党课讲课稿共产党宣言与青年信仰党性修养年轻人党员共产主义

党课讲稿：《共产党宣言》与青年信仰（党性修养、年轻人、党员、共产主义）

（2024年6月11日）

党的二十大报告指出：“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”

1921年，从上海的石库门，到浙江嘉兴的南湖，一叶小船，摆渡了暮霭沉沉的中国，见证了勇担民族复兴历史大任，必将带领人民创造人间奇迹的中国共产党的诞生。经过28年浴血奋战，中国共产党团结带领中国人民推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，夺取新民主主义革命胜利，实现了几代中国人梦寐以求的民族独立和人民解放，为国家强大、人民富裕创造了前提、开辟了道路。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话指出：“一百年前，中华民族呈现在世界面前的是一派衰败凋零的景象。今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。”中国共产党用实践证明，中国化时代化的马克思主义行。

马克思主义诞生的标志是什么？是1848年发表的《共产党宣言》（以下简称《宣言》）。

一、《宣言》的基本结构和基本思想

自古英雄出少年。1845年，马克思27岁，恩格斯25岁。两位年轻人在晦暗的光线中奋笔疾书，终于写就了《宣言》。《宣言》一书可以划分为三个部分：7篇序言、一个引言和正文的四章内容。为什么说《宣言》是马克思主义诞生的标志？因为《宣言》浓缩了马克思主义的基本立场、观点和方法，概述了马克思主义的历史唯物主义理论原理、阶级斗争学说、无产阶级专政理论，以及共产党最高理想和最终目标。

简要回顾一下《宣言》的写成过程。《德意志意识形态》是马克思和恩格斯旅居布鲁塞尔期间，于1845年秋至1846年夏共同撰写的一部经典文献。在这篇文章里有一个金句：一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。这句话的核心是“时代需要”，说明了一个有价值的理论或者思想，不是从天上掉下来的，而是符合时代的客观需要。

历史唯物主义是马克思的重大发现之一，在马克思主义理论体系中占有重要地位。我们知道，如果以生产关系的不同性质为标准，可以把人类历史划分为依次更替的五种社会形态，即原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、共产主义社会。这五种社会形态是从低级走向高级，从荒蛮走向文明。

1789年爆发的法国大革命被认为是欧洲资产阶级革命的标志。可以说，世界从封建社会走向资本主义社会，是从欧洲开始的。马克思和恩格斯在《宣言》中充分肯定了资产阶级及资本主义社会在取代封建社会的过程中和在资产阶级处于上升阶段所具有的历史进步性。

在五种社会形态中，后一个社会形态比前一个社会形态先进的标准是什

么？是生产力。也就是说，后一个社会的生产力一定比前一个社会的生产力要进步。《宣言》指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”比如，第一次工业革命起源于英国，当时有个发明是珍妮纺纱机。珍妮纺纱机比旧式纺纱机的纺纱能力提高了8倍，大大减少了工人的数量，也降低了纱的价格。所以，《宣言》指出：“资产阶级在历史上曾经起过非常革命的作用。”

那么，按照一般的逻辑推论，“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”，是不是说明当时的欧洲人民生活很幸福？如果大家了解欧洲史就会知道，资本主义生产力的进步，并没有给欧洲广大劳动人民带来幸福生活。比如，法国作家维克多·雨果的《悲惨世界》、 英国作家狄更斯的《雾都孤儿》 、俄国作家列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》等名著，都对当时欧洲人民的悲惨生活有过很多描写。

安徒生童话里《卖火柴的小女孩》这篇文章大家都很熟悉，开篇写道，“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着”，结尾写道，“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了”。这篇文章虽然是童话，但内容确实是当时欧洲底层人民的真实写照。

