，强化对教育培训工作的领导。党员干部教育培训工作要取得实效，关键在于提高认识，尤其是企业的党政主要领导要充分认识到卓有成效的教育培训对于培养高素质党员干部队伍的重要性，真正把党员干部教育培训工作放到事关企业高质量发展全局的高度来思考和谋划。要准确把握党员干部教育培训的正确方向，围绕党中央和上级组织相关工作要求，科学制定教育培训计划，尽可能安排足够的时间和经费保障。要充分发挥党员干部在教育培训中的主体作用，着力提高党员干部主动参与和自觉接受教育培训的积极性。要在党员干部中努力倡导和树立学习是一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界的终身学习理念，形成积极参加教育培训的自觉行动，勤学苦练，尽快掌握和善于运用马克思主义基本观点去分析新情况、研究和解决新问题。

(二)注重顶层设计，增强教育培训指导性和针对性。开展党员干部教育培训，既需要基层企业党组织充分发挥自主性，依靠自身力量抓好所属党员干部的教育培训，也需要上级党组织充分利用优势资源，进行规划设计，加强领导和指导，为基层企业党组织改善教育培训工作，提高教育培训质量提供必要保障。鉴于一些基层企业教育培训师资力量薄弱，难以开展高质量的教育培训等实际情况，企业党务部门要联合纪检、企管、审计等相关部门为基层党组织准备高质量的、能够对基层党员产生吸引力的教育培训课程。近年来，贵州福贵投资管理有限公司党委认真贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》和上级有关规定及要求，理清思路，科学谋划，规范推进党员干部教育培训工作，除定期组织党员干部教育培训外，将请进来和走出去相结合，多次聘请省市有关部门专家或党校学者到公司开展授课讲座，多次组织党员干部到遵义会议会址、猴场会议会址等开展红色教育培训，多次组织党员干部到贵州省王武监狱、羊艾监狱等进行反腐倡廉警示教育。各党支部还借鉴公司党委理论中心组学习模式，按年度制定普通党员教育培训计划，有针对性地开展教育培训，让广大党员干部有兴趣参与，使教育培训更有质量、更有实效、有所收获。

(三) 创新形式，注重实效，全面提高党员干部队伍素质。“照本宣科”、“灌输式”的教育培训显然已经不适应新时代党员干部教育培训需求，要培养和造就一支爱学习、勤学习、善学习的高素质党员干部队伍，必须在坚持正确政治方向的前提下，通过不断丰富教育培训内容，不断改进和创新教育培训方式、方法，提高教育培训效果和质量。在教育培训形式上，除了坚持传统的教育培训方式之外，还可以采用研讨式、互动式、案例式、问卷式和网络讨论等方式，提高党员干部思考问题、分析问题、解决问题的能力。在教育培训安排上，既要安排习近平新时代中国特色社会主义思想和党的基本路线、基本理论、基本方略及相关方针政策等内容，也要安排树立正确的世界观、人生观、价值观和现代科学、企业管理、法律法规知识等内容。

(四) 实施分类管理，增强教育培训工作的针对性。开展党员干部干部教育培训，要结合企业实际，区分不同层次、不同类别，实行分类安排、分类管理，在掌握共性需求基础上，兼顾实用性和针对性。一是兼顾业务性质差异。如党务工作部门应侧重党建理论和思想政治教育，业务部门及生产经营岗位应侧重于依法依规管理和规范与效率教育，确保每类部门、岗位人员都有与之契合的教育重点; 二是兼顾党员干部层级差异，实行分类安排、分类管理。党员领导干部应比其他党员干部更加强调宗旨意识、大局观念、责任担当、管理能力教育，与人、财、物打交道等关键岗位的党员干部应侧重国家法律、规矩意识、责任担当教育。

(五)配备专业人员，增强教育培训工作的实效性。要加快党员干部教育培训工作者队伍建设，使党员干部教育培训工作者尽可能专职化和专业化。要着眼于提升党员干部教育培训质量，解决党员干部教育培训问题，必须尽快提高教育培训工作者队伍专业化水平，特别是要增强党务工作者专业化能力。要充分利用当地党校、高校、社会培训机构的师资力量，有针对性地开展教育培训，有条件的企业还可以与当地党校、高校等机构进行合作，不断优化教育培训工作者队伍，尽量改变照本宣科式、填鸭式教育培训方式，不断增强教育培训工作的针对性和吸引力，为进一步提高党员干部教育培训质量奠定基础、创造条件。

