2024年党委理论中心组学习工作开展情况报告(汇总4篇)
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2024年党委理论中心组学习工作开展情况报告【第一篇】
202-年以来,XX党委严格落实党委理论学习中心组学习各项制度,以XXX思想为指导,把学习贯彻XXX精神作为最首要的政治任务,按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求,结合XXX教育,紧跟企业改革发展形势,深入学习领会XXX重大理论观点、重大任务部署,着力发扬理论联系实际的学风,着力弘扬改革创新的精神,努力为圆满完成工作任务提供强大的思想保证和精神动力。具体情况如下:
一、工作开展情况
(一)狠抓制度落实,营造浓厚氛围。年初,XX下发《202-年党委理论中心组学习计划》,为规范抓好中心组学习工作提供了依据。上半年,党委进一步健全完善党委理论学习中心组学习考勤、集体研讨、学习档案管理、专题调研、学习通报等制度,认真抓好考勤、请假、笔记、档案、考核等环节的落实,安排6次集中学习,
每次安排中心组成员2人以上重点发言,中心组成员结合分管工作和个人实际,制定了切实可行的学习计划,认真学习指定书目和材料,精心准备发言提纲,积极开展研讨交流,以实际行动带动形成了崇尚学习研究的浓厚氛围,因故未参加集体学习的,都提前向中心组组长请假,认真登记参加人员、缺席人员、缺席原因等情况,并及时安排补课,确保全员额参加学习,提升理论水平。
(二)紧跟发展形势,拓宽学习渠道。根据形势任务需要,上半年邀请4位有关领导或权威专家作专题辅导讲座,对XXX精神和XXX重大会议重大部署的新指示新要求进行解析,进一步廓清思想迷雾,坚定奋进决心。紧贴时代发展和领导干部学习特点,选取XXX等权威理论辅导和形势政策教育音像学习资料提供给中心组成员。
利用学强国APP、XX网、XX网等网络资源,拓展学习的广度和深度,提高学习的质量和效果,要求各级党委把加强理论学习同队伍建设实践结合起来,同自觉增强党性修养和拒腐防变能力结合起来,扎实推进学习理论和指导实践相结合。
(三)强化学以致用,提升学习成效。党委着重把理论学习与专题调研结合起来,深入基层、深入职工,扎实开展调查研究,深化理论学习,强化学以致用。上半年,党委共上报X高质量的调研报告,党委理论学习中心组成员撰写了X篇理论文章,对党的建设、作风建设、队伍建设、经营管理工作等方面存在的突出问题研究解决办法,为XXX提供工作思路,取得良好成效。
二、存在的不足
(一)学习深度不够。部分单位组织学习内容比较单一,学习视野相对狭隘,学习载体相对匮乏,个别单位单纯就学习谈学习,不能做到理论联系实际、理论指导实践。
(二)工学矛盾突出。上半年,部分单位工作任务多,学习到位率不高,一些单位重业务轻学习,对考勤登记、个人自学、缺课补课等制度落实不到位,影响了整体学习效果。
(三)未能学以致用。有的党委成员缺乏问题导向意识,对形势任务和发展规律研究不透,撰写理论文章结合实际不够紧密,对现实问题的解决缺乏有效指导,甚至仅落实在文字上,内容比较空洞。
三、下一步工作安排
(一)统一认识,抓好落实。中心组学习是党委领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式,是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来,把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置,列入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入意识形态工作责任制。
(二)明确职责,抓好示范。要进一步担负起抓理论武装的政治责任和领导责任,不断加强和改进党委理论学习中心组学习,进而带动大兴学习之风。要研究中心组学习计划,审定阶段性学习安排,把握好学习的主题和重点,强化学习责任,注重学习质量,指导和检查中心组成员的学习,切实提升中心组学习的科学化规范化水平。
(三)统筹协调,做好保障。中心组学习服务保障工作由党务办公室负责,纪委、人事部门配合落实,相关部门根据自身职能负责提供与学习主题相关的资料等内容。要经常研究学习情况,提出改进措施,抓好督促落实。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制,指导了解各级党组织的学习情况,针对实际情况,认真抓好分类指导。
2024年党委理论中心组学习工作开展情况报告【第二篇】
县经科局党委深入贯彻落实党的十九大精神,不断加强和改进局党委中心组理论学习制度,深入推进学习型领导班子和学习型党组织建设,紧紧围绕县委、县政府中心工作,全面提高领导干部理论素养和领导能力,促进领导干部主动适应新常态、积极展现新作为,为工业经济科技和信息化发展提供了强大的精神动力和思想保证。现将一年来党委中心组理论学习情况总结如下:
