我与公益同行演讲稿【21篇】

公益是心灵的契约，携手共进，传递温暖与希望。每一份努力都能改变世界，点亮他人生命的光芒。以下是阿拉网友为您整理的我与公益同行演讲稿优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

我与公益同行演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

哲人说：是梦想照亮了前行的道路。一路与梦想同行，黑暗中不觉恐惧，寒冬中仍觉温暖。

“池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天……”。小时候，妈妈问我；“你的梦想是什么？”虽然听说过这个词，可是对她却没有特别清晰的概念。是天天去游乐场？还是每天放学后能买一颗棒棒糖？因为不好取舍，当时还故作沉思，没有回答。日子就这么一天天过去，直到五年级的暑假，我参加了一个“走进名校夏令营”。漫步在美丽的清华园，扑面而来的是淡淡的书香，映入眼帘的是莘莘学子孜孜以求的身影，我心里忽然一动，我看见了梦想的`模样——我要上清华。

“少年不识愁滋味”，因为小学成绩优异，总觉得梦想触手可及。可是没想到步入初中的第一次月考，就让我遭遇了滑铁卢之战。年级排名260，别说清华，连重点高中都考不上。这时候我才发现，梦想——不是那么容易实现的。于是，每天清晨，总能看见一个单薄的身影，背着大大的书包，弓着腰骑行在家到学校的路上。妈妈总让我把书包放车筐里，说背着太累。可是我说：“我喜欢背着，这样觉得心里踏实。”只有我自己知道，我背着的不是书包，是我的梦想。与梦想并肩同行，累，但快乐。

人迈向成功的阶梯；邰丽华，用美妙动人的舞姿告诉世人“也许我的听觉没有常人好，但在其他方面，我相信自己能比常人做得更好”……他们的人生告诉我们：有梦想有多远，我们就能走多远。

现在，虽然我的成绩仍然距梦想有一定的距离，前行的路仍然曲折坎坷。

但是，我想说：“我不再害怕，也不孤单，因为我背负着梦想，一路与梦想同行。

的归宿和方向。

让我们点燃这个梦想，让它星火燎原，历经风雨，永不熄灭。让它随风传播，让它结出祝福，幸福，温暖和力量。

善美曲阳的道路上走的更远！

我与公益同行演讲稿 篇2

敬爱的同学们：大家好!

五十三年前，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。五十多年来，雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。“对待同志像春天般温暖;对待工作像夏天般热情;对待缺点像秋风扫落叶一样”这朴实但含义深刻的话语激励了一代又一代的热血青年。

“雷锋”，在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。我们应把弘扬雷锋精神同新世纪校园环境建设结合起来：在建设新世纪校园环境的实际工作中，大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神;弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学习、艰苦奋斗的精神。

一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动能够历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

在新的历史条件下弘扬雷锋精神，要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去;要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要;要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活;要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

青年是祖国的未来和希望。祖国的发展需要我们，而我们的发展需要雷锋精神。让雷锋精神充满校园，让和谐充满校园。

我与公益同行演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自262班的xxx。今天，我演讲的题目是——《书，与我同行》

一本好书，恰似一架梯子，通往文明的世界;一本好书，仿佛一位良师，教会人世间种种道理......

我从小就爱读书。因为读书不仅带给我无限乐趣和许多知识，更因为在书的馨香中，我能找到一份真诚的坦然和心灵的净化。

遇，展梦想翅膀。书，与我同行，一路走来......

洁圣美的心灵;我曾经和白雪公主一起舞蹈，庆祝她的婚礼，也憎恶那邪恶狠毒的皇后。与故事共鸣，伴人物悲欢。书，与我同行，一路走来......

《钢铁是怎样炼成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《红楼梦》让我领略到祖国的古典文化是如此博大精深、令人神往;《简。爱》使我体会到人性的尊严与爱是如此闪烁光辉，弥足珍贵。与经典对话，品人生百味。书，与我同行，一路走来......

长大的十三年中，书，与我相伴，伴我同行。这十三年，书，丰富了我的知识，开阔了我的视野，陶冶了我的性情，启迪了我的智慧。今后的日子里，和书仍为伴，与书还同行，我激昂满怀，奋勇向前!

我的演讲完毕。谢谢大家!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好!今天我演讲的题目是：《我与书籍共成长》。

高尔基书过：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。

我那小小的'书柜里摆满了许多丰富多彩的书籍。在我一年级时就和书结下不解之缘，二、三年级时我就开始看《安徒生童话》、《格林童话》等。随着年龄的增长，我看的书也越来越多。

书是我的良师益友，陪伴着我童年的美好时光。在五年级时，由于学习的负担，看书的时间就少了。

所以每天晚上做完作业，要睡觉时，我就把门反锁。开着台灯，便默默的看起书来。只要一听到爸、妈的声音，我便马上关灯，他们一走，我又津津有味地看了起来。就这样，晚上不知道折腾了多少回。因为妈妈规定每天晚上不能超过10点睡觉，然而我每天晚上看书都要看到11点才肯罢休。

同学们你们知道吗?那一本本不只是书。那是知识的宝库，那是力量的源泉;那是智慧的象征。

书，像一位忠实的领路人，引我走进知识的殿堂;书，像一把钥匙，帮我打开智慧的大门;书，像一位知己的朋友，伴我走过每一天。

倘若成千上万的书籍汇集成了知识的海洋，那我愿驾驶一叶扁舟在大海中乘风破浪;倘若数不胜数的书籍编织成了天边那鲜艳的彩云，那我愿做一只小鸟在云层里穿梭。

同学们，让我们一起在书中快乐地渡过每一天吧!

我与公益同行演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、敬爱的老师们：

带着梦想，带着期待，1997年的夏天，我来到了城西这个依山傍水的地方，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。

从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查教室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的;当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的9年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪地说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”因为诚实做人，踏实做事，从严治学，是我一贯的准则。

杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀!

今天，我站在教育组的演讲席上慷慨陈词，诉说自己的成长经历，心头真是别有一番滋味。

不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!

我与公益同行演讲稿 篇5

5月，已到预产期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗？可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你！”这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足！

8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说：“现在只要一个孩子，为什么那么对不住自己呢？”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘情愿！

去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话那头传来了母亲的吼声：“他好了！不用你管！”我泪如雨下，不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。

我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动学生主动学习的积极性，培养他们合作学习，探究学习的好习惯，努力让他们都能当堂学会。

我与公益同行演讲稿 篇6

满怀对未来的憧憬和希望，带着对信合事业的满腔热情，我背着行囊，怀着依恋，告别了父母，来到了伏牛深山的卢氏县，一切都是那么新鲜，我为迈进了梦寐以求的信合大门而自豪，为终于有了实践的舞台而兴奋不已，我细细品赏山城树木葱葱，大山秀美，闭眼幻想美好未来，慢慢咀嚼生活的欢乐，然而，几个月的时间过去了，一切的新鲜感，被上班、吃饭、睡觉三点式枯燥乏味的生活所湮没，盈满心头的是孤独、寂寞和思恋。我开始为工作中东奔西跑的揽储任务而发愁，为回到屋子面对冷冰冰的墙壁而惆怅，为无朋无友孤独无依而伤感，我生命中第一次感觉到这个世界是如此的厌恶，所有美好的一切似乎都离我远去，回忆着过去，想起曾经做过的梦想，想起家庭其乐融融的喜悦，想起同窗好友共聚一堂的欢愉，一行行热泪盈盈而出，伴随着我度过了一天天无奈、低沉的生活。可是，一种强烈的责任感、使命感不允许我这样做，我更不能在生活的道路上退缩，我还年轻，以后的路还好长好长，我决不能在起步时输给别人，更输给自己。

