眼界决定高度（精彩8篇）

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眼界决定高度【第一篇】

这句话是我的座右铭，我把它刻在心里。我之所以喜欢这句话，是因为四年级时教师对我说的那番话。

四年级学习将近两个月了，立刻就要段考了，我们连续做了几张试卷。其他同学的成绩都比较稳定，唯独我的成绩忽高忽低，连续四次，我的成绩分别是：93、85、96、87。我看了，也很难过，一午时反思了整整一节课，教师讲的我没听进去，直到听到了下课铃响，打断了我的思考。可是，我还是很茫然，不明白问题出在哪里。于是，我找到尚教师，向她说了这一切。尚教师说：不是你考不好，而是你的态度有问题。看看你的书写就说明了这一切。你本来就是很聪慧的孩子，可是你的聪慧没有用到正道上。尚教师的一番话让我幡然醒悟。我把四份试卷平铺在课桌上，一一比较。显然，成绩高的'两份书写工整，没有涂抹，也没有不该有的失误。成绩低的两份就不行了，字体潦草，还有两处漏做了。我懂了，这就是态度问题，当我重视时，是一个结果，不重视，又是一个结果。我决心找个时机一举两得，意识改正这个毛病，二是验证这句话。

过了一天，尚教师又让做卷子，并说明这是最终一张模拟卷，后天就要期中考试。我拿到试卷，认真地做，不放过一个字，完成后又仔细地审查了几遍。试卷改完发下时我傻眼了，我揉了揉眼睛，以为试卷反了，我又一把把卷子转了过去。不对呀！怎样题目都是反的同桌把我的试卷又转了回来，说：别看了，98分。她又指了指卷子上写的说：你98分，第一名。我喜出望外。我找到尚教师，向她表示感谢。尚教师说：不要谢我，要感谢你自我，是你自我制造了第一名。记住，无论遇到什么事情，只要你的态度端正，就会解决一切。认真了，才能考好成绩。态度决定高度，细节决定成败。

一年了，这句话一向在我耳边回响，因为它时刻提醒我该如何走大好人生的每一步。

眼界决定高度【第二篇】

随着社交网络的发展，越来越多人喜欢在闲暇时发布说说，用于记录和分享生活中有意义的事。那么什么样的说说才不会千篇1律呢？以下是网友为大家分享的“眼界决定高度（精彩8篇）”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、人学识决定眼界，眼界决定格局，格局决定人的一生，而品味决定你的生活质量。

