文明小学生主要事迹精编3篇

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大学生文明学生主要事迹材料1

小倩，是郑州幼儿师范高等专科学校16D35班的学生，自进入大学以来，始终保持着积极进取的心态，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。

思想上与时俱进，生活上勤俭节约、严格自律，学习上谦虚谨慎、求真务实，工作上脚踏实地、恪守宗旨，注重综合素质的提高与发展，而且以“笃学尚行，止于至善”这一古训时刻警示自己。

一、强化理论、与时俱进

在思想上，我积极向上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极响应共产主义青年团的号召，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要理论和思想。

并在实践中以这些知识武装自己，积极向党组织靠拢，努力学习现代科学及其其他各类先进知识。

入校之始，我就向党组织递交了入党申请书，而且以党员的标准严格要求自己，在2017年参加了入党积极分子培训班，并顺利结业，进一步坚定了我对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。

我热爱祖国，乐观向上，坚决拥护中国共产党的领导，全面贯彻落实党的十九大精神，不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

态度未必决定一切，但端正的态度能带领人走上正确的道路。在思想上、政治上、行动上我都能积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学校的各项规章制度。

在平时，我除了关注时事政治动态，还积极参与校内各类活动。通过聆听老师的讲座和参加活动，获得了一些以前不曾了解，不曾关注的信息，并学会了用一种理性的态度去考虑自己的前途，去从另一个角度思索自己的价值所在，思索自己价值实现的。过程。

二、专注学业、认真学习

我一直谨记着，学习是作为一名学生的本职工作。我也始终坚信，只有把自己打造成为专业技能扎实，并且具有创新思想的新一代大学生，才能在今后竞争日趋激烈的社会中脱颖而出，实现自己的职业理想，乃至人生理想。

进入大学之后，我始终践行着自己的信念——好好学习，天天向上。两年中，我刻苦学习专业知识，认真努力、勤奋好学，始终本着勤学好问的态度对待学业问题，爱与同学探讨问题，独立思考能力强，有着自己特有的思维体系。

作为一名舞蹈教育专业的学生，入学以来，我认真练习，不仅舞蹈成绩优异，其他成绩也一直名列班级前列，并且通过了中国舞蹈家协会“快乐小舞星”一、二、三级考试并拿到证书，同时在学校的资助政策下，荣获奖学金，减轻了家庭的经济负担，更激励我发奋努力。

以至让我在课余时间有机会组队参加更多的学校组织的活动。她相信，机会是留给有准备的人。

三、兢兢业业、精益求精

自进入大学以来，我一直积极参加学校学生会组织的活动，并在大一时经过笔试、面试的层层选拔进入到校学生会的礼仪部，作为一名礼仪部干事，在作为礼仪部干事期间，我认真组织每一次礼仪活动，积极地向老师、学姐请教问题。

对待工作做到认真负责，对待活动做到积极组织，得到了老师和校学生会干部的一致肯定。

在大二时，成功竞选为校学生会主席一职，上任以来，我负责校主持学生会的工作，根据校学生会的中心工作，在学校领导，学生科老师的指导下与各班联系，参与各班有关学生事务的管理，维护学生利益，执行各项制度，制定我校学生会的总体工作计划；

同时在工作中，我始终遵循“学习、务实、引导、创新”的工作宗旨，竭尽全力履行校学生会主席的职责，带领校学生会成员做我校良好校风的传承者与实践者；负责各部门之间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行；组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。

根据学联学生会组织改革方案，坚持学生的主体地位，始终坚持以学生为本，坚持为了同学、代表同学、服务同学、依靠同学，坚持从同学中来、到同学中去的理念，组织我校的全校班长会议，积极地收集并解决学生们向我们反馈的意见，并及时把意见的反馈给学校，同时也建立了完善的意见收集制度。

在班长大会的管理方面，坚持一月一次会议，一学期一总结会议，强调班长在学校与学生之间的联系的重要性，关注同学们的思想动态，重在加强学生会与同学们之间的沟通交流，随时关注了解学生们的思想动态。

为了丰富同学们的校园文化生活，学生会紧扣时代的主题组织了中国梦我的梦大学生艺术节、运动会、新生杯演讲比赛、心理卫生宣传月、教室文化节、跳骚市场、旧物变身、三行情书等活动。

四、助人为乐、真诚谦逊

老师常教我们：“先做人后做事。”我始终坚信，一个热爱生活热爱生命的人总是有他独特的人格魅力。

平时生活中，我是一个外向乐观的人，始终愿意用积极向上的心态去思考问题解决问题。遇到 问题之后，我能在理性思考之后寻找方法和有效途径积极地去解决障碍而不是选择抱怨或是逃避。