(六)打造载体平台，增强教育培训工作的主动性。党员干部教育培训既要借鉴好的教育培训形式，又要选择灵活的教育培训载体和平台，更要善于探索新的教育培训方法，努力增强教育培训工作的主动性。当前，一些国有企业在开展党员干部教育培训时都注重打造有自身特色的教育培训平台，创新教育培训载体，积极探索和实行党员干部容易接受的教育培训方式,如通过现场观摩、网络互动、情景体验等最直接、最直观的教育培训方式,让党员干部在规范轻松的学习氛围中接受教育培训。基层小型企业要立足开展党员干部教育培训这一职责定位，有效整合企业内部党建、纪检、宣传、审计、企管等相关部门职能及相关专业人员力量，通过多元思考、自我开发、合理设计、综合实施等方式，充分运用现场教学、故事会教学、体验式教学、影像式教学等方式，增强党员干部教育培训工作的生动性、吸引力和感染力。

(七)形成长效机制，夯实教育培训工作基础。加强党员干部的教育培训，关键在于坚持用制度来确保党员教育培训工作的长期性和持续性。要注重总结党员干部教育培训工作中的好经验和好做法，将行之有效、可操作性强的好经验、好做法以制度形式固定下来，并在实践中不断完善和创新，使教育培训工作实现制度化、规范化、科学化，尽快形成长效机制。一是建立健全党员干部教育培训制度并严格执行。基层企业党组织要充分认识到党员干部教育培训的重要性，坚决落实各项教育培训制度，使党员干部教育培训工作有计划地进行;二是规范对党员干部教育培训工作管理。要坚持用制度来进行强制约束，通过严格学习制度、总结制度、考评制度等措施来保证教育培训的效果，努力改变在思想上不重视、学习上不认真等消极应付现象;三是重视教育培训成果的转化运用。要创新考核评价方式，除了传统的笔试、撰写学习心得之外，还可以把参加教育培训情况作为党员干部年度考核的重要内容，把平时参加教育培训的表现情况纳入日常管理之中，做到有约束、有监督、有考核，充分调动党员干部参与教育培训的主动性和积极性。

面对新形势、新任务、新要求，党员干部教育培训要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实《中国共产党党员教育管理工作条例》相关要求，努力做到坚持好做法、建立好机制、选取好载体、营造好氛围、取得好效果。通过建立和完善党员干部教育培训长效机制、持续完善和丰富教育培训载体等有效手段，实现了党员干部教育培训内容系统化、全面化，教育培训工作制度化、规范化，教育培训形式多样化、具体化，使广大党员干部有所学、有所感、有所思、有所为，进一步提高党员干部的综合素质和工作能力，为确保企业生产经营工作的顺利开展、促进企业持续、健康、高质量发展奠定坚实的基础、创造积极的条件。

党员教育培训工作存在的问题【第二篇】

xxx9年以来，我们xx街道按照《xxx9-xxx3年全国党员教育培训工作规划》的有关要求，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使全街道的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果。现将自查情况报告如下：

一、基本情况

xx街道党工委16个党委，4个党总支部，126个农村党支部，党员3451人。其中，现有党政机关党员54名、事业单位党员219 名、“两新”组织党员165名。

二、领导重视，认真安排

文件下发后，街道党工委按照市里文件的具体要求，及时召开了会议专题研究，成立了由党工委书记为组长，党委组织委员为副组长的领导小组，并成立了由组织办、劳动保障中心、投资服务中心、管区、农业与科技服务中心组成的专门工作机构，制定了《xxx9-xxx3年xx街道党员教育培训工作规划》，并逐年制定《党员教育培训计划》，做到计划清晰，任务明确，责任落实，保证了全街道的党员教育培训工作能够顺利开展。

