2024年读书班主题教育专题党课讲课稿4篇
2023主题教育专题党课讲稿、读书班讲稿（4篇）
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课1
（约12000字）
全厅学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，今天正式开班。举办读书班，既是开展主题教育的重要抓手，也是深化理论学习的重要方法，目的是从领导干部做起，集中时间，集中精力，静下心来，通读、精读、研读原著原文原理，在深化、内化、转化上下功夫，切实做到内化于心、外化于形。这次读书班共分两期进行，这一期聚焦“学思想、强党性”，解决思想层面的问题；下一期聚焦“重实践、建新功”，解决实践层面的问题，在理论和实践的结合中，把习近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透做实。
下面，我结合自己的学习体会，与大家共同交流学习，也是一次专题党课和开班动员，共交流三个方面的问题。
一、提高政治站位，充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论和实践意义
开展主题教育，首要任务是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，教育引导广大党员从思想上正本清源、固本培元，以理论上的清醒确保政治上的坚定。习近平新时代中国特色社会主义思想是内涵丰富、系统完备、逻辑严密的思想体系，内容博大精深、思想系统深邃，党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。真学真懂、学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想，要从充分认识重大理论和实践意义入手，领会好、把握好这一思想的世界观和方法论，运用好、坚持好根本政治立场、科学的思想方法。党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论概括为“六个坚持”，即必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下，这是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂，集中体现了这一思想的重大理论和实践意义。
（一）坚持人民至上是对马克思主义政党政治属性和政治功能理论的丰富发展。人民性是马克思主义的本质属性。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”这样的政治观区别于一切旧式的政治观。马克思主义植根人民之中，指明了依靠人民推动历史前进的人间正道。习近平新时代中国特色社会主义思想开宗明义坚持人民至上，进一步彰显了我们党始终同人民同呼吸、共命运、心连心的赤子之心，对充分发挥亿万人民的创造伟力、形成同心共圆中国梦的强大合力具有重大而深远的意义。
（二）坚持自信自立是对马克思主义理论自信精神的丰富发展。马克思在创立、发展、传播和实践真理的过程中展现出强烈的理论自信，坚信他毕生所从事事业的正义性、思想的科学性、目标的伟大性。习近平新时代中国特色社会主义思想有着自信自立的鲜明特质，彰显对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，充满着豪迈的历史担当和创造精神。这种自信自立的鲜明特质，激励着广大党员干部群众斗志昂扬地为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
（三）坚持守正创新是对马克思主义认识论和唯物辩证法的丰富发展。守正与创新相辅相成，守正是创新的前提和基础，创新是守正的目的和路径，这深刻彰显了“变”与“不变”、继承与发展、原则性与灵活性的辩证统一。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在立场、方向、原则、道路等根本性问题上旗帜鲜明、毫不含糊，坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持党的全面领导不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇，确保了党不变质、不变色、不变味。同时，面对快速变化的世界和中国，我们党坚持解放思想，坚持立破并举，持续创“马克思主义中国化时代化”之新，创“新时代中国特色社会主义”之新，以原创性理论贡献标注了马克思主义发展的新高度，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
（四）坚持问题导向是对马克思主义问题导向思维方法的丰富发展。马克思指出：“问题就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。”马克思主义的一个鲜明特点是自始至终贯穿着强烈的问题意识，致力于提出新问题并寻求科学的答案。习近平新时代中国特色社会主义思想聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
（五）坚持系统观念是对马克思主义系统观的丰富发展。唯物辩证法认为，事物是普遍联系的，事物内部各要素是相互影响、相互制约的，整个世界是相互联系的统一整体，也是相互作用的系统。总书记指出：“要善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。”习近平新时代中国特色社会主义思想为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业，完成新时代新征程中国共产党的使命任务提供了根本遵循和科学路径。
（六）坚持胸怀天下是对马克思主义为全人类谋利益崇高价值追求的丰富发展。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中科学揭示了人类社会最终走向共产主义的必然趋势。总书记指出，中国共产党是“致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的党，也是“致力于为人类谋进步、为世界谋大同”的党。总书记关于弘扬全人类共同价值、推动构建人类命运共同体等重要思想理念展现了中国共产党推动人类文明进步、推动建设更加美好世界的博大胸怀。中国式现代化为人类实现现代化提供了新的选择，为解决人类面临的共同问题提供了中国智慧、中国方案、中国力量。
二、把握核心要义，深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
世界观解决“是什么”的问题，方法论解决“怎么办”的问题，掌握了世界观和方法论，我们才能真正掌握思想精髓、理论本质。学思想，重点就是学习贯穿思想体系中的世界观和方法论，运用世界观和方法论想问题、作决策、抓工作。总书记情系中原大地，党的十八大以来，先后5次赴河南考察调研，并在全国两会期间参加河南代表团审议，多次作出重要讲话、重要指示，寄予河南“在中部地区崛起中奋勇争先，谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章”殷殷嘱托。这一系列重要讲话重要指示，深刻蕴含着习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，为推进河南发展指明了前进方向、提供了根本遵循、注入了强大动力。新征程上，我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，完整把握、准确理解这一科学思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，更好指导全省自然资源工作高质量发展。
第一，要深刻理解把握“坚持人民至上”的根本价值取向。相信谁、为了谁、依靠谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是衡量一种思想理论先进性的根本尺度。坚持人民至上，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线，深刻体现这一科学思想的鲜明本色和根本立场。
总书记是从人民中成长起来、深受人民爱戴的人民领袖，具有“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命担当。民以食为天，食以地为本。作为人口大国，我们必须解决14亿多人的吃饭问题，这是关系到民生保障和国家安全的大事。2019年3月8日，总书记参加十三届全国人大二次会议河南代表团审议时强调：“要扛稳粮食安全这个重任”“耕地是粮食生产的命根子。要强化地方政府主体责任，完善土地执法监管体制机制，坚决遏制土地违法行为，牢牢守住耕地保护红线”。我们牢记总书记殷殷嘱托，坚决落实最严格的耕地保护制度，推动实行耕地保护“党政同责、严格考核、一票否决、终身追责”，严格耕地“两平衡一冻结”管理，以高度的政治敏锐性早谋划、早部署年度国土变更调查和耕地不合理流出问题整改，连续两年实现耕地净增加，历史性扭转了耕地净减少趋势，为全省粮食总产量连续6年稳定在1300亿斤以上打牢了耕地基础，这是坚持人民至上的最好体现。在今后的工作中，我们更要把这一重要的世界观和方法论贯穿到自然资源工作始终，把群众满意不满意、答应不答应作为判断、检验工作的标准，保持正确的工作立场、工作方向。
第二，要深刻理解把握“坚持自信自立”的鲜明精神特质。党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的，自信自立始终是我们党铸就伟大辉煌特有的精神气度。习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现着独立自主的探索和实践精神，始终贯穿着坚持走自己道路的坚定信心和决心。
新时代新征程，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义，以实际行动践行“两个维护”。我们的党建工作长期以来位居省直单位前列，核心就在于始终强化政治统领，坚持以党建“第一责任”引领和保障发展“第一要务”。我们创新“六种学习方式”推动理论学习提质增效，在全系统开展“六心”常态化党性教育（红心向党、忠心尽责、公心做事、诚心服务、潜心学习、精心创优），党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力不断增强，确保总书记重要指示批示精神和党中央、省委、省政府重大决策部署在自然资源系统不折不扣落到实处。我们大力培育“六铁”精神（铁的信仰、铁的能力、铁的担当、铁的纪律、铁的作风、铁的服务），党员干部在讲政治、顾大局、担使命等各方面发挥了模范作用，尤其是在体制改革、机制创新、规范管理、服务发展等方面充分展现了自然资源人的担当作为。我们开展“党员人人讲党课、领导带头讲党课、书记交叉讲党课”活动，举办4届“河南自然资源好故事”演讲比赛，持续发出正声音、传递正能量。现在，全系统广大干部职工更加团结奋进，我们有信心在新起点上持续强化以党建“第一责任”引领和保障发展“第一要务”，以高度的自信力、自豪感，充分激发内生动力，努力把自然资源工作做得更好。
第三，要深刻理解把握“坚持守正创新”的宝贵理论品格。守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。在新时代伟大实践中创立的习近平新时代中国特色社会主义思想，既坚持了“老祖宗”、又讲了许多新话，深刻回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。
坚持守正创新，既全面体现在总书记谈治国理政的全部理论和实践中，也具体体现在总书记对各个地区各个领域工作的科学指导上。2019年9月，总书记站位中华民族伟大复兴的高度，在郑州主持召开座谈会，亲自谋划、亲自部署黄河流域生态保护和高质量发展重大国家战略，强调要着力加强生态保护治理、保障黄河长治久安、促进全流域高质量发展，让黄河成为造福人民的幸福河。我们牢记“国之大者”，坚定不移践行两山理念，深入推进实施黄河流域生态保护和高质量发展战略，统筹山水林田湖草沙综合治理，黄河流域森林生态、湿地生态、流域生态、农田生态、城市生态综合治理态势总体形成，流域生物多样性稳步提升。我们聚焦“省之要者”，因时因势创新举措、优化服务，创新“31+8”规划用地保障政策措施，以精准高效的资源供给支撑现代化河南建设，去年全年批准建设用地万亩，创历史新高，得到省委、省政府和相关部门肯定和好评；创新开展宅基地复垦券交易，累计筹措脱贫攻坚、灾后重建资金420多亿元，居全国前列；提升矿产资源节约和综合利用水平，18项成果入选自然资源部先进适用技术目录；创建国家级自然资源节约集约示范县（市）24个，居全国第二。新征程上，我们必须更加重视创新工作，加快构建以国土空间规划为基础、以统一用途管制为手段的国土空间开发保护新体制、新机制，千方百计提升用地保障质效，推动资源要素保障方式由增量为主向以存量为主转变，大幅提升自然资源科技创新支撑力，推动自然资源事业高质量发展再上新台阶。
