2023年党史学习教育工作具体实施方案范例【精选4篇】
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2023年党史学习教育工作实施方案【第一篇】
20xx年是中国共产党成立100周年。为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,党中央决定,今年在全党开展党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,建功新时代,奋进新征程。为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,按照上级部署要求,结合实际,现就开展党史学习教育提出如下实施方案。
一、认识重大意义
中国共产党领导中国人民走过的百年历程,是光荣辉煌的一百年,也是艰苦卓绝的一百年;
是奠基立业的一百年,也是开辟未来的一百年。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书,是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,集中开展党史学习教育,讲清楚党的过去、现在、未来,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策,具有深远的意义。
(一)开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任,得到人民支持,党就能克服任何困难,就能够无往而不胜。开展这次党史学习教育,就是要传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向,引导全党深刻认识党的性质宗旨,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民,推动共同富裕取得更为明显的实质性进展,把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。
(二)开展党史学习教育,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。一百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一,不断开辟马克思主义新境界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,产生了习近平新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了科学理论指导。开展这次党史学习教育,就是坚持思想建党、理论建党,引导广大党员领导干部从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的,感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深刻学习领会新时代党的创新理论,坚定理想信念,筑牢信仰之基,使之成为各级党组织和广大党员在新时代坚持和发展中国特色社会主义的思想灯塔、精神支柱、力量源泉。
(三)开展党史学习教育,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,必须从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。党的百年历史,也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。开展这次党史学习教育,就是要从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发,总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,引导全党通过总结历史经验教训,着眼于解决党的建设的现实问题,不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力。
二、明确目标任务
开展党史学习教育,要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,引导广大党员干部增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,守正创新抓住机遇,锐意进取开辟新局,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
要紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局,立足新起点、新征程,深刻学习领会新时代党的创新理论,坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,从历史长河、时代大潮、风云变幻中分析问题、探究规律,不断提高工作的系统性、预见性、创造性,牢记使命、勇于担当、善于作为。在学习教育中,达到以下具体目标。
(一)学史明理。通过学习教育,树牢唯物史观,强化理论思维、历史思维,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,提高思想理论水平。
