中层干部竞聘通知【实用8篇】

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中层干部竞聘通知【第一篇】

为进一步优化学校中层管理队伍结构，激发管理人员的创造性和工作热情，促进学校管理工作的科学化、民主化、制度化，全面提高管理层的凝聚力、战斗力和执行力，结合我校实际情况，经学校党委研究决定，实行部分岗位中层干部竞争上岗、择优竞聘。

本着公平、公正、公开的原则，探索与建立符合人才管理规律和学校实际的选聘机制，将人品好、干劲足、能力强、成绩突出、富有开拓创新意识的教师选拔到学校管理岗位。

组长：

副组长：

组员：

办公室：

2、成立竞聘人员面试考评小组。

正职：学生处主任（1人）、教研处主任（1人）、团委书记（1人）。

副职：教务处副主任（1人）、教研处副主任（1人）、学生处副主任（2人）、体艺处副主任（1人）。

1、思想进步，作风正派，热爱学校，热爱社会主义祖国，拥护党的领导，忠诚党的教育事业。

2、团结同事，勤奋踏实，乐于奉献，工作能力强，群众反映好，在本职工作岗位上取得了比较突出的成绩。

3、具有本科以上学历的在编在岗教师。

4、身体健康、精力充沛，中层正职干部年龄在50周岁以下，中层副职干部年龄在45周岁以下。团委书记岗位年龄在40周岁以下。

5、任职年限要求：中层正职干部从担任3年以上中层副职干部中遴选；中层副职干部从在阳衡市八中工作时间5年以上、担任年级主任或学科教研室主任或班主任一届以上的骨干教师中遴选。

2、7月6日（星期三）至8日（星期五）报名，到办公室领取《阳衡市八中中层干部竞聘人员报名考核表》。参加本次竞聘的人员必须在8日（星期五）10:00前向办公室递交该表，竞聘者一定要有10人以上的群众联名推荐。

3、7月8日（星期五）15:00，竞聘工作领导小组对竞聘者的资格进行审查，确定竞聘对象。

4、7月10日（星期日）10:30，中层干部竞聘会。参会人员为全校教职工。会议程序如下：第一，学校领导宣布竞聘程序，强调竞聘要求；第二，竞聘者发表竞聘演说，演说时间不超过五分钟。第三，全校教职工和学校干部分别根据其工作表现和演说情况进行综合测评。

5、7月10日（星期日）14:30，面试小组考评。地点，办公楼小会议室。

6、7月10日（星期日）16:30，学校党委审定竞聘结果。

7、7月11日（星期一）至13日（星期三），公示竞聘结果。

8、公示期满后，报教育局备案。

上述过程请市教育局派员全程督导。

中层干部竞聘通知【第二篇】

尊敬的校领导：

大家好！

首先，我感谢各位领导一年来对我工作的关心和支持。我校实行中层干部竞聘上岗，我作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，我认为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。希望通过竞聘进一步提高自己的能力。

从担任六年级工作三年来，我所带领的班级无论是学习方面还是班级管理方面，都取得了非常优异的成绩，其他各项工作也都得到了领导和老师的肯定。20xx年我被评为寿光市教学能手。几年的班主任工作不仅使我在业务素质与能力水平上有了提高，也让我进一步的体会到学校管理工作的重要性。

虽然我过去取得了一些微乎其微的成绩，但与在座的各位老师相比，我真是要非常诚恳地说我还有很多不足，与我们学校中层领导干部的要求参照对比起来，我的差距就更大了。但是“没有比人更高的山，没有比腿更长的路。”困难再多，也没有办法多！我想在终身学习的时代只要我能够坚持自主学习，不断充电，再加上领导的关心指引与同事们的支持帮助，我有信心做好中层领导的工作。

假如领导们信任，同事们支持，假如大家给我机会，让我有幸竞选成功的话，我决不会让大家失望。对将来的工作我会从以下几方面做起：

首先是加强自身修养，提高两个素质。我要以这次聘任为新的工作起点，全力提高自己的政治素质和业务素质。要真正理解掌握教育教学理论，为基层学校做好服务工作；要严格遵守工作制度，起到模范带头做用；要始终以饱满的热情投入到工作中，因为如果没有工作热情，即使工作能力再强也是不行的。