第四，要深刻理解把握“坚持问题导向”的求真务实态度。问题是时代的声音，回答并指导解决问题是理论的根本任务。坚持问题导向，是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明风格。在新时代十年的伟大实践中，以习近平同志为核心的党中央始终把问题作为研究制定政策的起点，把化解矛盾、破解难题作为打开局面的突破口，推动党和国家事业在敢于斗争、敢于胜利中破浪前行。
近年来，我们坚持问题导向，以破题意识、求解思维加强和改进自然资源工作。针对土地集约节约利用水平不高问题，我们在全国创新推进构建“1+N”节约集约用地政策体系，深入开展批而未供和闲置土地盘活整治专项行动，在全国率先出台规范建设用地批文失效及撤销工作办理指南，去年全年盘活批而未供和闲置土地万亩，同比增长31%，省委主要领导两次予以批示肯定。严肃查处挖沙取土破坏耕地典型案件，规范临时用地管理，划定临时用地取土区万亩，标本兼治推进问题整治。积极盘活已有勘查成果，首次举办勘查成果推介会，矿产资源保障加快向精准规范转变。特别是针对耕地“非农化”“非粮化”问题仍有发生问题，深入推进开展违法违规占用耕地专项整治行动，对乱占耕地建房等9类新增未整改问题进行排查整治，目前整治工作大头落地，严的态势初步形成。新征程上，我们要继续瞄着问题去、迎着问题上，逢山开路、遇水架桥，在不断解决问题中开创自然资源事业发展新局面。
第五，要深刻理解把握“坚持系统观念”的科学思维方法。系统观念是辩证唯物主义的重要认识论和方法论，是具有基础性的思想和工作方法。总书记始终坚持系统思维、全局谋划，坚持用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，把握事物发展规律，为我们应对复杂局面、推动事业发展提供了科学遵循。
2019年9月，总书记在河南考察时强调，要坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，统筹做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作，打好三大攻坚战，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，在中部地区崛起中奋勇争先，谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章。省委对标总书记重要指示，创造性地作出了锚定“两个确保”、实施“十大战略”重大部署，把新发展理念贯穿经济社会发展的全过程各领域，加快推进现代化河南建设。我们把握战略方向、聚焦战略重点，统筹推进保耕地、保发展、保生态、保权益、保安全，明确了自然资源高质量保护开发利用工作主线，提出坚守耕地保护、生态保护、安全稳定三条底线，系统研究确定了年度10项重点任务，今年一季度各项工作实现“开门红”。新征程上，我们要锚定目标、保持定力、久久为功、一抓到底，加快推进自然资源治理体系和治理能力现代化，努力实现保障重大战略空间需求更加科学，资源要素支撑更加有力，耕地保护红线守得更牢，资源利用更加高效，自然生态质量更加稳定，为确保高质量建设现代化河南、确保高水平实现现代化河南贡献更多自然资源力量。
第六，要深刻理解把握“坚持胸怀天下”的宏大视野格局。中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的党，也是为人类谋进步、为世界谋大同的党。在百年奋斗历程中，我们党始终以世界眼光关注人类前途命运，始终站在历史正确的一边，站在人类文明进步的一边，为世界发展和人类进步事业作出了重要贡献。中国特色社会主义进入新时代，总书记从人类前途命运出发，鲜明提出并深刻阐述了构建人类命运共同体的重大倡议，阐明了中国的安全观、发展观、义利观、全球化观、全球治理观，提出弘扬全人类共同价值、建设新型国际关系、推动共建“一带一路”高质量发展，为维护世界和平与促进共同发展提供了中国智慧、中国方案。
党的二十大着眼千秋伟业，规划世纪中叶，部署今后五年，为推进党和国家事业发展确立了行动指南。省委十一届四次全会、省两会就全面建设现代化河南作出系统部署，河南发展站上了历史新起点。我们必须保持敏锐洞察果敢，更加自觉地从政治大局和战略全局高度思考谋划全省自然资源工作。要深刻领会“确保粮食、能源资源安全”重大政治责任，统筹好发展和安全两件大事，坚持把耕地保护作为头等大事，把矿产资源勘查开发和增储上产摆在重要位置，努力在保障国家粮食安全、保障能源资源安全上实现更大作为。要深刻领会“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”重大论断，牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，把尊重自然、顺应自然、保护自然贯穿到自然资源开发利用全链条，推进生产生活生态“三生共赢”，切实担负起建设人与自然和谐共生现代化河南的使命任务。
三、加强党性修养，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
总书记指出，“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。”党性基石不牢固，各类问题就很难从根本上解决。根据中央、省委部署要求，这次主题教育要着力解决六个方面问题。应该讲，这些问题在我们自身、在我们部门都有不同程度的体现。理论学习方面。一些单位和人员还存在学风不纯不正问题，党的创新理论武装走深走实走心不够，落实学习制度不够严格，特别是在工作多、任务重的情况下，有忽视学习的问题。运用习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平生态文明思想、总书记关于自然资源工作重要论述重要指示批示精神指导工作实践有不小差距，理论与实践结合不紧密。去年省委巡视反馈意见就指出，我们存在学习贯彻党的二十大精神和习近平生态文明思想浅表化、碎片化的问题。政治素质方面。政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，从政治高度看待业务工作不够，对“讲政治是具体的，没有脱离政治的业务，也没有脱离业务的政治”理解、落实还存在一定偏差。2022年以来，总书记先后3次对我省自然资源工作作出重要批示，这些问题深刻反映了我们落实总书记“严防死守耕地保护红线”重要指示还存在薄弱环节，反映了在监管、协调、配合方面还存在一些问题和弱项。能力本领方面。一些干部能力素质与承担的繁重职责任务不相适应，推进自然资源工作高质量发展面临“本领恐慌”问题。总体上具备规划、地矿、测绘、生态等专业背景和实践经验的干部较为紧缺，既懂业务又会管理的复合型人才数量偏少，特别是今后几年内，一批专业素质过硬、工作经验丰富的干部将陆续退休，急需高素质专业化年轻化干部加速成长、接过重担、挑起大梁，需要继续加强人才引进力度、放眼全系统选拔使用干部、持续优化干部队伍结构。担当作为方面。一些干部干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事瞻前顾后、畏首畏尾，不敢啃硬骨头，不愿打攻坚战。2022年，全系统有77人因在工作中日常巡查不力、应发现的问题没有发现、该制止的违法行为没有制止、怠政懒政，受到党纪政务处分。工作作风方面。落实上级决策部署思考不深入、不具体，有照抄照搬、上下一般粗、针对性和操作性不强等问题。一些单位和个人服务意识较差，服务态度、服务方式需要优化提升，甚至存在该批不批、吃拿卡要等问题；有的还有“佛系”“躺平”思想，工作态度较为消极，工作标准不高，不愿开拓创新，不愿承担急、难、重工作等等，此次轮岗交流不少干部都争着去业务处室、“有权”处室，极少有人主动申请到综合性处室。下一步，“能力作风建设深化年”的重点就是要让“躺平”的干部“躺不住”，要让这些干部“跑起来”“卷起来”。廉洁自律方面。部分同志法纪意识淡薄，对党规党纪不学习、不了解、不掌握，执行法规制度不严格，落实中央八项规定及其实施细则精神的自觉性、自律性不高，甚至心存侥幸，不收敛、不收手。
这次主题教育，把加强党性修养作为重要内容。我们要认真落实“强党性”要求，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，一刻不停地加强党性修养和党性锤炼，永葆政治本色。
一要强化理论武装。理论修养的深度决定着党性修养的高度。要坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为必修课、首修课、终身课，毫不松懈地加强党的创新理论武装，筑牢坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念的思想根基，以理论上的清醒永葆政治上的坚定。要自觉主动学。制定个人学习计划，坚持学原文、读原著、悟原理，认真学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等著作，持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，推动理论学习常态化长效化。要及时跟进学。严格落实“第一议题”、主题党日等学习制度，第一时间学习领会党中央作出的新决策新部署、出台的新文件，养成读《人民日报》时政报道和重要评论、看中央电视台新闻联播、读《求是》杂志的习惯，坚持线上线下同步学习，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进。要联系实际学。紧密联系当前国家深化改革的实际、广大干部职工思想的实际、自然资源工作的实际，重点学习习近平生态文明思想和总书记关于自然资源工作的重要论述重要指示批示，在实际工作中下好学思践悟功夫，下大力破解制约自然资源事业高质量发展的矛盾问题，在服务和保障全省经济社会发展中积极作为。要笃信笃行学。学会用马克思主义立场观点方法去分析问题、解决问题，学会用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观方法论推进自然资源工作、更好服务高质量发展，以理论清醒保持方向清晰、行动坚决、措施有力。
二要强化对党忠诚。对党忠诚是共产党人首要的政治品质，也是党性修养的关键所在。要坚持旗帜鲜明讲政治，时时、事事、处处用政治眼光审视问题，用政治标尺校准工作，用政治纪律约束言行举止，把对党绝对忠诚体现到坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”上。要坚定政治忠诚。牢记第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，自觉把坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治责任，在思想上深刻认同核心、政治上坚决维护核心、组织上自觉服从核心、感情上坚决拥戴核心、行动上坚定紧跟核心。要严守政治纪律和政治规矩。自觉同党的理论和路线方针政策对标对表，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，坚决贯彻落实总书记和党中央关于自然资源工作的各项部署要求，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。要提高政治能力。涵养政治定力，强化政治担当，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持从政治上看待业务工作，做到观察分析问题把握政治因素、谋划推动工作落实政治要求、处理解决问题防范政治风险，坚持站在讲政治的高度，严格落实最严格的耕地保护制度、最严格的节约集约用地制度、最严格的生态保护制度，严查严抓自然资源领域各种违法违规行为，确保总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署在全系统条条落实、件件落地、事事见效。
三要强化道德修养。道德修养是党性修养的基石，总书记指出，道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身，要求党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。我们要自觉把加强道德修养作为长期工程、基础工程来抓，带头践行社会主义核心价值观，努力当好崇德、明德、立德、修德的模范。要增强道德意识。牢记“做官先做人”“为官先修德”，准确理解把握共产主义道德的内涵本质、实践要求，自觉培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，遵守社会公德、职业道德、家庭美德，讲操守，重品行，坚决抵制不健康的思想观念和生活方式。要守牢道德底线。坚持堂堂正正做人，清清白白做事，坚决守住做人、处事、交友的底线，坚决抵制形形色色的诱惑，自觉净化生活圈、交往圈，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，始终正心明道、怀德自重。