(二)学史增信。通过学习教育,增强历史自觉,保持战略定力,筑牢信仰之基,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,坚定对马克思主义的信仰,对社会主义、共产主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。
(三)学史崇德。通过学习教育,弘扬优良传统,传承红色基因,增强党的意识、党员意识,自觉践行社会主义核心价值观,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,立政德、明大德、守公德、严私德,始终与习近平同志为核心的党中央紧紧地贴在一起、紧紧地连在一起,任何时候都与党同心同德、同心同向。
(四)学史力行。通过学习教育,加强党性锤炼,砥砺政治品格,践履知行合一,保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神,不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平,攻坚克难、开拓进取,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
三、突出学习内容
(一)深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。中国共产党百年历史,是党领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和建设、进行改革开放、奋进新时代并取得伟大胜利的历史。中国共产党人为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福矢志不渝,接续奋斗,历经千难万险,战胜各种考验,书写了中华民族发展史上的壮丽篇章。在党的领导下,我们历经了社会主义建设、改革开放和新时代建设中国特色社会主义的伟大历程,开辟了走向繁荣进步的光明前程。通过学习,深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量,深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择,不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性,不断增强在党的领导下共圆中国梦的自觉性坚定性。
(二)深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。一百年来,党领导人民团结一心、艰苦奋斗,推翻了“三座大山”,建立了新中国,建立了社会主义制度,开辟了中国特色社会主义道路,即将完成全面建成小康社会的千年夙愿,实现了从落后时代到大踏步赶上时代、引领时代的历史性跨越。通过学习,牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献,深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨,没有中国共产党就没有新中国,就没有中国特色社会主义,就没有中华民族的伟大复兴。
(三)深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。中国共产党为人民而生、因人民而兴,始终坚持以人民为中心,把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终代表广大人民根本利益。无论干革命、搞建设,还是抓改革、谋复兴,归根到底都是为了让人民过上好日子。通过学习,始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁,牢记人民是真正的英雄,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、恪守人民情怀、践行群众路线,永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心,不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
(四)系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。一百年来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列重大理论成果。特别是习近平总书记以非凡的理论勇气、卓越的政治智慧、强烈的使命担当,顺应时代发展和实践要求,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,开辟了马克思主义发展新境界,为新时代新征程提供了科学指引。通过学习,深刻认识马克思主义是我们立党立国之本,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
(五)学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。一百年来,中国共产党人坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践,在各个历史时期淬炼锻造了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等一系列伟大精神,形成了彰显党的性质宗旨和政治品格的精神谱系,成为党和人民事业开拓前进的不竭动力。通过学习,始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时,高度珍视精神财富,自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙,赓续共产党人精神血脉,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神,在具有许多新的历史特点的伟大斗争中,不断书写中国共产党人新的精神史诗。