第二、要发扬团结协作的精神。俗话说，众人拾柴火焰高。在今后的工作中我不仅要团结本级部的老师，还要积极协助其他科室的常规工作，树立大局观念，荣辱与共思想。

第三、认真制定工作计划，合理分工,目标明确,做到人人有事做,事事有人做。并能把基层学校的意见积极反映给相关领导，真正起到服务于学校的作用。

尊敬的各位领导，各位老师，无论这次竞聘结果如何，我都会正确对待，胜不骄、败不馁。最后，祝学校各项工作更上一层楼！

文档为doc格式。

中层干部竞聘通知【第三篇】

各位领导、各位评委：

上午好!

在过去近二十年的教学工作中，也曾获得过县级优秀班主任及优秀教师的荣誉。为了使自己的业务能力和人生价值得到进一步的提升，经过自己的深思熟虑，我决定竞聘七年级的班主任。同时我也很赞同学校竞聘班主任这一活动，为我们创造了一个“公开，平等，竞争，择优”的良好环境，搭建了一个锻炼自己、展示自己的平台。

如果通过此次竞聘我有幸成为一名七年级重点班班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：首先，班主任作为一名学校工作的具体执行者，一定要严格执行学校的每一项工作安排。学校要求做的一定要认真的、按时、按质、按量的完成，学校不让做的一定不去做。

其次，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以我会注重培养学生各方面的良好习惯，比如学习习惯，卫生习惯，行为习惯等。每周或者说每天都要对学生进行思想方面的教育。同时也会注重班级的文化建设，只有建立一个良好的班级文化，学生才会形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。因此我打算通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展，实现我们共赢的目的。

第三，我将培养和谐的班级人际关系。也就是良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应该做学生的知心朋友，培养学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。我会注重挖掘每个学生的闪光点，尊重学生的人格，通过经常与学生交流，了解班级内的各种动向，适时进行指导、调节。

第四，我将用制度管理学生。时刻以“严”来要求学生。没有规矩，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，上学期间必须穿校服带校卡，有事必须早请假。学生也是班级的管理者，让学生都参与到班级事务中来，让他们体会到自己才是班级真正的主人，这样他们才会自我约束，才会敢于去管，善于去管，从而形成一个团结向上的班集体。班主任不但要严而且要有爱，关心学生在学习、生活中遇到的各种问题、困难，及时帮他们解决，让学生从心底体会到班主任对他们的爱。

第五，我将主动协调好与任课老师的关系。班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。在平时的工作中，我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通和交流，及时了解学生的学习变化情况;另一方面我也会在我能力所及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老师提供方便和帮助。

最后，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一部分时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的情况也显得尤为重要。我将采取多种途径，如开家长会、家访和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合，让学生进的来，留得住，学得好。

我相信在全体学生和课任教师的共同努力下，所带的班级无论是在成绩，纪律，管理等方面都会不逊于其他班级。

如果通过此次竞聘我有幸成为一名七年级普通班班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：

第一、用个人魅力吸引学生。

由于普通班的学生基础较差，调皮，不听话，导致管理上有一定的难处，所以我会个人魅力来吸引学生，学生一旦被班主任所吸引，就会产生极大的向心力。你说的每一句话，做的每一件事情，他们都会认同并接受。要展示魅力，就要做到：其一，要上好课，尽量做到浅显易懂，还要做到遇到不清楚的时候绝不搪塞学生。其二，要自信，要乐观向上，即使你的班级比较落后，也绝不要灰心丧气，要相信自己一定会是最棒的，只不过我成功的标准于他人不同而已。要用自己的自信去树立学生的自信心。其三，多理解，多鼓励，少批评。把学生当朋友看，他们需要我们较多的说教，更需要我们的理解和鼓励，当学生已经认识到自己的错误时，就不要再批评了，否则只能起到相反的效果。