我开始以努力的学习充实我的生活，我全身心地投入到每一天的工作中，一切都从最基本的做起，从"铁帐、铁款、铁算盘"做起，从加强练习基本功做起。每天坚持打算盘成了我必修的课题，尽管我坚持了，我努力了，然而，工夫不到家，依然进展缓慢，我对自己失望过，迷茫过，我想过放弃，我想过就这样得过且过，然而一颗年轻而又争强好胜的心，一次次又点燃了我生命的激情，我暗暗的下决心"决不能这样算了，别人能做到的，我一定也能做到。"日子过的好快，呼呼的北风吹来了寒冷的冬天，而我则加大了自己的训练强度，以前只是满足于一天打几遍百张传票的要求，而现在我走到哪我将算盘背到哪，利用一切可以利用的时间抓紧练习，我深切的记的哪个夜晚，屋子里仅仅回荡着算盘发出的美妙音符，宛如一首动听的催眠曲一般渲染着每个人的美梦，我屋里的那盏灯遥遥地照亮了黑暗中的一片光明，时钟一分一秒的走过，仿佛时时刻刻在提醒着我"夜深了，休息吧",而我手脚冻麻木了却依然浑然不觉，因为我的目标犹若一团火一般时刻燃烧着我的心房，我要将打算盘进行到底。

正在我激烈的练习中，伴随着一声巨响，眼前成了一片黑暗，长时间的工作，我的那盏灯终于向我提出了抗议，它就这样爆破了，所幸的是仅仅只是炸破了我的手。年度考核的日子到来了，社主任、各位同事都替我捏了一把汗，以为我进信用社的时间短，考核过关恐怕难度大，但唯有我自己脸上洋溢着自信的微笑，我知道我努力了，天上月光为证，明灯为证、时钟为证，它们将笑看我的成功。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来",最终我以优异的成绩通过了考核，所有的人都为我感到高兴和自豪。一本本点钞纸由新到旧，凝聚了多少汗水与心血；一阵阵算盘的敲打声，打破了无数个夜幕的沉寂；一串串数字的罗列，记录了一天天平凡的日子。抽不完的帐卡，循环往复的操作规程，高强度的工作压力也不断磨砺着我的人生。然而，面对一张张亲切而又熟悉的脸庞，听着农民朴实的语言，敲打着心爱的键盘，就是这简单而又充实的工作，使我的心底充满了欣慰与满足。

人生风雨路，知识伴我行。生命有限，能量无限，我不断追求着生命中的无限能量，加强学习，提高自己的人生才华，丰富自己的文化知识内涵。我认真翻阅信用社材料汇编，留意有关帐目科目，熟悉单位实际情况，向老会计虚心请教；和信贷员深入农村，了解情况，田间地头、农家小院回荡着我与农民朋友亲切地谈话和爽快的笑声；利用工作之余，努力学习新知识，根据自己所学的金融理论，结合社内的实际情况，不失时机地为社主任出谋划策，为信用社发展助一臂之力。

在日常平凡琐碎的工作中，争创一流的工作业绩是我对自己的严格要求，以生命中极大的热忱去实现所热爱的事业是我对自己庄重的承诺，在新的环境中尽快去适应环境，去改造自我，是我对自己人生目标的执著追求。我深深明白干一行就要爱一行，爱一行就要专一行，争创一流的工作业绩。这就要求我必须要从爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献做起。

故事里得到了证明，在我的事业中也得到了最好的诠释。至此以后，老太太经常到我们这里存钱，还把她儿子经商的20多万元也转存到我们这，说动周围的邻居到我们这来开户。对于服务行业而言，在竞争如此激烈地今天，我正是以这种思想观念和生活态度来对待我们的事业，来对待我们的每一位客户，以这种执着来开拓我们的事业，所谓"天道酬勤",没有点愚公精神，我拿什麽来感动上帝？在工作中，我始终坚持多一点坚韧，少一点浮漂；多一点勤奋，少一点机巧；多一点持之以恒的大智慧，少一点沽名钓誉的小聪明。

"问渠哪得清如须，唯有源头活水来"一个人的思想决定了他的为人。此语概括了人生的全部内容，道尽了人间百态，如同没有种子的发芽就没有禾苗的'茁壮成长，人们外在的言行举止都是由内心隐藏的思想种子萌芽而来，而行为则是思想绽放的花朵，思想造就的个性，一念之间很能决定了一生的命运。

工作之余，我用大量的时间加强学习，我不曾忘记在《告别银行的日子》中30名员工用血泪交织的悲痛告诉我们，富贵荣华，像天边的彩云，遥远而难以企及，鸿图大志，像绚丽的梦幻，一时无法实现，而唯有手头这份实实在在的工作让我们养家糊口，安身立命，获得尊重，热爱并赋有创意的从事自己的职业，才是成功必经的第一步；我不曾忘记吕景玉用心血所著的《爱拼才会赢》，深切地告诉我们，我们的企业-信用社，就象自己的家园一样，家和万事兴，它犹若一个美丽的港湾，促使我们早晨起航，夜晚停泊，生活的人们勤劳善良，幸福的日子吉祥安康，否则，家风败坏，玉碎宫倾，贫困潦倒，难以生计，何谈兴家立业；我不曾忘记《谁动了我的奶酪》这本精妙绝伦的书为我们开启了一扇有益的大门，让我们每个人都经历一番心灵的洗礼，居安思危，在永恒的变化中执着地追求，去争取更大的奶酪；我不曾忘记美国西点军校的哲学《没有任何借口》教会了我们一种完美的执行能力，一种服从、城实的态度，一种负责、敬业的精神；我不会忘记在《自动自发》中自觉地学会超越平庸，选择完美，懂得羔羊跪乳，乌鸦反哺，以一颗感恩得心忠诚于自己得事业。在书中我学会思考，在思考中变得有思想，让思想转化为行为，用行为去开拓自己的事业，在事业中成就自己的命运。

我们的事业是神圣的，我们的前程是锦绣的，我们的明天是辉煌的，我们有信合领导高瞻远瞩、任重道远、运筹帷幄的大气豪情，有产权明晰、法人治理结构完善的农村合作金融管理体系，有国有银行县域机构大量撤并后地广天阔的市场空间，有多年来与广大农民兄弟唇齿相依的合作关系，有勤劳朴实、乐于奉献的广大信合员工，有省内外农村合作成功的典范，看今朝，"一连三送"倍受欢迎，"信用工程"硕果累累，"明星信用社"创建有声有色，小额貸款送到田间地头，农民致富奔小康，农村经济大发展，农民理解我们，优良客户信任我们，社会各届支持我们，我们有理由坚信信合企业"山重水复疑无路"的被动局面一定会尽快改观，信合之光"柳暗花明又一村"辉煌一定指日可待。

"乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海"信合事业这艘航母风正帆悬，行船万里。昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是唯一拥有的现金，我应当聪明的把握，滚烫的宣言高高升做猎猎风帆，搏击风浪的自信飞扬在宏阔的蓝天下，我是一个年轻的水兵，我要远航，拒绝靠岸。我将用智慧点缀山河，用汗水浇灌良田，用微笑挑战明天，用一颗炽热的心去换取江山多娇，蓝天一片，用我们共同的心血，造就信合事业锦绣辉煌的明天。