四要强化纪律约束。严守党章党规党纪是党性修养的底线要求。要坚持把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，带头严纪律守规矩，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神，真正让纪律规矩成为做人干事、履职用权的硬约束。要突出纪律建设。自觉尊崇纪律、敬畏纪律、严守纪律，常态化加强党章党规党纪学习，想问题时翻一翻，作决策时照一照，明确什么事能做，什么事不能做，时刻自重自省自警自励，始终慎独慎初慎微慎友，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要加强监督管理。健全组织、群众、家庭、社会监督体系，深化运用“四种形态”，综合运用谈话函询、提醒批评等方式，咬耳扯袖、红脸出汗。教育党员干部正确对待监督、坦然接受监督，主动养成在监督和约束下工作生活的习惯。要深化以案促改。各级党组织和广大党员干部要按照省纪委和厅党组的部署要求，扎实开展“虞城县违法违规占用耕地案件”以案促改，对照“五查五看五坚决”要求，搞好对照检查，从严从快改作风、改管理、改监管、改制度，全面整改政治站位不高、法纪观念不强、日常执法不严、审批监管缺位、漠视群众利益等突出问题。要严惩失职渎职。坚决惩治不作为、慢作为、乱作为问题，严厉查处在土地、矿产资源审批中吃拿卡要者，政商勾连、破坏政治生态者，利用权力和影响力以权谋私者，打造全系统政治生态上的绿水青山。
五要强化作风建设。作风修养是党性修养的集中体现。要大力弘扬党的优良传统，驰而不息纠治“四风”问题，常态化加强能力作风建设。要深化作风整顿。结合“能力作风建设深化年”活动，聚焦以案促改“五查五看五坚决”查摆的问题，扎实开展形式主义、官僚主义老问题和新表现大排查，重点纠治态度不端正、标准不够高、抓工作浮在表面等问题，重点查处在土地征收、矿产资源开发、执法督察等方面，漠视群众利益、搞权力寻租等问题。要坚持群众路线。突出抓好调查研究工作，按照厅党组大兴调查研究实施方案中确定的10个方面调研重点，大兴调查研究之风，采取“四不两直”方式，多到困难大、矛盾多、情况复杂、群众意见集中的地方去，问计于民、问需于民，把脉问诊、解剖麻雀，掌握真实情况和民情民意，找到解决问题的思路举措，力争在调查研究中发现和解决一批突出问题、选树一批先进典型、推出一批务实举措、形成一批长效机制，把调查研究成果转化为推进自然资源工作高质量发展的实际成效。要激励担当作为。树牢不干事、不担当的人不适合当领导干部的标准，把党员干部完成重要工作、承担急难险重任务、应对处置重大突发事件的实际成效作为干部选拔使用的重要依据，引导党员干部积极主动担当作为，勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头。这次主题教育，每名领导、每个处室都结合实际，建立了推动高质量发展重点任务清单和为民实事清单，大家要认真负责、扎实推进，切实把实事抓实、好事办好。
同时，二季度是全年经济发展的关键期，也是推动经济运行持续整体好转的黄金季。在星期一召开的全省“万人助万企”活动推进会议上，楼阳生书记强调，一季度，全省实现了“开门红”，经济形势总体不错；二季度，要把“万人助万企”活动重点放到提升产业链现代化水平上来，以产业高质量支撑发展高质量。一季度，在服务保障全省经济“开门红”中，我们部门做了大量工作，省委、省政府拼抢一季度、实现“开门红”部署涉及我们的资源要素保障、促进土地节约集约利用等8项工作总体落地。现在进入拼经济、促增长第二季，推进“三个一批”和“万人助万企”要求更高、力度更大，对统筹做好保护资源和保障发展工作提出了更高要求。二季度，我们要结合开展主题教育，进一步聚焦省委、省政府中心工作，全力以赴抓重点、破难点、树亮点，在坚决守住耕地保护、生态保护、安全稳定三条底线的前提下，精准发力、持续发力，全力以赴服务保障高质量发展，重点抓好六项工作。一是坚决守牢耕地保护红线。按照国家部署，全面落实耕地保护党政同责，督促指导市县整改永久基本农田误划问题，进一步严格规范耕地“两平衡一冻结”管理，从严对违法违规占用耕地专项整治工作进行查漏补缺、常态化治理，坚决止住耕地“非农化”“非粮化”新增问题，同时要全方位开展耕地保护宣传，确保实现保耕地、拼经济互促互进。二是加快推进规划编制。尽快完成省级国土空间规划报批、开发区四至边界划定收尾工作，5月初郑州都市圈规划形成初步成果，6月底前完成市县国土空间总体规划编制报批，开发区国土空间规划、村庄规划也要有序加快推进。三是强化资源要素保障。持续落实国家和省稳经济一揽子政策和我厅业已出台的“31+8”强化规划用地保障政策举措，进一步加强和改进计划管理，新增计划优先向发展快、质量好、效益高的区域倾斜，优先保产业、保民生、保重大基础设施用地。加快推进勘查成果推介后续工作，争取尽快出让一批。四是推进资源节约集约利用。全面开展开发区土地利用综合评价，严格落实增存挂钩机制，实行供地与批地挂钩，促进盘活存量建设用地，完善土地利用标准体系，实质性抓实抓细标准厂房建设，加快解决批而未供和闲置土地“前清后增”问题。五是进一步优化营商环境。落实好优化营商环境责任分工，清单化、责任化、节点化推进工作落实，重点抓好“一件事一次办”“免证可办”、不动产登记“带押过户”等事项。六是加快谋划实施重大工程。加强和自然资源部沟通对接，积极争取支持，做好历史遗留废弃矿山生态修复示范工程申报；加快推进实施秦岭洛河山水项目，加快资金拨付，确保工程质量；深入推进开展全域土地综合整治，抓好国家试点，部署开展省级项目。
同志们，当前正值年度自然资源工作全面展开的关键时期，拿出3天时间让大家放下手头工作、专心读书学习，是非常不容易的。希望同志们珍惜难得的学习机会，认真读原著学原文悟原理，系统学习主题教育必读书目，真正钻进去、悟深透，全面系统理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，确保理论水平有新提升、党性修养有新增强，运用党的创新理论指导自然资源工作实践的能力更加过硬。
最后，预祝读书班取得圆满成功，希望大家学有所得、学有所获。
把学习贯彻党内主题教育不断引向深入2
（约13000字）
我们知道，马克思主义政党的先进性，首先体现为思想理论上的先进性。坚持思想建党，善于运用马克思主义理论兴党强党，是我们党的一大政治优势。党的十八大以来，以...同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。
根据党的二十大部署，中共中央政治局召开会议，决定以县处级以上领导干部为重点，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。同日下午，中共中央政治局就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进行第四次集体学习。总书记在主持学习时强调，举行这次集体学习，目的是发挥示范作用，推动全党在主题教育中深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，打牢思想理论基础。召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，总书记发表重要讲话，深刻阐述了主题教育为什么开展、如何开展等重大问题。
一、开展主题教育的时代背景
任何理论的产生都有其特定的必然条件。新时代新征程，我们所面临的国内外形势更加复杂、任务更加繁重、挑战更加严峻。正如总书记多次指出的，当今世界正经历百年未有之大变局。这是我们党立足中华民族伟大复兴战略全局，科学认识全球发展大势、深刻洞察世界格局变化而作出的重大判断，对于指导我们开启全面建设社会主义现代化国家新征程、夺取新时代中国特色社会主义新胜利，具有重大而深远的意义。总书记强调：“今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”所以，要完成第二个百年奋斗目标，我们将会面对更多的错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战。
党的十八大以来，总书记多次强调要加强思想教育和理论武装，要求“全党来一个大学习”。截至目前，我们已接续开展五次党内集中教育，都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，为我们党团结统一奠定了坚实思想基础。那么，对于为什么还要开展这次主题教育，总书记是这样表述的：“要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，这是党中央确定在全党开展这次主题教育的主要考量”。
（一）世情：中国发展壮大，美国越来越“不安”起来
随着中国综合国力的不断提升，在国际上的影响力越来越大，美国越来越“不安”起来，对中国采取了全方位的封锁和打压。比如，20XX年X月X日，美国国会参议院高票通过《20XX年美国创新与竞争法案》，并在其官网上发布。该法案明确宣称，美国在XX世纪最为重要的挑战就是中国，而解决问题唯一的方法就是遏制中国的崛起。
面对这样的形势，总书记指出：“全党必须增强忧患意识，坚持底线思维，坚定斗争意志，增强斗争本领，以正确的战略策略应变局、育新机、开新局，依靠顽强斗争打开事业发展新天地，最根本的是要把我们自己的事情做好。”为什么这么说？总书记强调：“国内外各种敌对势力，总是企图让我们党改旗易帜、改名换姓，其要害就是企图让我们丢掉对马克思主义的信仰，丢掉对社会主义、共产主义的信念。”由此，我们必须用党的创新理论武装全党，使全体党员在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，才能有效引领亿万人民为实现党的二十大确定的战略目标而奋斗。
（二）国情：新时代需要新的理论解决好高质量发展的问题
总书记指出：中国特色社会主义进入新时代，但“历史告诉我们，没有先进理论的指导，没有用先进理论武装起来的先进政党的领导，没有先进政党顺应历史潮流、勇担历史重任、敢于作出巨大牺牲，中国人民就无法打败压在自己头上的各种反动派，中华民族就无法改变被压迫、被奴役的命运，我们的国家就无法团结统一、在社会主义道路上走向繁荣富强”。现在，我们实现了第一个百年奋斗目标，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。党的二十大报告指出，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”那么，为什么要把高质量发展作为首要任务？我们可以从以下方面来把握。
第一，党的十八大以来，中国社会发生的最根本的变化，就是中国特色社会主义进入新时代。党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。邓小平同志在19XX年指出，我国“发展起来以后的问题并不比不发展时少”。改革开放时期，我国主要问题在于如何由穷国成为大国，发展起来以后的主要问题在于如何由大国成为强国。而在这一过程中，能够预见和难以预见的问题会更多。
第二，高质量发展需要新的发展理念，因为它决定了我们将采用什么样的发展方式。也就是说，要由过去物本经济转向人本经济的发展方式，实现整体转型升级，大国就能成为强国。因此，“强起来”比“发展起来”是更高一个层级。
第三，要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，首要任务是推动高质量发展。在新时代新征程上，我们要实现什么样的现代化和民族复兴？如何实现现代化和民族复兴？根本前提，就是要高质量的发展中国特色社会主义。第四，新时代是一个战略性判断，而“战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望”。
因此，要解决这些问题，必须加强党的全面领导，必须由党来总揽全局、协调各方，而要做到这些首先就是要有新的理论指导。
（三）党情：适应新时代、完成新使命、解决新矛盾、实施新方略需要新的理论指导
总书记在省部级主要领导干部“学习总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班开班式上指出：“只有进一步把党建设好，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，我们党才能带领人民成功应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，不断从胜利走向新的胜利。”怎么看这段重要讲话中包含的“四个重大”。
第一，党要带领人民成功应对重大挑战。总书记曾谈到“三个不要”，一是五千年的优秀文化不要搞丢了，二是老前辈确立的正确的政治制度不要搞坏了，三是老祖宗留下的地盘不要搞小了。
第二，党要带领人民成功抵御重大风险。总书记要求高度警惕“三个危险”，即国家被侵略、被颠覆、被分裂的危险，改革发展稳定大局被破坏的危险，中国特色社会主义发展进程被打断的危险。
第三，党要带领人民成功克服重大阻力。而这个阻力主要来自我们自己。所以，我们要克服由于利益关系改变、利益格局重组、利益分配调整带来的改革阻力。