第二、用班级活动来团结学生。

如果班主任能够组织一项活动，这项活动又能让全班所有的同学都参与进来的话，无论这项活动是什么，都将是极大的成功。比如升国旗也好，小组朗诵赛也好，打扫卫生也好，都是培养学生参与能力和配合意识的方法。这些都是形成和谐环境，培养集体荣誉感的绝好机会。

第三、以民主平等对待学生。

人们都知道应该讲民主和平等，但是肯定没有人能够做到绝对的民主平等。我在班级管理中尽力坚持做到公正公平，例如不在班级里说“差生”这两个字，因为说了就表示有差生存在，而且他们就会因为心理作用而不愿进步。我教育学生说“学习上没有‘好’和‘坏’之分，纪律上才有优劣之别”。实际上每一个学生都有各自的长处，都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的，至少我们希望是这样。

第四、用理想来鼓励学生。

初中学生思想认识比较模糊，也正是确定理想的关键时候，我们应该做的是调动他们的积极性，而不是压制他们的思想和行为。所以，对于学生们身上表现出来的缺点，应该正确认识，并给与正确的引导教育。

我承诺不论我是竞聘到了七年级重点班还是普通班的班主任，我都会欣然挑起担子，一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量的完成学校交给的任务。我承诺我竞聘七年级班主任不为补课为目的，聘上后不搞有偿家教，只为瑞洪中学的发展作出自己的一份贡献。

谢谢大家!

中层干部竞聘通知【第四篇】

为进一步加强我校中层干部队伍建设,建立起竞争择优、充满活力的用人机制,促进学校内涵式可持续发展,根据园林教育分局有关精神,决定对目前学校机构设置进行调整,同时进行新一轮中层干部的公开选拔工作,制定本实施方案。

1、任人唯贤、德才兼备原则;。

2、群众公认、注重实绩原则;。

3、公开平等、竞争择优原则;。

4、逐级晋升原则和民主集中制原则。

采取个人自荐、群众举荐相结合的方法,竞争择优,把乐意为师生服务、为岗位担责、为领导分忧的优秀教师选拔到学校中层干部岗位,为促进学校内涵式发展提供组织保证。

1、制定方案。成立竞聘工作领导小组,研究制定中层干部竞聘上岗实施方案,经校委会研究讨论通过后,报园林分局批准后实施。

2、宣传发动。公示《园林一小中层干部竞聘上岗实施方案》,宣传竞争上岗的目的、意义,公布拟聘中层干部职务、职数、岗位职责及任职条件,严格遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则,保证竞聘工作的顺利进行。

3、公开报名。有意参加竞聘的教职工,需填写“中层干部竞聘上岗自荐表”(附表一)交办公室。举荐他人的,需同时有6人以上签名推荐,并填写“中层干部竞聘上岗推荐表”(附表二)交办公室。公开报名的截止期为20xx年8月22日。鼓励符合条件的教职工参与竞争,一人可以同时报两个岗位。原有中层干部可自行确定是否参加竞聘,未报名参加者,视为自动放弃,其原任职务至新聘任的中层干部到位后自行解除。

4、资格审查。报名后,由竞聘工作领导小组办公室按照聘任条件负责资格审查,并报竞聘工作领导小组研究确定候选人,并予以公示。

5、竞聘测评。确定的候选人在教职工大会上进行竞聘演说,抽签决定顺序。竞聘演说主要是介绍本人的工作经历及德能表现(业绩和素质),介绍参加竞争上岗的想法以及上岗后工作的设想(时间不超过5分钟),书面材料交竞聘办公室。演讲结束后进行民主测评。