我与公益同行演讲稿 篇7

法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：

任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂……。

曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。

我永远忘不了读大一时的第一节计算机网络工程课。那天我们提前到了指定的教室，预备铃响了，大家叽叽喳喳的聊天声并没有停下来。这时，有同学注意到进来了一位杵着双拐的人，背着笔记本点脑，正微笑着看着我们，大家都好奇地看着他，他就是我们的老师?不会吧!几个比较捣蛋的男生在后排嘀咕着。前排的几个同学赶忙跑上前想帮他把笔记本电脑接过来，并上前搀扶他，可是他笑笑拒绝了。他走上讲台，并没象我们所想的那样坐到椅子上，而是站在讲台边，这时候教室里已经是鸦雀无声了，“大家好，我叫王峰，从今天开始将由我为大家讲述计算机网络这门课程，好现在我们开始上课。”他广博的知识，流利的讲解很快就吸引了我们，而且在两个小时的授课中他没有一分钟是坐着的，一个健康的人站那么久也会很累，不要说是一个没有双拐就连站都站不起来的残疾人。每次上课他都准时到教室，无论刮风下雨。由于他不方便写黑板，他都是在电脑上演示，所以每次上课都要背一个沉甸甸的笔记本电脑，有的时候还要加上一个投影仪。他给我们上了两年的课，我们从来没有看到他坐在椅子上讲过课。他渊博的学识，严谨的教学深深地震撼着每一个同学。后来我们还知道，他是思科网络学院的负责人，计算机系教授，硕士研究生导师，还是云南省优秀青年教师，我们都对他佩服得五体投地。看到他也让我们感到惭愧，一个残疾人能够取得这样得成就，我们却连他的十分之一都达不到，当我们把这个想法告诉他时，他只是轻轻地笑了笑。——我承认，王峰老师是我最为尊敬的一位老师，也是我一辈子都无法忘记的一位老师。

——从王峰老师身上，我读懂了“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”;他用言和行诠释了“教师”这两个字的全部含义。

教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是收集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。

我与公益同行演讲稿 篇8

大家上午好，行走在教师这个岗位上，每个人都有自己的梦想。因为，有梦想的存在才能真切的体会到，职业给你带来的幸福感；因为有梦想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献；因为有梦想的存在，你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的目标，找到属于自己的职业归属感。

在实验中学的建校的第二年，我和许多初中教师一样，怀着对高中的向往之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简单，认为，高中的孩子比较大，比初中懂事的多，课本内容在语文上应该差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。xx级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时，矛盾升级，扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发现，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地说，我最害怕别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特别懂礼貌，远远地就和老师打招呼。

我想，每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了，想法更多了，老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评，心理的交流少得可怜。实际上，教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，经常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的平静，心平气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做学生的良师，必须先做益友，真心关心学生，尊重学生，必须把自己的心态回归到学生内心，从学生的角度出发，当学生犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出决定，精心构思一下，如何谈、怎样谈，学生才能信服，否则，在教育上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的尴尬境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将学生的问题扩大化，最终结果是，即使是学生的错误，学生仍然认识不到，作为老师还惹了一身的不愉快。

实际上，这么多年以来，和你交锋次数多的学生对你的印象最深，节假日给你发短信问好的也是他们，见面笑着打招呼的也是他们。这就是教育的效果，你对他的关心和爱护，是日久弥新的陈酿，时间越久，味道越浓。

我曾在外面遇到一个学生，原来在我们班成绩不错，老师们也认为对他付出了很多，而且也考上了大学，但，此时，好像是陌路人。我一直在思考这个问题。那些成绩较好的学生，他的内心实际上有很多话想和你交流，只不过，没有迈出那一步，而作为老师的我们，又经常无从发现这些，因此，他们会认为，一是，老师不关心自己的存在，实际上，自己的问题并不比那些成绩差的少；二是，学习成绩的提高，他们自认为是自己努力的结果，和老师的教育关系不大。

由此看来，从这种理论上，他们将来和老师有隔阂应该是正常的，节假日忘记你是正常的，见面后装作不认识也是可以理解的。因此，教育工作，成绩优异的学生也是一个盲区，这些学生其实也是弱者。需要我们加以关注。

教传授知识是每一位教师的中心任务。但面对我们学生的实际情况，对于我们提出了更高的要求，首先在思想和行动上管理好学生，然后再考虑授课内容，这样才能完成知识的传递。因此，管理和教学的结合显得更重要了。前段时间，我做了一次调查，80%左右的学生承认自己上课走神是自己学业成绩不能得到提升的重要原因，而且，明明知道这种问题，可自己就是解决不了，很是苦恼。我说，解决这个问题有这样几个办法，一是平时注意休息，尤其是午休和晚休，此时，很多学生就是玩手机的时间，上网聊天，玩网络游戏，已经成为常态，严重干扰学生的学习精力。再者，没有预习的习惯，面对难度加大的高中学习，没有预习，对于基础薄弱的学生来讲简直是致命的。还有，我发现本来活蹦乱跳的学生，一上课就低下头，一节课很难抬起来，除了玩东西之外，就是盯着一页书能持续45分钟。如果，再从老师自身角度考虑就是，对课堂的组织了。上课提问的范围太小，或者太固定，教学方法单一，上课热情不够，许多学生还认为，这门功课，这个老师习惯提问这几个同学，没有危机感，从而产生不了上课的紧张感，走神也就习以为常了。

课时，经常考虑怎样将今天的知识传授给学生，怎样关注学生的眼神，怎样提高学生学习的热情，对于上课过程中做小动作的学生经常性的提问一下等等，不定期的让学生爬黑板，在本子上记录有关知识点，重复重要的知识点，让课堂充满读书声，提高学习的热情，准备有关的知识链接，调动求知的欲望，抑扬顿挫的声调，引起学生注意力等等方法不计其数，实践起来还是行之有效的。

作为一名班主任和教务处的一员，事务性的工作非常多，就像许多班主任一样，整天比较忙碌，但真正让你说一下，还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排，任何一个细节考虑不到，预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，只有身处其中，你才会有体会。所以，有时候，应该互相多体谅一些。

有时候，除了上课之外，能够在办公室坐下来备课和看作业有时候是一种奢望。因此，有时候看到老师们在认真备课、看作业、研究教材、与学生谈心时，我非常羡慕，同时感觉到这是一种教师的幸福。

当一天的工作结束时，回到家，首先考虑到，准备明天的任务，整理一天的思绪，迎接新的一天的到来，这份执着的努力，都是一份教育的梦想在引领着自己前进。当一切准备妥当，当新的一天的到来，你我都会怀着美好的梦想，带着略显激动的心情来到学校，来到课堂。这份职业，既然我们选择了，就应该克服职业倦怠，远离消极情绪，将自己的知识与智慧毫无保留的交给学生，将我们的全部热情，奉献于工作岗位。

有一个智者说过；要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。是不是可以说，要评价一个老师的教育教学工作，就要看，他怎样对待班级内那些基础薄弱的学生们，要带评价一门学科，就要看全体成员，如何着力帮助同一学科中相对薄弱教师尽快成长起来。