3、永远不明白，欲速则不达，总有一种，一口就想吃个胖子的肤浅理解。眼界决定了你的格局。

4、渐行渐远。格局和眼界决定你的未来生活。不计较不计较。随缘自在。

5、你的格局，眼界，思维，见识决定了你能看到什么，你站的越高你就能看的越清晰。所以，大家都要努力提高自己的智商。

6、人与人之间的.差距，不在于智商有多高，情商有多厉害，而在于你的眼界和格局！

8、懂得退让，方显大气；知道包容，方显大度，格局决定你的结局，眼界决定你的世界！

9、佛说：请善待你生命中有缘的人和事，因为那都会决定你的眼界和格局。

10、面子！有的人要面子有的人挣面子。人的格局思维意识眼界决定了你的高低。

12、你的经历决定了你的眼界，你的眼界决定了你的格局，你的格局，影响着你的世界，賊有道理。

13、你的眼界，会决定你选择的方向；你的格局，会意味着你成就多大的规模；你的毅力，会支持你能够走多远；你的用心，会注定你做出多好的成效！

14、与凤凰同飞必是俊鸟，与狼同行必是猛兽，和什么人在一起决定你的眼界与格局！

15、过好每一天，当你有一天跌入了谷底，你的眼界你的格局，它决定了你反弹的高度。

16、一方水土养一方人，从未对一方人有如此深刻的认识，你的眼界决定了你的格局，从而也决定了你的未来。

17、格局决定一切，眼界决定方向，胸有宇宙，俯仰天地，才能窥见你的人生高度。

18、眼界决定境界，格局决定结局你的认知跟不上你的赚钱速度迟早会以另外一种方式亏空。

19、你是什么样的性格，就是什么样的命，性格决定命运！细节决定成败！格局决定大小，眼界决定你的格局，诚信决定命运的成败得失，待续。

20、度量决定你的格局，胆量决定你的生活，心量决定你的眼界。愿你心态平和，愿你不甘平庸，愿你足智多谋。

21、原生家庭决定了你的眼界格局，家人对你的影响体现在细微处，你自己都无法察觉。

22、你的眼界与格局决定未来走多远，小家子气的行为真的什么也做不了。

23、与你共事的人，就是你的水平和眼界，决定了你的空间格局。离开，不是因为外界，而是因为局限会使你狭隘，退步，徘徊，纠缠在这个空间。

24、一个人的格局，首先取决于你的眼界。你的着眼点在哪儿，决定你眼界的高低、格局的大小。着眼长远、着眼未来，才能有大格局。

眼界决定高度【第三篇】

心胸广则思想高。楚王去云梦泽的路上丢失了心爱的弓箭。侍从们要沿路寻找，楚王说不必了，“楚人失之，楚人得之”不会到别处的。人们都敬佩他的豁达。孔子听闻之后说到：不如说：“人失之，人得之”。老子听到孔子的评论后，也发表了自己的看法，他说：去掉：“人”字就更好了，就成了“失之，得之”。我想，那些赞叹过楚王豁达的人，听到老子所说的话后，应该会感到惊讶吧。楚王虽大气，但也只触及到“楚人”这小小范围。孔子境界很高，但终究只改成“人”的大范围。只有老子，他对得失的范围没有界定，可以是人，是物，可以是气象万千，意境更加深远，让人叹服，这就是思想高的缘故吧。

目光远则思想高。人们常说：凡事要看远一点，不要仅盯着眼前。是啊，遇到利益，不要急着争抢，遇到困难也不要急着绝望。有三个砌墙的工人，他们做着相同的工作。某天，一个记者来采访，问他们在做什么？第一个人说：“我在用砖砌墙”。第二个人说：“我在造一个大门”。只有第三个人满眼放光地说：“我在建造一座华丽的大厦”。三年之后，第一个人还在砌墙，第二个人当了工头，第三个人已经在盖另一座楼了，不同的是，这次他是老板。

高度是基石。它由知识，经历，感悟所构成。站在什么样的高度就有什么样的思想，不要永远只羡慕雄鹰和云杉，因为在努力之后，你也可能成为他们。当思想开阔的.时候，才会感受到它们的视野。

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眼界决定高度【第四篇】

有一种阳光，可以驱散心灵的阴霾，带来温暖与信念，这就是心灵的阳光。保持乐观的心态，让心灵的阳光普照。

保持乐观的心态，坦然面对是非荣辱。

世俗的篱墙挡不住你飘逸的身影。李白，仕途不顺，坦然适之。“天生我才必有用，千金散尽还复来”世俗扼杀了一位政治家，却成就了一代诗仙，“天才调羹，贵妃磨墨，力士脱靴。”你举杯邀月，遍访名山大川，留下多少脍炙人口的佳句。如今，从开元到天宝，从长安到那洛阳，冠盖满骑的喧闹，不及你水晶绝句轻叩我额头，当地一挑的回音。

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”东坡的乐观令人折服。落花人独立，微雨燕双飞。”一路贬谪东坡保持乐观的心态，寄情山水逍遥红尘，吟唱“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”在这时，他“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”最终文名垂千古。