6、考察公示。根据竞聘演说和测评结果,按拟聘任人数,择优确定考察对象并于公示。充分听取各方面的意见,无异议后办理报批手续。

7、聘任履职。根据考评结果和公示反馈意见,研究确定拟聘人员。按干部管理权限办理报批、聘用手续。校长向聘任人员颁发聘任书,并签订聘约。

学校行政机构设置拟调整为四室,即办公室、政教室、教务室和总务室。具体岗位设置及职数如下:。

办公室主任1人、副主任1人,。

政教室主任1人、副主任1人,。

教务室主任1人、副主任1人,。

总务室主任1人,副主任1人(幼儿园常务副园长)。

大队辅导员1人,。

1、基本条件。

(3)坚持原则,顾全大局,作风正派,善于团结同志,在群众中有较高威信,在维护学校稳定大局、促进学校各项事业发展中能够恪尽职守,率先垂范。

2、职位条件。

(3)幼儿园——有较强的政治理论水平及口头表达能力,有较强的法律法规法制意识,有较强的思想教育水平和组织管理能力。

(4)教务处——具有较强的课改意识、教科研能力及现代教育思想,工作热情、细心、严谨,富有创新精神,对学校的教学、教研、教改具有一定的组织指导能力，这是小学中层干部竞聘上岗的实施策划方案范文。

(5)总务处——具有较强的服务意识,熟悉教育教学设备等校产管理和财务管理,能胜任繁重的工作,吃苦耐劳,无私奉献。

学校成立竞聘工作领导小组。

组长:周文利。

成员:万功平、王芳、汪书成、杨玉莲、邵玉宝、李永平、李志刚。

下设办公室负责具体实施,党总支副书记万功平兼任办公室主任。

1、宣传发动:20xx年8月22日前,公布有关政策、条件、程序和岗位职数。

2、公开报名:8月22日至25日,完成“中层干部竞聘上岗自荐表”和“中层干部竞聘上岗举荐表”交办公室。

3、资格审查:根据有关条件,领导工作小组对自荐和举荐人员进行资格审查,确定正式候选人并予以公布。

4、竞聘测评:8月26日召开教职工大会,正式候选人进行竞聘演说。学校组织人员进行现场评分。成绩以100分计算,按竞聘小组测评和民主测评各占50%。述职结束后进行测评,确定考察人选。民主测评满分为100分,占总成绩的50%。民主(竞聘领导小组)测评得分=(胜任票数×1+基本胜任票数×)÷总有效票数×100。

5、公示结果:8月27日,根据考评结果,按照岗位设置的需要,竞聘领导小组研究确定后,将拟聘中层干部名单予以公示,无异议后报园林分局审定。

6、决定任用:8月31日,园林分局根据考评结果和公示反馈情况,制发文件,学校履行聘任手续,宣布任职情况。

对竞聘上岗人员按照新任职务管理权限进行管理,并给予享受相应的待遇。对不服从组织决定的人员,按落聘处理。竞聘上岗人员实行任期制,任期三年,届满重新竞聘。通过竞聘上岗任职的干部,因工作需要或其他原因,学校可以在适当时候予以调整并重新任免。对被聘任人员,原则上一年考核一次,考核不称职者,予以解聘。在竞聘中,一些德才素质好,但因职位数限制等原因未能上岗的人员,学校将列为后备干部加以培养。

中层干部竞聘通知【第五篇】

尊敬的各位领导、评委、同事们：

大家好!

(演讲提示：在竞聘演讲中，最重要的是在仪态和演讲中都体现出真诚和自信。因此，演讲中，身体要略向前倾，表现出与观众交流与亲近的姿态，赢得大家的认可。)。

我叫，现任厅长职务，今天来竞聘的岗位是中层干部正职。

站在这个属于强者的讲台上，此时此刻，我非常激动，觉得有许多话要向大家倾诉。斟酌再三，我想用三个词来概括此时的感受：第一词，感谢!首先，我要由衷地感谢各位领导和同志们，谢谢你们为我提供了这样一个展示自我、增长见识、接受挑选的机会;第二个词，责任!在我的心目中，中层干部不是权利和荣誉的象征，而是一份沉甸甸的责任，今天我正是为了责任而来。第三个词，努力!多年来，我一直要求自己，“坦坦荡荡做人,勤勤恳恳做事”，无论做任何事情，我都会力求做到尽善尽美。今天，还是这一信念激励着我，义无返顾地走上了这个挑战自我的讲台。我希望以自己的能力赢得这一岗位，更希望以自己的真诚赢得大家的掌声!