第四，党要带领人民成功解决重大矛盾。总书记提到，我们要解决“五个问题”，即发展动力问题、发展不平衡问题、人与自然和谐问题、发展内外联动问题、社会公平正义问题。
由此看来，世情、国情、党情，都对全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育提出了必然要求。
二、开展主题教育的目的意义
总书记指出：“这次主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高。”党的二十大报告指出：“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。”而对于中国共产党来说，关键就是“必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定”。怎么做？就是坚定不移全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程。换句话说，我们为什么要开展这次主题教育？也就是，要全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，就要“学思想、强党性、重实践、建新功”。
党的二十大作出战略部署，标志着我们党对建设长期执政党的规律性认识达到新高度，为推动全面从严治党向纵深发展、开创党的建设新局面，提供了根本遵循。2023年是落实党的二十大精神的开局之年，能否开好局、起好步，事关全局。在开局之年开展主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。同时，2023年也是我们党连续执政的第XX年。世界政党执政的历史，尤其是苏联解体、东欧剧变的历史告诉我们，理论上加强学习，方能做到思想上坚信不疑，意志上坚忍不拔，行动上坚定不移。思想上的统一，是党的团结统一最深厚、最持久、最可靠的保证。
（一）实现高质量发展的首要任务需要提高全党理论水平
总书记指出，“新时代中国特色社会主义思想历经了XX年的发展历程，伴随着这一历程，我们也推动全党学习了XX年，取得了明显成效。但是，理论武装的任务仍然艰巨。”为什么这么讲？这是因为从全党特别是干部队伍上看，要完成高质量发展的首要任务，就必须着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题。其中，首要的是提高理论水平。为什么？总书记强调，紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题。这告诉了我们学习的目的是什么。总书记指出：“学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。”怎样学呢？总书记要求“把自己的思想摆进去”，学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求，使“严与实”的作风得以发扬，忠诚干净担当、为民务实清廉等共产党人的政治本色得以保持。只有这样学，才能把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，为完成高质量发展这一首要任务做出贡献。
（二）探索依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径需要新的理论指导
恩格斯曾强调：要“防止国家和国家机关由社会的公仆变成社会的主人”。
总书记在党的十九大报告中指出，“保证干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出历史周期率，确保党和国家长治久安”；在党的二十大报告中指出，经过不懈努力，党找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，确保党永远不变质、不变色、不变味。由此可见，“自我革命”说到底，就是“把权力关进制度的笼子里”。怎么理解？
结构学原理告诉我们，一个结构是否科学，要看其外延的关系、内涵的关系以及外延与内涵的关系。由此，从多边形社会结构看，其外延、内涵以及外延与内涵相互关联，是一个相互联系、相互制约的结构，其中五大建设的位置也并不特定。从三角形社会结构看，其外延以及外延与内涵是相互关联的，但内涵没有关联。这就决定了五大建设在这一结构中的位置是特定的，不能填别的。
另外，这两个结构都讲法治（法制）。在三角形社会结构中讲的是法制，特点是从上往下，官治民，社会尊重的是权力。在多边形社会结构中讲的法治，特点是治官、治吏、治权。正如总书记所言，就是“把权力关进制度的笼子里”。所以，我们要推动社会结构向多边形结构转型，持之以恒推进全面从严治党，深入推进新时代党的建设新的伟大工程，以党的自我革命引领社会革命。
（三）反对特权思想、特权现象和特权行为需要新的理论指导
党的二十大报告指出，“坚持以严的基调强化正风肃纪”，“锲而不舍落实中央八项规定精神，抓住‘关键少数’以上率下，持续深化纠治‘四风’，重点纠治形式主义、官僚主义，坚决破除特权思想和特权行为”。关于特权问题，总书记强调“这个问题不仅是党风廉政建设的重要内容，而且是涉及党和国家能不能永葆生机活力的大问题”，并认为“特权是最大的不公”。XX共产党的创始人和领导人之一XX，在19XX年代表意共政治局给XX中央起草了一封信。信中他认为，历史上任何一个阶级在取得成功成为统治者之后，它的成员都是有特权的，它的成员的生活都要高于这个社会其他阶级成员。这是历史，没有例外。现在历史把这个难题留给无产阶级。如果无产阶级建立的政权还跟过去一样，你的成员还是有特权，那你的政权跟别的政权还有什么区别，你的革命还有什么意义。如果说要做到这一点，那你怎么做？无产阶级面临的最大困难就在这里。
由于历史局限性因素，列宁时期的苏俄政府认为，只有资本主义社会才会有腐败问题，而在社会主义社会里是不存在的，我们社会主义国家里只有“财产错误”。我们没有“贪腐的官员”，只有“犯财产错误”的同志。斯大林时期，苏联形成了特权阶层和特权制度。俄罗斯共产党领导人久加诺夫曾在一次谈话中坦诚地说，苏联共产党垮台的真实原因是它的“三垄断”：以为自己想说的都是对的，以为自己的权力是神圣至上的，以为自己有可以畅通无阻的一切特权。造成如此原因，最根本的是未能用制度管权管事管人。
这里给大家推荐两本书，斯大林女儿写的《仅仅一年》和《叶利钦自传》。看完这两本书，我们就可以明白苏共为什么执政XX余年就解散了。而其中的教训也是我们为什么要开展主题教育的原因。
（四）破解大党独有难题需要新的理论与对策
总书记对如何破解大党独有难题已经给出了答案，就是要构建全面从严治党体系。总书记指出，“构建全面从严治党体系是一项具有全局性、开创性的工作。新时代十年，我们党不断深化对自我革命规律的认识，不断推进党的建设理论创新、实践创新、制度创新，初步构建起全面从严治党体系。全面从严治党体系应是一个内涵丰富、功能完备、科学规范、运行高效的动态系统。健全这个体系，需要坚持制度治党、依规治党，更加突出党的各方面建设有机衔接、联动集成、协同协调，更加突出体制机制的健全完善和法规制度的科学有效，更加突出运用治理的理念、系统的观念、辩证的思维管党治党建设党。要坚持内容上全涵盖、对象上全覆盖、责任上全链条、制度上全贯通，进一步健全全面从严治党体系，使全面从严治党各项工作更好体现时代性、把握规律性、富于创造性。”
第一，准确把握新时代大党面临的独有难题。那么，我们有哪些独有难题？总书记提出“六个如何始终”，即：如何始终不忘初心、牢记使命，如何始终统一思想、统一意志、统一行动，如何始终具备强大的执政能力和领导水平，如何始终保持干事创业精神状态，如何始终能够及时发现和解决自身存在的问题，如何始终保持风清气正的政治生态，都是我们这个大党必须解决的独有难题。同时，总书记强调：“解决这些难题，是实现新时代新征程党的使命任务必须迈过的一道坎，是全面从严治党适应新形势新要求必须啃下的硬骨头。”
第二，构建一个什么样的全面从严治党体系。2023年X月X日出版的第X期《求是》杂志发表总书记的文章《全面从严治党探索出依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径》。文章指出，全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践，开辟了百年大党自我革命的新境界。一是坚持以党的政治建设为统领，坚守自我革命根本政治方向。二是坚持把思想建设作为党的基础性建设，淬炼自我革命锐利思想武器。三是坚决落实中央八项规定精神、以严明纪律整饬作风，丰富自我革命有效途径。四是坚持以雷霆之势反腐惩恶，打好自我革命攻坚战、持久战。五是坚持增强党组织政治功能和组织力凝聚力，锻造敢于善于斗争、勇于自我革命的干部队伍。六是坚持构建自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的制度规范体系，为推进伟大自我革命提供制度保障。
三、开展主题教育的内容要求
用党的创新理论武装全党，凝心聚力。19XX年，在中国共产党成立XX周年时，刘少奇同志警示全党，要将“理论准备不足”当成党“必须记取的历史教训”。从党的百年奋斗历程看，这“理论准备不足”的问题，至今解决得如何？毛泽东思想是中国化的马克思主义，回答了中国革命道路问题；邓小平理论回答了在经济文化落后国家如何建设社会主义的问题；“三个代表”重要思想回答了建设一个什么样的党和怎样建设党的问题；科学发展观进一步回答了为谁发展和怎样发展的问题；习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践上系统回答了什么问题呢？后面会详细讲。
习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，其主要创立者...同志，作出了卓越的理论贡献，以马克思主义政治家、理论家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，提出了一系列具有开创性的新理念新思想新战略，为这一科学理论的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献。党的百年历史经验告诉我们，新的实践需要新的理论。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的目的和意义，说到底，就是要用这一思想武装全党，并运用这一思想指导全党为实现中华民族伟大复兴而奋斗。那么，开展这次主题教育的内容要求是什么呢？
（一）全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系
总书记指出：“新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。党的二十大报告明确指出，‘十个明确’、‘十四个坚持’、‘十三个方面成就’概括了这一思想的主要内容。我们既要全面系统地学习掌握这些主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通。”习近平新时代中国特色社会主义思想，概括地讲，回答了三个基本问题，即新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国和建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党。内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成了一个完整的科学体系，包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等内容。所以，总书记强调，“既要全面系统地学习掌握这些主要内容，又要整体把握这一思想的科学体系，做到融会贯通。”
为配合在全党深入开展这次主题教育，2023年X月X日，《习近平著作选读》第一卷、第二卷在全国发行。这是全党全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。X月X日，《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》出版发行。X月X日，总书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》等X种学习材料出版发行。
为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是党的创新理论？党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》明确：“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。”
1.第一次用“世纪”尺度概括马克思主义中国化的理论成果
一是当代中国马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
二是21世纪马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义在当今世界的创新发展，饱含对人类发展重大问题的睿智思考和独特创见，并创造出独立于西方话语的思想体系、价值体系、目标体系。正如总书记强调的，“一定要把真理本土化”。这一思想在马克思主义中国化进程中树起新的里程碑，体现马克思主义在当今世界发展达到新的高度。