若不能在逆境中保持乐观心态，等待你的只能是失败乃至万劫不复。

最急最紧的弦，最易断，也最堪悲，最合英雄末路。十面埋伏，四面楚歌。垓下之围。曾经“力拔山兮气盖世”的项羽失去“彼可取而代之"的勇气，懦弱而绝望。他并不是败在刘邦手下，而是败给了自己。因为失去了积极的心态，他不肯渡过乌江，于是在江畔高呼“虞姬虞姬奈若何?”自刎而亡，那一刻乌骓嘶鸣。那一抹晚霞也染红了历史的册页，给予后人最悲的警诫。

保持乐观的心态，不是像刘禅那样“乐不思蜀”也不像阿q自欺欺人;它是一股积极的力量，在逆境中给予我们坦然面对的勇气，克服困难的动力，改变外境的支柱。

保持乐观的心态，在跌宕起伏的人生中演绎属于自己的精彩!

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眼界决定高度【第五篇】

不是街上东西贵，而是你口袋没有钱;不是你口袋里没有钱，而是你没有找到挣钱机会;不是你没有挣钱机会，而是你脑袋里没有致富的理念!

有眼界才有境界，有实力才有魅力，有思路才有出路，有作为才有地位。政从正来，智从知来，财从才来，位从为来!

观念比能力重要，策划比实施重要，行动比承诺重要，选择比努力重要，感知比告知重要，创造比证明重要，尊重生命比别人看法重要!

方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要!

智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质重要。方向大于方法，动力大于能力，做人大于做事!

思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好!

拥有远见比拥有资产重要，拥有能力比拥有知识重要，拥有人才比拥有机器重要，拥有健康比拥有金钱重要!

思路决定出路，观念决定方向，性格决定命运，生活方式决定健康!

表面上缺的是金钱，本质上缺的是观念，命运里缺的是选择，骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识，事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变!

在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。

给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里!

要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方!

人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路!

孩子贫穷是做父母的错，因为他小的时候,父母没给他正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线，有什么信念，就选择什么态度;有什么态度，就会有什么行为;有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。

播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生!

习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶!

人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费!

你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己!

这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧!

经验固然重要，但观念的正确与否起决定作用。经验只能做好现成的东西，观念则决定长远的方向。思维观念高于工作经验。

你能够成为什么?惟一限制的就是你头脑里的框框，你的外部世界永远反映你的内心世界，要想改善外部世界，必须努力改变内心世界!

没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有做不到的事，只有想不到的人。阻挡你前进的不是高山大海，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒!

无法改变世界，可以改变观念;无法改变事情，可以改变心情;无法改变別人的看法，可以改变自已的想法!

无法改变风向，可以调整风帆;无法左右天气，可以调整心情。如果事情无法改变，那就去改变观念。

要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难!

别人不明白的时候你明白了，别人明白的时候你行动了，别人行动的时候你成功了，别人成功的时候你富有了。这就是：超常思维，先见之明!

聪明人看得懂，精明人看得准，高明人看得远。智者的声音是愚者的方向，无法放弃过去的无知，就无法走进智慧的殿堂。偏见比无知更可怕!

太阳不会因为你的失意，明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己!

路再长也会有终点，夜再长也会有尽头，不管雨下得有多大，总会有停止的时候。乌云永远遮不住微笑的.太阳!

只有不快的斧，没有劈不开的柴;只有想不到的人，没有做不到的事。想干总会有办法，不想干总会有理由!

成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。走对了路的原因只有一种，走错了路的原因却有很多。先知先觉改变一生，不知不觉断送一生!

用一个苹果交换一个苹果各此得到的仍是一个苹果，用一条信息交换一条信息彼此得到的是两条信息，网络具有倍增原理，信息的交换双方获多倍收益!

不要想你不想要的东西，否则你一定得到它;要思考你想要的东西，这样你也会得到它。其实在人生中，要时时须注意自己想要的，而不总是注意自己恐惧的!

喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰;善于谋划的人，切记空想达不到目标;拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。

不要以为建起城市你就能定居;不要以为播下种子你就能收获;不要以为登上顶峰你就能征服;不要以为堵住别人的嘴，你听到的就是赞扬声!