下面，我简单的介绍一下我个人基本情况，好让大家对我有一个更加全面的认识和了解。我今年岁，中共党员，学校毕业后，先后在立案庭从事过立案、法庭办过案、告申庭做过信访接待等工作，年竞聘为立案厅副厅长，有过三年的副职经验。工作以来我深知，一份耕耘，一份收获。所以我总是勤勤恳恳，有一份力出一份力的努力工作。先后获得(荣誉称号)个人等荣誉。

人们常说，机遇往往垂青于有所准备的人，此次参加竞聘，我认为我有以下几点优势：

优势一是我思想进步，具有一定的个人素养。

我从小接受了良好的传统教育，培养造就了自己光明磊落、有正义感、乐于助人、吃苦耐劳的品德。参加工作以来，使我形成了办事讲求原则，恪守纪律，严谨朴实，团结协作的工作作风，能够做到在思想上和行动上与组织和领导保持高度一致。

优势二具备综合的业务能力和素质。

工作以来，我先后从事过很多工作，锻炼了较强的业务综合能力，从案件立案审理到执行我都有一定的基础。同时，工作以来，不管是在与领导相处中，还是与同事相处，我们都相处的很融洽，在处理各类问题时我能顾全大局，注重协调，使我积累了丰富的工作经验和综合素质，这些都是中层干部不可缺少的素质。

优势三是我具有严谨细致、扎实高效的工作作风。

我出生于一个普通家庭，深深懂得本文来自，转载请保留此标记。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。我的家庭教育、生活和多年的工作经历，使我锻炼了很强的吃苦耐劳和不断适应新环境的能力。同时，在法院工作的这些年来，也造就了我勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格，工作以来，不管是立案，还是审理案件，从来没有出现过任何差错。我相信，严谨细致的工作作风为我做好中层干部的工作提供了可靠保障。

此外，我年富力强，精力旺盛，具有创新精神，具有真诚、随和、宽容、积极、乐观的态度，还具有较强的沟通、组织与协调能力。这些都是做好中层干部不可缺少的。

各位领导、各位评委，古人云：“不可以一时之得意，而自夸其能，亦不可以一时之失意，而自坠其志。”此次竞聘，无论成功与否，我仍将以这句自勉，一如既往的努力工作!如果我竞聘成功，我将做到以下几点：

第一、摆正心态，服从组织安排。

中层干部是法院的重要组成部分，他必须服从组织安排，切实做好表率，以良好的心态和扎扎实实的作风努力工作。如果竞聘成功，我将会积极服从组织安排，努力提高思想政治素质，积极参加党的路线、方针、政策培训等的理论培训。在工作中争取保持现有成绩，争取更大进步。总之，我要一个积极乐观的心态应对组织的一切安排。

第二，真诚讲团结，协助领导做好工作。

多年的工作经验告诉我，同事之间，理解、支持和友谊比什么都重要。在团结方面，我要当好领导的助手，摆正自己的位置，服从领导的安排。我将在上级领导的指导下开展工作，积极管理好分管部门。我将切实履行指导、协调、监督、服务等职能。树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉经受考验，在纷繁复杂的社会里把握好人生之舵，校正好人生航向，把一颗赤诚的心奉献给我院的事业。

第三，履行岗位职责，做好工作。

工作中，我将带领大家把案件质量搞好，调动大家的积极性，多办案，快办案办好案，作到案结事了，不拖延，不推委，公平公正的处理各类稿件。其次，还要做好服务工作，积极为为审判服好务，做好助手。总之，如果竞聘成功，我将切实履行岗位职责，有一份力出里一份里的努力工作。

同志们，面对浩瀚的蓝天，雄鹰选择了奋飞;面对汹涌的巨浪，水手选择了搏击;而今天，面对至爱的事业，我选择了拼搏和创新!

由衷地希望，我，能够成为大家的选择!(结尾部分应当讲得有激情且真诚，以感染观众，赢得好感)。

我的演讲完毕，谢谢大家!

中层干部竞聘通知【第六篇】

尊敬的各位评委、各位领导、同事们：下午好!

很荣幸可以参加今天的竞岗活动，感谢公司给我这个机会!