三是中华文化和中国精神的时代精华。习近平新时代中国特色社会主义思想植根于中华优秀传统文化的沃土之中。怎么理解？这一思想充分吸纳了中华优秀传统文化所蕴含的思想理念，实现了对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，形成于实现中华民族伟大复兴进入新的历史进程中，反映了中国人民的伟大的梦想，即实现中华民族的伟大复兴，凝结着中国人民的伟大精神，如创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南和精神力量。
2.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，在党的十九大报告“八个明确”基础上，用“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵、核心内容，作了进一步概括。其中，新增两条内容，一条是第七个“明确”，即明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全。另一条是第十个“明确”，即明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。这一条放在“十个明确”最后，与党的领导首尾呼应。总书记强调：“对各领域提出的新理念、新思想、新战略，对各方面工作提出的具体要求，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。”
3.怎样学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须把握和运用好这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。为什么？党的二十大报告提出“继续推进实践基础上的理论创新”的科学方法，即“六个必须坚持”：必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现，也是深刻理解这一思想必须牢牢把握的基本点和继续推进理论创新必须始终坚持的基本点。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。
（二）学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的在于运用
理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。这次主题教育，以学习贯彻党的创新理论为主题，以“学习”为先，更以“贯彻”为重。无论是总要求、根本任务，还是重点举措，最终都是为了解决事关党和国家发展全局的实践问题。
1.对全党而言要提高运用党的创新理论的能力
怎样把党的创新理论运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中去？总书记要求做到“五个善于”：
一是要善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代，更好统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻洞察时与势、危与机，积极识变应变求变。
二是要善于运用这一思想推进中国式现代化取得新进展、新突破，强化政治领导，丰富战略支撑，拓展实践路径，破解发展难题，激发动力活力，使中国式现代化的中国特色更加鲜明、优势更加彰显、前景更加光明。
三是要善于运用这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题，完整、准确、全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动高质量发展，促进共同富裕。
四是要善于运用这一思想防范化解重大风险，增强忧患意识，坚持底线思维，居安思危、未雨绸缪，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好先手棋，打好主动仗，对各种风险见之于未萌、化之于未发，坚决防范各种风险失控蔓延，坚决防范系统性风险。
五是要善于运用这一思想深入推进全面从严治党，时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，既注重解决好出现的新问题，又注重解决好存在的深层次问题，确保党永远不变质、不变色、不变味。
可见，在全党开展主题教育，就是通过政治教育，对党员进行政治训练，以此提高全党运用党的创新理论的五个方面的能力，特别是要学习总书记是怎样从政治的高度观察时代、把握时代、引领时代的。
2.对领导干部而言要坚持以身作则、以上率下
开展这次主题教育，各级领导干部要为党员做好示范带头作用。一方面，领导干部在各个方面坚持以身作则、以上率下是一种有效的领导方法和工作方法。另一方面，更为重要的是，领导干部的带头作用决定主题教育的质量和效果。为此，总书记提出四点要求：
一是要带头抓好理论学习，引导和推动全党把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。
二是要带头抓好调查研究，深入实际、深入群众，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，提出解决问题的新思路新办法，引导和推动全党大兴调查研究之风。
三是要带头抓好问题检视和整改，紧密结合新形势新任务新职责，把学、查、改有机贯通起来，全面查找自身不足和工作偏差，正确对待和自觉接受党内外监督，认真开展批评和自我批评，着力从思想根源和制度机制上解决问题，带动全党深查实改，以整改的实际成效取信于民。
四是要带头抓好所在地区、分管领域的主题教育，压实领导责任，全程掌握进展情况，着力发现和解决各种苗头性、倾向性问题，把工作抓实、抓深，确保方向不偏、力度不减，推动主题教育扎实开展，努力取得实实在在的成效。
（三）开展这次主题教育的总要求、具体目标和特点
中共中央政治局会议提出了开展这次主题教育的总要求、根本任务以及具体要达到的目标、着力解决的问题和特点。不同于以往主题教育，这次还对各级党委（党组）如何组织开展主题教育提出了要求。总书记强调：“这次主题教育，要在推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫，教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。”
1.总要求和根本任务
开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
总书记强调：“这次主题教育要牢牢把握‘学思想、强党性、重实践、建新功’的总要求。要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。”这就是说，要学深悟透党的创新理论，必须知其然更知其所以然。
那么，怎样理解这个总要求？说到底，就是要确保全党拥护“两个确立”，做到“两个维护”。总书记深刻指出：“在坚持党的领导这个重大原则问题上，我们脑子要特别清醒、眼睛要特别明亮、立场要特别坚定，绝不能有任何含糊和动摇。”党的十八大以来，党团结带领人民攻克了一个个看似不可攻破的难关，创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹，最根本的就在于有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。可以说，“两个确立”是党的十八大以来最重要的政治成果，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”是党的十八大以来最宝贵的历史经验，“两个确立”“两个维护”是推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的最根本政治保证。
2.具体要达到的目标、着力解决的问题和特点
中共中央政治局会议指出，开展这次主题教育，具体要达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题。主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。
总书记指出：“要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”
由此我认为，开展这次主题教育就是加强党性修养和党性锻炼的过程。党性修养的首要问题是解决理想信念的问题。总书记告诫我们：“马克思主义政党不是因利益而结成的政党，而是以共同理想信念而组织起来的政党。建设坚强的马克思主义执政党，首先要从理想信念做起。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。我们常说，基础不牢，地动山摇。信念不牢也是要地动山摇的。苏联解体、苏共垮台、东欧剧变不就是这个逻辑吗？苏共拥有XX万党员时夺取了政权，拥有XXX万党员时打败了希特勒，而拥有近XXXX万党员时却失去了政权。我说过，在那场动荡中，竟无一人是男儿，没什么人出来抗争。什么原因？就是理想信念已经荡然无存了。”同时，总书记指出：“历史和现实都告诫我们：全党理想信念坚定，党就拥有无比强大力量；全党理想信念淡薄，党就会成为乌合之众，风一吹就散。我们都是自愿加入中国共产党的，入党宣誓中就说要为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切。前不久，我带领中央政治局常委瞻仰党的一大会址，面对党旗重温誓词，就是要号召全体党员牢记入党誓词，做到终身坚守、终生不渝。”
由此，入党宣誓意味着什么？意味着我们每一位党员从此就拥有了特殊政治使命，就要受到严格组织约束，就要主动放弃一部分普通公民享有的权利和自由，就要在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。这也是宣誓的意义所在。
从工作思路看，各级党委（党组）要高度重视、精心组织，加强党的创新理论掌握运用，抓好调查研究成果转化，解决群众“急难愁盼”问题，专项整治突出问题，最终以群众满意不满意作为根本评判标准。
从方式方法看，要把开展主题教育同推动中心工作结合起来，防止“两张皮”。要加强宣传引导，营造良好舆论氛围。要坚持求真务实、真抓实干，坚决反对和防止形式主义，务求取得实效。要制定巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，确保常态长效。
在方式方法上，我们有两点需要把握。一是要走好新时代党的群众路线，正如总书记所言，“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。”这告诉我们要“守住人民的心”，必须带着对人民群众的深厚感情，才能真正做到深入基层、深入一线，接地气、察实情、聚民智，通过扎实调研，找准问题，找对路径，找到解决问题的办法和举措，而不是“嘴上说说”，“行动上摆摆样子”。二是要发扬钉钉子精神，一年接着一年干，一锤接着一锤敲，用忘我工作体现忠诚老实，用动真碰硬体现担当作为，用解决问题体现落实成效，确保圆满完成主题教育各项任务。
总而言之，开展这次主题教育是要“把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁”。也就是说，要把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。实际上，通过这次主题教育回答的是如何建设“学习型、服务型、创新型”的马克思主义执政党的问题。
第一，“时代前列”，主要是站在世界发展的前沿。总书记指出：“我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须合乎时代潮流、顺应人民意愿，勇于改革开放，让党和人民事业始终充满奋勇前进的强大动力。”
第二，“人民衷心拥护”。我们党必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。
第三，“勇于自我革命”。要清醒认识到，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。
第四，“经得起各种风浪考验”。我们要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性，深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性，坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。
第五，“朝气蓬勃的马克思主义执政党”，主要是具有强大生命力的党。我们要深刻认识到，坚持思想建党，善于运用马克思主义理论兴党强党，是我们党的一大政治优势，也是我们的强大生命力所在！
深刻理解“六个必须坚持”的重大意义3