三、工作开展情况

一是分类培养，增强党员教育培训工作的针对性。

各村党支部书记、新党员、流动党员确保要每年进行一次培训，充分发挥镇、村远程教育站点的技术优势，各村普通党员集中培训时间不少于16学时，其中党支部班子成员和新经济组织和新社会组织党员指导员不少于24学时;党工委机关站所支部、企事业单位普通党员的教育培训，时间不少于24学时，其中党支部班子成员不少于40学时。

1、农村党支部书记培训，按照市委组织部的统一部署，及时参加党支部书记按期参加市委组织部组织的培训班。镇党委围绕培训工作计划、推进重点工作落实，切实抓好经常性培训，及时对两委换届后新任的村党支部书记举办培训班等形式进行任职培训。

2、新党员培训工程。根据增强党员意识、发挥先锋模范作用，通过集中学习、党课教育、座谈研讨、主题活动等方式，使每名新党员在入党后一年内至少参加一次集中培训，实践不少于24学时。

3、党员创业就业技能培训。着眼于提高党员带头致富、带领群众的致富的本领，切实加强党员的创业就业技能培训。每年参加2期农村党员的实用技术培训班，对农民党员、流动党员、农民工党员、下岗失业职工党员、退伍转业军人党员开展创业就业技能培训，努力使他们掌握一门以上技术技能，切实提高创业就业本领。结合“送知识送科技”下乡等活动，党工委年内举办一期党员创业技能培训班让党员既感受到党的温暖，又受到教育。

4、入党积极分子培训。通过集中教育和自学相结合，帮助入党积极分子深化对党的认识，掌握党的基本知识，不断提高思想理论水平，树立远大理想。党工委对入党积极分子进行集中培训，实践不少于40学时，并做好辅导工作，达不到培训要求的不能发展入党。

二是丰富培训内容，增强培训形式。

根据实际情况，培训内容主要是： 社会主义市场经济知识，农村实用技术、党的基本理论和基本知识，农村法律法规知识，农村精神文明建设，建设社会主义新农村的具体任务要求。培训还要结合农村党员、干部的要求选择针对性强，需求面大的项目进行重点培训，同时要把普及与提高结合起来，造就不同层次不同门类的技术人才。

培训形式：培训由党工委组织，各基层党支部紧密配合，坚持做到四个结合，办长班与办短班相结合;课堂教育与现场技术指导相结合;走出去与请进来相结合;培训教育与跟踪考察服务相结合。同时坚持培训、推广、服务一体化，及时向农村党员、基层干部发布技术和市场信息，提供服务。

三是健全各项制度，规范教育管理。

在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。

四是加强师资力量和培训阵地建设。

由党工委统一选聘市委党校、农业局、科技局、农广校等有关部门领导和专业技术人员任教师。

培训地点：在办事处会议室设立党员培训班，由街道党工委统一安排授课时间和内容，分层次适时开班培训。

五是增强资金投入，确保设施到位。

党工委加大资金投入，把党员教育培训经费纳入预算，累计投入资金10多万元，加强了党校、道德讲堂等的投入，建设了集党员学习教育、管理服务等一体的党员教育大课堂，为全体党员培训教育工作创造了良好的学习环境。

四、存在问题

一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节。

五、下步工作打算

一是进一步加强组织领导。继续把党员教育培训工作作为一项基础性工作列入议事日程，做到一把手亲自抓，充分调动和发挥各部门、单位的积极性、主动性和创造性，形成统一协调、分工协作、齐抓共管、有序运行的工作格局。

二是要创新党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度计划。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

三是进一步加大培训投入。进一步加大对党员教育培训的资金投入，加强资源整合。改善党员教育软硬件设施，为党员教育提供必要的条件。同时要注意整合资源，通过联合办学、共享师资、共驻共建等方式，尽量发动社会资源，增强党员教育培训力量。