一、健全制度,完善机制
(一)完善学习制度体系。局党委中心组理论学习实行党委书记负责制,局党委办负责具体实施。为做好学习保障,购买了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平重要讲话论述202-》《马克思主义哲学十讲(党员干部读本)》和《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》等中心组理论辅导材料,征订了各种党报党刊和经济科技工作方面的报刊杂志,收集整理了相关资料,推荐了一些有价值的理论文章、社论、评论等,供党委中心组成员学习参考,统一配发了学习记录本,在学习中要求每个成员记好学习笔记,撰写好学习心得,并适时安排了学习经验交流。
(二)落实学习推进机制。为了扎实有效地开展理论学习,制定了局党委中心组理论学习制度和《202-年党委中心组理论学习计划》,全年安排集体学习6次。并做到了“三个落实”和“四个结合”。“三个落实”,即时间落实、内容落实、方法落实。时间上,局党委中心组要求中心组成员全年参加集中学习时间不少于6天,每两月集中学习不能少于一次。内容上,把认真学习贯彻党的十八届四中、五中、六中全会精神、习总书记系列讲话精神、“两学一做”、全国“两会”精神、省委十二届六次全会和市委十三届七次全会精神、县委有关会议精神作为重要的学习内容。方法上,针对与会对象和阶段性工作需要,采取集中学习、专题辅导、个人分散自学和座谈讨论等行之有效的方法。在学习原则上,局党委中心组努力做到了“四个结合”,即把学习贯彻中央、省、市重大决策,同促进工业经济科技和信息化发展相结合;把学习坚持立党为公、执政为民,同干部作风建设相结合;把学习加强党的领导班子建设,同提高局党委的执政能力建设相结合;把学习型党组织同全力完成脱贫攻坚任务相结合。
(三)健全学习考勤制度。认真履行学习制度,明确学习目的,要求局党委中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律,妥善处理工学矛盾,严格落实学习前签到、请假制度,因工作无法参加学习的,必须事先请假、事后进行补课。全年局党委中心组学习出勤率都达到了95%以上。
二、创新载体,丰富内容
(一)集中学与分散学相结合。围绕阶段性主题及上级的重要会议、重大决策、重要工作安排展开学习。集中学习时,每个专题都明确了主讲领导和中心发言人,做到主题明确,观点鲜明,有指导性,有创建性。分散自学则充分利用现代网络信息化优势,通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。
(二)请进来和走出去相结合。邀请县纪委领导对经贸系统党员进行了新《党章》和新条例专题讲解培训;邀请县委党校专家为机关全体党员、各支部书记作了“两学一做”专题讲座;邀请上级业务部门指导改进工作,提高了学习的针对性和有效性。同时,积极参加上级部门组织的各类学习培训活动,以及到兄弟单位学习观摩、座谈讨论,学习先进工作经验。
(三)研究性与课题化相结合。局党委中心组成员在学习过程中结合自己分管的工作,联系工作实际,深入乡镇、村组、企业进行调研,了解群众关心的热点、难点问题,确定研讨的课题,根据课题内容,有针对性地搞好学习。
(四)与“两学一做”专题学习教育相结合。制订了全系统《开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》和“两学一做”学习教育计划,局党委中心组成员结合个人思想工作实际,制订了个人学习教育规划;每两周开展了不少于1小时的集中学习培训,同时灵活运用网络、电视、报刊等方式,加强自学,记好学习笔记,写好心得体会,提升了尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉;并对照党章、党规、党纪,对自身理想信念、党的意识、宗旨观念、精神面貌、道德行为等方面存在的问题进行了认真自查,通过自查,找到了差距,明确了努力方向,补充了思想之“钙”,坚定了理想信念,强化了宗旨观念。
(五)与抓好党建宣传相结合。局党委中心组成员准确把握好当前基层党建工作重点,作好局属各党支部新闻宣传的主题、内容和形式的策划,有计划、分阶段、按步骤地进行党建宣传。在《射洪工业》报上开辟党建信息专栏,大力宣传机关党建工作中的新思路、新举措、新成效,营造机关党建工作良好舆论环境,。
三、学以致用,确保成效
(一)开展集中研讨,在推进思想解放上下大功夫。按“学理论、转观念、出思路、定策略、强班子”的学习目标,局党委中心组认真组织学习了习近平总书记系列重要讲话、党的十八届六中全会、省委十二届八次全会、县委十五次党代会精神,对自身在理论学习等方面存在的问题和不足进行了深刻剖析,开展了批评和自我批评,提出了整改措施,将所学的理论知识和县局的实际情况相结合,从而形成适合全局发展的对策,明确了下一步努力的方向,达到了学习一次提高一次的目的。