我也很善于和同学沟通，乐于帮助同学，看到身边的同学朋友心情不好需要陪伴的时候，会主动去听她倾诉，帮她舒解烦闷，因此与同学们建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

五、生命不息、奋斗不止

在过去的两年大学生活中，我屡败屡战，克服了一个又一个的困难，无论是现实中的还是心理上的，愈战愈勇，带着自己的理想，不断进取，比、学、赶、帮、超，用新的奋斗续写未来生活新的篇章。

在这两年内，我先后取得了如下成绩：

2017年2月被评为“优秀社会实践活动先进个人”；

2017年2月被评为“优秀团员”；

2017年10月被评为“优秀校学生会干部”；

2017年3月在第六届大学生艺术节文艺汇演中被评为“优秀演员”；

2017年6月被聘为郑州幼儿师范高等专科学校的校学生会主席；

2017年6月被聘为郑州幼儿师范高等专科学校第十二届养成辅导员；

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”在取得了这些成绩的同时，我没有让自己陷入骄傲的深渊，反之时刻谨记这则名言，相信自己会在虚心求教后有更大的突破。在这两年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。

王尔德在牛津的时候，曾经同一个朋友说：“我要尝遍世界这个园子里每棵树结的果实，我要心怀这份激情，走出校门，踏进世界。”我想，我正是在寻找这份激情的路上，自强不息，厚德载物。

学校学生个人优秀事迹材料2

我是xx级4班的郭xx，现为南阳师范学院化学与制药工程学院应用化学质量检测方向大二学生。入校以来，我严格遵守学院的各项规章制度，一直以大学生素质标准要求自己。在思想，学习，工作，生活等方面取得了较大的进展。

一、思想方面

思想积极要求上进，不断提高自身政治修养。每天坚持看报纸和相关杂志，了解国内外事实与政治，关注一些现实的社会问题，做到与时俱进。

我思想健康，活跃，常常能提出一些意见和建议。我严格遵守国家法律，法令和学校各项规章制度，模范学习《高等学校学生行为准则》，每学年均无违反校规校纪行为和受治安处罚。

二、工作方面

我能够做到积极上进，团结同学，积极参加组织班级和系里的各项活动，除此之外，我还在系学生会宣传部担任副部长一职。总之，我在学习之余一直没有忘记寻找去锻炼自己各方面能力的机会，积极参加社会实践活动，如20xx年“三下乡”暑假活动等，并且取得了不错的成绩。

三、学习方面

在学习上，我勤学苦练，刻苦钻研专业知识，从不旷课迟到早退，上课认真听讲，课后及时完成作业。我一直以“勤奋务实，积极上进”作为自己的座右铭，时时刻刻以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确，在担任学生干部期间，每个学期都制定了科学合理的学习计划，周密地安排时间。当然这些只是过去奋斗路上留下的足迹，未来，我会更加的刻苦，加倍的认真。

四、生活方面

在班级里，我和同学相处的十分融洽，在课余时间里喜欢和同学沟通。在忙于学习和工作的同时，我也没有忘记在社会实践中锻炼自己。在暑假期间，我坚持去打工，以培养社会实践能力，从而可以更好地了解社会，建立好人际关系，我从不奢侈，从不浪费，我一直把勤劳踏实当做自己前进的目标。在今后的日子里，我更要做一个尊师守纪，积极进取，刻苦勤奋，不骄不躁，关心集体的学生。我还要继续努力，不断学习，在顽强拼搏中不断追求卓越，勇攀高峰！

在此，我特申请参加“文明学生”评选，希望领导予以批准。

大学生文明学生主要事迹材料3

我是郑州幼儿师范高等专科学校17大学前二班的一名学生，我的名字叫小越。担任班级里的班长、教育学课代表，同时也是年级学生会宣传部部长，综合素质班一期一书信项目负责人。自入学以来，我始终严格要求自己，思想上积极进步，学习上勤奋刻苦，工作上认真负责，生活上勤俭节约。

有较强的组织领导能力，有极强的集体感。全方面的去提升自己，让自己变得更加完美。

作为一名学生，我把学习当作第一任务，从来不肯放松一丝一毫，每天坚持做下去，促使我走向成熟，融入社会，肩负自己应有的责任，两年的校园生活让我成长了，我收获了专业知识，收获了做人道理，收获了老师和领导对我的喜爱。在忙碌的学习生活中，我一直默默坚持练习书法，对书法的热爱从来没有改变。

在我的思想里，书法是中国传统文化的一种艺术形式，也是世界文化的一颗璀璨明珠。

二十一世纪，世界掀起了学习汉语的热潮，作为中国人，不但要学好本国的语言，也要将汉字书写得正确美观。东晋大书法家王羲之，为了练好书法，他每天都要求自己练字，练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔，就这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色。