(六)深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。一百年来,中国共产党始终坚持马克思主义政党的政治本色,坚持党对一切工作的领导,加强党的自身建设,以伟大自我革命推动伟大社会革命,始终坚守革命理想,坚持人民至上、一切为了人民、一切依靠人民,坚持实事求是、与时俱进、改革创新,加强党对人民军队的绝对领导,团结一切可以团结的力量,战胜各种风险挑战,不断从胜利走向胜利,积累了弥足珍贵的历史经验。通过学习,充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训,统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,奋力谱写全面建设社会主义现代化国家篇章。
四、细化工作安排
党史学习教育贯穿20xx年全年,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常、抓在经常,面向全体党员,以处级以上领导干部为重点开展学习教育实践。
党史学习教育从动员大会开始到党中央“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
(一)开展专题学习。各级党委(党组)要区分层次研究制定专题学习计划,针对领导干部和普通党员不同特点要求,确定学习重点内容,抓好党员、干部集中学习和个人自学。围绕重点难点问题,采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式,每月分专题开展1次学习研讨。领导干部要坚持先学一步、学深一层、以上率下,在学习上有更高标准、更高要求,在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带动作用,切实做到学深悟透、入脑入心、学以致用。各级党组织要采取“三会一课”主题党日等形式,结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。“七一”前后,组织党员领导干部、先进典型讲1次专题党课。抓好离退休人员、经济组织和社会组织从业人员、流动人员党员的学习,确保党员干部学习全覆盖。要持续抓好习近平总书记重要著作学习,学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料,以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。
(二)加强政治引领。党校要围绕庆祝中国共产党成立100周年主题开展研究宣传阐释,组织召开研讨会、座谈会,推出一批有价值、有深度、有分量的理论研究成果,引导干部群众树立正确的党史观。要抽调党性强、党史熟,既有理论功底、又有实践经验的骨干力量,组成宣讲团赴各机关、学校开展好专题宣讲。各机关要参照组建宣讲团,深入一线分层分类开展宣讲活动,普及党史知识,推动党史学习教育深入基层、深入群众、深入人心。各乡镇、部门(单位)要结合庆祝建党100周年,积极开展主题文艺晚会、红歌演唱会、演讲比赛、知识竞赛、美术书法摄影展等形式多样的活动,激发群众爱党、爱国之情,充分展示中国共产党百年光辉历程和伟大功绩。深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育,要突出青少年群体、贴近青少年需求,引导青少年听党话、跟党走。
(三)组织专题培训。将党史学习教育作为20xx年党员、干部教育培训重点任务。党校要围绕党史学习教育,精心设计课程,积极邀请专家授课、交流讨论、专题讲座等方式,集中一段时间分期分批开展轮训。充分用好红色资源开展教学,开展重温入党誓词、学习讨论等活动,发挥先进典型的教育引导作用。充分发挥线上学习培训优势,组织开展党史知识在线答题等活动,深化对党史内容的学习掌握。
(四)召开专题组织生活会。召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会,开展党性分析,交流学习体会。领导干部要严格执行双重组织生活会制度,以普通党员身份参加组织生活,一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育、确保取得扎实成效。对专题组织生活会检视剖析出的问题,及时建立整改台账,开展好“回头看、找差距、补短板、促提升”工作,着力在立说立行、举一反三、建章立制上下功夫、见实效。
五、加强组织领导
(一)健全领导机制。成立党史学习教育领导小组,主要领导同志担任组长,由宣传部、组织部牵头负责,其他相关职能部门作为领导小组成员单位,结合实际对开展党史学习教育作出具体安排。领导小组下设办公室,办公室设在宣传部,负责日常工作,党史学习教育领导小组各成员单位要各司其职,形成工作合力。
(二)压紧压实责任。各级党委(党组)要承担主体责任,把开展党史学习教育作为重大政治任务,高度重视,精心组织,成立领导机构和工作机构,把学习教育紧紧抓在手上,结合实际作出安排部署;