因为，他们和我们都有梦想。谢谢！

我与公益同行演讲稿 篇9

同学们，青年朋友们：

大家下午好！从小到大，每一个阶段都有每一个阶段的不同的理想，我们的每一个阶段都是在每个理想的陪伴下慢慢地走过茁壮成长的。

幼儿园时，我的梦想很少，微不足道，简直就不能算是梦想，那时最大的梦想可能就是能够拥有一个新的玩具，实现了这个愿望后就可能兴奋的整夜都睡不好觉。

小学时风看了《三国演义》。这时，我的梦想太大了，简直就是幻想。我敬佩关羽而怨恨曹操，希望成为关羽那样的大英雄，帮助别人“了却君王天下事，赢得身前身后名。”但在一次考试失利后的一夜，我翻了翻《三国演义》，发现曹操才是真正的强者。这位大将军在宛城折兵产子后痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时嘲笑周瑜。连遭挫折却始终不忘统一天下的抱负，曹操将毅者无疆的坚强演泽到了顶峰。从那一夜开始，成为像曹操那样挫折打不倒，困难打不坏的人便是我的梦想。“老骥伏枥，志在千里；壮士暮年，壮心不已。”曹操这首诗令人好不痛快。

现在，上了中学。的理想便是踏踏实实做好自已事，迈好每一步，为今后的理相做准备。

“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。”现在的努力是为今后的理想做准备。只要努力，总会有实现自已理想的那一天，随着时间的推移，旧的理想变为现实，新的理想也不断产生。理想将伴我们不断前进，伴我们同行。

我祈祷，我有一个梦想，这个梦想植根于生我养我的土地，同在一片蓝天下，我想说，我们是真正的姐妹兄弟。

我有一个梦想，我想让美德照彻九州，照彻高山，河流，乡镇，村庄，照彻容易被忽略的屋檐，墙角、低洼之处。

我有一个梦想，这个梦想是我们每一个普通人的梦想，它不是标语，口号，它是力所能及的行动，它来自于对灵魂的忠诚。

我与公益同行演讲稿 篇10

各位老师，

同学

们：

大家好!

我们知道，在

生活

中，鸟有自己的歌声;花有自己的色彩;山有自己的姿态;树有自己的翠绿……但无论哪一种东西，太多了势必造成祸患。我们这个泱泱大国随着经济的繁荣, 随着交通事业的突飞猛进,身边的交通事故直线上升,不幸也随之而来了.

违章事例却屡见不鲜.如此明知顾犯,拿生命当儿戏的愚蠢之举,实在令人叹息.

泪水早已模糊了她的视线!自从母亲去世以后,小姐姐明显沉默了许多,她不喜欢与人交流了.以前那个活泼可爱,喜欢对人扮鬼脸的小女孩早已离她而去,小小年纪她却整天生活在忧郁之中!

这些令人痛心的画面,曾使多少个家庭妻离子散,曾使多少个家庭家破人亡,又曾使多少颗甜蜜之心在一刹那间打碎?!那一起起血淋淋的交通事故使他们失去了朋友,失去了亲人,失去了仅有的一次生命啊!这种种的不幸都是因为不遵守"交通规则"而酿成的!交通安全,必不可少;交通安全,至关重要!上个世纪,全世界因交通事故共死亡2585万人,而我国的交通事故死亡人数居世界第一!难道这个世纪我们还要重蹈覆辙吗?不!不能够啊!

同学们,我们是新世纪的接-班人,是未来的希望.可是有些同学根本不顾身上担负的重任,拿自己的生命开玩笑,有的在走楼梯时乱冲乱撞;有的没有大人陪同跳进湖里去游泳;还有的为争一时之勇,抢着上车下车......这样做是很危险的,有可能会发生意外.同学们,让我们遵守交通规则.在高山,成为挺拔的青松;在草原,成为奔驰的骏马;在戈壁,成为顽强的红柳;在蓝天,成为翱翔的雄鹰.让我们注意交通安全,健康成长,让我们青春的花朵开得更加绚丽多彩!让安全与我们同行,让安全永驻我们心间。

尊敬的各位领导、评委，亲爱的同事们：

大家好！

很荣幸能够站在这里和大家面对面共话安全。我叫xxx，是我厂的一名普通员工。今天我演讲的题目是《安全与我同行》。

万木争荣尽显郁郁葱葱，百花齐放充满勃勃生机。清晨醒来，我们呼吸到第一口新鲜的空气、享受到第一缕和煦的阳光、看到第一眼身边的绿树红花，傍晚归来，我们品尝到家人可口的饭菜、携着家人的手漫步在夕阳中时，

幸福

充斥了我们的全身，我们不禁要问了，在这充满了忙碌和喧嚣的社会中，我们最需要的是

什么

？是金钱?是权力？还是功名利禄？我会说：是安全、是健康、是环保！

安全是清晨那明媚的阳光，照耀着我们和谐的生活；健康是我们最平凡的寄托，承载着亲人心里最美丽的愿望；环保是大家美好的期盼，同时也凝聚着众人义不容辞的责任。闭上双眼，静静思考，就会浮现出忠于职守、无畏生死的革命军人苏宁，用双臂托举生命的最美妈妈吴菊萍，用身体为学生保驾护航的最美教师张丽莉，烈火中永生，与大火勇搏斗的向秀丽，一个个面容是那么的淡定从容，让我们对他们的献身精神充满了敬意，他们的行为是保护国家财产和人民的生命安全的伟大壮举，但这样血淋淋的事实难道没有给我们警醒吗？“安全”一个永恒的

话题

，是我们常抓不懈的问题；“安全”一份沉甸甸的责任，是我们对家人满心期盼最好的致意；“安全”大自然的真谛，是我们对生命最好的诠释。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这是现在，我和同事们每天上班时恪守的信念。现在我们厂也正在全力推行nosa安健环管理体系，领导高度重视，上下团结一心，更是给我们每一名员工在讲安全、守安全、为安全上注入一针强心剂，让我们更加明确了鉴定工业企业安全管理状况的检查标准，接触到了最先进的安全理念，学到了安全管理方面最先进的技术。正如这百花齐放，万木争荣的季节，我们厂领导带头、全员参与、联系实际、注重创新、持续改进，充满了勃勃生机，三个观念：坚持“以人为本”、“风险预控”、“过程控制”更是让我们厂的面貌焕然一新。自从企业实行nosa管理体制后，每个员工都能积极主动地去熟悉管理流程，

学习

危险源的辨识知识，在工作的过程中不断的完善自己、充实自己， 你看，在领导的带领下，在全体员工的不懈努力下，脏乱差的`车间变得整洁了，不统一、不完整的标志变得清晰了，现场物品的摆放整齐规范了。激情的六月，阳光灿烂，我们编织袋场一片繁荣的景象，但我相信我们厂的明天会更加的辉煌。

《我与安全同行演讲稿》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。

我与公益同行演讲稿 篇11

同学们，青年朋友们：

大家下午好！说到梦想，我想应该每个人心中都有过但也只有极少的人实现了它。

梦想在每个人的心中理解不同，我就有一个梦想也是我准备坚定下去并努力实现的梦想。我对梦想的理解就是人的一个目标，是实现自己价值的一种途径。成功的人说：“梦想是钥匙，它能打开成功的大门。失败者说：”梦想是气球看起来很大其实里面是空的。一触即破。而作为一个选手的我现在做的是吸收教训学习经验，为实现自己的梦想作准备。

