把学习成果转化为奋进动力党课【通用3篇】

学习成果激发奋进动力，坚定信念，勇于担当，携手共进，创造美好未来！真是振奋人心！以下是小编为大家整理分享的把学习成果转化为奋进动力党课相关内容，供您学习参考！

把学习成果转化为奋进动力党课 篇1

根据省委办公厅印发的《关于巩固深化全省“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的实施方案》（鄂办发〔2020〕20号）和市两学一做办《关于开展巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果专题主题党日的通知》（襄学组办发[2020]15号）文件精神，拟在2020年10月22日（周四）下午在中心会议室开展巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果专题主题党日活动。现制定方案如下：

一、主题：不忘初心、牢记使命，攻坚克难，勇于担当

二、参加人员：中心机关党支部全体党员、所属单位主要负责人

三、主持人：习飞机关支部书记

四、活动流程：

第一阶段：

（一）党性教育

1、学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》有关章节（会前自学）；

2、学习《习近平谈治国理政》（第三卷）第二编“坚持和加强党的全面领导”（会前自学）；

3、请市委党校教授杨华斌作理论辅导；

4、传达学习中共中央《关于巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》（张杭领学）。

第二阶段

（二）实践锻炼

分党小组开展学习讨论。第一党小组在中心会议室，第二小组在保障中心会议室，第三小组在老干部活动室，各小组长由组长负责组织讨论、记录；每个党员干部都要发言。发言要结合“三忆三思三问”和2020年7月份“对照找差距、攻坚抓落实”专题组织生活会查摆问题和本次专题主题党日剖析查找问题，结合单位中心工作和年度目标任务，制定针对性整改措施；要对照7月份“三张清单”检查问题整改进度。

五、活动要求：

1、本次专题主题党日活动非常重要。所有党员要克服一切困难积极参加；确因工作原因或不可抗原因，不能参加的，将在下次集中学习或组织活动中，采取书面发言的方式“补课”；

2、所有党员干部按照上述要求，提前准备书面发言稿；发言稿不限字数，小组会后上交；发言稿上交情况记入“民主评议党员平时考评台账”；

3、参加集中学习时，请佩戴党徽、做好学习记录。

把学习成果转化为奋进动力党课 篇2

根据《中共白山市江源区委贯彻落实< 关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见>重点任务分工方案》（江源办字〔2020〕25号）相关要求，为认真贯彻文件精神，结合我局机关实际，制定本实施方案。

一、坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。

1.持续强化理论武装。利用“三会一课”、主题党日等形式学习好、贯彻好、落实好习近平总书记视察吉林重要讲话重要指示精神；落实领导班子理论学习中心组学习制度，每年至少举办1期读书班，列出专题，集中学习研讨；党员领导干部要列出年度重点书目开展学习。

2.认真讲好专题党课。党员领导干部要在列出年度重点书目开展学习的基础上，为我局党支部讲一次专题党课，并与深入开展“解放思想再深入、全面振兴新突破”教育实践活动结合起来、与“大学习、大调研、大讨论、大落实”活动结合起来，进一步深化思想认识、理清发展思路、激发担当作为。党员要按时参加党员大会、上党课，通过学典型案例、听理论宣讲，增强学习效果。

二、强化理想信念教育和党性教育。

3.加强理想信念，强化思想铸魂。坚持集中培训与日常教育相结合、组织教育与自我提高相结合，严格按照培训计划开展学习，将党章作为必学内容。领导班子理论学习中心组每年安排1次党章集体学习，党支部每年组织1次党章专题学习交流。强化对党忠诚教育，落实主题党日制度，坚持和完善重温入党誓词、党员过“政治生日”等政治仪式，加强党规党纪教育特别是政治纪律和政治规矩教育，就近就便用好是人血泪山、革命烈士陵园等教育基地，开展革命传统教育，传承红色基因，激发前行动力。扎实开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史专题教育，让党员、干部学习了解党成立以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，做到知史爱党、知史爱国。

三、开展经常性政治体检。

4.严肃党内政治生活。领导班子和党员、干部要经常对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的差距和不足。领导班子还要针对巡视巡察、干部考核、专项督查反馈的意见，联系本地区本部门本单位发生的重大事件、典型案件，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，集体讨论查找问题。针对检视查摆的问题，立查立改，从具体事、身边事、群众最不满意的事改起，整改情况在适当范围内公开。认真落实谈心谈话制度，领导班子成员之间、党支部委员之间要经常性开展谈心谈话，交流思想、相互提醒、相互帮助。严格落实民主生活会、组织生活会制度，切实把批评和自我批评开展起来。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或者党小组组织生活，虚心听取意见，带头开展批评和自我批评。把民主生活会、组织生活会整改工作同党员、干部政治体检中查找出来的问题整改结合起来，保证整改到位。依托白山市江源区党员组织生活实训基地，常态化开展实训 ，进一步严肃和规范党员组织生活。

四、推动党员、干部履职尽责、担当作为。

5.激发干部担当作为，推动忠诚履职尽责。认真贯彻落实容错纠错机制激励干部担当作为，坚持能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的选人用人导向。建立党员先锋岗、责任区，推行设岗定责、承诺践诺，组织党员立足本职、担当尽责，发挥先锋模范作用。

五、聚焦破解重点难点问题加强调查研究。

6.坚持大兴调查研究之风。领导班子和领导干部要围绕贯彻落实党中央决策部署、加快“一谷一城”建设、结合分管工作研究确定课题并领题调研，自己撰写或主持起草调研报告。调研结束后，及时召开调研成果交流会，研究分析问题症结、提出政策措施，把调研成果转化为解决问题、改进工作的实招硬招。加强调研统筹，改进调研作风，防止扎堆调研、作秀调研，不增加基层负担。