（约10000字）
习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义世界观和方法论运用于中国特色社会主义发展系列时代课题的研究，谱写了马克思主义中国化时代化的新篇章。在党的二十大报告中，...从哲理性高度精辟概括了新时代中国特色社会主义思想的“六个必须坚持”。学习和研究马克思主义中国化时代化，需要深刻理解“六个必须坚持”。而对“六个必须坚持”的理解又需要深刻把握蕴含在习近平新时代中国特色社会主义思想中的马克思主义世界观和方法论的思想要求。
一、“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓
党的二十大报告用“六个必须坚持”即“坚持人民至上”“坚持自信自立”“坚持守正创新”“坚持问题导向”“坚持系统观念”“坚持胸怀天下”，概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，充分体现了这一思想的理论品格和鲜明特质。虽然习近平新时代中国特色社会主义思想的“六个必须坚持”各具特点，却表现为有机联系的整体，成为推进党的思想理论创新必须始终运用的基本点。
第一，坚持人民至上是根本立场和价值取向。...指出：“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”在百年奋斗的历史中，中国共产党之所以能够战胜一切困难和风险，其根本保证就在于党始终与人民保持血肉联系。在社会主义现代化建设的新征程中，“我们必须紧紧依靠人民创造历史，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，贯彻党的群众路线，尊重人民首创精神，践行以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，维护社会公平正义，着力解决发展不平衡不充分问题和人民群众急难愁盼问题，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”。人民至上的根本立场深深嵌入习近平新时代中国特色社会主义思想中，体现了它的形成和发展过程，既是一个把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的过程，也是一个通过认识社会经济运动过程、把握社会经济发展规律，科学解答我国发展中的重大理论和实践问题的过程，更是一个立足我国国情和发展实践，把人民群众的实践经验上升为系统化的学说，揭示中国发展的新特点新规律，提炼和总结中国发展实践的规律性成果的过程。习近平新时代中国特色社会主义思想“站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧”，成为“人民所喜爱、所认同、所拥有的理论”，也“成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器”。
第二，坚持自信自立是内在气质和精神品格。...指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”自信自立融入中华民族精神之中，是中华民族之魂。同样，自信自立融入中国特色社会主义之中，是坚持和发展中国特色社会主义的重要精神支柱。以坚持和发展中国特色社会主义等系列时代课题为研究主题的习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持对马克思主义的坚定信仰，从中国的基本国情出发，从新时代中国特色社会主义的实践出发，既虚心学习借鉴国外的有益经验，又勇于进行理论探索和创新，在科学解答重大时代课题中，提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，形成了对中国特色社会主义的坚定信念。自信自立构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的内在气质和创造精神。...强调：“党历来坚持独立自主开拓前进道路，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持中国的事情必须由中国人民自己作主张、自己来处理。......只要我们坚持独立自主、自力更生，既虚心学习借鉴国外的有益经验，又坚定民族自尊心和自信心，不信邪、不怕压，就一定能够把中国发展进步的命运始终牢牢掌握在自己手中。”把国家和民族发展放在自己力量的基点上、把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，是习近平新时代中国特色社会主义思想体现“自信自立”精神品格的重要基点。
第三，坚持守正创新是思想方法和内在要求。守正创新是坚持和发展马克思主义、开创21世纪马克思主义新境界的本质要求。“守正”就是守“马克思主义立场观点方法”之正，守“马克思主义基本原理”之正。守正的目的是创新，创造新的理论和实践成果。...指出：“理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果，坚持在改革中守正出新、不断超越自己，在开放中博采众长、不断完善自己，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界！”习近平新时代中国特色社会主义思想以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理，守的是马克思主义之“正”，创的是马克思主义中国化时代化之“新”。既坚持马克思主义基本原理又紧跟时代步伐，既坚持中国特色社会主义又顺应实践发展，敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情，以新的理论指导新的实践，是习近平新时代中国特色社会主义思想体现“守正创新”思想方法的根本点。
第四，坚持问题导向是工作方法和突出特点。坚持问题导向是直面问题，在研究问题中揭示问题内在的本质和规律，在解决问题中推动社会进步和发展。围绕新时代全面深化改革的重大课题，...强调：“要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住关键问题进一步研究思考，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题。我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。”党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，其中一条很重要的经验就是坚持问题导向，把解决实际问题作为打开工作局面的突破口。在坚持和发展马克思主义，把马克思主义基本原理同中国实际相结合、同中华优秀传统文化相结合中，...指出：“一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。”这一思想之所以开辟了马克思主义中国化时代化的新境界，正是以问题为导向，在实践中不断发现问题、认识问题和解决问题，对实践中遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题进行研究，努力破解各种实际难题，提出新理念新思路新办法，并将其上升到理论高度，探索对问题的规律性认识。
第五，坚持系统观念是整体特色和思维方法。系统观念是认识世界和改造世界的重要思想工具。系统观念作为一种方法，强调的是按照事物本身的系统性把对象放在系统的形式中加以考察。也就是说，从系统的观点出发，始终着重从整体与部分之间、整体与外部环境之间相互联系、相互作用、相互制约的关系中综合地、精确地考察对象，从而达到对问题处理的最佳状态。习近平新时代中国特色社会主义思想“善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系”，坚持系统观念科学谋划、统筹推进党和国家各项事业；结合系统观念的思维方法，运用“七大思维”，即“战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力”，根据新的实践需要，加强前瞻性思考、全局性谋划，进行战略性布局和整体性推进，形成了一系列新布局和新方略。
第六，坚持胸怀天下是世界眼光和高远境界。胸怀天下反映的是博大的世界胸怀和坚定的大国担当的境界。习近平新时代中国特色社会主义思想，一是把中国的前途命运与世界的前途命运紧密联系在一起，提出“两个大局”的理论，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史中正确认识和处理中国同外部世界的关系；二是关注人类前途命运，洞察经济全球化发展的复杂态势，提出构建人类命运共同体理念，积极回应各国人民普遍关切，解决人类面临的共同问题，推动美好世界的建设。
二、“六个必须坚持”是理解习近平新时代中国特色社会主义思想的关键
“六个必须坚持”蕴含着马克思主义立场观点方法。党的二十大报告明确指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”从立场观点方法的角度理解“六个必须坚持”，是把握这一理论创新的根本所在，也是做到知其言更知其义、知其然更知其所以然的关键所在。
任何一种理论研究都隐含着立场问题。立场是观察、认识和处理问题的立足点。马克思主义自诞生起就牢牢打上了无产阶级劳苦大众的利益烙印，马克思恩格斯虽然不是出身无产阶级，但他们却有着“无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的运动”的认识，有着为无产阶级人民大众谋利益的情怀和以人类的幸福为己任的境界。马克思主义立场就是无产阶级人民大众的立场。学习和运用马克思主义，关键在于坚定其人民立场。...指出：“我们要始终把人民立场作为根本立场，把为人民谋幸福作为根本使命，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻群众路线，尊重人民主体地位和首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系，凝聚起众志成城的磅礴力量，团结带领人民共同创造历史伟业。这是尊重历史规律的必然选择，是共产党人不忘初心、牢记使命的自觉担当。”习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义为无产阶级人民大众谋利益的立场同新时代中国特色社会主义发展的实际结合起来，面对中国特色社会主义发展中存在的经济成分多层化、社会利益多样化、价值观念多元化等问题，坚持人民至上的立场，尊重人民主体地位、聚焦人民实践创造、以人民根本利益为最高标准。这一思想始终坚持以人民为中心的发展理念，把党的群众路线贯彻到治国理政的新理念新思想新战略中，把“民心是最大的政治”落实到各项决策部署和实际举措的制定中。“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”，镌刻在习近平新时代中国特色社会主义思想的每一个理论问题、每一个战略部署上。
观点是对事物的看法，是立场的反映。贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的马克思主义观点，讲到底，就是以人民至上为根本立场认识世界和改造世界的基本观点。习近平新时代中国特色社会主义思想内容丰富、体系完整、逻辑严密，涵盖了新时代坚持和发展中国特色社会主义的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。这些方面的重大创新成果，反映了马克思主义关于自然、社会和人类思维规律的科学认识，是以...同志为主要代表的中国共产党人认识世界和改造世界的理论结晶。要掌握习近平新时代中国特色社会主义思想中贯穿的马克思主义观点，就要掌握马克思主义社会矛盾学说在这一思想中的运用所形成的关于中国特色社会主义进入新时代和新发展阶段社会主义主要矛盾发生变化的研判；要掌握马克思主义社会发展理论在这一思想中的运用所形成的新发展理念引领中国特色社会主义发展全局的思路；要掌握马克思主义社会经济制度理论在这一思想中的运用所形成的中国特色社会主义制度体系为高质量发展保驾护航的理论；掌握科学社会主义价值观在这一思想中的运用所形成的马克思主义思想精髓同人民群众共同价值观念相融通的理论；要掌握马克思主义世界历史理论在这一思想中的运用所形成的人类携手应对共同问题的人类命运共同体理论；等等。马克思主义观点在习近平新时代中国特色社会主义思想中，通过贯彻和运用得到了新的理论升华，谱写了马克思主义中国化时代化的新篇章。
习近平新时代中国特色社会主义思想是在认识世界和改造世界中谱写新篇章的。党的二十大报告指出：“我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，形成与时俱进的理论成果，更好指导中国实践。”认识世界是通过实践揭示事物的本质和发展规律，把握真理；改造世界是根据人类生存和发展的需要改变事物的现存形式，实现自己的目的和价值。认识世界是为了更好地改造世界，而为了更有效地改造世界，又必须正确地认识世界。