正是因为王羲之的坚持与勤奋，他才被人称为“书圣”。苏秦，因为求官不成，回家后被人家看不起，他就将太公《六韬》、《阴符》等兵法书籍，不分白天黑夜的勤奋苦读。

每当到了夜深人静，头昏脑胀，眼睛发涩，总想睡觉的时候，他就用锥子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在读书。

正是由于苏秦的勤奋，终于他学有所成，成为战国时期著名的政治活动家。从古人的实例中我们知道了要想成功就必须要勤奋刻苦，因为勤奋是成功的基础。

在小的时候父母带我去观看书法博览会，看到各种名人的书法作品，我深深的喜欢上了书法，爸爸也给我报名参加了一个书法兴趣班。进兴趣班的第一节课，老师便告诉我们中国书法的起源与发展史。

大约距今五六千年前，中国黄河中游的“仰韶文化时期”，已经创造了文字。我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隶、楷、行、草，各种形体逐渐形成。我的老师是小有名气的书法家，写得一手好字，教学要求很严格，有时又很幽默。在我报了名之后，便开始了我书法学习的生涯。

走进教室，老师首先给我们发了字帖。接着，就对我们讲解学书法的意义，特别强调写字能培养我们良好的'性格和品德，然后教我们怎么书写，以及怎样才能写出笔锋等一些基本动作，在黑板上，握好粉笔，写了个“一”字，边写边说：“先停一下，再走，然后再停一下，慢慢回锋”。

刚开始，老师要我们照着字帖临描，我总是把字写得大小不一，十分难看，老师告诉我：“心情放松，不要紧张，姿势要保持端正，握笔要正确，写字的速度再放快一些。”老师边讲解边示范，我仔细的看着老师的一笔一画，煞是羡慕！

老师逐渐讲解了每个笔画的方法及要点。详实分析用笔、行笔、力道、劲道及用墨等心法，让我多练习，循序渐进。在我想放弃的时候，是老师的悉心教导，让我重新点燃梦想的火花。

他时常告诉我：世上无难事，只怕有心人。练字的时候，他总是握着我的手一笔一画地教我起笔、行笔、收笔。老师的帮助让我很快地回到“正轨”。历经了篆书、楷书、行书，我终于可以书写草书了，这让我欣喜若狂：总是津津有味地去分析字的结构，认认真真地听老师的评价。

那份书写草书的潇洒、自如，让我好像穿越到了古代，和古人一起挥洒手中的毛笔，在书法的世界里畅游。梦想的花朵开始逐渐焕发出迷人的光芒。我为什么要学书法？我学它有什么意义？

这两个问题，在我迷茫的时候，一直萦绕在我脑海里。后来有一天我放下了笔，不再练字，埋头学习。在我用从前锻炼出的毅力和耐心挺过了冲刺般的高三，又用从容走过绚烂的大一生活之后，我重又拾起了笔，说实话，在这一次拿起笔之前，我曾无数次回想起从前的辛苦，也回想起曾经无知的烦躁与放弃。

我觉得它们很可笑，却又笑不出来。谁可以对着自己的过去发自内心地嘲笑？谁愿意背叛自己？而当我凝神静气，用带有自己风格的笔触写下学过的诗篇时，竟有一种舒畅。

就这样，在不知不觉中，我练习书法已经有七八年的时间了，每天坚持练书法已近成为了一种习惯。具有了一定的书法功底，也顺利的进入了书法协会。

学习书法，就是这样的过程：先学形，再学神，最后做自己。就算古老文化被高科技冲刷得再厉害，我们还是中国人，我们还是要在长久的练习中找回根源的感觉。就算一开始只是无味地模仿那些美德的皮毛，但总有一天会探到精髓，最后成为一个大写的人，成为自己。

无论如何，人都要学会做人。也许，学习书法更深的一层意义就是探访人，探访自己的源。

虽然，我无法保证“书法”这一国粹在多年之后仍会有人愿意那般积极地学习它，传承它，但从我个人来说，我不后悔。我对自己说，莫要忘了这个问题。

一句“我为什么要学书法”，追问出的，不仅是书法的真谛。在磨练中破茧而出，我终于尝到了成功的滋味。由于我的刻苦练习，终于有机会参加全国书法大赛。

比赛时我胸有成竹，一撇一捺，乌黑浓密，透亮圆滑，无半点残留，每一笔的转折处都称心如意，每个字有粗有细，柔中带刚，刚中带韧，过渡得极其完美。我成功了，获得了全国书法大赛银奖。捧着金灿灿的奖状，亲吻来之不易的奖牌，我流下了幸福的泪水。