我今天演讲的题目是：享受工作，创造明天。

参加工作20xx年来，我一直认为，只有把工作作为一种享受，才能用平和的心态投入到工作中，才能体会工作中的酸甜苦辣，体会工作的乐趣和成果，从而保持高度的工作热情。

我大学毕业后，在从事财会工作20xx年，其中担任中层干部2年，20xx年，为挑战自我，到xx公司从事工作。面对新的工作环境和新的工作，一切都得从头开始，我确实感到很不适应，也曾经迷蒙。但很快的我意识到，只有我适应环境，而不是环境适应我!于是我调整心态，用享受的态度投入到新的工作，慢慢的我就享受到工作的乐趣了：领导、同事的指导、帮助、关怀让我觉得安心，因工作需要认识了不同单位的新朋友觉得舒心，自己的沟通能力、表达能力得到提升觉得开心;最主要的是我的工作能力得到了领导、同事的肯定让我定了心。

作为部门副职我认为需具备下面几点：

1、找准位置，主动与部门领导沟通，做好上传下达的工作，协助部门领导带领部门同事认真履行部门职责。

4、对同事多尊重、理解，给同事一个宽松的发展和创造空间，用其所长，避其所短，激发同事的工作积极性。

我，有x年的中层干部管理经验，熟悉掌握财务知识及相关法规，熟悉公司业务，待人真诚，性格开朗、豁达，责任心强，有较强的适应能力、沟通能力和应变能力，最主要的是，我已经准备好用享受的心态来投入新的工作，与大家共创美好的未来，迎接公司辉煌灿烂的明天。

请相信我。谢谢!

中层干部竞聘通知【第七篇】

尊敬的各位领导、各位评委，大家好!

我叫xx，今年31岁，本科学历，经济师，中共党员，现任柳州信贷管理部风险经理。我于199年毕业于安徽财贸学院金融专业，1991年参加工作。

今日之所以登上讲台参加农行柳州分行中层领导后备干部的竞聘，我认为自我已经具备了诸多条件。我的优势主要有：

一是我具有比较丰富的业务经验。参加工作以来，我先后从事过营业员、会计、计划统计员、信贷科任会计辅导员、计划科副科长、贷款审查员、风险经理等职务。由于工作出色，我先后多次被评为先进工作者，1999年、2001分别被评为柳州分行先进工作者，2002年被区分行评为“信贷电子化建设先进个人”等荣誉称号。同时，13年的从业经历使我对农行的每项业务都了如指掌。我很自信，也很坚信地认为，这些年的从业经验，使我基本掌握了作为中层领导后备干部所必备的业务技能、工作本事，我必须能胜任这一岗位。

二是我具有比较全面的专业理论知识。我毕业于财贸学院金融专业，科班出身。经过几年来的系统学习和实践，使我具备了多学科的专业知识结构，比较全面地了解和掌握了经济、金融、市场营销、财务会计，并熟知国家各类金融方针、政策及相关法律、法规知识，这些更加坚定了我扎根于我行，脚踏实地运用自我所学知识，所掌握技能，做好每份工作的决心。

三是我具有较强的管理、组织、协调本事。在贷款五级分类监测及相关报表的上报工作和贷款审查工作中，锻炼了我较强的组织本事，并在实际管理过程中积累了很多的管理经验。异常是在我担任风险经理期间，使我深刻地领悟到了理论与实践相结合的重要性，深切地感受到自我在业务知识、管理水平、领导本事等方面有了全方位的提高。这些都为我做好下一步工作打下了坚实的基础。

金无足赤，人无完人。在那里，我也愿意坦诚地把自我已经认识到的不足之处汇报给大家。主要是因为我年轻，处理矛盾的经验还不是很足。我将充分依靠老同志丰富的阅历和经验，虚心求教，加以弥补。

