对照党章党规“十八个是否”检视检查个人剖析材料精彩4篇

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聚焦个人检视问题清单、“18个是否”对照党章党规找差距剖析材料【第一篇】

按照“不忘初心，牢记使命”主题教育对照党章党规找差距要求，聚焦个人检视问题清单、“18个是否”，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐一对照检视违背初心和使命的问题，深刻剖析根源，制定整改措施，明确努力方向，形成如下剖析材料。

一、查摆的主要问题

（一）对照党章“五个是否”存在的问题

1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局方面。理论联系实际不够深入，存在学用脱节的问题。例如：在工作中没有结合理论应用，不知道创新，只知道循例。

2、是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。没有做到时时处处用一名共产党员的标准来要求自己，党员的先锋模范作用发挥不好。例如：在工作中有懈怠心理，畏难情绪，缺乏苦干实干精神。

3、是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。存在大局观不够强的问题。例如：在工作中缺乏大局观意识，习惯考虑自己的工作范畴，没有从整个单位的角度考虑工作推进。

4、是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩方面。我能够认真遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩。

5、是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作方面。存在服务群众有本位主义现象。例如：没有真正的关心群众所想所急，有些群众因忘记是节假日前来办事，就将群众拒之门外。

（二）对照《准则》“八个是否”存在的问题

1、是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面。存在思想理论学习不够深的问题。例如：有时候在自学的过程中对新知识、新理论只看一个标题和概论，没有深入细致的沉下心研究。

2、是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场方面。存在维护政治纪律，严守政治规矩的态度还不够坚决的问题。例如：对社会上有些消极的负面言论认识不足，认为自己不附和不同意就可以了，缺乏正面抵制和挺身而出的勇气。

3、是否坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”方面。存在对《习近平新时代中国特色社会主义思想》的作用认识不到位的问题。例如：以业务工作繁忙为由，主动对《习近平新时代中国特色社会主义思想》学习少。

4、是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”方面。存在工作作风不务实的问题。例如：在工作中照搬照抄的多，办法不多，决心不大；对从严管理认同度低，执行制度不经常；对问题视而不见、好人主义-一米范文§ 问题屡禁不止。

5、是否坚持民主集中制原则，发扬党内民主，保障党员权利，注意听取不同意见，自觉服从组织分工安排，不独断专行或各自为政方面。存在维护集体领导权威不力的问题。例如：在维护集体领导方面，有时更多关心自己分内的工作，从整体和全局高度思考问题不够；对一些与自己工作无关的议题，关心重视不够，为单位民主决策贡献不够。

6、是否坚持正确选人用人导向，坚持好干部标准，自觉防范和纠正用人上的不正之风和种。种偏向方面。存在选人用人意见不够的问题。例如：片面认为自己就是基层的人事工作人员，只有履行手续和具体经办业务的工作，没有决定干部人事的权利，上级怎么定都行，没有严格按照党的选人用人标准来提出自己的意见和建议。

7、是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力方面。存在没有逗硬批评和自我批评的问题。例如：在开展批评和自我批评是总是批评自己多，批评别人少，怕碍于情面，装老好人。

8、是否保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争方面。存在与消极腐败作斗争不够的问题。例如：一直认为自己就是基层普通工作人员，也不是什么领导干部，不存在腐败现象，但有时看到腐败现象不能及时向纪律监察机关报告。

（三）对照《条例》“五个是否”存在的问题

1、是否在重大原则问题上同党中央保持一致，自觉执行党组织决定方面。存在落实党中央、上级部署的工作力度不够的问题。例如：对立竿见影的工作比较重视，对长效性、长期坚持落实的工作执行力度不够。

2、是否存在滥用职权、以权谋私等问题方面:不存在滥用职权、以权谋私等问题。本人不存在滥用职权和以权谋私的问题。

3、是否存在优亲厚友问题方面。本人不存在优亲厚友的问题。

4、是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义等问题方面。存在形式主义方面的问题。例如：在工作上有时候因为任务太多，压力大，急于冲忙做完后交差，往往忽视了工作质量，不认真检查做的完整不完整，好不好。

