主题教育开展以来理论学习方面的问题【精编5篇】

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主题教育开展以来理论学习方面的问题【第一篇】

党的十八大以来，全党共开展5次集中教育。

2013年开展了党的群众路线教育实践活动；2015年开展了“三严三实”专题教育；2016年开展了“两学一做”学习教育；2019年开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育；今年，在中国共产党即将迎来百年华诞、“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，全党集中开展党史学习教育。

党内思想教育紧扣党和国家中心工作展开，在不同时期有不同的切入角度，贯穿的一条主线就是加强党的执政能力建设和先进性建设。

党史学习教育

时间：2021年开始

对象：全党

三个必然要求：

◆ 是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求

◆ 是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求

◆ 是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求

四个“要”：

◆ 要加强组织领导

◆ 要树立正确党史观

◆ 要切实为群众办实事解难题

◆ 要注重方式方法创新

“不忘初心、牢记使命”主题教育

时间：2019年6月开始

对象：以县处级以上领导干部为重点

根本任务：

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗

总要求：

守初心担使命找差距抓落实

具体目标：

理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率

“两学一做”学习教育

时间：2016年2月开始

对象：全体党员

学习内容：

学党章党规、学系列讲话，做合格党员

主要措施：

◆ 围绕专题学习讨论

◆ 创新方式讲党课

◆ 召开党支部专题组织生活会

◆ 开展民主评议党员

◆ 立足岗位作贡献

◆ 领导机关领导干部作表率

“三严三实”专题教育

时间：2015年4月开始

对象：县处级以上领导干部

要求：

对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”

四方面工作：

◆ 集中学习

◆ 专题党课

◆ 专题研讨

◆ 查摆整改

党的群众路线教育实践活动

时间：2013年6月至2014年9月

对象：以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点

主要内容：

为民务实清廉

主要任务：

聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题

总要求：

◆ 照镜子

◆ 正衣冠

◆ 洗洗澡

◆ 治治病

主题教育开展以来理论学习方面的问题【第二篇】

以“增强忧患意识、公仆意识、节俭意识，强化信仰教育、宗旨教育、廉政教育，巩固先进性教育活动成果，促进经济社会又好又快发展”为主要内容的“三增强、三强化、一巩固、一促进”主题教育活动其活动目标是：党员受教育，干部树形象，组织添活力，工作创佳绩，群众得实惠。

其一，我认为，一名好教师首先要有敬业精神，要毕生忠诚于党的教育事业。

要做到这一点，就应该充分的认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现在综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师的教师兢兢业业的工作，只有深刻的认识到这一点，才能更好的激发对教师事业的热爱。

其二,教师应具有高尚的师德。

“无德无以为师”。没有高素质的教师就不会有高素质的教育，素质教育也就是一句空话。有什么样的老师就有什么样的学生。教师对学生起着潜移默化的效应。什么是高素质的教师呢?教育专家认为教书，育人，科研，管理集于一身的复合型教师才是高素质的教师。初中阶段的孩子们还没有完全树立正确的人生观，所以这就要求我们教师要处处以身作则，树立榜样。教师要不拘小节，处处是楷模。这对于人生处于懵懂时期的中学生来说，教师是一切美好形象的化身和可资仿效的榜样。

其三,教师应具备渊博的科学文化知识和业务水平。

教师是人类创造的新的知识财富，新的发现发明，新的研究方法，新的价值观念等等的最及时的传播者。过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必须是一眼泉。上个世纪最后几十年，每一个专业和学科都及快地更新和增加内容。边缘学科，综合学科不断产生。从人类基因组图到克隆技术，从信息网络到纳米技术，教师追都追不上，而教师还是学生智慧和潜能的开发者。新的知识理论，教育工具，教育手段如雨后春笋，不学习怎么行?还有知识的整合化，相关学科的结合，文理科的交融，都对教育事业和教育者提出了全新的要求。

其四,教师具有热爱学生的心理素质。

“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要x对学生尊重，理解，信任并且给他们信心。前苏联教育家苏霍姆斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。崇高的爱要求教师具有高尚的师德。老师的一句话，一个眼神，一个手势就会像高明的琴师一样在学生的心弦上弹出动人的乐章。教师应该用自己对教育事业的无限热爱，言行一致，光明磊落的品质，对工作认真，精益求精的态度去感染学生。

其五、鼓励教育和批评教育相结合。

人们常说，“金无足赤，人无完人”。我们在对待“问题学生”时，要从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们，用博大的胸怀去关怀他们。因为宽容是一种力量，它能帮助孩子们改正错误，战胜自我。而我们在批评学生时要慎用批评语言，讲究语言艺术，处处顾及学生的自尊，使学生产生亲切感，信任感。一次恰当的表扬，对学生来说，不仅是一种荣誉的享受，更多的是对他个人价值的评定，因此进一步使他们增加勇气和力量。