六、坚持不懈为群众办实事做好事解难事。

7.着力办好民生实事。领导班子要聚焦解决人民群众最急最忧最盼的问题，依托“党员领导干部零距离工作日制度”、“在职党员进社区”等实践载体，组织开展党员志愿服务，鼓励和引导在职党员到工作地或居住地党组织报到为群众服务。把联系服务群众与经常性做好群众思想政治工作结合起来，在解决实际问题中教育引导群众、组织凝聚群众，保持党同人民群众的血肉联系。

七、坚决反对形式主义、官僚主义。

8.力戒力纠形式主义。把树立正确政绩观的要求具体化，改进领导方式和工作方法，决不做自以为领导满意却让群众失望的蠢事。重点纠治贯彻落实党中央决策部署装样子、做选择、搞变通，维护群众利益不担当不作为特别是漠视人民群众生命安全和身体健康，发文开会不切实际，落实工作重“形”不重“效”、重“痕”不重“绩”，督查检查考核大范围要台账资料，多头重复向基层派任务要表格等问题。

9.开展专项自查。每年要对形式主义、官僚主义问题纠治情况进行自查，加强督促整改。对形式主义、官僚主义的新表现、新动向进行梳理，作为下一年度纠治重点任务，持续深化整治，防止反弹回潮。

八、开展常态化专项整治。

10.集中开展专项整治。聚焦动摇党的根基、阻碍党的事业的各种问题，综合分析民意收集、信访反映、巡视巡察、调查研究等方面情况，每年确定若干突出问题，列出重点、集中整治。

11.深化巩固整治成果。对主题教育中央列出的10项、省委确定的4项、市委查找的4项和区委查找的2项专项整治任务紧抓实，进一步研判分析存在题和原因，加大整治整改力度，对效果不理想、群众不满意的及时“回炉补课”，对新发现的问题并纳入整改。

把学习成果转化为奋进动力党课 篇3

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，特制定以下学习计划。

一、学习意义

巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，是当前和今后一个时期全体党员干部的首要政治任务，也是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的实际举措。各乡镇各单位要以高度的责任感和使命感、自觉性和坚定性，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习党章党规、学习习近平总书记最新重要讲话精神，切实做到学思用贯通、知信行统一，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。

二、学习要求

深入开展大学习、大宣讲、大培训、大落实，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，始终做到“五个纯粹”，严守政治纪律和政治规矩，把学习贯彻的成效转化为更坚定的信仰、更强烈的担当，转化为新的思维理念、思路举措，转化为做好工作的科学方法、能力本领，转化为忠诚核心、维护核心、看齐核心的思想自觉、政治自觉和行动自觉。

三、学习安排

第一阶段：深入学习领会

1.坚持应学必学、应学尽学、应学即学，习近平总书记发表重要讲话后，上级明确传达范围的，按照规定范围第一时间组织学习;全文公开发表和以新闻报道形式摘发重要讲话要点的，办公室应当及时布置安排学习。

2.党支部结合“三会一课”开展学习，把党章、党规、习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育的基本内容，形成学习常态，创新方式方法，提升学习质量和效果。领导干部为党员讲党课时，应当把习近平新时代中国特色社会主义思想及学习体会作为首要内容。

3.把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为第一位任务，制定学习计划，细化学习专题，集中学习研讨，落实学习措施。

4.严格学风要求，建立健全并严格执行学习考勤、学习记录、学习通报等制度，构建党员干部自觉学习、深入学习、持久学习的长效机制。

党员干部在集体学习的同时，应当结合岗位职责，突出学习重点，加强个人自学，原汁原味研读、悉心领会，重点学好用好党的十九大报告和《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷以及《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等中央审定的学习教材。

第二阶段：广泛宣传阐释

1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，通过信息上报、投送征文稿件等形式，开展多角度、全方位、立体化的宣传报道，用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、凝聚力量。

2.党员领导干部带头学、带头讲、讲清楚、说明白，让老百姓听得懂、能领会、可落实。结合脱贫攻坚和城乡结对工作，组织开展“送理论进基层”宣讲活动，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区。

第三阶段：坚决贯彻落实

1.班子成员应当围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想，结合分管工作，到基层一线开展调查研究。调研既要到工作开展好的地方去总结经验，更要到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去全面深入了解情况，研究解决问题，谋实思路举措，更好指导发展、推动工作。

2.应当全面对标习近平新时代中国特色社会主义思想，结合实际，全面审视工作思路和目标路径，深入研究贯彻落实举措，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为科学思路、政策措施和工作成果，做到思想上对标对表、行动上紧跟紧随、执行上坚定坚决。

3.制定学习贯彻工作方案,制定学习计划安排，将任务举措逐项分解，落实到具体部门和人员，压紧压实责任，以钉钉子的精神狠抓工作落实，确保各项举措落到实处、见到实效，确保习近平新时代中国特色社会主义思想不折不扣贯彻到位。

4.抓好建章立制，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想指导政策制定和制度建设，及时总结固化好的经验做法，推动习近平新时代中国特色社会主义思想政策化、制度化、法治化。

5.充分利用习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻工作平台等有效载体，建立健全工作推进机制，以务实管用的方式方法推动学习部署、贯彻实施、跟踪问效等工作。

第四阶段：严格督查考核

1.加强对学习贯彻情况的督查，重点督查各干部职工决策部署、任务举措的落实情况，督促指导、推动解决贯彻落实中存在的问题，确保取得实实在在的效果。

2.将巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果情况作为年度全面工作报告和年度党建工作报告的重要内容，向上级党委全面客观报告学习贯彻情况。

3.加强信息工作，及时反映巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果特色举措、取得成效和意见建议。