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眼界决定高度【第六篇】

十分有幸参加了国培计划河南省乡村教师访名校项目培训，这真是一场教育教研的盛宴。精心的课程安排，暖心体贴的生活安排，使我们来自四个地市的50名小学语文教师在聆听专家精彩报告、走进大学课堂、考察优秀学校更各项学习活动的同时倍感贴心。作为乡村教师的我们在默默工作的同时，有了这如此美好的抬头看天的机会。

山西省教科院崔云宏老师的《有效教学》讲座，让我们对有效教学的理论内涵有了深度的解读，有效教学的评价标准是学生有效学习，其核心是学生的进步和发展。有效教学的三重意蕴，即：有效果、有效率、有效益。懂得教育必须基于三个原则：重用、可能和适可。让孩子享受幸福和完整的教育是我们肩上的责任，我们必须有个最根本的方向，方向对了，教育才能对。不能只想学生一阵子，而是要想学生一辈子，培养他们良好的习惯，满满的自信，这很重要。让学生善教学生真学，教师少教学生多学，教师不教学生能学，这才是最好的有效教学。

卜彩丽老师的《微课的理论开发及应用》，让我对微课是什么，微课怎么做有了清晰的认识，纳米盒、乐乐课堂、作业盒子这些我们以前没有用过的软件都变得真实，自然。深深感知：只有主动拥抱新技术，懂得终身学习，让学生爱上学习、点燃学生热爱与激情对于一个教育人士如此重要。个性化学习，翻转课堂等新的学习方式让我们认识到接受新理念，新科技对教师成长、对学生学习的重要性。原来，微课并不是高深莫测，只要我们用心去做，一样可以让网络很好的服务于我们的课堂，成就更好的自己。

新乡市红旗区教师进修学校郭莉老师的《微型课及面试答辩技巧》的讲座，让我们清楚了自己在教学技能和教学主张方面对教材要有理解的深度，熟练的教材的驾驭能力，让自己熟练各种课型的建构技巧。在面试时的言谈举止，礼仪和语速、语调、服装和思维能力都做了指导者对于我们来说很及时。

华东师大教育学院董教授的《基于合作的有效教学策略》的讲座，让我们从合作学习背景、合作学习原理、合作学习要求、合作学习模式四个方面对合作学习有了高屋建瓴的认识。

新乡学院董放教授的《中小学生典型行为的心理分析及对策》讲座生动有趣、触动内心。让我们了解教育孩子的不同目标，让孩子爱上学习。学会学习内在不改变，外在无法改变。贫穷是一种病，尤其是精神贫穷，如果我们无法将这种意识克服掉，那么贫穷也将世代相传。父母为孩子学习就是改变孩子的精神生命。差生就是因缺爱而自暴自弃而形成的，让我重新审视学校教育与家庭教育，成年人尚且如此渴望爱，更何况是孩子呢?父母的教育观念才是孩子真正的起跑线。

刘凤山老师的书法课也是深受学员欢迎，课堂上精彩不断，课下为我们学员老师放弃休息，没吃午饭连续三个小时书写。让我们感动感激加崇拜。相信榜样的作用是无穷的，我们会感染大师的智慧和魅力，走上书法练习之路。

河师大附小赵金红老师的《上好语文家常课》的讲座，让我们不断审视自己的日常教学，比如自此教学抓的不够扎实。语文教学的最终目的是让学生学习语言，学会表达方法。实现教师讲读为主到以学生语文实践为主的转变，从思想内容的理解到语文活动实践为主的转变。用好教材这个例子，让学生的学习变得更加主动，给学生更大的空间，特别是思维空间。让学生敞开心扉，说真话、表达真实思想，在此基础上加以引导、生成。评课议论课不看课堂亮点、只看课堂卡点。放慢脚步，体现生成，真实比一帆风顺更重要。学生是红花，教师是绿叶，是配角，是为学生服务的，千万不能角色错位。