“中国梦”是什么？中国梦就是国家的梦想他与理想不一样但有联系，首先理想是个人的，而中国梦是集体的，理想的集合的附加作用就好比是“中国梦”。

如此这样就使实现“中国梦”成为了每个人的责任。为什么要实现“中国梦”呢？让我们回顾历史我们会发现我国的历史是多么辉煌好比唐朝的郑和下西洋我们会发现中国是世界,可到了中国近代史，我们发现中国惨不忍睹。为什么会这样，因为在清朝人们不思进取骄傲自大没有梦想所以中国受好了侵略，血的教训让我们感受到梦想的重要性。实现梦想就是为了使国家变得更强，落后就要挨打，挨打的教训我们获得的太多了，所以我们不能要再“获得”了。中国梦的运作流程就好比一部机器我们是动力，实现者是零件产品是梦想的样貌。我们就如同这部机器一样，每个人做好自己的梦想就会使中国富强起来。富强了就会有实现梦想的资本了。那梦想的实现就不在话下了我们的生活也会越来越好的。

实现梦想的意义是什么？为什么要实现梦想？很简单，因为落后就要被挨打，而且实现梦想会使我们的生活美好，我们的美好生活是谁创造的，是上一任甚至几任梦想者创造出来的。如红军他们希望有一个和平的中国，结果经过努力成功了。再有和平之后是国防，国防有谁？钱学森，两弹元勋啊，因为钱学森爱国所以他有了报效祖国的梦想，使中国变得强大了。正因为这样的一转一瓦使现在的中国如此的富强使现在的中国造出“辽宁号”不过还不够，因为不够所以才需要我们这一代人的人的贡献。正因为如此我们要实现自己的梦想，因为这不仅为了自己也为了国家。

也许多少年后，因为我们努力使国家更强，当别人问起时我们可以骄傲的说：“因为梦想伴我同行”。

我与公益同行演讲稿 篇12

安全：新华词典中对它的定义是：不受威胁，没有危险，损失。人类的整体与生存环境，资源和谐相处，互不伤害，不存在危险的隐患。下面是小编为大家收集关于我与安全同行。

演讲稿。

欢迎借鉴参考。

如果有人问：“滚滚红尘中，你最需要的是什么?是金钱?是美女?还是功名利禄?”如果让我来回答，我就是：我最需要的是安全!

“孩子，绕过前面的石子”，这是母亲在我蹒跚学步时的指点。

“当心路上的汽车呀”，这是你父亲在我上学时身后的叮咛。

“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全重于泰山”，这是现在，我和我的同事们每天上班时恪守的信念。

的确，当我们离开母亲的搀扶，摇摇晃晃地行走在人生道路上以后，我们一直依赖着“安全”这个拐杖。没有它，我们可能会摔跤;没有它，我们可能走不过风风雨雨;没有它，我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全，谁就将付出惨重的代价。职工同志们，当我们工作的时候请多想想家中需要照顾的父母，温柔的妻子和可爱的孩子吧!

安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总是能让我们听到一次次血的教训，让我们看到一幕幕人间惨剧。但是有了安全知识，强化了安全意识，往往也会使我们逢凶化吉，遇难呈祥。

塔吊下的人们都惊呆了，空气似乎也凝固了，××身旁的××更是吓得目瞪口呆，不敢再往下看这即将发生的惨剧。而此时，××已经被早已挂好的安全带拉住了，悬在了半空中，在同志们的帮助下安然无恙地回到了地面。

就这样，一根小小的安全带留住了生命，留住了幸福，留住了欢笑，留住了人世间美好的一切——面对如此大的馈赠，我们又有什么理由不自觉遵守安全操作规程呢。

“严是爱，松是害”，如果对违章的职工心慈手软，不敢大胆管理，那就等于害了他们，有句话说的好：“宁愿天天听到职工的埋怨声，也不愿有一天听到出事后职工家属的哭声!”

一撇一捺的“人”字，其实就代表了支撑天地的脊梁，寓意着做一个人就必须担负起使他人幸福，使自己也幸福的事业。“我相信，只有那些曾经或正在致力于献身建筑安全这项伟大事业的人们，才会有那么一种冲动，一种自豪，一种喜悦，一种激情，如大海翻腾，如群山呼啸，如岩浆喷发，如涓涓溪水……”

让我们一起记住：安全警钟长鸣，安全与我同行!

安全，多么简单的字眼呀!但它的重要性每天都与我们相伴，没有了它我们什么时间都会出事，严重的可能会丢掉性命，我们只要详细生命便会和安全连系在一起，这两者是不可分割的。

在生活中.在学习中.在任何地点.我们都会和安全连系在一起，一刻也不能分开，在写这篇文章时，我的脑海里想了很多，几乎全部都被安全占据了，别看安全两个简单的文字，但它是重要的，我们每天都与它相伴，它的权利比死神要大，如果不得罪它，死神便不会降临到我们身上，可见安全在我们身上有多么重要!

往往有的人没有把安全当成回事，才会发生一件又一件突如其来的生命事件，如果我可以见到死神，那么我会请求让我看看那些因为不在意安全的名单，可能会有数不清的人。有了安全才是福，失去安全便是祸。每年死于安全的人不计其数，不用说每年就是每天也有近万人因失去安全而丧命，如果我们把安全放在第一位的话，他们也不至于丧命。

今天我怀着惋惜的心情想告诫所以不把安全当回事的人们“珍爱生命吧”。生命只属于我们一次，失去便无法挽回。如果不想失去生命，那就请将安全放在第一位吧!生命的重要性你无法想像。记住一句话：“有了安全就是福，失去安全便是祸”。

大家好!今天我演讲的题目是《消防安全与我同行》。

20xx年12月17日凌晨六时许，昆明市晋宁县昆阳镇安全巷18号发生了火灾，造成祖孙三人死亡，受灾面积76平方米，直接财产损失4840元。经现场勘查发现，这造成如此重大损失的，竟是一床电热毯。

一床电热毯，就能夺去三个人的生命，这听起来好像有些不可思议，但电热毯引发的事故已是无独有偶了。不过，事在人为，值得思考的不仅有电热毯本身的质量问题，更值得深思的应该是自己在消防安全方面的疏忽大意。

随了电热毯外，家里常见的纺织物、电器及火源等都存在安全隐患，所以，要保障自身及他人的安全是不可疏忽的，有可能一个小之又小的举动都会酿成无法挽回的惨祸。因此，在消防安全的预防工作上面是得花大工夫的。

我们一天的大部分时间都呆在家里，所以家中的防护工作就显得尤其重要。首先是自救的基本常识，有了这些知识，才能冷静镇定地去应对危难;其次是硬件设施的准备和维护：基本的消防设备如灭火器等要配备齐全，还要将天然气管道、炉灶和其它家用电器进行定期检查、维修;在大人陪同下用火，要注意安全。

在学校里，我们要遵守一些相关的规定，不能损坏消防设施，也不能携带火种到学校;发生火灾时，要听从老师的指挥，有序地撤离，更好地完成自救和互救。

周末及节假日期间，要去一些公共场合，就要注意各个通道的位置及开闭情况;如果发生火灾一定要沉着应对，不要盲目随大流逃生，而要以正确的选择判断正确的方向。

此外，一些如逃生时捂住口鼻，采用低姿势及切不可乘坐电梯等常识在火场逃生时也会起到决定性的作用。

生命只有一次，失去便永不再来。让消防安全意识为生命谱写出一曲曲鲜活灵动的乐章!