党员教育培训工作存在的问题【第三篇】

1、坚持党支部学习制度，每月集中学习一次，重点学习中特理论、党章、党的基本知识，党在农村现行政策法规及科技知识。

2、坚持开展党员争先创优、“双学”和“三比三争”活动，牢固树立改革开放的发展观、求真务实的人生观，乐于奉献的价值观，维护大局的世界观。

3、坚持从严治党方针，严格按党章和党的规定办事，严格执行党的纪律和民主监督，党员必须严格履行党员权利和义务。

4、坚持党的组织生活制度，党支部组织生活每季度召开一次，必须重实效，党员半年以上不过组织生活或不缴党费视为自行脱党，党的组织生活必须讲政治、讲党性讲原则。

5、坚持民主评议党员制度，民主评议党员每年进行一次，必须注重以下五个步骤：(1)学习教育;(2)自我总结：(3)民主评议：(4)组织处理;(5)健全制度。

6、坚持流动党员管理，党员六个月以内外出参加学习、借调、停薪留职、务工等必须按时向党支部汇报思想和工作情况，一年以内除上述以外，由单位出据鉴定书，一年以上接转组织关系。

组织生活制度

健全和坚持党的组织生活制度，是端正党风，增强党员党性观念，严格党的纪律，加强党的建设，全面提高党员素质的一次经常性的工作，为此特制定本制度。

一、定期召开党员组织生活会，根据党建工作需要每月召开一次党员组织生活会，半年召开一次党员民主生活会。

二、支部委员会必须提前召开会议，认真研究党员组织生活的内容及要达到的目的，并做好充分准备。

三、党员组织生活，必须讲政治、讲党性、讲原则，解决问题注重实效，坚决克服和防止无目的、无准备、无效果的形式主义做法。

四、党组织生活会是党员的活动目的，应通知全体党员参加，党员不得无故缺席。

五、党的组织生活会，要达到既学习提高，又解决问题，既团结紧张，又严肃活泼，丰富多彩的目的，并建立记录，考勤等制度，不断完善创新，使党的组织生活科学化、制度化。

六、党员过组织生活，可以吸收积极分子参加，使他们受到组织生活的熏陶。

发展党员制度

为了不断发展壮大党员队伍，改善党员结钩，为党的基层组织注入活力，提高党员队伍整体素质，增强党组织的影响力、凝聚力和战斗力，特制定本制度。

一、党员组织发展工作是党支部和全体党员的一项长期政治任务，必须从思想上高度重视，做到有安排、有计划、有措施。

二、建立入党积极分子队伍，根据本单位的人数，每年要培养一至二名入党积极分子，认真做好发展党员的基础工作。

三、党支部指定一至二名正式党员，作为要求入党积极分子的培养联系人，并负责对他们进行经常性的培养教育，使他们在工作中加强锻炼，政策思想上逐步成熟。

四、党支部定期对积极分子进行培训和考察，条件成熟经支部委员会研究列入发展对象，联系人继续负责培养教育。

五、填写入党志愿书、支委会按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展的方针”认真审查后提交支部大会讨。论表决，并及时报上级党委审批。

廉政建设制度

为了切实加强党风廉政建设，落实从严治党方针，保持党的先进性、纯洁性，不断增强党的影响力和战斗力，特制定本制度。

一、坚持从严治党方针，贯彻党要管党的原则，支部班子和全体党员保持廉洁奉公，坚持令行禁止，做到自省、自勉、自警，发扬艰苦奋斗精神，牢固树立立党为公，勤政为民的思想。

二、坚持民主集中制组织原则，凡属重大事项，必须召开支委会或支部大会，在广泛发扬民主的基础上作出决策。

三、发展党员坚持按程序办理，并实行公示制，禁止突击发展党员，党员上缴党费，支部每半年公布一次，接受监督。

四、单位财务实行民主管理，按时公布，实行民主理财，接受监督。

五、禁止利用职权借办事之机，吃拿卡要，牢固树立心理装群众，凡事想群众，一切为群众的良好形象。

党支部“五个好”标准

1、领导班子好：领导班子能够自觉学习和实践“三个代表”重要思想，坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，廉洁从政、奋发有为，支部书记应具有带头致富和带领农民群众共同致富的能力。

2、党员干部队伍好：共产党员能够发挥先锋模范作用，基层干部能够发挥骨干带头作用。

3、工作机制好：各项制度完善，管理措施到位，村级两委会关系协调，工作运行规范，服务优质高效。

4、小康建设业绩好：农村经济持续发展，农民收入增加，集体经济实力增强，各项社会事业协调发展，政治文明、精神文明建设和法制建设成效显著。

5、居民群众反映好：基层干部尊重农民，爱护农民，诚心诚意为农民群众办实事，工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩得到群众满意，党群干群关系密切，党组织得到群众拥护。