要注意方式方法创新,坚持规定动作和自选动作相结合,开展特色鲜明、形式多样的学习教育,不断增强针对性和实效性。党史学习教育领导小组要坚持因地制宜、加强分类指导,针对不同层级、不同领域、不同对象提出要求,明确具体任务和推进措施。各相关职能部门和单位要各尽其职、密切配合、一体推进。要弘扬优良作风,力戒形式主义,注重实际效果,引导党员、干部全身心投入,沉下心来学、联系实际学,做到学有所思、学有所悟、学有所得,学出坚定信念、学出坚强党性、学出信仰担当。
(三)加强督促指导。党史学习教育领导小组办公室要采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式,加强对各党委(党组)的督导指导,确保党史学习教育质量。要坚持实事求是、统筹安排,帮助为先、效果为要,既督在关键点、把握要害处,确保学习教育有力有序推进,又防止层层督导、层层加码。要认真做好简报编发工作,及时反映学习教育推进动态情况。
(四)把握正确导向。坚持马克思主义历史观,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,以两个历史决议等中央文件精神为依据,正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向,引导干部群众树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,更好正本清源、固本培元。
(五)做好宣传报道。要发挥好主流媒体作用,充分运用新闻报道、开辟专栏、典型宣传等形式,深入宣传党中央精神和有关部署,宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求,宣传学习教育的好做法好经验好成果,为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。
(六)坚持统筹兼顾。要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同统筹疫情防控和经济社会发展结合起来,同动员各族群众创造美好生活结合起来,统筹疫情防控和经济社会发展,提高党在的执政能力,切实把学习成效转化为工作动力和成效。
2023年党史学习教育工作实施方案【第二篇】
根据党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》,以及党中央关于历史问题的两个决议和有关精神,为教育党支部全体党员能够准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,并正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物,现结合党支部实际,就20xx年在党支部全体党员中开展党史学习教育,提出如下实施方案。
一、总体要求
习近平总书记强调,在全党开展党史学习教育,是党中央为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,我们必须把党的历史学习好、总结好,必须把党的成功经验传承好、发扬好。
党支部号召大家要坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作,要继续坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。
同时,我们要不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领,弘扬我们党历史中形成的一系列伟大精神,大力发扬红色传统、传承红色基因,把此次党史学习教育轰轰烈烈开展好,以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
二、学习教育内容
我们要把中共党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,以史为鉴,学史明理,同时在学习习近平新时代中国特色社会主义思想中加深对党史正反两个方面经验教训的理解与运用。
1、学习旧中国新民主主义革命史(1919-1949,醒起来)。
2、学习新中国前30年社会主义改造建设探索史(1949-1978,站起来)。
3、学习新时期改革开放史(1978-2012,富起来)。
4、学习新时代中国特色社会主义变革成就史(2012-至今,强起来)。
5、学习习近平同志《论中国共产党历史》等著作。
三、重点解决的问题
1、驰而不息改进工作作风,力行强化“密切联系群众、理论联系实际、批评与自我批评”三大优良作风,牢记“两个务必”重要提醒,为群众扎扎实实解决现实问题。
2、自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决做到有令必行、有禁必止。
3、坚持问题导向,提升业务本领,做到忠诚干净担当,以更好的精神状态、更加有力有效的措施为人民群众解难题、办实事。
四、工作措施
1、采购借阅党史等方面的书籍,坚持集中学习和自主学习相结合,坚持规定动作和自选动作相结合。
2、阅读观看党史题材的文艺作品特别是影视作品,撰写高质量的读后感、观后感。
3、党支书和宣传委员要创新方式(线上会议、网络直播等)讲大家能够听得下去的有震撼力的党史课。
4、举办党史知识竞赛和党史题材抖音短视频创作大赛。
5、清明节祭扫革命烈士陵园,节假日组织支部党员参观红色旅游圣地和爱国主义教育基地,接受精神洗礼,坚定理想信念。
6、开展民主评议党员,召开庆祝建党一百周年“七一”表彰大会,表彰优秀共产党员。
7、立足岗位作贡献,主动向群众宣传党史和新时代党的路线方针政策。
8、召开党支部年度专题组织生活会,做好党史学习教育总结和整改工作。