5、是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题方面。存在轻度贪图享乐、低级趣味的问题。例如：本人工作之余，休息时间，上网玩游戏娱乐的时间多，学习新理论新知识，充实自己的时间少。

二、产生问题的原因

深入剖析反思自己产生问题的根本原因，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下四个方面:

（一）、思想解放程度不够，思想僵化保守。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。

（二）、学习知识钻研业务精神还不够，因循守旧。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。对新知识，新技术的学习不足，表现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。

对照党章党规找差距“十八个是否”问题检视及整改措施【第二篇】

根据专题会议的统一要求，我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，深入对照党章党规，对照中央提出的“十八个是否”，通过自己找、群众提、上级点、互相帮，认真查摆了自身18个方面方面存在的问题，深刻分析了问题产生的根源，明确了今后的整改措施和努力方向。现对照检查如下：

一、存在的问题和具体表现

对照中央提出的“18个是否”等问题表现，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，经认真查摆，共梳理出自身突出问题12个。具体表现在以下几个方面：

（一）对照党章“五个是否”存在的问题

1、是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。一是学习重形式、轻实效。比如，理论学习方面，总认为学习是个“软指标”，干好本职工作、履行好职责就行了，满足于一般化学习，有时间就多学点，没时间就少学点，时松时紧、泛泛而学，不能够深学深思；对马克思主义经典理论学习不系统、不深入，囫囵吞枣、浅尝辄止，学原文读原著少；因工作需要，往往有临时抱佛脚，急用急学、现用现学、以干代学现象。二是学而不思、学用脱节。比如，在解决问题、推动工作方面学的多一些，在党务理论、法律法规方面学的少；为学而学，理论知识有了，缺乏深入地思考，没有很好的运用，理论指导实践不足；工作中超前谋划、主动思考的少，坐等上级安排、指示，参谋助手作用发挥不明显。

2、是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用方面。一是自我要求不严。工作上没有给自己定出较高的标准，满足于一般化、过得去。比如，工作一忙起来，较多考虑的是如何应付交差，不影响工作大局，只求过得去、不求过得硬；又如，对上级和领导安排的工作，以及一些会议、公务活动，多是分解落实、层层布置，对一些重要的事情亲自上手外，一般性工作没有跟踪抓，认真去把关，细致地去谋划，逐一落实到位，导致的结果往往是一般化，精品材料不多，工作亮点不多。二是艰苦奋斗精神减退。认为现在条件好了，对餐桌上的浪费、办公方面的浪费，觉得都是小事，没有引起思想上高度重视。比如，为了工作方便、图省事，存在人走不关灯、电脑不关机现象；以及汇报文件、服务手册有多印几份备用，桌签反复制作、会议结束后没有回收重复利用的现象。

3、是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。一是重当前、轻长远。工作缺乏长远、系统谋划，有只顾眼前、忽视长远的倾向。比如，重视当前紧急工作的安排落实，对长期工作盯的不紧、考虑不周，习惯于等领导的指示、安排，缺乏长远计划打算，工作缺乏主动性、预见性。又比如，对县政府的重要部署、重点工作落实方面，工作安排摆布上，强调宏观方面、重点事项的多，分解任务的多，在细节问题上考虑的少、对落实效果过问的少。二是缺乏担当，不愿担责。工作上缺乏担当精神，对一些新情况、棘手事，有畏难情绪和回避矛盾的心态，有工作层层安排、当甩手掌柜的现象。比如，工作任务一来了，及时分解安排的多，工作指导和督促不深入，满足于开会布置了，重点强调了，具体要求说明了，没有及时跟进、深入一线督查检查；抓督办落实工作的力度不大，往往考虑到工作忙、人员少，电话督促了解情况多一些，深入现场一线督办落实少，导致工作落实效果不够理想。

《党章》《党规》《条例》“18个是否”对照检视材料【第三篇】

根据主题教育活动安排，在学习党章党规并深刻领悟的基础上，我严格对照《党章》《党规》《条例》，紧扣中央提出的“18个是否”，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，切实增强了党的意识、党员意识、纪律意识，提升了政治境界、思想境界、道德境界，达到了深化认识、查找差距、明确方向的预期效果。现将有关情况汇报如下：