主题教育开展以来理论学习方面的问题【第三篇】

“这次主题教育，总结历次党内集中教育经验，对新时代开展党内集中教育进行了新探索、积累了新经验。”1月8日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上充分肯定了主题教育所取得的成绩和经验。广大党员、干部表示，主题教育聚焦主题、紧扣主线，学做结合、查改贯通，反对形式主义、官僚主义，增强了党员干部守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

聚焦主题、紧扣主线，以上率下、示范带动，做到一贯到底、落实落地

学习习近平总书记重要讲话后，大家纷纷表示，这次主题教育针对新时代党的建设任务和党内存在的突出问题，精心组织谋划、推动落实责任，做到了一贯到底、落实落地。

“习近平总书记的讲话具有很强的政治性、针对性、思想性和指导性。”上海静安区宝山路街道党工委书记马建超说，“这次主题教育的一大特色就是聚焦主题、紧扣主线，学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等四项重点举措都围绕主题主线，确保了党内集中教育不走神。这非常符合我们基层实际，我们在主题教育中把服务工作贯穿始终，在干事创业中更加坚定了为老百姓服务的初心。”

广西北海市委宣传部长黄江表示，习近平总书记的重要讲话，不仅立意高远，并且对工作实践指导性很强。“以上率下、示范带动”是习近平总书记对这次主题教育总结的一条重要经验，值得每一名党员干部深思。黄江说，主题教育中，北海市各级党组织书记发挥“头雁效应”，先学一步、深做一层，学出了信心和力量，改出了干部的担当作为和群众的幸福感获得感。

“主题教育中，中央政治局带头进行集体学习、召开专题民主生活会，为全党作了示范引导。这要求领导机关和领导干部要带头冲在前、干在先，发挥模范带头作用。我们就是要一级做给一级看、一级带着一级干，扎实推进各项工作落细落实。”中央纪委国家监委驻中国农业银行纪检监察组组长汤军说。

学做结合、查改贯通，紧盯问题、精准整改，确保取得的成果经得起实践、人民、历史检验

这次主题教育有一个鲜明特点，就是不划阶段、不分环节，把四项重点举措贯穿全过程，有机融合、一体推进。广大党员、干部表示，学做结合、查改贯通，紧盯问题、精准整改，提高了主题教育质量，解决了群众身边的烦心事，巩固了我们党的执政之基。

山西沁源县委书记金所军认为，坚持把“学、研、查、改”四项重点措施有机融合、一体推进，是党内集中教育的一次创新，既减轻了基层负担，又提升了教育成效，“这相当于把主题教育的时间拓展了，学习教育的强度、深度和效果增强了，提升了党员干部的思想自觉、政治自觉、行动自觉。”

“‘把学和做结合起来、查和改贯通起来’，习近平总书记讲到的这条经验，我们感受尤深。”中国移动舟山分公司党委书记、总经理黄建平说，“我们要将主题教育与民生焦点问题结合起来，以实际行动担负起央企服务国家战略落地、推动地方经济社会发展的初心和使命。”

“习近平总书记指出，这次主题教育从一开始就改起来，奔着问题去、盯着问题改。我们对此感受深刻。”陕西西安市雁塔区住房和城乡建设局党委书记、局长王闯介绍，“我们对老旧小区改造问题整改实行台账式管理、项目化推进，拿出解决问题的具体方案供群众选择，努力确保整改成效让群众满意，达到既‘好看’又‘好住’的目的。”

严督实导，分类推进，反对形式主义、官僚主义，把基层干部干事创业的手脚从束缚中解脱出来

广大党员、干部纷纷表示，通过严督实导传导压力，分类推进压实责任，把反对形式主义、官僚主义作为突出要求，把主题教育同落实“基层减负年”的各项要求结合起来，各级切实担负起应有的责任，基层干部得到减负松绑，将更多精力用于服务群众。

“习近平总书记总结了主题教育六个方面的新探索、新经验，对我们今后开展党内教育乃至各项工作都具有重要指导意义，我们对‘严督实导、内外用力’体会尤深。”安徽省委教育工委组干处处长李方泽说，安徽省委成立了8个巡回指导组，下沉到61所高校进行直接指导，61所高校又派出了223个督查组，深入院系党组织、基层党支部，把压力动力传递到位，把责任压实压紧，确保督促指导全覆盖。

做完群众工作回到办公室，云南大理市银桥镇磻溪村党总支书记张桢拿出手机，学习习近平总书记在主题教育总结大会上的重要讲话。“把基层干部干事创业的手脚从形式主义的束缚中解脱出来，防止重‘形’不重‘效’……”读到这里，张桢格外有感触：“基层减负让我们轻装上阵，可以腾出更多时间和精力去解决民生实事。”