为什么资本主义社会可以创造巨大财富，但他们的民众生活还是很辛苦？因为资本主义积累的一般规律就是贫富两极分化。马克思指出，“一极是财富的积累，同时在另一极，即在把自己的产品作为资本来生产的阶级方面，是贫困、劳动折磨、受奴役、无知、粗野和道德堕落的积累”。可以说，从资本主

义诞生到现在，马克思所揭示的资本主义的特征一直如此。

当时，欧洲资本家过的是灯红酒绿的生活，而劳动人民却只能忍受饥寒交迫。所以，19世纪上半叶，欧洲爆发了轰轰烈烈的三大工人运动（法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义）。遗憾的是，这三大工人运动最后全部失败了。为什么会失败？两个原因：一是没有先进有效的组织体系；二是缺乏科学的理论指导。于是，欧洲无产阶级经过不断总结经验，于1847年，成立了第一个以科学社会主义为指导思想的国际无产阶级政党——共产主义者同盟。1847年11月，共产主义者同盟举行了第二次代表大会。马克思和恩格斯出席了大会，并受大会委托负责起草一个理论和实践纲领，这个纲领就是《宣言》。1848年2月，《宣言》在伦敦正式出版。《宣言》在发表之后，逐渐得到了工人阶级的认同。

1872年，《宣言》再版的时候，距首次出版已经过去20多年了，欧洲和世界的情况都发生了很大变化。在《宣言》德文版序言中，马克思和恩格斯指出，“这些原理的实际运用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义”，“这个纲领现在有些地方已经过时了”。

通过上面这段话可知，马克思和恩格斯想告诉大家，干什么事情都不能教

条，要以历史条件为转移。

那么，马克思和恩格斯既然说“这个纲领现在有些地方已经过时了”，为什么不把《宣言》删掉或者重写呢？这里特别说明一下，《宣言》是共产主义者同盟第二次代表大会经过代表审议通过的一个纲领，是历史性文献，如果要改就要再召开一次共产主义者同盟代表大会。但是，1872年，共产主义者同盟已经解散，也就无法对《宣言》进行修改了。所以，马克思和恩格斯表示，他们没有权利改动《宣言》的任何一个字。于是，当《宣言》每一次再版的时候，马克思和恩格斯就会把《宣言》中需要补充和修改的部分在序言中体现出来。所以，读《宣言》一定要先读序言。

下面让我们感受一下《宣言》的魅力，先从引言开始。《宣言》的引言虽然简短，但是说明了《宣言》产生的历史背景和目的任务。《宣言》的引言指出：“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。有哪一个反对党不被它的当政的敌人骂为共产党呢？

又有哪一个反对党不拿共产主义这个罪名去回敬更进步的反对党人和自己的反动敌人呢？从这一事实中可以得出两个结论：共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力；现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。为了这个目的，各国共产党人集会于伦敦，拟定了如下的宣言，用英文、法文、德文、意大利文、弗拉芒文和丹麦文公布于世。”

马克思和恩格斯在《宣言》的引言开篇用了“幽灵”一词，是不是为了吸引读着眼球，而有意为之呢？这就需要我们从三个方面分析“幽灵”这个词在文中的含义。第一层含义，在共产主义诞生之初，“幽灵”是欧洲资本主义对共产主义的蔑称，说明了共产党在当时面临的形势非常严峻。第二个含义，当时的人们认为“幽灵”是很轻很小的东西，马克思和恩格斯用“幽灵”一词指出共产主义在诞生之初的力量还不大。第三个含义，“幽灵”说明共产主义是不可忽视的力量，无处不在。

接下来看正文的四章内容。《宣言》第一章《资产者和无产者》。这一章主要阐述了马克思主义的阶级斗争学说。马克思主义阶级斗争学说揭示资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。

无产阶级为什么要革命？《宣言》第一章第一段指出：“至今一切社会的

历史都是阶级斗争的历史。”