一、对照党章

1、“5个是否”中(2)是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用中存在的问题及表现：在社会生活中党员先锋模范带头作用不明显，把自己混同于普通群众，总觉得工作跟着走、指示照着办、守纪不出事就行了。对于身边的社会不正之风不能做坚决的斗争。

2、存在问题的原因剖析：党员意识弱化，先锋模范意识欠缺，党员宗旨意识不牢，对履行党员义务认识不足、动力不足。

3、整改措施：认真学习《习近平中国特色社会主义学习纲要》和《党章》，并将理论贯穿于工作和生活实践中。

4、努力方向：加强党性意识，树立全心全意为人民服务的宗旨，做一名优秀的共产党员。

二、对照准则

1、“8个是否”中(12)是否勇于开展批评和自我批评，自觉接受对权力运行的制约和监督，加强自律、慎独慎微，按规则正确行使权力中存在的问题：开展批评和自我批评不够，总觉得别人做的比我好，不会批评。

2、存在问题的原因剖析：没有把一些事情真正的放在心上，设身处地的去做。

3、整改措施：多用心去做事，接受领导同事的批评指正。

4、努力方向：多接受批评并进行自我批评，努力完善和提高自己为人民服务的本领。

三、对照条例

1、“5个是否中”(17)是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等中存在的问题及表现：工作有时会有不负责任的现象发生。

2、存在问题的原因剖析：主要与自己所带的科目和学段有关系，高中学段体育大到国家小到学校都没有考核，学生也不重视，自己有时就放松对自己对学生的要求了。

3、整改措施：加强自身素养，坚定课堂为学生服务的信念，给学生灌输终身体育意识，把体育工作做扎实。

4、努力方向：踏踏实实做好体育工作，为每一位教职工每一位学生服务。

习总书记说过这样一句话“踏石留印，抓铁有痕”，我会尽职尽责履行党员义务担负党员责任，努力做一名合格的好党员。

对照党章党规找差距主题发言提纲【第四篇】

按照中央《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》部署要求，本人认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》，重点对党章进行了学习，并联系个人工作、学习和生活实际，对照“18个是否”进行全面自查。现将对照检查情况报告如下：

一、存在的问题

总体来说，在长期的工作中，本人能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章党规，模范遵守党章党规的各项要求，但作为领导干部，从严要求自己，从更高的标准出发，经对照检查，本人在以下5个方面还存在不足。

一是理论学习方面还不够深入深刻。党的十八大以来，中央出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，尤其是党的十九后出台了一系列新思想新观点新论断。但本人在学习贯彻党的基本理论、路线和方略方面，与企业的实际结合还不够紧密，没有提出系统性和开拓性的对策。

二是在落实党内政治生活方面，协助书记开展工作有限。党总支副书记协助书记开展党的工作，在借调时间一年多时间内，公司的党务工作大多是交给了党建部门及两个党支部开展，在此我表示工作还做得不够，同时心理上还存在本领恐慌。

三是在坚持党的群众路线方面，深入基层解决实际问题做得不够。由于借调的原因，借调期间对公司的业务和发展关心关注的还不够，尤其是深入一线和基层调查研究解决实际问题次数不多，基层调研不够深入，对基层反映的一些问题，也没有一抓到底，比如职工之家的建设水平不高问题等。

四是主动担当攻坚克难方面，存在畏难心理。公司科研攻关方面，荣誉创建方面的担子很重，但因为主要精力放在市纪委借调的审查调查工作中，因此存在畏难情绪和心理。

五是在贯彻落实中央八项规定及实施细则精神、反“四风”方面，自我要求还不够严格，压力传导还不到位。巡察反馈指出的“四风”问题花样多方面，公司也存在违规发放春节利是、劳保的问题，说明公司在抓四风方面存在不严格、不扎实的问题。本人在立行立改抓好整改的同时，今后要不断地警醒、警惕。