这次培训印象最深刻的是走进郑州航空港区领航学校，两位校长热情好客，学校的课程设置精彩纷呈，写字小课、阅读欣赏课、社团活动、午托服务，一年级开始开计算机课，英语课。一位好校长成就一所好学校，年轻的学校，建校不足五年却已迅速的发展势头居全区第一，郑州市小有名气。特别是学校“和悦教育”的理念，为孩子奠定了生命绚丽的基石，打造亮丽的底色。和谐施教，以乐育人，所有的孩子都很自信。

心有多大，舞台就有多大。舞台有多大，自信就有多大。外出学习，开拓了教师的视野，提升了教师的境界。只有教师的眼界开阔了，才能更好的做学生的引航人。身未动心已远，相信本次的学习，所有的学员老师都和我一样收获满满，到工作岗位后一定要把理论转化为实践，把心动变成脚踏实地的行动!

眼界决定高度【第七篇】

·我可以选择放弃，但不能放弃选择­。

·力求上进的人，不要总想着靠谁谁，人都是自私的，自己才是最靠得住的人­。

·要学会控制自己的情绪--这是成熟的一个最重要的标志­。

·谁不是在伤害中成长？谁不是在被欺骗后才学会算计？彼此彼此。­。

·凡是处心积虑做某件事情，就都会或多或少牺牲掉自己的某种东西。­。

·生活中一半麻烦是由于你说yes得太快，说no也太慢­。

·成长，就是不断的面对一些悲凉的事情，直到知道什么叫世事沧桑。­。

·服天不服人。若是天的安排，我承受；若是人的践踏，我抗争。­。

·嫉妒一个人，就是承认她比你强。­。

·女生惧怕时光腐蚀，男生却需要年龄的修饰。­。

·逆风的方向，更适合飞翔。我不怕万人阻挡，只怕自己投降。­。

·你发怒一分钟，便失去60秒的幸福。­。

·生活就像“呼吸”，“呼”是为了出一口气，“吸”是为了争一口气。­。

·探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角­。

·不是人人都能活的低调，可以低调的'基础是随时都能高调­。

·孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单­。

·幽默是一个人想哭的时候还有笑的兴致­。

·人之所以活的累，是因为放不下架子、撕不开面子、解不开情结­。

·人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程，其他亦然­。

·痛苦常来自比较，而幸福多源于感恩­。

资料。

我们大多数人穷其一生在追寻别人眼中的垃圾­。

·知深浅、明尊卑、懂高低、识轻重­。

·有的时候，该认真就认真，该糊涂就应糊涂­。

·时间可以改变很多人或事，所谓的沧海桑田其实不过是弹指一挥间­。

·外面惊涛骇浪...告诉自己...要冷静....要坚强­。

·要做一件事，成功之前，没必要告诉其他人­。

·用“吃亏就是占便宜”的心态做人做事，那样你就可以迅速成长­。

·不要在失意者面前谈论你的得意，那样伤害你的人际关系­。

·不要小看守时这件事，守时是对别人的尊重­。

·用时间来看人，时间能检验一切­。

·建立一个朋友档案，以免人到用时方恨少­。

·毛遂自荐，好处多多，既让别人看到你，知道你的存在，知道你的能力­。

·小心突然升温的友情，对待这种友情的正确态度是：不推不迎，礼尚往来­。

·做人要中规中矩，这样才能赢得他人的尊重和信赖­。

·不要独享荣誉，今天的独享荣誉，明天就可能独吃苦果­。

·找一位对手来跟，跟住他，最终超越他­。

·用耐心把冷板凳坐热，冷板凳都坐过了，还有什么好怕的呢?­。

·不要满足眼前的小成就，问问自己：我这辈子就这样了吗？­。

·不要有怀才不遇的想法，怀才不遇多半是自己造成的­。

·跌倒了，一定要爬起来；不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会­。