五、组织领导
1、高度重视,组建专门领导小组。
2、合理安排,有序开展各项学习活动。
3、广泛动员,全面覆盖,经费到位,学以致用。
2023年党史学习教育工作实施方案【第三篇】
为进一步加强全市×工作队伍建设,提高×部门工作人员的综合素质,根据省委《关于开展党史学习教育的通知》(×党史〔20xx〕×号)精神,结合全市×工作的实际,特制定本实施方案。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,以中央和省委、市委对加强和改进新时期党史工作的重要部署为指导,不断改进学风,用科学理论武装头脑,带头学习党史,带头学以致用,不断提高×部门干部职工的思想政治水平和业务能力,努力提高我市×工作科学化水平。
二、目标任务
通过学习党的历史、党的知识、党的理论,深刻理解党的领导是历史的选择、人民的选择,深刻理解只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国,不断增强干部职工的党性意识、忧患意识、责任意识和大局意识。通过学习,不断提高对党领导革命、建设、改革伟大历史的认识,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。牢固树立主动学习、创新学习、务实学习、终身学习、全员学习的理念,建立健全科学规范、生动活泼、持之以恒的学习制度,以实际行动庆祝建党100周年。
三、活动安排
(一)自学党史教材。(20xx年×月-20xx年×月)
主要内容:全市×系统干部职工要认真阅读《×》等党史著作。
具体要求:各县(市、区)×系统和市×局各科要积极引导干部职工认真自学,督促干部职工做好学习笔记。12月中旬,每位干部职工要对本年度的自学情况进行总结,并以县(科)为单位汇总上报市×局协调领导小组办公室。
责任单位:市×局各科、各县(市、区)×系统。
2、用好教育阵地。(20xx年×月-20xx年×月)
主要内容:通过邀请专家讲课、观看党史题材的影视作品、参观红色遗址遗迹,开展党史教育和革命传统教育活动。
具体要求:市×局和各县(市、区)×系统要制定教育活动计划,积极组织干部职工参与活动。
责任单位:市×局协调领导小组办公室、各县(市、区)×系统。
3、开展党史知识测试。(20xx年×月中旬)
主要内容:以“学党史、知党情”为主题,在全市×系统开展一次党史知识测试活动,使广大党史工作者在测试中学党史、知党情、感党恩、跟党走。
具体要求:市×局协调领导小组办公室要精心组织党史知识测试题的命题工作,市×局和各县(市、区)×系统要积极组织干部职工参与知识测试,并将干部职工测试成绩存入活动档案。
责任单位:市×局协调领导小组办公室、各县(市、区)×系统。
4、开展党史学习征文活动。(20xx年×月-×月)
主要内容:以“学党史、颂党恩、当先锋”为主题,在全市×系统开展征文活动。
具体要求:全市×系统干部职工要结合自身学习和工作实际,对党史、党情进行深入思考与探讨,撰写出思想深刻、内涵丰富的体会文章。市委党史研究室要成立征文评审小组,对评审出的优秀征文进行表彰,并在《肇庆党史》和“肇庆党史网”刊登。
责任单位:市×局协调领导小组办公室、各县(市、区)×系统。
5、召开学习心得交流会。(20xx年×月)
主要内容:结合学习党的十九届五中全会精神,围绕“学党史、强党性、铸信仰”的主题,以市×局、县(市、区)为单位,召开一次学习交流会,阅读党史书籍、观看党史题材影视片、参观红色遗址遗迹活动的心得体会,激励干部职工坚定信仰、牢记使命,爱岗敬业、乐于奉献,在推动党史事业科学发展的伟大实践中,实现个人的人生目标和价值。
具体要求:领导班子成员要发挥示范带头作用,干部职工要认真做好发言准备,积极踊跃发言。
责任单位:市×局协调领导小组办公室、各县(市、区)×系统。
四、保障措施
(一)加强组织领导。建立健全工作责任制,形成“一把手”负总责、分管领导抓落实的领导责任制。市委党史研究室成立党史学习教育协调领导小组(见附件),下设办公室,设在市委党史研究室秘书科,具体负责主题活动的日常工作。
(二)加强督促检查。协调领导小组办公室要随时关注各县(市、区)、各科室活动开展情况,掌握工作进度、了解党员需求,有针对性地加强指导,对存在的问题和不足,提出加强和改进的具体要求。同时,要结合年终工作考评,采取个人自评、组织鉴定的办法,考核干部职工个人自学、参加集体活动的情况,并将考核结果作为干部职工年度评先评优的重要依据之一。此外,要适时召开学习经验交流会,宣传先进典型,推广成功经验,引导广大干部职工以先进典型为榜样,争做学习标兵,努力形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好风气,营造浓厚的学习氛围。
2023年党史学习教育工作实施方案【第四篇】
为贯彻落实XX党组关于广泛深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)的工作部署要求,把“四史”学习教育与探索建立“不忘初心、牢记使命”长效机制结合起来,从学习“四史”中加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,加深对党的初心使命的感悟,做到不忘历史、不忘初心、知史爱党、知史爱国,助力谱写......(上级单位的顶层目标之类)主旋律。现就公司党委深入开展“四史”学习教育制定如下活动方案。
一、学习教育的意义