在习近平新时代中国特色社会主义思想运用马克思主义观点谱写新篇章中，坚持自信自立、坚持胸怀天下，具有鲜明的世界观和方法论的特质。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以能够形成自信自立的精神气质与文化基因，不仅在于以马克思主义科学理论为指导，而且在于它在自信自立中谱写了马克思主义在新时代中国的篇章，并且因此而更加自信自立。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以能够形成胸怀天下的世界眼光和高远境界，关键就在于中国共产党人所做的一切就是为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。
方法是观点的运用。唯物辩证法作为关于联系和发展的普遍规律的科学，是马克思主义的根本方法。...指出：“我们的事业越是向纵深发展，就越要不断增强辩证思维能力。当前，我国社会各种利益关系十分复杂，这就要求我们善于处理局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系，在权衡利弊中趋利避害、作出最为有利的战略抉择。我们全面深化改革，不能东一榔头西一棒子，而是要突出改革的系统性、整体性、协同性。同时，在推进改革中，我们要充分考虑不同地区、不同行业、不同群体的利益诉求，准确把握各方利益的交汇点和结合点，使改革成果更多更公平惠及全体人民。学习和运用唯物辩证法，就要反对形而上学的思想方法。我们的先人早就认识到了这个问题，很多典故都是批评和讽刺形而上学的，如盲人摸象、郑人买履、坐井观天、掩耳盗铃、揠苗助长、削足适履、画蛇添足，等等。世界上只有形而上学最省力，因为它可以瞎说一气，不需要依据客观实际，也不受客观实际检查。而坚持唯物辩证法，则要求用大气力、下真功夫。我们一方面要加强调查研究，准确把握客观实际，真正掌握规律；另一方面要坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物，妥善处理各种重大关系。”唯物辩证法为我们正确认识世界和有效改造世界提供了科学的思想方法、思维方法和工作方法。
习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义观点和方法统一起来，坚持唯物辩证法，创立了守正创新的思想方法、形成了系统观念的思维方法、运用了问题导向的工作方法。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以能够对马克思主义作出发展，之所以能够谱写出马克思主义中国化时代化的新篇章，首要的是守正创新。坚守正道、追求真理，立足我国国情，放眼观察世界，不妄自菲薄，不人云亦云，在坚持马克思主义中创新和发展马克思主义，是习近平新时代中国特色社会主义思想认识世界和改造世界的重要思想方法。习近平新时代中国特色社会主义思想在深刻认识系统观念推动社会实践发展的重要意义的基础上，从系统整体充分把握了事物运动变化的一般规律，从而用系统方法进行改造世界的实践活动，不断增强发展的整体性、预见性、协同性，在动态平衡中促进系统整体发展。系统观念成为这一思想运用于改造新时代中国发展实践的重要思维方法。问题导向是重要的工作方法，是对矛盾分析方法的一种实际运用。坚持问题导向是马克思主义的理论品质和根本要求。只有坚持问题导向，才能以解决矛盾为目标，在直面问题、分析问题、解决问题的过程中，进行理论创新。
马克思主义立场观点方法是一个整体，立场决定观点，立场和观点决定方法，方法体现了立场和观点。“六个必须坚持”是马克思主义中国化时代化的新篇章。因此，把握“六个必须坚持”是深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的关键。
三、“六个必须坚持”是推进马克思主义中国化时代化的遵循
完整、系统、深刻地把握习近平新时代中国特色社会主义思想的“六个必须坚持”，是我们真正领悟中国化时代化马克思主义的精髓要义、贯彻运用这一思想指导实践和推动工作的关键所在。在中国共产党百年奋斗历程中，中国化时代化的马克思主义之所以行，之所以闪耀着最灿烂的真理光芒，根本就在于运用了科学的世界观和方法论。在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的新征程上，中国化时代化的马克思主义之所以能够继续推进，之所以能够继续放射出更加灿烂的真理光芒，根本也在于始终坚持科学的世界观和方法论。
第一，在历史主动中把握“六个必须坚持”，推进马克思主义中国化时代化。...指出：“历史发展有其规律，但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展大势，抓住历史变革时机，奋发有为，锐意进取，人类社会就能更好前进。”中国共产党在百年奋斗中，始终坚持人民立场、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持胸怀天下，坚持以马克思主义世界观和方法论为指导，把握历史主动、锚定奋斗目标，在创造了彪炳中华民族发展史、世界社会主义发展史、人类社会发展史奇迹的同时，也谱写了马克思主义中国化时代化的光辉篇章。
理论创造性成果是时代的产物，是对时代问题理性思考的结晶。毛泽东思想是在中国新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期运用和发展马克思主义的时代产物，实事求是、新民主主义革命理论、农村包围城市的革命道路理论、生产资料社会主义改造理论以及“三个世界”划分理论等构成了毛泽东思想对马克思主义中国化的理论贡献。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是在中国改革开放和社会主义现代化建设中运用和发展马克思主义的时代产物，社会主义初级阶段理论、社会主义本质理论、社会主义市场经济理论、社会主义基本经济制度理论等构成了邓小平理论等对马克思主义中国化的理论贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义新时代运用和发展马克思主义的时代产物，加强党的领导、“五位一体”总体布局、推进国家治理体系和治理能力现代化、坚持和完善社会主义基本经济制度、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴等构成了习近平新时代中国特色社会主义思想对马克思主义中国化的理论贡献。这些理论贡献是从新时代实际出发，对马克思主义在新时代中国的创造性运用和发展，是对新时代党和国家事业发展的系列重大问题的思考和判断。
中国共产党在百年奋斗的历史中，始终高举马克思主义的伟大旗帜，用马克思主义立场观点方法深刻分析把握历史大势，科学回答时代问题，推进马克思主义中国化时代化。历史和实践充分证明，“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在”。
第二，在“两个结合”中贯彻“六个必须坚持”，推进马克思主义中国化时代化。
一方面，习近平新时代中国特色社会主义思想在准确理解同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的马克思主义基本原理中推进了马克思主义中国化时代化。马克思主义基本原理体现了思维的系统性和理论的系统性，反映的是关于自然、社会、思维客观规律的知识体系，并且以立场、观点、方法为层次体现马克思主义的本质特征。“我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不变的教条。”坚持马克思主义基本原理的目的就在于运用马克思主义基本原理认识世界、改造世界，而运用马克思主义基本原理的根本，就在于运用贯穿其中的立场、观点、方法认识世界、改造世界。因此，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，就是运用马克思主义立场观点方法分析问题、解决问题。坚持马克思主义基本原理不仅是一个守正问题，更是一个创新问题。“两个结合”是马克思主义基本原理守正创新的基点。只有面向实际、与实际结合的马克思主义基本原理，才具有生命力。只有坚守中华优秀传统文化中的知识智慧和理性思辨，并能够推动中华文明“创造性转化、创新性发展”的马克思主义基本原理，才能绽放出真理的光芒。
另一方面，习近平新时代中国特色社会主义思想把握了马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化的互动、融通，在准确把握“两个结合”中推进马克思主义中国化时代化。马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的内在要求，一是从理论到实践、再从实践上升到理论，即运用马克思主义立场观点方法对不同历史条件下的时代课题做出深邃思考、深入研究和科学回答，形成系统化学说；二是反映中国共产党在马克思主义基本原理面向实际的“真用”上回答好“四个之问”，并用创新性理论成果丰富和发展马克思主义基本原理。在这个结合中，只有坚持问题导向，在直面问题、分析问题、解决问题的过程中，进行理论创新，才能推动马克思主义基本原理的创新性发展。马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的内在要求，一是用马克思主义观点立场方法对中华优秀传统文化进行“创造性转化、创新性发展”，马克思主义“只有植根本国、本民族历史文化沃土”，它的“真理之树才能根深叶茂”，这两个“相向的方面”是需要通过融通才能实现的；二是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的关键在于“高度契合性”。中华优秀传统文化中蕴含的“天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现”，都蕴含了“人民群众日用而不觉的共同价值观念”。中华优秀传统文化中的“修身”“齐家”“治国”“平天下”观念，包含着社会主义核心价值观中国家、社会和个人三个层面的意蕴及其辩证关系。中华优秀传统文化与马克思主义基本原理的融通、中华优秀传统文化中蕴含的精粹与科学社会主义价值观的契合，反映了马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华之间的内在关系。
第三，在新时代新征程上运用“六个必须坚持”，推进马克思主义中国化时代化。党的二十大明确了新时代新征程中国共产党的使命任务就是，“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”。
在新中国成立以来特别是改革开放以来的长期探索和实践基础上，经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。在新的征程上如何贯彻运用“六个必须坚持”，全面建成社会主义现代化强国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，...对此做了总的战略安排，即分两步走：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。在总的战略安排中，未来五年的主要目标任务是：在经济建设上，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展；在政治建设上，发展全过程人民民主，保障人民当家作主；在文化建设上，增强文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌；在社会建设上，增进民生福祉，提高人民生活品质；在生态文明建设上，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生；在国家安全建设上，贯彻总体国家安全观，推进平安中国建设；在党的建设上，推进全面从严治党，以党的自我革命引领社会革命。七大建设构成了全面建设社会主义现代化国家的重大目标任务，经济建设是首要任务，政治建设是应有之义，文化建设是思想基础，社会建设是必然要求，生态文明建设是内在要求，国家安全建设是战略要求，党的建设是坚强保证。
中国共产党团结带领人民在新时代新征程上完成使命任务，其本身就是一个继续推进马克思主义中国化时代化的过程。全面建设社会主义现代化国家是一个全新的时代课题，其任务伟大而艰巨，前进的道路上需要应对的挑战和解决的问题很多。例如，国际变局中的重大问题，即“世纪疫情影响深远，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧”等。又如，“我国改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲不开、绕不过，党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争面临不少顽固性、多发性问题，来自外部的打压遏制随时可能升级”。还如，“我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各种'黑天鹅''灰犀牛'事件随时可能发生”。在应对严峻挑战、防范诸多风险、解决各类问题中推进马克思主义中国化时代化，就必须坚持和加强党的全面领导，坚持好、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的“六个必须坚持”。坚持人民至上，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民；坚持自信自立，坚信全面建设社会主义现代化国家的目标一定能实现；坚持守正创新，坚持马克思主义中国化时代化不动摇；坚持问题导向，不断解决前进道路上遇到的各种障碍和问题；坚持系统观念，整体协调推进现代化建设进程；坚持胸怀天下，为解决人类面临的共同问题贡献中国方案和中国智慧。