社区党支部书记岗位职责

1、主持支部全盘工作，负责召集支部委员会和支部大会，传达贯彻上级党组织的有关决议指示，研究安排支部组织建设工作，重大事项和问题及时提交支部委员会或支部大会讨论决定。

2、随时了解和掌握党员群众的思想情况，做好经常性的思想政治工作，及时解决他们的实际问题，积极开展与党员群众的思想交流活动。

3、检查支部工作计划和决议的执行情况，按时向支部大会和上级党组织报告工作。

4、经常与支委和村委会领导成员保持密切联系，交流情况支持他们的工作，注意发挥群团、妇联、民兵、治保等组织作用，充分调动各方面的积极性。

5、主持研究贯彻落实党在农村的各项方针政策的具体措施并付诸实施，提出本村组织发展规划和实施措施。

6、组织抓好班子的学习，按时召开民主生活会，认真开展批评与自我批评，加强团结，提高整体素质，充分发挥两委会集体领导作用。

党建工作例会制度

为了集中搞好支部党建工作，切实加强支部建设及党员队伍管理，从组织上保证全面完成上级下达的党建工作责任目标，特制定党建工作例会制度。

一、时间及参加人员

1、支部每月召开一次党建例会，由支部书记主持，会议时间及内容由主持人确定。

2、参加人员为全体党员，预备党员列席，专人做好记录。

二、主要内容

1、研究部署支部党建工作，提出完成各项任务的目标责任，包括形式、内容、落实措施。

2、研究党员发展规划，发展纳新党员，研究处理不合格党员。

3、认真听取党员对支部村工作的建议、意见，并研究解决改进的方法、措施及时间。

4、研究各项制度的落实情况，提出考评、考核办法，奖惩兑现及表彰先进，向上级党委推荐材料。

三、例会程序

1、例会制度必须认真执行，支部必须事先通知与会人员做好思想准备。

2、会议对议题逐项进行认真研究，并做好决议和处理意见。

3、会议由召集人总结，并落实各项决议、意见，承办人将处理情况在下次例会上予以汇报。

党员享有下列权利

一、参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

二、在党的`会议上和党的报刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

三、对党的工作提出建议和倡议。

四、在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭以、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

五、行使表决权、选举权，有被选举权。

六、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

七、对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以申明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

八、向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。

党支部主要工作职责

一、宣传和执行党的路线、方针、政策和上级决议，研究决定本单位的重大问题。

二、领导精神文明建设和政治文明建设，做好本单位职工干部的思想政治工作。

三、按照从严治党的要求，抓好党支部自身的思想组织作风和制度建设，做好党员的教育管理，切实抓好积极分子的培养教育和党员发展工作。

四、负责本单位干部职工的教育培养选拔推荐考核和监督。

五、组织党员干部职工积极开展争先创优活动，表彰先进树立典型，弘扬正气。

六、带领党员干部职工积极完成上级组织交给的各项任务，认真做好本职工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

党员必须履行下列义务

一、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

二、贯彻执行党的基本路线、方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

三、坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做贡献。

四、自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

五、维护党的团结和统一，对党忠诚老实。

六、切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

七、密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

八、发扬社会主义风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻，挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

党员教育培训工作存在的问题【第四篇】

摘 要：社区党员教育与培训工作的好坏，决定着社区党员自身能力素质的高低，也影响着整个地区党员队伍建设和基层党组织建设的优劣。结合工作实际，本文分析了当前阿瓦提县社区党员教育培训工作的现状，对今后如何加强党员教育培训工作进行了分析，提出了加强社区党员教育工作的对策。