我与公益同行演讲稿 篇13

尊敬的各位领导、敬爱的老师们：

下午好！

在这春花烂漫的时节，在这美丽高雅的`学术报告厅里，我很荣幸地参加了此次演讲比赛，谢谢大家给予我这次展示的机会。今天我要演讲的题目是《我与梦想同行》。

带着梦想，带着期待，那年的夏天，我走上了三尺讲台，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。正如当时一位同事所说：“你两手空空而来，却怀着满腔赤诚。”

从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查作业的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生贺卡的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的十年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪地说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”，因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。

杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐土，守着我们的精神家园。山还是那做山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，变化的是我日益衰老的容颜，与之积淀的，是我依旧年轻不变的情怀！

十年前的某一天，我曾站在演讲台上慷慨陈词，庆幸“长大后我就成了你”，十年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。

不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”

5月，已到预产期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心请假休息。每次有课，我都提前十分钟艰难爬上三楼等候上课。懂事的学生看在眼里，疼在心里，为此，他们专门为我准备了一把椅子，可我认为，坐着上课上不出劲头，讲不出激情，没有个上课的样子，所以，我从未坐过一次学生特意为我准备的椅子。直到阵痛临产，我才不得不放下我热爱的教学，我心爱的学生。几年后，当年毕业的学生给我发短信说：“老师，你还记得我吗？可我清楚记得大腹便便的你站在讲台上给我们上课的样子是那么可爱，老师，我好想你！”，这话常常使我想：人生匆匆而过，有学生如此念想，我心已足！

8月，仍在产假中的我毫不犹豫的把年仅几十天的孩子交给老人照看，又义无反顾的担起了毕业班的重任。有的同事劝我说：“现在只要一个孩子，为什么那么对不住自己呢？”我笑笑不语，说什么呢，这一切，都是我心甘情愿！

去年的春天，父亲不慎跌断了左臂，母亲陪他到市中医院住院治疗。母亲打电话让我去看看父亲，我却因初三课程紧又当着班主任而一托再托。过了两天，我打电话询问父亲的病情，电话那头传来了母亲的吼声：“他好了！不用你管！”，我泪如雨下，不是当父母的不肯原谅女儿，是女儿太不孝了。

我深深地懂得，对学生要有火一样的热情和父母般的亲情。古人云：亲其师方能信其道。教师只有拥有对学生博大的爱、无私的爱，才能赢得学生的信赖与认可。在教学中，我努力调整自己的教学思路，不断探索简单易于接受的教学方法，用心去调动学生主动学习的积极性，培养他们合作学习，探究学习的好习惯，努力让他们都能当堂学会。

从小到大，每一个阶段都有每一个阶段的不同的理想，我们的每一个阶段都是在每个理想的陪伴下慢慢地走过茁壮成长的。

幼儿园时，我的梦想很少，微不足道，简直就不能算是梦想，那时最大的梦想可能就是能够拥有一个新的玩具，实现了这个愿望后就可能兴奋的整夜都睡不好觉。

小学时风看了《三国演义》。这时，我的梦想太大了，简直就是幻想。我敬佩关羽而怨恨曹操，希望成为关羽那样的大英雄，帮助别人“了却君王天下事，赢得身前身后名”，但在一次考试失利后的一夜，我翻了翻《三国演义》，发现曹操才是真正的强者。这位大将军在宛城折兵产子后痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时嘲笑周瑜。连遭挫折却始终不忘统一天下的抱负，曹操将毅者无疆的坚强演泽到了顶峰。从那一夜开始，成为像曹操那样挫折打不倒，困难打不坏的人便是我的梦想。“老骥伏枥，志在千里；壮士暮年，壮心不已”，曹操这首诗令人好不痛快。

现在，上了中学。的理想便是踏踏实实做好自已事，迈好每一步，为今后的理相做准备。

“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。”，现在的努力是为今后的理想做准备。只要努力，总会有实现自已理想的那一天，随着时间的推移，旧的理想变为现实，新的理想也不断产生。理想将伴我们不断前进，伴我们同行。

我祈祷，我有一个梦想，这个梦想植根于生我养我的土地，同在一片蓝天下，我想说，我们是真正的姐妹兄弟。

我有一个梦想，我想让美德照彻九州，照彻高山，河流，乡镇，村庄，照彻容易被忽略的屋檐，墙角、低洼之处。

我有一个梦想，这个梦想是我们每一个普通人的梦想，它不是标语，口号，它是力所能及的行动，它来自于对灵魂的忠诚。

我与公益同行演讲稿 篇14

同学们，青年朋友们：

“池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天……”。小时候，妈妈问我；“你的梦想是什么？”虽然听说过这个词，可是对她却没有特别清晰的概念。是天天去游乐场？还是每天放学后能买一颗棒棒糖？因为不好取舍，当时还故作沉思，没有回答。日子就这么一天天过去，直到五年级的暑假，我参加了一个“走进名校夏令营”。漫步在美丽的清华园，扑面而来的是淡淡的书香，映入眼帘的是莘莘学子孜孜以求的身影，我心里忽然一动，我看见了梦想的模样——我要上清华。

“少年不识愁滋味”，因为小学成绩优异，总觉得梦想触手可及。可是没想到步入初中的第一次月考，就让我遭遇了滑铁卢之战。年级排名260，别说清华，连重点高中都考不上。这时候我才发现，梦想——不是那么容易实现的。于是，每天清晨，总能看见一个单薄的身影，背着大大的书包，弓着腰骑行在家到学校的路上。妈妈总让我把书包放车筐里，说背着太累。可是我说：“我喜欢背着，这样觉得心里踏实。”只有我自己知道，我背着的不是书包，是我的梦想。与梦想并肩同行，累，但快乐。

无数个挑灯夜读，无数次沮丧与疲惫，是梦想给我坚持的力量。在无尽的试卷与题海中，是梦想扶住了我即将坍塌的肩膀。李阳，一个连国家英语四级都没通过的平凡大学生，靠着“believeyourself”的梦想使英语成为每个中国人迈向成功的阶梯；邰丽华，用美妙动人的舞姿告诉世人“也许我的听觉没有常人好，但在其他方面，我相信自己能比常人做得更好”……他们的人生告诉我们：有梦想有多远，我们就能走多远。

现在，虽然我的成绩仍然距梦想有一定的距离，前行的路仍然曲折坎坷。

但是，我想说：“我不再害怕，也不孤单，因为我背负着梦想，一路与梦想同行。

人若无德，生而何益？朋友们，让我们每日三省吾身，把美德爱心奉为信仰，剔除私念，为自己找到精神的归宿和方向。

让我们点燃这个梦想，让它星火燎原，历经风雨，永不熄灭。让它随风传播，让它结出祝福，幸福，温暖和力量。

朋友们，让我们从自己做起，从身边的人做起，从小事做起，学会感恩，心存善念，奉献爱心，践行仁德，让我们在建设梦想中国，善美曲阳的道路上走的更远！

我与公益同行演讲稿 篇15

大家上午好，带着梦想，带着期待，1994年的夏天，我来到了庄里这个灵山秀水的地方，开始了我全新的教师生涯。刚刚踏上工作岗位的我可以说是意气风发，豪情万丈，对教育，对学生充满了无限的热情。但是，当我走进教室，看到迎想，教他不要以为自己是山村的孩子而自卑，我用我的爱心和热情感染着我的学生，他们有了可喜的变化，张张朴素的笑脸在我的眼里就是朵朵灿烂的花。我不期望孩子们都能多么多么的优秀，但最起码他们都能热爱生活，勇敢的奔向人生的旅途。