(二)坚持理论联系实践,在打造干事型队伍上下功夫。局党委中心组在学习过程中,坚持通过学习主动把理论知识转化为实际工作的动力,真正把学习的过程转化为破解难题、推动工作的过程。今年通过党委中心组学习讨论,对局内部管理16项制度进行了修订完善,切实做到用制度管事、管人,促使全局工作更加规范有序;制定了工作纪律执行奖惩办法,严格实行上下班双签到、干部去向公示等制度,强化履职情况和工作进度的督查检查,严肃整治不作为、慢作为和乱作为的不良行为,全面加强了系统作风建设。
今年以来,在学习中,局党委中心组成员进一步牢固了终身学习的理念,把勤奋好学作为责任,把学以致用作为目的,取得了明显的成效,提高了党委中心组整体的政治理论素养,增进了团结,振奋了精神,推动了各项工作顺利开展。在今后的工作中,局党委将不断加强学习力度,继续发扬勤学善思、学用结合的优良作风,紧密结合实际,深入学习、思考和调研,为进一步完善发展思路、推动科学决策,加快建设美丽幸福提供有力的思想保证和理论支持。
2024年党委理论中心组学习工作开展情况报告【第三篇】
某某镇为深入贯彻“三个代表”重要思想和党的xx大会议精神,全面落实科学发展观,认真贯彻落实地区和县委政府关于培训工作方面的各项安排部署,进一步深化党委中心组理论学习,不断提高全镇党员干部的思想理论素质。现将某某镇20xx年党委中心组理论学习情况总结如下:
一、统一思想,增强学习自觉性
20xx年是加快经济快速发展的重要阶段,为建设富裕文明和谐某某而努力奋斗的总目标。面对新形势、新任务、新要求,某某镇党委中心组学习是领导班子和领导干部加强思想理论建设的重要形式,某某镇认真抓好党委中心组理论学习,通过学习和实践、提高科学决策水平,某某镇党委认真抓好党委中心组理论学习,通过学习和实践,掌握新知识,积累新经验,增长新本领,切实增强领导水为某某镇各项事业的发展提供强有力的思想保证。
1、抓思想认识。中心组理论学习是党员领导干部增强党性、提高本领、做好各项工作的前提。能不能做到坚持勤奋学习、敢于创新,不仅是一个学习态度问题,而且是一个政治责任问题。当前,深入学习贯彻党的xx大会议精神、地县三干会精神及“八荣八耻”重要思想,是全党全国人民的首要政治任务,也是各级党委理论学习中心组学习的重中之重。镇党委理论学习中心组领导班子成员按照武装头脑、指导实践、推动工作的总体要求,坚持不懈地带头学习好、领会好、掌握好、贯彻好党的基本理论、基本路线、基本方针、基本政策,也为某某镇全体干部理论学习起表率性和引导性作用。
2、抓学习制度。理论学习制度的建立健全,是搞好理论学习的前提条件。为抓好学习制度建设,我们成立了由镇党委书记任组长的党委中心组,由组长亲自审定年度学习计划和季度的专题学习,主持集中讨论,并作学习小结。制定完善了中心组考勤检查制度、通报制度、调阅检查制度等。要求每月中心组学习时间不少于2天,要求100%的领导都要进行学习,镇党委中心组领导每季度通报一次中心组学习情况,同时保证了人员、时间、场地“三落实”,通过严格规范地执行学习制度,使理论学习成为了全镇党员干部的一种自觉行动,变“要我学”为“我要学”。
3、抓服务制度。规范服务是制度建设的重要内容,也是中心组学习有质有量有序进行的保证之一。如在县委中心组理论学习上,我们就始终坚持提供全过程、全方位的服务。每次学习我们都把学习计划、学习参考资料提前通过镇机关办公室工作人员将学习资料送到各位领导手中,精心策划好学习辅导,安排好中心发言,组织好学习情况报道,把握学习上的要点,吃透理论上的精髓。有效地提高了领导干部理论水平和决策能力。
4、抓督促检查。在抓好镇党委中心组学习的同时,我们注重加大对镇辖各基层党支部中心组学习的指导检查力度。要求每个基层党支部学习中心组每季度填报一份学习情况统计表,年底形成书面总结汇报材料。不定期到一些单位进行培训指导和督促检查,确保理论学习的覆盖面得到进一步扩大。
5、抓理论宣传。为把理论宣传工作做好,并使之真正深入到广大社区、村、学校等基层单位,使科学理论逐步为广大群众所掌握,我们在宣传渠道方面,注重报刊、电视台和文艺演出等宣传媒介相互配合,组织宣讲小分队深入基层单位和农村进行立体化的理论宣传。在宣传内容上我们有计划地安排,注重宣传内容的系列化。组织理论骨干分工负责,共同讨论备课,以提高宣讲辅导水平。一年来,我们强调把理论宣传贯穿到各项活动、各种新闻报道中去,把“三个代表”的重要思想潜移默化灌输到人们的头脑中去,我们还注意把好理论宣传的导向,从严把好宣讲舞台,防止错误和有害言论的扩散。
二、突出重点,合理统筹安排