关键词：社区党员;教育培训;问题分析;对策研究

社区党员处在改革发展和维护稳定的第一线，是党的路线方针政策的具体执行者，是城市建设和管理的一支生力军，肩负着推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的重要职责，对促进社区建设、发展、稳定起着不可忽视的重要作用。社区党员素质高低、能力强弱、作风好坏，关系党员队伍整体形象，关系党和国家各项事业发展。抓好社区党员教育培训，对于提高社区党员队伍素质能力，保证改革发展稳定各项任务落实，具有十分重要的意义。因此，在新的形势下，如何加强社区党员的教育培训管理，不断提高党员队伍素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，如何进一步开展好社区党员教育培训工作，使社区每一个党员能够长期受教育、永葆先进性，不断巩固和提升社区基层党组织的战斗堡垒作用成为我们值得探讨和思考的问题。

一、社区党员培训工作的重要意义

2006年6月21日，中共中央办公厅印发《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持共产党员先进性长效机制文件的通知，其中明确指出：党员经常性教育是党的建设的一项基础性工作。加强党员经常性教育，对于巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成果、不断提高党员素质，对于建设学习型政党、推进党的执政能力建设和先进性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。党的十报告提出：“要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。”党的十通过的新规定：“党的基层组织的基本任务是对党员进行教育、管理、监督和服务”。而社区党员教育是社区党建工作的重要内容和社区党组织的一项基础性、经常性工作。开展社区党员教育工作，对于全面提高党员素质，发挥党员的先锋模范作用，促进城市基层管理体制改革和社区建设，具有十分重要的意义。所以，只有把社区党员教育工作搞好了，社区党员素质提高了，模范作用增强了，社区党的建设才能得到加强，才能始终站在城市改革、发展和稳定的前列。

二、社区党员现状及存在问题的原因分析

(一)新疆阿瓦提县社区党员现状

目前，阿瓦提县共有城市社区7个、农村社区2个，辖区面积平方公里，辖区人口28279人，社区干部196人，党员576名，其中离退休党员273名，在职党员60名，居(农)民党员167名，下岗职工党员76名。其中预备党员12名，占党员总数的%;女党员180名，占党员总数的%;少数民族党员414名，占党员总数的%;35岁及以下的党员89名，占党员总数的%;大专以上学历的党员166名，占党员总数的%。有申请入党人(不包括积极分子和发展对象)51人，入党积极分子(不包括发展对象)45人，发展对象28人。

近三年来，阿瓦提县根据县城规模不断扩大、社区居民和党员人数不断增加、社区党员结构成份趋于复杂化的实际，积极拓宽社区党建和党员教育培训工作的思路。在全县范围内，开展“层次多样、方式灵活、受益面宽、实效性强”的教育培训100多次，其中集中教育培训30余次，参训党员干部共有12000人次，参学率达97%，在社区党员教育培训上，人数几乎达到了全覆盖。在培训效果上也取得了较好的成果，但在社区党员教育培训中还存在有一些问题。

(二)当前社区党员教育培训中存在的问题及原因分析

1、思想不够重视。一是一些党组织的负责同志对坚持”两手抓，两手都要硬”的道理常讲，会讲，但在实际工作中不能充分认识。错误认为现在的主要任务是抓经济，经济工作是硬任务，而党员培训教育是软任务，可抓可不抓，放一放无关大局。导致部分社区党组织和党员领导干部对党员教育培训工作领导不力，不重视开展教育活动，督促检查流于形式。二是在内容安排的总体上还存在统筹兼顾不够的缺点，缺乏系统性和科学性。培训内容大都脱离实际，虚无空洞，不能紧跟时代的步伐，既不考虑党员个人的现实需要，也不考虑本社区的具体实际情况。三是一些党员党性观念不强、思想素质不高、文化水平偏低、科技意识和市场经济意识淡薄，对加强党员教育培训工作的重要性、必要性、紧迫性认识不到位，认为党建对其的帮助促进作用不大，抓好抓坏一个样。因此，在具体实践中，有的党组织就存在党员培训教育无布置或有布置、无落实、抓不紧、效果差等问题。导致党员学习出现“三天打渔两天晒网”、“脱学”等现象。