过去的十八年，我用我的智慧，我的热情自由地描绘着接我的一张张面孔时，我的心一下子掉进冰窖。乱蓬蓬的头发，脏乎乎的小脸，皱皱巴巴的衣服，满是泥巴的脚丫。这与我想像中的祖国的花朵相差的也太远啦。可现去了又回来了，学生来了又走了，可我实就是这样，我不能放弃。我一点一滴的对学生进行着影响，教他们上课讲普通他们扎漂亮话，教的小辫子，教他们穿整洁的衣服，教他们树立远大的理我的青春年华。过去的十八年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段美好时光，我不敢说自己是人类灵魂的工程师，但我可以自豪地说：“我无愧于我的学生，我无悔于我的选择”。因为我把一颗火热的心献给了我的工作。

杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子还是坚守在这儿，守着我的乐土，守着我的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的是我依旧年轻不变的情怀！

十八年前的某一天，我站在演讲席上慷慨陈辞，庆幸“长大后我就成了你”，十八年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。

不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我已经走过了如歌的青春，但是我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

我与公益同行演讲稿 篇16

带着梦想，带着期待，1997年的夏天，我来到了城西这个依山傍水的地方，开始了我全新的教师生涯。初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。

从教的生活是清苦的，更是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查教室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。过去的9年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪地说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。”因为诚实做人，踏实做事，从严治学，是我一贯的准则。

杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！

今天，我站在教育组的演讲席上慷慨陈词，诉说自己的成长经历，心头真是别有一番滋味。

不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。但我的从教之路依然遥远，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！

我与公益同行演讲稿 篇17

同志们：

古往今来教师的形象是伟大的，教师被称为天底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。随着社会的发展，社会大众对教师也提出了更高的要求。在新的时期里，我们党员教师应该深刻理解“为民、务实、清廉”的内涵，爱岗敬业、求真务实、为人师表，做一名人民满意的教师，做一个让学生喜欢、让家长放心的教师。

做一名人民满意的教师，最重要的就是要热爱学生，要把维护学生的利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点，全心全意为学生服务。在生活中，教师是学生的良师益友，能为他们排忧解难，解决心理困惑;在学习中，教师是知识的传授者，能让学生快乐地学习，做学习的主人。当我们把炽热的爱通过一言一行传给学生时，就会激起学生情感的回报，从而快乐地接受我们所传授的一切。我从教以来，坚持“以生为本”，尊重学生的人格，宽容和理解学生，用情感和实际行动感化学生。我默默地在平凡的岗位上做着点点滴滴的努力，也收获了来自于学生的感恩!20xx年我被诊查出声带长小结，常常是沙哑着声音上课，学生看在眼里，记在心里，上课特别认真，课后经常有学生对我说：“老师，你少讲一些，要多喝水”。有一年教师节，有位学生悄悄地在我桌面上放了一盒治疗咽喉炎的喷剂，下面压着一张小卡片，卡片上写着：“老师，你要注意身体，你喉咙沙哑，我们会心痛的。”短短的一句话让我感动得泪流满面，谁说学生不会感恩呢?学生的爱让我无悔于自己的付出，让我更加努力的工作。

做一名人民满意的教师，就要上好满意的课，这需要我们求真务实、脚踏实地，在平凡的工作中不断提高自身能力。我刚参加工作时没有经验，就非常认真地模仿出色教案的做法和模式，一丝不苟地实践着。可是，却渐渐地发现学生不喜欢，作业更是一塌糊涂。我很沮丧。通过反思，我明白了每一个学生都是不一样的，要用不同的教学方法，学生喜欢的课才是好的课，适合自己特点的、有智慧的课才是满意的课。“学然后知不足，教然后知所困”，带着这样的认识，我开始全身心投入到学习中去，广泛阅读各类教学报刊、研读教学案例;认真钻研教材，了解新的教学理念，改进教学方法;虚心请教有经验的教师，及时做好记录;积极参加各类公开课，磨练自己。每一次公开课我都认真准备，反复斟酌，每一个词语、每一个动作、每一张幻灯片中的一个字都安排妥当。就这样，通过大量的阅读、深入的思考、虚心的请教、脚踏实地的实践，我在教学中逐步成长起来，形成了自己的风格，并体验到成功的快乐。满意的课就是以务实的态度在平凡的工作中不断的探索总结出来的。

做一名人民满意的教师，就要注意言传身教，用师德教育学生，教学生做人，做好人，做一个对国家有用的人!不管是在家庭、在学校、还是在社会上，教师都要时刻注意自身形象，保持清正廉洁。“学高为师，身正为范”，只有我们教师树立良好的师德形象，才能影响和带动学生努力学习知识，才能为祖国的建设准备坚实的力量。

古人云：“路虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”那么，就让我们立足于自己的本职岗位，从每一件小事做起，以务实的态度、勤奋的精神、廉洁的作风做一名人民满意的教师!让我们以更加昂扬的精神状态、更加饱满的工作激情投入到教育事业中来，全力以赴托起祖国明天的太阳!

我与公益同行演讲稿 篇18

尊敬的各位领导、敬爱的老师们：

行走在教师这个岗位上，每个人都有自己的梦想。因为，有梦想的存在才能真切的体会到，职业给你带来的幸福感;因为有梦想的存在，你才会甘于付出，乐于奉献;因为有梦想的存在，你才能在单一而循环往复的教学工作岗位上，定好自己的目标，找到属于自己的职业归属感。

在实验中学的建校的第二年，我和许多初中教师一样，怀着对高中的向往之情，怀着一份教书育人的殷切期望，来到了实验中学。现在想来已经距今九年多了。那时候，想法比较简单，认为，高中的孩子比较大，比初中懂事的多，课本内容在语文上应该差别不大，从教三年的我，没有把困难放在心上。但真正工作起来，不是这么回事。05级我们班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是无谓的发呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一个优点就是上课不怎么说话。有一次他在用一只手拿着拖把拖地，而且心不在焉的样子，我就当场批评了他，此时，矛盾升级，扔下拖把就回到座位上去，继续发呆，但，满脸怒色。我也很生气，觉得，你错了，还不让老师批评。就把他叫了出来，一问才知道，原来，今天不是他值日，因为，值日生没有来，在卫生委员的动员下，帮别人拖地。此时，我发现，原来是在做好事，虽然做得不好，但，内心还是有团结协作意识的，了解到此种情况，我让他回到教室，当着全班同学的面，向他道歉，并说明了情况。此时，他不好意思地说，我最害怕别人表扬我，老师，别说了。之后，不论上课还是值日都想换了个人一样，而且，据其他老师反映，此学生还特别懂礼貌，远远地就和老师打招呼。

我想，每一个人都想赢得尊重。学生年龄大了，想法更多了，老师和学生之间的距离却更远了。有时候只是一味的批评，心理的交流少得可怜。实际上，教师和学生隔阂应该没有想象的那样大。只是因为，当我们想跟学生真心谈话的时候，经常被学生所犯的低级错误惹恼，一次次让你无法保持内心的平静，心平气和的谈话便很难做到了。所以，有时候，我想，真正做学生的良师，必须先做益友，真心关心学生，尊重学生，必须把自己的心态回归到学生内心，从学生的角度出发，当学生犯错的时候，等一等，沉一沉，你再做出决定，精心构思一下，如何谈、怎样谈，学生才能信服，否则，在教育上很可能陷于考虑不周，处理问题不当的尴尬境界中，一则解决不了问题，二则让自己也陷入其中，将学生的问题扩大化，最终结果是，即使是学生的错误，学生仍然认识不到，作为老师还惹了一身的不愉快。