历史是最好的教科书。学习“四史”,就是重回历史原点中找寻初心,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,坚定党的理想信念,坚定干事创业的信心,筑牢守初心担使命的思想根基,不断提升党组织的思想引领力、组织感召力和工作凝聚力,进一步发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,在公司改革发展进程中开拓创新、勇担使命。
二、学习教育的目标
通过学习“四史”,引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,总结历史经验、把握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,为公司改革发展奠定坚实的思想基础。
(一)坚定理想信念。
要把学习“四史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课,以勇挑重担、啃硬骨头的韧劲,“向发展要效益,向发展要未来”,为推动新发展理念不断取得新进步、交出新答卷。
(二)永葆奋斗精神。
以史为鉴、以史为师,学习革命先辈不畏艰险、顽强拼搏、敢于献身的精神,继承党的优良传统和作风,以“艰苦奋斗再出发”的决心和意志打好20xx年......(公司年度重大项目)攻坚战。
(三)密切联系职工。
紧紧依靠职工群众,充分激发职工群众中蕴藏的智慧和力量,充分发挥党建引领作用,在实现企业健康可持续发展与职工个人素质提升上取得双赢。
(四)勇于担当作为。
要坚决服从于集团公司的战略目标和决策部署,把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来,从历史经验中汲取智慧力量,坚持“实干、会干、快干”的工作作风,勇于担当,主动作为,敢于创新,努力构建公司新发展格局。
三、学习教育的内容
(一)学习习近平总书记重要论述。
组织引导党员、干部把学习“四史”同学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习习近平总书记重要讲话、重要指示批示中有关“四史”的重要论述结合起来,不断深化对初心使命的认识和理解。
(二)学习“四史”有关著作。
组织全体党员、干部重点学习《论中国共产党历史》《中国共产党的九十年》与《中华人民共和国简史(1949-2019)》,在“七一”期间重点组织学习党史,在“十一”国庆期间重点学习新中国史、社会主义发展史,在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年、在深圳经济特区建立40周年、在庆祝浦东开发开放30周年、进口博览会期间重点学习改革发展史等。
(三)学习宣传“四史”故事。紧密结合XX市丰富的红色资源、改革开放的生动实践、国资国企改革发展成就,向公司全体党员、干部和员工宣传介绍党史故事、领袖故事、英雄故事等,组织开展读书会、座谈会、理论学习、红色寻访、辅导报告、专题党课、图片展览、主题征文、知识竞赛、主题党日活动等,浓厚读书学史氛围。
四、学习教育安排
(一)听取主题辅导报告。参加集团公司党史国史专家等作的专题辅导报告会。
(二)举办专题党课。由公司党委书记为全体党员上一堂红色历史专题党课。
(三)组织红色寻访。组织党员瞻仰红色场馆和革命遗址遗迹,现场接受革命教育和红色洗礼,重温党的初心和使命。
(四)举办学习活动。开展诵读演讲、知识竞赛、摄影比赛等多种形式的“四史”诵读学传活动,丰富活动载体,浓厚学习氛围。
(五)开展专题座谈。组织与成员单位党组织开展座谈交流,学习借鉴典型,深化学习成效,激励党员在企业改革发展中齐心协力、主动作为。
(六)主题党日活动。结合公司“奋进新时代,岗位新贡献”党建主题活动,组织开展“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚定人民立场的定力,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”系列主题党日活动。
(七)开展主题征文。开展“坚守初心,肩起时代担当”的主题征文,围绕新时代背景下如何践行初心使命、推进企业创新发展、加快城市有机更新平台建设等内容开展征文。
(八)形成红色案例。各基层党组织形成“四史”学习教育红色案例。
五、学习教育组织
(一)精心组织学习教育
一是加强组织领导。建立公司党委“四史”学习教育领导小组,党委书记、董事长任组长,党委副书记、总经理,党委副书记、纪委书记任副组长,下设“四史”学习教育办公室,XX同志兼任主任,XX为副主任,党委办公室、综合管理部相关工作人员为办公室成员。
二是层层传导责任。各基层党支部要切实履行主体责任,党组织书记要承担起第一责任人责任,结合实际制定学习计划,落实学习任务,从严从实抓好学习。
三是纳入党员日常管理。学习活动开展情况将作为党员积分管理、年度基层党建工作考核以及评先评优的重要内容。
(二)创新学习教育方式
一是充分用好当地丰富的红色资源优势,突出红色资源、革命遗址遗迹、纪念场馆在“四史”学习教育中的作用;
二是充分挖掘身边的“四史”资源,如老一辈党员参与改革发展的奋斗故事,用活身边故事、传承奋斗精神;
三是开展线上、线下教育方式,用好学习强国、微信公众号、新报等新媒体平台,开展党员干部“四史”学习教育的学习培训;四是总结学习教育案例,适时开展学习座谈交流、教育案例梳理,形成“四史”学习教育案例。
(三)结合中心工作统筹推进
突出企业特色,结合年度重点任务,策划组织专题学习线路,丰富学习教育内容,引导党员从历史中找答案,从现实中找参照,同企业改革发展、城市更新综合平台建设目标紧密结合起来,把推动事业发展作为衡量学习教育成效的重要标尺