2、教育培训管理不够科学。虽然部分社区在健全党组织，坚持正常的党内活动和实行党的纪律等方面做出了很大努力，取得了一定成效，但是在社区的党员教育培训的管理方面还存在有以下问题：一是党员从事不同的工作，在年龄、学历、身体状况等诸多因素都存有较大的差异。而且党员情况各有不同，既有在职党员，又有离退休党员;既有经商党员，又有长期外出的流动党员和大学生党员，又有年龄偏大老党员或长期卧病在床的党员，由于党员个体层次复杂，这些都给党员教育培训等带来了很大难度。二是在管理模式的标准上，阿瓦提县社区党组织对党员的教育管理就是一个标准、一套模式，对不同类别的党员教育管理缺乏科学性，对在职在册党员和流动党员的教育培训没有针对性和个体性，在教育时间分配上和教育后评价标准上，没有任何差别，造成在职在册党员在履行党员义务和落实学习任务相差不大，这严重影响了部分党员的学习的积极性。

3、流动党员教育培训机制不够健全。由于经济发展的不平衡，外出务工、经商的党员越来越多。流动党员的教育培训已成为近年来社区党员教育培训的难点和重点工作，也作为当前党员教育培训的一个主要问题。目前，阿瓦提县外地进入社区的党员做起了“隐性”党员，而外出党员按时参加组织生活的意识越来越淡薄，教育培训出现真空现象。当前，阿瓦提县社区对流动党员的教育主要是缺乏管理机制。例如每月一次的党员学习会议只有一些离退休党员都能准时参加，但大部分在职党员、流动党员却因为工作、生计等各种主客观因素而选择隐瞒自己的党员身份。因此，必须清醒地意识到，当前流动党员不断增多，给基层组织建设和教育培训提出了新的课题。

4、社区党员教育培训内容不够丰富。目前来看，阿瓦提县社区党支部对党员的教育倾向于单纯的政治理论教育，而忽视结合实际情况进行教育，导致党员对参加党组织的党员教育活动缺乏兴趣。有的党员受各种思潮的影响，自我学习意识不强，导致观念落后，发展意识不强，难以发挥党员先锋模范作用。一些社区里举办的教育培训班，很多都因为受到经费、场地和人员等多方面因素的限制，培训内容单一、简单、重复，使部分党员有一种厌烦情绪。党员教育培训形式基本上是以每周星期五召开党员例会为主，内容基本上以简单的学习方针、政策为主，以及社区书记向党员们汇报社区近况，而参会人员基本上以社区党员干部和在家的老党员为主，这样使得教育培训的氛围不可能主动，不可能活跃，更加难以调动学习积极性，难免让这样的教育培训活动流于一种形式。

5、社区党员教育培训方式不够灵活。阿瓦提县各社区党支部对党员教育培训工作是抓得紧，但是党员教育培训方式单一。有些社区仅局限于每月开个党员生活会，社区书记在会上读一些上级文件。这种会议式教育培训有其特点，受教育的人数多，时间短。但是，会议式教育培训，灌输式教育较多，启发引导式教育少;照本说教多，联系实际少;集体教育多，个性教育少，单一的教育方式使部分党员特别是年龄偏大的党员很难在一时间消化和接受学习内容，实际教育效果很不理想。

三、加强社区党员培训工作的思路与对策

社区党员教育培训工作，事关党的先进性建设和执政能力建设，事关党的基层党组织建设基础。要结合贯彻落实《关于加强党员经常性教育的实施意见(试行)》，针对党员教育培训工作中存在的主要问题，进一步加大创新力度，持续力度和落实力度，着力提升党员教育培训工作的实效。

(一)“三措入手”，加强社区党员干部的教育和培养。对社区本属党员及干部队伍的教育和管理，主要从以下三个方面人手：一是加强社区党组织的自身建设。通过学理论、明责任、强素质，健全社区党支部学习制度和“”制度，开展争当“优秀社区干部”活动，强化这部分党员的执政意识观念、党性观念、组织纪律观念和为人民服务的观念，始终保持党的先进性，鼓励党员在本职岗位上建功立业，以增强党组织的凝聚力、战斗力。二是搭建一个有利于社区党员干部学习知识技术、加强信息沟通的远教平台。按照“五好站点”的标准，落实站点建设规范化要求，加强站点规范化建设，确保站点能安全正常运行。同时加强中心户站点建设，有效拓展远程教学工作，从而形成基础牢固、网络健全、制度规范、活动经常的工作格局。比如，2012年7月1日，绍兴全额援建 “阿瓦提县干部人才教育培训网络学院”，总共投资50多万元，能够同时注册一万名学员，可供1000名干部人才同时在线学习，实现干部人才教育培训的网络化学习、学分制考核。三是注重发展新党员，培养年轻干部，扩大社区工作干部的来源。各社区党支部注意把优秀青年干部充实到社区建设、管理一线去锻炼，用工作实践增强其才干和能力，用社区工作的实绩作为考核发展新党员的重要依据。