我镇进行合理统筹安排,把党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的学习与自治区党委、地委、县委的重要会议精神结合起来,深入细致地进行中心组学习,并突出以下方面学习内容:一是加强对“三个代表”重要思想及科学发展观、社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的若干意见主要内容等重要论述的学习,提高镇领导班子及成员的政治理论素养;二是加强学习新《党章》,自觉遵守党章,
切实贯彻党章,坚决维护党章,进一步强化对《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》和自治区、地区关于推进社会主义新农村建设的意见的学习,深刻认识大力推进社会主义新农村建设的重大意义,增强各级干部服务于社会主义新农村建设的重大意义,增强各级干部服务于社会主义新农村建设的责任感和使命感;四是要加强对法律法规知识、农业农村政策知识的学习,进一步增强法制观念和驾驭市场经济及应对复杂局面的能力。
三、抓好落实,不断提高中心组学习质量
镇党委中心组在提高学习质量上下功夫。根据确定的重点内容及早做好学习刊物、学习资料、学习书籍、邀请专家讲课等,确保学习内容的落实,学有保障、学有成效。领导班子及成员理论联系实际,坚持做好学习与增强党性相结合,学习与转变观念相结合,学习与转变作风相结合,大力倡导领导干部通过调查研究等途径,把目标任务带下去,把群众意见带上来,为学习注入实践内容,努力提高中心组的学习质量。
2024年党委理论中心组学习工作开展情况报告【第四篇】
今年以来,通过参加党委中心组学习,不仅丰富了自己的理论水平,拓宽了工作视野,同时也提高了自身的实践工作能力,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质得到了提高,对于今后的中心组学习活动,我有了以下几点认识:
一、要更新观念,转变学习理念。
为适应新形势发展需要,我们要不断强化中心组学习意识,更新学习观念,确立“学理论、转观念、议大事、出思路、建班子”的基本定位。要坚持贯彻落实科学发展观,引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念,逐步实现由“拥有文凭”向“拥有能力”转变;由“阶段学习”向“终身学习”转变;由“学了什么”向“学会什么”转变。要树立了“工作学习化、学习工作化”的理念,主动把,学习视为个人知识积累的内在要求和有效_工作难题的第一需要。充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用,不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力,努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。
二、要突出重点,增强学习的针对性。
要根据改革发展的实际,突出学习的重点。要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时,认真学习党的十七届四中、五中全会精神、中央新出台的重大方针、政策及中央领导同志的重要讲话等。加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线,加强学风建设,增强理论功底,及时准确地把握政策。
三、要改进方法,提高学习的时效性。
在学习过程中,坚持主动自学,要把学习理论和学习新知识结合起来,通过学习增强自身适应新形势变化对各项工作提出的新要求、新挑战以及社会转型期对干部素质提出的新要求,努力提高自己在新形势下的工作能力和工作水平。把终身学习作为求知、处事、为人的需要。要紧密联系全区改革发展中的重大战略问题,把解决个人认识问题与解决实际工作问题结合起来。在个人学习过程中,紧密结合全区改革和发展中面临的实际问题,以我们正在做的事情为中心,努力解决个人的思想认识问题,把思想认识统一到区委的重大决策上来,从而思考个人工作在本部门、本单位以及在全区经济建设中如何同步发挥服务、协调等作用。并针对个人实际工作中遇到的问题开展调查研究和分析论断,寻找解决问题的对策思路,做到解决思想认识问题和解决实际工作问题的有机统一。
以上是我的学习体会,我想在我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几个方面,肯定还有许多没有察觉的缺点,需要在与同志们的进一步交流中发现和改进,需要上级领导和同志们给予中恳的批评。我将虚心地听取大家的意见,进一步反思工作中的问题,认真总结经验教训,改正不足,并在今后的工作中进一步加强学习,保持积极进取的良好精神状态,不断改进工作方法,更好地履行职责,在巩固过去完成成绩的基础上,与时俱进,开拓创新,进一步提高各项工作水平,高质量完成全年工作任务。