作为一名班主任和教务处的一员，事务性的工作非常多，就像许多班主任一样，整天比较忙碌，但真正让你说一下，还真难说清楚你做了那项具体工作。教务处的工作也是如此，每一项工作都是基础，每一项工作都是服务，每一项工作都很重要。就像我们经常遇到监考工作。你必须提前一周多就要着手考虑安排，任何一个细节考虑不到，预案考虑不周可能就会出现无可挽回的错误。有时候开玩笑的说，我宁愿去监考。每个人在不同的岗位上会有自己的困难，只有身处其中，你才会有体会。所以，有时候，应该互相多体谅一些。

当一天的工作结束时，回到家，首先考虑到，准备明天的任务，整理一天的思绪，迎接新的一天的到来，这份执着的努力，都是一份教育的梦想在引领着自己前进。当一切准备妥当，当新的一天的到来，你我都会怀着美好的梦想，带着略显激动的心情来到学校，来到课堂。这份职业，既然我们选择了，就应该克服职业倦怠，远离消极情绪，将自己的知识与智慧毫无保留的交给学生，将我们的全部热情，奉献于工作岗位。

有一个智者说过;要评价一个社会就要看这个社会如何去对待他们之中最不幸的人。是不是可以说，要评价一个老师的教育教学工作，就要看，他怎样对待班级内那些基础薄弱的学生们，要带评价一门学科，就要看全体成员，如何着力帮助同一学科中相对薄弱教师尽快成长起来。

因为，他们和我们都有梦想。谢谢!

我与公益同行演讲稿 篇19

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是“未来已来与梦想同行”。

时光有脚，转瞬即逝。我们又走到了岁末，再过四天我们日志上的年份就会改写为“20xx”。在即将过去的二零一五年里，我们迎来了母校xx周年华诞。那个激动人心时刻仍历历在目，而我们即将迎来又是一片热闹红火的元旦文艺汇演。时间总是在不经意间流逝过去了，我们正站在新一年的门前，未来已来，让我们与梦想同行。

每个人的20xx都有自己的精彩。过去的一年里，我们有过欢笑和泪水，有过鼓舞，有过懊悔；有过“春风得意马蹄急”，也有过名落孙山后的幡然醒悟。而这一切都已是昨日之事，在生命里我们没有失去什么，我们不是得到就是学到，我们的生命的厚度正在不断增加。20xx，我们需要一个不同往常的自己，我们可以尝试做一些改变。新东方著名讲师艾力曾在他的书中写到：“当你决定改变，那么最困难的一部分已经结束。”我们也许依旧在抱怨昨天或现在的自己却一直拖延着对改变自己无动于衷，而你可想过，我们现在不改变，未来还有多少机会呢？无数本能够获得的机遇就在我们犹豫不决的手中流走。“明日复明日，明日何其多”年轻人的光阴容不得蹉跎，我们要向自己的目标进发，在这新的一年铸就新我，为自己的梦想奋斗。

当我们迈出一小步去尝试改变时，我们能听见来自未来的声音：人生就是一个不断超越自己不断成长过程。我们都在为心中的超人而改善自己。我们，一群意气风发的青年学子，对未来踌躇满志，期盼着未来能一展宏图指天画地，在新一年的曙光下大胆奔跑向前。我们尝试着作出改变，就是为了超越现在的自己。改变习惯，超越曾经散漫的自己；改变态度，超越懒惰的自己；改变方法，超越辛苦付出却没有收获的自己。我们的人格在改变中完美，我们的价值在超越中升华。

当时间老人摇响新年的钟声，过去的辉煌，骄傲，尴尬，失意．．．都不显得那么重要。过去的已成为回忆，未来的路就在脚下。让我们放眼未来把握当下，努力改变超越梦想，仰望星空踏实筑梦！

我与公益同行演讲稿 篇20

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是来自嫩江二小五年一班的李佳慧。

今天我演讲的题目是《学雷锋，见行动》。

众所周知，今年是雷锋同志逝世xx周年，也是毛泽东同志号召向雷锋同志学习xx周年。一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

雷锋出身贫寒，是一名普通的汽车兵;他其貌不扬，只有一米五六的个头。可是，他却有着海洋一般博大无私的胸怀，有着高山一样令人仰止的人格，他以朴实无华的话语和勤勉笃实的行为影响了几代人，直到今天雷锋刻苦钻研、无私奉献的高尚情操仍在感染着我们、激励着我们、鼓舞着我们健康成长、快乐生活。

学雷锋，见行动。我想，作为一名优秀的小学生，完全可以让我们从身边的点滴小事做起，通过我们的一言一行来践行好雷锋精神。

在生活上，我们还可以象雷锋叔叔那样乐于助人、尊爱他人。生活中，我们对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学，若有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习补习功课;融入社会，我们要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出力所能及的援助之手，哪怕是帮助他们扫扫地、捶捶背，争当爱心小使者。

我的演讲完毕，谢谢大家!

我与公益同行演讲稿 篇21

大家好：

从党的群众路线教育实践活动启动以来，通过认真学习文件和领导讲话，我认识到群众路线的四句话“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是一个不可分割的整体，前两句阐述的是党的群众观点，后两句是如何把党的群众观点落到实处。也就是说：党的群众路线最核心的问题是“为了谁”，最本质的问题是“依靠谁”，最关键的问题是“如何实行”。

经过认真地思考，我认为：对我们教师而言，践行群众路线的主阵地是学校，践行群众路线的主要对象是学生。

那我们的工作为了谁?

我们的工作依靠谁呢?

我们的工作又如何实行呢?

“用心教书育人。”

一、师德，播撒种子。

俗话说“以德立身，以己正人。”我们要学生亲其师而信其道，就得“德高为范”。教师对学生的影响是潜移默化的，教师在为人处世方面对学生的影响有可能是一生。为此，我们必须做到待人诚，心胸宽，言行慎，虚心学;做到言必行，行必果，为学生做好榜样，用师德播撒美德的种子。

因此，对学生的德育教育，我们要利用每天的德育教育时间和周五的班会课，努力做到及时、全面、细致。

二、学习，生成智慧。

我们必须务实、求真地阅读教育教学理论书籍，阅读名家的专著，阅读名师的经典教学案例，不断丰富自己的学识;积极参加学术研究，培养创新精神;认真解读课程标准和教学大纲，深入解读教材，分析学生的知识水平、能力水平、年龄特点等，这样的教学才有针对性和实效性。学习，让老师生成了教育教学的智慧;学习，让学生生成了学习知识、培养能力的智慧。

所以，我们要努力做到“因材施教”，把教育教学工作做实、做细、做好。

三、爱，唤醒灵魂。

作为一名教师，我深深地懂得：只有热爱学生，尊重学生，才会精心地去培养学生。

看着那因自己犯错而羞愧的脸，看着那因成功而雀跃的小样儿，看着那因倾吐了心中的烦恼而释然的嘴角，看着……真为自己感到骄傲——因为是我每天看着他们学习、成长。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，让我真正地感受到了一名教师所拥有的幸福和快乐。

师爱能点燃希望的灯，师爱能唤醒另一颗灵魂!所以，我们对学生的教育要充满爱心、信心、耐心。

有这样一首小诗：“有一首歌最为动人，那就是用师德铸就的师魂;有一道风景最为隽永，那就是用爱抒写的无怨无悔的青春。”

敬爱的各位同事：我们要把当前开展的党的群众路线教育实践活动当作一次难得的机遇，抱着对党的忠诚，勇挑重担，践行群众路线;为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生，不计较个人名利得失，用心教书育人，实现自己的人生价值，为教育事业奋斗终身!