主题教育开展以来理论学习方面的问题【第四篇】

近几年，主题教育成为了教育界的热门话题。x作为一名师生，我也有幸参与了校内的主题教育活动，并且从中获得了很多收获。以下是我对主题教育的一些心得体会。

首先，主题教育使我对自身的责任有了更深刻的认识。在主题教育中，学校会通过特定的主题提出一些问题和任务，这要求每一位师生都要主动承担起自己的责任，在学习和生活中积极探索答案。我意识到，教育不仅仅是在课堂上传授知识，更重要的是要培养学生的思考能力和解决问题的能力。作为一名老师，我应该帮助学生发现问题，并激发他们寻找答案的欲望。作为一名学生，我应该主动思考，积极参与学校的主题教育活动，展现自己的才华和潜力。

其次，主题教育拓宽了我的视野。在过去的教育中，我们往往只关注于学科知识的传授，忽略了社会和现实问题的学习。然而在主题教育中，我们需要从更宏观的角度去思考问题，关注社会问题、科技发展和文化传承等方面的内容。这使我意识到，作为一名教育工作者，我们不能只满足于传授知识，还需要关注社会的变化，引导学生掌握适应社会发展的能力。只有在开拓视野的过程中，我们才能更好地引导学生成长。

最后，主题教育提升了学生的综合素养和核心竞争力。通过参与主题教育活动，学生们不仅能够在课堂上学习到知识，还能够通过实践和探索提升自己的综合素养。这不仅包括学科的知识和技能，还包括创新思维、团队合作、沟通技巧等方面的能力。这些素养和能力对于学生的未来发展非常重要。在竞争激烈的社会中，只有具备综合素养和核心竞争力的学生才能够立于不败之地。

总之，主题教育对于我们每个人来说都是一次宝贵的机会。通过参与主题教育活动，我们可以提高自身的责任感，拓宽视野，提升综合素养和核心竞争力。希望未来的主题教育可以继续发挥现有的优势，为学生的成长和发展提供更好的支持和引导。

主题教育开展以来理论学习方面的问题【第五篇】

敬爱的党组织，我叫柳。参加了安师大传媒学院第四十六期党课学习。这份鉴定主要是总结本人参加党校学习以来各个方面的情况，在总结中提升自己。

经过近一段时间的党课学习，本人在思想上积极要求上进，在工作学习中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。接受了党的教育，系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识，通过不断的学习和实践，使我对党的认识水平有了更深一层的提高，更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在工作、学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，更加坚信共产党的最终目标：共产主义的社会制度，终将实现。下面我将忠诚地向党汇报近期的工作、学习、思想等方面情况。

第一，学习马克思主义理论的自觉性有所提高。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有些同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。

第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。

第三，掌握做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。

而通过这一段时间的党课学习，是我在思想、学习和生活中有了极大改进。

党员鉴定表自我总结思想上，参加了党课学习之后，我对党的认识上了一个新台阶，从而更全面更透彻更理性地看待我们的党。我认识到我们的党不仅是一个具有光辉历史的党，更是一个锐意进取，勇于创新，不断结合新的实践，把自己的思想政治建设推向新境界的政党，从而增强了党领导人民实现新世纪宏伟蓝图的信念，也更增强了我积极申请入党，争取入党的决心。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

学习上，经过系统学习，涉猎了多方面的知识，学到了很多新观点、新思路和新方法，

进一步提高了理论水平，增强了理论分析和解决实际问题的能力，培养了世界眼光和战略思维，增强了党性修养。做为一个积极入党的大学生，我决心以党员的要求严格要求自己，加紧学习，在学习中，牢固树立共产党员的政治意识和责任意识，创新意识和为人民服务的意识;积极从思想上争取入党，才能成为新时期的合格共产党员。而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑。科学规划生涯，认真学习专业知识。努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用到工作中，为祖国贡献自己的力量。

生活中，通过参加学习，是自己的生活更加有规律，充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，拥有自己的良好处事原则，能与同学们和睦相处。不迟到、不早退、不缺席，在精神状态和学习纪律等方面起好模范带头作用。生活上依然保持勤俭节约的优良作风，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍。认认真真做人，蹋蹋实实工作。坚持人人为我，我为人人的原则，热心帮助有需要的同学。积极参加学校的各项活动，丰富自己的阅历，还锻炼自己的能力。

经过这次党校培训，我的思想进步了很多，人生价值观也升了一个层次。作为一名入党积极分子，我将做到熟悉党章的内容，以党章的内容来约束自己，指导自己。从人民的利益出发，全心全意为人民服务，为同学服务。为争取早日加入中国共产党，我将努力做一名好学生，带头学习，立志成才，从点滴做起，从小事做起，把党的目标作为自己的奋斗目标，并为实现共产主义这一目标而奋斗终身。为将来能够成为四个现代化人才，为国家、为中国特色社会主义事业多做贡献而学习。在学习中提高自己，在实践中锻炼自己，努力做到“三个结合”。即结合思想实际，端正入党动机，坚定共产主义信念;结合工作实际，把学习党课理论与人民服务的宗旨结合起来;结合党性修养实际，把学习党建理论知识与发挥先锋模范作用结合起来。最后，在实际行动中，认真、全面的总结提升，争取做到以优异的成绩向党组织汇报。