《宣言》第一章第二段指出，“自由民和奴隶、贵族和平民、领主和农奴、行会师傅和帮工，一句话，压迫者和被压迫者，始终处于相互对立的地位，进行不断的、有时隐蔽有时公开的斗争”。在奴隶社会中，自由民是除奴隶外的所有居民阶层，他们在经济上具有独立性，在政治上享有不同程度的权利及人身自由；奴隶是一种没有自由、被剥夺了人身自由的阶层，他们通常通过战争、债务等方式被卖为奴隶，进行艰苦的劳动。

在封建社会中，贵族和平民代表了两种不同的社会阶层。贵族拥有土地和财富，享有较高的社会地位和权力；而平民则主要是指没有土地和财富的普通民众，他们往往受到贵族的剥削和压迫。

在封建社会中，领主和农奴描述了另一种社会关系。领主拥有土地，而农奴则是生活在领地上的农民，他们没有自由，需要为领主劳动，并可能遭受各种剥削。

在资本主义社会中，行会师傅和帮工反映了早期的手工业和商业中的社会

关系。行会师傅拥有技术和资本，而帮工则是他们的雇员，处于被剥削的地位。

《宣言》第一章第二段，揭示了历史上不同社会阶段的阶级关系和矛盾，以及各个阶级之间的斗争和冲突。这些斗争往往围绕着权力、财富和资源的分配展开，对社会的发展产生了深远的影响。

《宣言》第二章《无产者和共产党人》。这一章是《宣言》的重点，讲了

无产阶级政党的性质、理论和纲领。

共产党人同全体无产者的关系是怎样的呢？《宣言》第二章指出：“共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。他们不提出任何特殊的原则，用以塑造无产阶级的运动。”

中国共产党人的初心和使命是什么？党的十九报告指出，“是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。可以说，诞生于170多年前的《宣言》就是中国共产党人初心和使命的源头。

《宣言》第二章指出，“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主”。这句说明了，我们要和反动派作斗争，武装夺取政权，建立一个没有剥削，没有压迫，人人平等，一个消灭了阶级对抗和阶级压迫的新社会。

《宣言》第三章《社会主义的和共产主义的文献》。《宣言》刚发表时，欧洲充斥着许多打着社会主义旗号的理论，比如，蒲鲁东主义、巴枯宁主义、拉萨尔主义、杜林主义等。这些伪社会主义迷惑了很多人。《宣言》第三章批判了当时流行的各种伪社会主义，分析了各种伪社会主义流派产生的历史条件，指出了其理论要害、社会根源、阶级实质和最终被淘汰的历史必然性，从而划清科学社会主义和其他社会主义的界限。

为什么我们要对当代青年进行思想政治教育，因为如果没有思想上、理论

上的正本清源，没有科学、正确的理论指导，我们的各项事业建设都无从谈起。

《宣言》第四章《共产党人对各种反对党派的态度》。这一章论述共产党

人革命斗争的思想策略。《宣言》第四章指出，共产党人“为工人阶级的最近

的目的和利益而斗争” ， “到处都努力争取全世界民主政党之间的团结和协调” ，“无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界”。可以说，这一章主要讲的是如何具体地进行革命。

马克思、恩格斯的诸多思想，在今天仍然散发着真理的光芒。中国共产党

为什么能成功？1939年10月，毛泽东同志在《〈共产党人〉发刊词》中指出：

“统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝，三个主要的法宝。这是中国共产党的伟大成绩，也是中国革命的伟大成绩。”可以说，这三大法宝都源自《宣言》。

恩格斯指出，“《共产党宣言》是全部社会主义文献中传播最广和最具有国际性的著作，是从西伯利亚到加利福尼亚的千百万工人公认的共同纲领。”所以，我们说《共产党宣言》的意义巨大。