(二)“结合共用”，加强社区属地党员的教育和培训。通过乡镇党委组织上“大课”与社区组织上“小课”相结合，抓组织学习和进行社区知识教育、研讨相结合，进一步完善社区党员宣传教育工作机制。在工作格局上，发挥社区优势，大力开展“共驻共建”活动，形成社区与辖区单位阵地共用、资源共享的局面，针对社区资金、场地、人力不足的矛盾，把辖区内单位的资源优势转化为阵地优势，把辖区内单位人才优势转化为社区党组织师资优势。在教育方式上，注重多类别、多形式、多层次，通过抓党员形象工程，广泛宣传社区党员先进典型，搞义务奉献活动，开展交流研讨等方式来凝聚社区党员，拓展社区党建教育领地。比如：2012年，阿瓦提镇建立政策宣传“大篷车”，在各社区巡回宣讲，同时开展文艺汇演、体育比赛、科普宣传等活动，以丰富多彩的形式，加强社区党员教育培训工作。

(三)“送学上门”，加强离退休党员的教育和关爱。充分整合各社区现有资源，突出辖区特色，利用活动室、图书室、阅览室等场所，组织离退休党员参加社区各种学习活动;开设室、聊天室、书画联谊室，组建夕阳红艺术团、老年太极拳队等，开展适合老年人特点的文化、艺术、科普、娱乐、健身等各项文体活动，丰富离退休党员的精神文化生活;组建离退休党员家庭学习小组，开展送学上门活动，积极帮助行动不便的离退休党员开展学习，为离退休党员读书、读报。还可以通过开设老干部园地、社区老干部之家，开展“老年教育进社区”、“远程教育进社区”、“文体活动进社区”和“活动器械进社区”等活动，吸引老干部，凝聚老干部，为老干部提供精神慰籍服务。

(四)“聚合力量”，加强流动党员的教育和管理。一是健全流动党员管理制度，形成规范管理。原则上按照流动党员以流入地党组织管理为主的原则，对组织关系的接转，预备党员的教育考核，参加组织生活等内容进行具体的规定。二是有针对地对流动党员进行上党课、结对子、教育考核，并将流动党员参加社区党建的情况与为其提供的服务挂钩，加大流动党员对所在社区的归属感。三是在流动党员教育管理中，注意抓住重点求突破。比如，把退伍战士党员群体和个体、私营企业中的流动党员作为工作重点，因地制宜，突出重点，抓出特色，以点带面，从整体上推动流动党员的教育管理工作。

(五)“办学增技”，加强下岗职工党员教育和培训。根据下岗党员的实际情况，开展“离岗离厂不离党”、“走好人生路，保持好形象”和“自强互助手拉手，努力实现再就业”等主题教育活动，组织他们重温入党誓词，激发他们发挥党员作用的政治热情。同时帮助他们转变择业观念，进行职业培训，提高就业能力，使他们自觉增强党性和组织纪律观念，注重党员的形象，为维护社会稳定发挥应有的作用。比如，今年以来，阿瓦提县把思想政治工作同“办实事”结合起来，举办了6期电脑、美发、烹饪、修理等职业技能培训班，培训下岗党员350余人次，提高了下岗党员的再就业能力，同时主动了解他们的求职意向，积极帮助他们寻找新的工作岗位，取得了好的效果。

目前，大部分社区的党员教育培训工作，都是社区党建工作中的一块薄弱环节，容易被忽视，工作上投入的力度和方法措施都有待加强，这就需要我们积极的去探索并改进，切实提高思想上的认识，使社区党员教育培训迈上新的台阶。