不要为失败找借口，应该直面失败，并迅速找出失败的原因­。

·改变环境或改变自己--与其改变环境，不如改变自己­。

·不打没有把握的仗--生命是经不起一次次的浪费的­。

·把反省自己当成每日的功课--因为你不是完美的，会说错话，也会做错事­。

·碰到低潮时，自己鼓励自己--千万别休息­。

·依靠别人的智能做事--一个人的能力是有限的­。

·先做小事，先赚小钱--为做大事和赚大钱积累经验­。

·别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事­。

·靠实力，不靠派系--派系不是永远的，实力才是你能依靠一生的东西­。

·逢山开路，遇水搭桥--要学会投其所好­。

·永远泡在下属的前面--权力领导、情义领导都不如才能领导­。

·多赞美别人--不用花钱就能使人快乐，何乐而不为呢？­。

·尊重别人的领土范围--别因为疏忽而引起不必要的麻烦­。

·不要轻易吐露你的失意--以免别人认为你的软弱无能­。

·人际关系的原则是，有舍才有得--你满足了对方，对方才会满足你­。

·不要忽略面子问题--不给面子的行为做容易引起是非­。

·妥善处理与小人的关系--不要依附他，也不要得罪他­。

·用低姿态化解别人的嫉妒--嫉妒是烈火，会烧毁一个人­。

·做人做事不必面面俱到--总会有人不满意你­。

·顺着毛摸，他就会听你--脾气再大、城府再深、个性再强的人也吃不消这招­。

·幸福是自己去争取的，不管是友情或爱情很多事情，错过了就没有了­。

眼界决定高度【第八篇】

现在，一种观念在互联网上盛行一时，即“做人，格局决定了你的高度”。这里的格局，指的即是一个人的眼光、胸襟、胆识、等心理要素的内在布局。这个观点在今日的盛行，充分说明了眼界在这个高度运转，人人急功近利的时代的重要性。

说起眼界，对此早已深有体会的古人还传于后世两个脍炙人口的。

成语。

来告诫后人：“盲人摸象”和“井底之蛙”。前者说的是几个盲人各自摸了大象的一部分，遂分别认为大象就是它的一部分身体结构特征与现实相接近的生物。后者则说的是生活在井底的青蛙认为只有它生活的一口井是这个世界，而对别人口中的大海不以为然。由此看见，人对新事物的认知何尝不是基于自己已有经验的基础之上。可倘若新事物与已有经验相悖，就会无论孰对孰错都将初来乍到的新事物观念逐出门外，束之高阁。如果这样的处事方式态度如井底之蛙，摸象之盲人者，不仅再难以取得进步，甚至还会沦为笑柄。

何止古代，近代的史事也无一不告诫着我们固步自封受制于已有经验的后果：清朝因为中期闭关锁国，中国之发展远远落后滞于世界历史的发展进程，遭到外国列强的侵略瓜分，形势岌岌可危。如果没有新文化运动传播宣扬西方的进步思想，国民的思想仍然不是受到着封建礼教的毒害吗？如此，还会有今日繁荣昌盛之中国吗？而进行着这彻彻底底民主主义思想革命运动的领导者——诸如陈独秀，鲁迅，蔡元培等人，谁又不正是因为出国访问留学的经历才接触，了解到了西方科学，民主的思想，对世界格局和中国实际情况有了客观清晰的认知呢？如果他们仍停留在封建礼教的环境中，眼界不加开阔，则仍保持在无知无觉，精神麻木的状态，如此还会有新文化运动吗？显然是不可能的。

读三国演义，我觉得写的，就是一个格局。我读出来的，是即使我们不想成为英雄，抑或是不能成为英雄，仍应该铭记人即使再强大，格局过小，小家子气，就很容易走下坡路。反之，即使再弱小，但只要格局较大，就一样可以石破天惊，一飞冲天。我觉得，这就是对格局，也就是我们所说的眼界的作用的最好概括了。

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