二、《宣言》基本原理的科学运用

学习《宣言》是为了将其中蕴含的基本原理应用到具体实践。2019年，习近平总书记在十九届中央政治局举行第五次集体学习时，就《宣言》及其时代意义发表了重要讲话。习近平总书记指出，“我们重温《共产党宣言》，就是要感悟马克思主义的真理力量，坚定马克思主义信仰，追溯马克思主义政党保持先进性和纯洁性的理论源头，提高全党运用马克思主义基本原理解决当代中国实际问题的能力和水平”。

《宣言》从发表至今已经有170多年了，世界和时代都发生了翻天覆地的变化。虽然我们不能教条地将《宣言》的每个内容都照着做，但是《宣言》的基本原理却是永恒的，我们一定要遵守。

第一，坚持为人类的解放而斗争。《宣言》是全世界共产党人第一个共同

的最高纲领，表明了所有共产主义者都要为全人类的彻底解放而奋斗。

第二，坚持生产资料公有制。《宣言》指出，“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级”。消灭资产阶级私有制和实行生产资料公有制，是《共产党宣言》的根本任务和主要目的。

第三，坚持马克思主义政党的先进性和纯洁性。《宣言》强调，共产党人

“没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益”。

第四，坚持社会主义意识形态的主导地位。《宣言》指出，“共产党一分钟也不忽略教育工人尽可能明确地意识到资产阶级和无产阶级的敌对的对立”。恩格斯认为，“无产阶级革命的伟大斗争，包括经济斗争、政治斗争、理论斗争；三种斗争形式相互配合，缺一不可”。

第五，坚持努力实现社会和谐。《宣言》第一章讲了“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，第二章讲了工人阶级建立新社会后，要“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的”。也就是说，我们最终要消灭阶级间的对抗。消灭了阶级对抗，才能真正实现社会和谐。

第六，坚持推进人的自由而全面的发展。《宣言》这样描述自由人的联合体，即“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。大家注意，《宣言》中的自由是个哲学概念，绝不是我们想做什么就做什么。

我们知道，“中国共产党”这一名称经历了社会党——社会共产党——中国共产党的演变过程。中国共产党早期组织成立时，曾叫过“社会党”。1920年8月下旬，陈独秀曾写信同李大钊商量我们党的名称是叫“社会党”还是“共产党”。李大钊认为，“俄国社会民主党”已改称“共产党”，其他国家也叫共产党。中国这个要走十月革命之路的党，就应该叫“共产党”。

共产主义的含义是什么？

第一层含义，共产主义是一种价值观。《宣言》指出，未来社会里，“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。党的十九大报告指出，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”《宣言》所秉持的人民立场和为人民大众谋利益、为全人类谋解放的思想，在习近平新时代中国特色社会主义思想中得到了忠实传承和创新发展。

对于青年来说，该如何培养正确择业观、树立崇高人生理想呢？马克思在《青年在选择职业时的考虑》中提出：“在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”

那么，对于青年共产主义者，该如何坚定信仰呢？1944年，毛泽东同志在中央印刷厂礼堂向《解放日报》和新华社工作人员发表讲话中指出：“为人民服务，不能是半心半意，不能是三心二意，一定要全心全意。”1945年，毛泽东同志在党的七大报告上正式提出“全心全意为人民服务”，并将其作为党的宗旨。也就是说，青年共产主义者的信仰坚不坚定，首先要看认不认同“为人民服务”的价值观。

第二层含义，共产主义是一种社会制度和社会形态。共产主义社会之所以能实现人的自由而全面发展，是由于共产主义社会在生产力和科学技术高度发展的基础上，具备了实现人的自由而全面发展的必要条件。

第三层含义，共产主义是一种社会实践。马克思主义认为，共产主义不是教义，而是运动。它不是从原则出发，而是从事实出发。

习近平总书记指出：“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力

量。”

当代青年共产主义者，应当立足当下，朝着推动生产力进步、精神文明进步、人的自由发展的目标努力，要励志为实现中华民族伟大复兴而努力学习、努力工作、努力实践。只有这样才能无愧于成为当代青年共产主义者。