请领导和同事们相信，既然我自我能认识到这些不足，也就必须能努力克服，不断完善自我的人格。

如果承蒙领导厚爱，让我走上中层领导后备干部的工作岗位，我将负重托，不辱使命，勤奋工作，具体将做到以下几点：

第一、真诚讲团结，进取开展各项工作。多年的工作经历和经验教训告诉我，同事之间，支持、谅解和友谊比什么都重要。在团结方面，必须要摆正自我位置，正确认识和看待自我。在工作中和生活上必须要平易近人，做到说真话，办实事，求实效。

第二、加强本部门管理力度，健全各项管理制度。我将不断寻找工作的新思路、新方法，进取做好本部门的管理工作，建立完善的内部管理流程，完善贷后会审制度。加强业务调研与组织工作，为进一步创新和完善风险经理的管理机制出谋献策，探索研究真正落实贷后管理制度的有效办法。同时，我还将加强与基层行的勾通与联系，正确处理好风险经理与客户经理以及其他各方面的关系，对贷后检查出的问题，提出好的提议和意见，并协助有效整改，使贷后管理真正落到实处。

第三、立足本职岗位，敬业爱岗，无私奉献、廉洁奉公，加强学习，努力加强自身建设，提高贷后监控、检查力度。我将充分发挥风险经理的职能，做好客户贷后风险的监控，防范信贷风险。努力开创农行各项工作的新局面，为农行柳州分行的发展作出进取贡献。

尊敬的各位评委，各位领导，各位同仁，今日，站在那里的我，恰如在站台等候上车的旅客，手中的车票已经攒出了汗渍，可是，我相信沿着在座各位开辟的绿色通道，自我必须能够搭上今日的幸运快车!

新的一年就要来了，在此，我祝愿在座的各位新年欢乐，合家幸福，万事如意!多谢大家!

中层干部竞聘通知【第八篇】

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会，范文之演讲稿:学校中层干部竞聘演讲稿。在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领导的竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务，愿意进一步为大家做好服务工作。

多年来，我立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计较个人得失，甘心情愿为学校奉献自己的一切，时刻以一名优秀教师和优秀党员的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作。在学校中层岗位上，我服从领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。我不但做好领导安排的工作，还限度的满足老师们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为老师服务，为学校的发展做出了一定的成绩。

我个人的思想品行、为人处事和工作能力，老师们是有目共睹的，我相信领导和老师们会对我有客观公正的评价。

我竞聘的岗位是学校教务主任

我觉得自己具有以下六方面的优势：

一是能坚持在教学第一线工作。第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本，也是一个领导干部扎根实践，了解、团结老师，遵从教育教学规律和真正代表老师利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教育教学和管理经验，做到职业道德、教学水准与时俱进。

二是有较为扎实的专业知识。工作29年以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己的业务知识、提高自己的业务水平。个人获得国家、省、市、县级各类论文、案例、教案共29项次，其中论文《激活情趣，内化品质》获一等奖，发表在20xx年度《教与学》杂志上，《浅谈班主任管理工作的几点艺术》发表在湖北省优秀期刊《成功》20xx年第5期，市级一等奖《理想课堂，让学生的声音多起来》发表在期刊《成功》20xx年第11期，论文《初写数学论文的几个要点》发表在《刚坚少年报》20xx年第38期，《续说"另辟蹊径出困境"》发表在期刊《中小学数学》20xx年第四期。数学命题曾登载在20xx年《初中数学教与学》第12期上，20xx年度辅导的学生陈周同学在全国初中数学竞赛中荣获省级三等奖。20xx年度曾以《安全永记心间》在全县安全工作会上作经验交流。以上说明我有扎实的文字功底和过硬的业务素质。

三是有较为丰富的实践经验。我自从工作以来，先后担任过数学教研组长、年级组长、小学校长、高中政教处主任和团书记、初中年级主任等职务，多年的工作经历，我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我再次当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。

四是有较强的工作能力.我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以"明明白白做人，实实在在做事"为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层干部工作。

五是办事细致周到.拿破仑说"想的好是聪明，计划得好是更聪明，做得好是最聪明。"工作不仅有计划，而且有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。

六是能确立服务意识，管理工作以服务教育、教师为中心。工作中，我总是把责任留自己，把方便给他人。许多老师都乐意与我共班、共事。