关于战略策略重要论述的三重逻辑4
（约4600字）
总书记指出，面对世界之变、时代之变、历史之变，全党必须增强忧患意识，坚持底线思维，“以正确的战略策略应变局、育新机、开新局，依靠顽强斗争打开事业发展新天地”。深入分析总书记关于战略策略重要论述的生成逻辑、理论逻辑、实践逻辑，对于准确理解习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的政治智慧，具有重要的理论和现实意义。
一、总书记关于战略策略重要论述的生成逻辑
战略和策略是理论向实践转换的中介。总书记关于战略策略重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，具有深刻而独特的生成逻辑。
1.理论基础：马克思主义战略策略思想。在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯就初步阐述了马克思主义的基本策略思想，“共产党人为工人阶级的最近的目的和利益而斗争，但是他们在当前的运动中同时代表运动的未来”。列宁进一步说明了战略和策略对于无产阶级政党的意义：马克思主义政党对无产阶级革命斗争的指导，主要是“靠这个先锋队所实行的政治领导正确，靠它的政治战略和策略正确”实现的。列宁强调，只有依据“各个‘时代’的不同的基本特征”，同时“考虑到该社会发展的客观阶段，考虑到该社会和其他社会之间的相互关系，才能据以制定正确的策略”。可见，善于洞察时代大势，以正确战略策略，把握历史主动、抢抓历史机遇，是马克思主义一以贯之的理论品格。
2.历史渊源：毛泽东关于“政策和策略是党的生命”的论断。善于在重要历史关头，以正确的战略策略，统一思想、凝聚共识、赢得主动，是我们党推进事业发展的宝贵经验。中国共产党人在长期的革命实践中形成了独具特色的战略策略思想。其中，毛泽东关于“政策和策略是党的生命”的论断，是总书记关于战略策略重要论述产生的直接思想源泉。1947年12月，中共中央在陕北米脂县杨家沟举行扩大会议（史称“十二月会议”），在这次会议上，毛泽东系统阐述了组建中国共产党领导的民主联合政府的一系列军事纲领、经济纲领、政治纲领，并提出“政策和策略是党的生命”的论断。毛泽东告诫全党：“敌人的孤立并不就等于我们的胜利。我们如果在政策上犯了错误，还是不能取得胜利。”政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可粗心大意。”2021年9月，总书记在陕西省榆林市米脂县杨家沟革命旧址考察时指出，“准确判断和把握形势，制定切合实际的目标任务、政策策略”，是我们党不断从胜利走向胜利的宝贵经验。
3.现实指向：解决时代问题、应对百年变局的钥匙。党的十八大以来，总书记在多个重要场合，反复强调要提高领导干部的战略思维，善于从战略上看问题想问题。2021年以来，总书记在强调战略问题的同时，特别注重将战略和策略结合起来进行阐述。2021年9月，总书记在陕西省榆林市米脂县杨家沟革命旧址考察时强调“政策和策略是党的生命”。2022年1月，总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上的讲话中，将“重视战略策略问题”作为全党必须高度关注的“五个重大问题”之一。2022年7月，总书记在省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上强调，世界百年未有之大变局加速演进，“我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境”。越是形势复杂、任务艰巨，越是要提高掌握和运用政策和策略的能力水平，这是解决时代问题、应对百年变局的一把钥匙。
二、总书记关于战略策略重要论述的理论逻辑
总书记系统阐述了战略和策略的辩证统一关系，只有将总书记关于战略策略重要论述，与识变、应变、求变结合起来，才能领悟“以正确的战略策略应变局、育新机、开新局”的理论蕴涵。
1.准确识变：树立战略思维，科学把脉“时”与“势”。战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确，战略上谋划得科学，战略上赢得主动，党和人民事业就大有希望。回顾党的百年奋斗历程，用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代，科学研判“时”与“势”，“正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段，是我们党明确阶段性中心任务、制定路线方针政策的根本依据”。毛泽东关于中国处于新民主主义革命阶段的准确判断，为中国革命在极端不利的条件下打开事业发展新局面奠定了基础；党的十一届三中全会以来，党正确地分析国情，作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论断，为成功开辟中国特色社会主义道路提供了思想前提。党的十八大以来，我们党作出了“中国特色社会主义进入了新时代”的重大政治论断。总书记明确指出，社会主义初级阶段“是一个阶梯式递进、不断发展进步”的过程。他强调：“全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，这标志着我国进入了一个新发展阶段。”这一重大政治论断，赋予新发展阶段明确的历史定位，即新发展阶段不是别的什么阶段，而是全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的阶段。只有将社会主义初级阶段、中国特色社会主义新时代、新发展阶段联系起来，才能深刻理解中国特色社会主义从哪里来、到哪里去，才能坚定以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的战略定力，以奋发有为精神把新时代中国特色社会主义推向前进。
2.科学应变：活用政策策略，统筹推进“稳”与“进”。策略是政党为实现一定战略目标、主要任务而制定的行动策略。正如总书记指出：“要取得各方面斗争的胜利，我们不仅要有战略谋划，有坚定斗志，还要有策略、有智慧、有方法。”其一，联系各地实际、贯彻落实中央决策。策略的灵活性源于实现战略目标的途径手段的多样性。如果只懂得战略的原则性，而不懂得策略的灵活性，就会思想僵化、犯教条主义的错误，就无法取得胜利。其二，自觉对标对表、及时校准政策偏差。战略决策是党观全局、望长远、谋大势的重大部署，具有“中央基准”的本质属性，必须坚定看齐、全面对表、坚决执行。但看齐、对表，并不意味着搞教条主义、本本主义，而是要结合各地实际情况进行创造性贯彻落实。其三，谋事与谋势相统一、积小胜为大胜。事物的发展是一个从量变到质变的发展过程。没有量的积累，就没有质的提升。但是，质变不是突然发生的，需要在一步又一步“进”的基础上叠加累积而成。如何把战略的坚定性和策略的灵活性结合起来，在保持战略定力的同时，谋求战略进取，积小胜为大胜，是处理好战略和策略的关系并实现战略目标的关键所在。因此，总书记要求党的领导干部要“把战略的坚定性和策略的灵活性结合起来，站位要高，做事要实”。
3.主动求变：发扬历史主动精神，辩证把握“危”与“机”。总书记深刻指出：“当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。”这就需要发扬历史主动精神，辩证把握“危”与“机”，以高度的历史主动性牢牢掌握自己的前途命运。其一，强烈历史自觉源于对客观规律的深刻把握。中国共产党成立100年来，之所以能够把革命、建设、改革事业不断推向前进，一个重要原因在于中国共产党具有一种极为珍贵的历史自觉。这种强烈的历史自觉，源于对历史规律的深刻揭示。党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，彰显了当代中国共产党人高度的历史自觉和历史自信。其二，敢于斗争是在历史关头赢得胜利的不二法宝。强烈的历史主动精神，不仅包含对历史规律的深刻领悟，更包含对未来前景的主动营造。机遇不是天上掉下来的，是通过斗争取得的。回望历史，中国共产党之所以能够由小到大，由弱到强，就是因为始终善于从眼前的危机、眼前的困难中捕捉和创造机遇。总之，“危”与“机”是共生并存的，克服了“危”，“危”即成了“机”。正所谓“狭路相逢勇者胜”，只有敢于斗争、敢于胜利，才能赢得更加美好的未来。其三，走好新时代长征路仍要发扬伟大斗争精神。马克思主义认为，社会革命以生产力和生产关系的矛盾运动为基础，不仅仅是一种破除旧的政治上层建筑的社会运动，更是一种新的社会建设运动。总书记指出，“新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续”。一场社会革命要取得最终胜利，往往需要一个漫长历史进程。因此，一切贪图安逸、不愿意艰苦奋斗的想法，一切骄傲自满、不愿意继续开拓前进的想法，都是要不得的。只要“保持过去革命战争时期的那么一股劲、那么一股革命热情”，就能克服一个个艰难险阻，迈过一道道坎，走好新时代长征路。
三、总书记关于战略策略重要论述的实践逻辑
总书记在十九届中央政治局第二十七次集体学习时指出，“各级领导干部特别是高级干部要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，对‘国之大者’了然于胸，把贯彻党中央精神体现到谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务、推进重大工作的实践中去”。这段话精辟阐述了总书记关于战略策略重要论述的实践逻辑。
1.将提高站位作为贯彻决策部署的出发点，切实增强政治判断力。一是强化政治自觉。回望党的十八大以来党和国家事业发展所取得的一切成就，最根本原因在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。要把对“两个确立”决定性意义的深刻领悟，转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉。越是形势复杂、任务艰巨，越要发挥党中央集中统一领导的定海神针作用。二是胸怀“国之大者”。对“国之大者”心中有数，是党员干部旗帜鲜明讲政治的重要内容，是自觉做政治上的明白人的基本要求。对“国之大者”胸中有数，就是要深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，善于把地区和部门的工作融入党和国家事业大局中，做到既为一域争光、更为全局添彩。唯有如此，才能真正发挥党的集中力量办大事的政治优势。三是善于明辨是非。贯彻中央决策部署，不仅要做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，而且要善于明辨是非，在重大问题和关键环节上头脑清醒、眼睛明亮，善于从一般事务中发现政治问题、从苗头倾向中发现政治端倪、从复杂矛盾中把握政治逻辑。
2.将提升能力作为推动转型发展的切入点，切实增强政治领悟力。一是学深悟透理论。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。正如总书记所指出的：“掌握马克思主义理论的深度，决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。”只有学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的政治智慧，始终在重大原则问题上与党中央保持高度一致，才能真正做到赤胆忠心维护核心、矢志不渝听党指挥。二是树立系统观念。贯彻中央决策部署要坚持原则性与灵活性的统一。原则性是指党的战略目标是坚定的、一贯的，必须始终不渝遵照执行；而灵活性则是指在执行具体战略时，要采取与实际情况相符合的步骤和灵活的方法。因此，要树立系统观念，既要把握全局、又突出重点，既要尽力而为、又量力而行，既要重过程、又要求效果，努力实现最优政策组合和最佳实践效果。三是加强调查研究。毛泽东反复强调，制定和实行政策和策略必须从人民利益出发，我们的“每句话、每个行动、每项政策，都要适合人民的利益”。要加强对民情的调研工作，坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴作为制定政策的依据，准确掌握群众所思、所忧、所盼，让群众更多参与到与他们自身利益相关的政策制定和执行中来，将党的利民政策转变为现实行动。